我的希望作文(精選15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的希望作文1

　　我是一棵木槿的種子。和所有的種子一樣，我期待著我的成長，我的發芽，開花。即使這希望存活在層層的巖石之下，也不會泯滅。

　　巖層之下的環境不容樂觀，陰冷而黑暗。但我并不孤單，這里有許多和我一起生活的種子，有的已變成空殼，有的與我一樣的年輕。

　　母親和我說過：“你以后一定要懷著一顆飽含希望的奮斗之心，有了希望才能沖出巖層，生根發芽。若沒有，就只能永遠呆在這里，變成角落里的空殼。”我明白她是要我有斗志，我不甘愿這樣碌碌無為地過完種子的一生，最終變成那空殼。

　　我堅信，只要我有著如此的希望，只要我肯努力，我一定會沐浴在陽光之下。

　　小二黑和我一起長大，我們擁有著同樣的希望。它是一顆白楊樹的種子。小二黑總是喜歡和大家談起白楊樹的偉岸，講起白楊樹的堅強。他還總是說：“以后我們一定會發芽的！”我也是如此的希望著。

　　可是，漫長的.等待已將小二黑折磨得痛苦不堪。他不再向大家提起白楊樹，只是最后對我說：“對不起了,我想我們永遠也無法沖破巖層。”

　　在冰冷的巖縫里，我看不到希望閃耀的太陽，感受不到熾熱的溫度。但我仍是溫暖著的，因為我有希望。

　　和我一樣年輕的種子們都因承受不住苦難的煎熬，而放棄了等待。和小二黑一樣，他們沒能成為自己所希望的那樣，就已成為空殼。

　　結果都陣亡了。

　　我孤零零的呆在巖層之下，變的是周圍的環境，不變的是我真摯的希望。

　　因為有了希望，我得以生存。我在心中默念道：“黑夜無論多么悠長，白晝總會到來的。”

　　就在那一刻，我看到了巖層的一角裂開了一個細小的長縫，陽光穿透，灑在了我的臉上。

　　因為我擁有著希望。

我的希望作文2

　　每個人都有自己的希望。

　　對那些父母離婚的同學來說，他們最希望的可能是有個美滿的家庭；對常住臭水溝旁的人家來說，他們最希望的可能是有條常清的小河……對我來說，我最希望的是周圍的大樹越來越多，越來越茂盛。

　　前不久，我和爸爸媽媽去了趟媽媽的老家。一個不大的街道，那里正在裝飾沿街房屋，每間房子都模仿古代的樣子裝修，青磚綠瓦，很漂亮。但我去了以后總覺得它少了點東西——哦，原來，那里人為了把道路拓寬，居然把沿街的行道樹都移到了別的地方了，整個街道除了美麗的房子，幾乎無遮無擋。我不敢想象，到了夏天，走路的人想找個陰涼的`地方休息一會兒，將是個什么樣子？

　　晚上，在電視上也經常看到沙塵暴席卷我們國家的北方地區，最嚴重的時候，這些沙塵暴甚至“不遠萬里”地影響到我們這些南方城市。沙塵暴雖然是一種自然現象，但也有我們人為的因素。比如，人們為了生產家具、一次性筷子，甚至是紙杯，砍伐了那里的大量樹木，破壞了環境。

　　好在，人們現在已經認識到亂砍亂伐的嚴重性，大家都在想辦法采取一些補救措施：北方城市已經早在多少年前，就想方設法鼓勵人們植樹造林；人們提出減少二氧化碳排放，提倡無碳生活；在我們的周圍，每天都有高樓大廈拔地而起，同時，一塊塊綠地、一堁棵大樹也安家在這些高樓周圍。我想，我媽媽老家的的人，遲早有一天也會把那些移走的大樹“請”回來的。

　　我希望我們每個人都行動起來，參與到植樹護綠中來。這樣，我們人類共同的家園——地球，才會更綠、更美。

我的希望作文3

　　在我上一年級的時候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說到，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果突然掉下來，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發現了地球擁有了吸引力。

　　既然，地球擁有吸引力，可以使一個物體固定起來不隨處飄移。那么，地球假若沒有吸引力呢？于是，我把我的愿望寫進了漂流瓶里，然后，把這個漂流瓶放進了清澈見底的小溪里，讓更多的實現機會給我吧。這時已經夕陽西下了，這美麗的天空讓我去仰望，我深情地說：“啊！天空，快實現我的愿望吧！”

　　日子一天天過去了，終于我的愿望實現了！

　　我一下子飛了起來，撞到了樓頂，哈哈，有一個包，像個包子似的.，家里的餐具、家具都飛了起來，就連這么這么重的床居然也飛了起來，我慌亂極了，準備出去找同學幫我，沒想到，他們也找我幫忙。這時，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學，咱們好好練習怎么“走”的。

　　今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒吃飯，餓得慌，中午到了，我費了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，咱們可怎么吃呀？我剛把盤子拿住，準備手抓菜，可正準備喂進嘴里的時候，菜一下子飛了。

　　我火冒三丈，費了好大的勁回到小溪邊，發現了一個漂流瓶，原來，這是地球老人寫給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過地球要是沒了地心引力，那么整個地球就沒有規律，整個世界就亂套了。”哦，原來，希望的漂流瓶也要符合生活實際！然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠了。這白色表示著和平，讓世界沒有危險，著白色代表著我的歉意！

我的希望作文4

　　爸爸說：“歲月像把殺豬刀，刀刀催人老！”而我想說：“時光好比穿梭的箭，一晃又三年呀！”我看著窗外新生入校的喜悅表情，聽著樓下學弟學妹們的悅耳笑聲，不覺想起了姐姐的說：初三的時光乏味而又心酸，它不是惡魔，卻讓人產生悚意，它不是游戲，因為它沉重無趣！唉！看看我周圍這一個個拼命的同學，我頓時感覺壓力山大

　　看看我身邊這位同學，明顯是個學霸！她可是整天坐在座位上苦學，不是看書就是寫作業，但看起來她并不快樂，因此每次成績都不盡如人意。看來，在短暫的`初三生活中，不只是一味苦學就有好成績，要用樂觀的態度點綴初三生活中的各種枯燥與乏味。

　　樂觀總能在你跌倒時，給你陽光般的援助；迷惘時，給你波濤般的勇氣；失落時，給你清風般的慰藉；沖動時，給你天空般的胸襟！

　　每天，匆匆于交通的擁堵之中，為了一件事，我稱之為“奮斗”；每天，我面對著燈光漂白的四壁，為了一件事，我稱之為“堅持”；每天，我應對著一道道練習題，為了一件事，我稱之為“成功”。

　　但是，我卻還沒想過切實的計劃，合理的安排以及不懈的目標，我知道我一定要有一個堅定的信念。或許，我完全可以把“奮斗”變為信念，把“堅持”當做希望，把“成功”想做明天！我可以不砌一座大廈，但我會擁有屬于我自己的長城！因為，我有堅定的信念！

　　人的一生總會有無數次的競爭，有輸也有羸。但我相信，我會用樂觀的態度和堅定的信念去創造屬于自己的輝煌，因為，我要羸，要羸得漂亮！

　　舉步量天——量天，我可以；舉步，從現在開始。初三了，我真想羸，我相信我能行！

　　——后記

我的希望作文5

　　時間就像潑出去的水，一去不復返，逝去的光陰也不能再來。可我最大的愿望卻是時光可以倒轉。如果時光可以倒轉，我只想珍惜那些曾經拋棄的美好瞬間。

　　如果時光可以倒轉，我第一個想要回到的就是五六歲的時候。那時候的小孩子什么都不用想，無憂無慮的生活著，和小伙伴們在一起嬉戲，其樂無窮。不必寫大堆的'作業，不必為考試而擔憂，也不必因為一點小事而受到父母、老師喋喋不休的指責。童年時的我們那么天真快樂，而現在長大的我們整天面對著壓力，受人約束。唉！真想回到童年。

　　時光如果倒轉了，我要回到上小學的時候，小學時的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現在，男生和女生之間說幾句話，就會被別人理解為關系不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學時的我們面對老師的諄諄教誨總是很認真聽著，老師說什么就是什么，現在的我們被老師說幾句都會產生叛逆的想法，甚至和老師罵起來，讓老師很為難。小學時的我們，同學之間有了矛盾，第二天又像沒事人似的到一起玩去了，現在同學之間有了矛盾，動不動就大打出手，其結果是兩敗俱傷。小學時的我們與現在的我們兩者之間的差距太大了。

　　為何長大后的世界如此復雜？

　　我真希望時光可以倒轉，讓我們忘卻煩惱和憂愁。

　　“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”可我們的光陰能倒流嗎？

我的希望作文6

　　假如我有權力設立一個節日，我迫切希望世界上有個電腦節。

　　我為什么希望有一個電腦節呢？因為，我認為電腦對我們的用處太大了，所以我們應該掌握電腦的相關知識，可是，我們玩電腦的機會太少了，在家里，有爸爸媽媽虎視眈眈地在一旁監督，在學校，有老師在一旁來回巡視，就算自由上機，也只是短短的幾分鐘，總是不盡興。如果有了“電腦節”，這一天，我們可以名正言順地上網沖浪，玩游戲，也不用怕父母、老師干涉了！

　　在這一個特殊的日子里，我們都將有一臺新型電腦，這是每個人夢寐以求的。大家都可以上網沖浪，也可以到“電腦城”里找高手切磋玩電腦的技藝，或者玩自己想玩的'游戲，給朋友發郵件、聊天、查資料……你如果家里沒錢買電腦，家又離“電腦城”非常遠，那怎么辦？別急，沒有關系，你可以撥打電腦熱線就可以了，工作人員會以最快的速度運來一臺電腦，并且免費租用。

　　在節日里，有許多精美的禮品正在靜靜地等待著我們這些“小電腦迷”去領取呢！有許多讓你大展身手，并且有趣的游戲，如“電腦繪畫大比拼”、“你想設計嗎？”、“金點子小屋”、“制作程序打擂臺”……讓我們在快樂中學習知識。此外，還設立了“進步獎”、“入門獎”、“快樂獎”、“萬眾一心獎”等等獎項。獎品豐厚，趣味多多。只要你積極參加，要想不獲獎，那真是太難了！

　　更讓我們激動萬分的是：節日里還會有許多電腦專家來給我們講課，讓我們懂得了許多書上沒有的知識。激發了我們學習電腦的興趣。當世界聞名的微軟總裁－比爾；蓋茨親臨現場，向大家問好，表示祝福我們節日快樂時，整個電腦節達到了高潮……

　　這樣的電腦節是多么愉快，多么令人向往啊！我希望有個電腦節！

我的希望作文7

　　同學們，我們朝夕相處了三年之久，我也有了一肚子的話想對你們說：“同學，我希望你們能理解我。”

　　這學期，我擔任了班上的值日生以及學校里的文明引導員。我知道，擔任了這些職位，我的責任也變重了，所以，我在班上總是十分嚴厲、冷酷，特別是在值日時，扣分毫不留情面。你們對我的做法表示不滿，但我希望我下面寫的理由，能夠讓我獲得你們的理解，好嗎？

　　首先，我們班的紀律情況并不樂觀。上副科時，班上總有人交頭接耳，甚至當校長講課時也鬧哄哄的。每當聽到別的`老師批評我們班時，我的心總不是滋味，所以總想改掉大家上課講話的壞毛病，但是

　　記得有一次，我正聽校長講故事，聽得津津有味時，突然聽到身后一陣爽朗的笑聲。我回頭一看，原來是兩個同學在后面“斗尺”。“煩死了，連個課都不讓人好好聽！”我抱怨著，轉過去瞪了你們一眼，還沒開口，你們就對我做出了一個“國際友好手勢”，我真是氣不打一處來，奈何是上課，我也不好說什么，可是你們越吵越大聲

　　同學，我相信你們都是想為班級爭光的，可為什么我在紀律方面對你們提出要求時，你們都不聽呢？這不僅是為了班級的榮譽，也是為了讓大家有一個良好的學習氣氛啊！

　　我不知道你是否還記得？有一次上課時，你因為講話，默寫沒默，筆記也沒記，最后云里霧里地下了課，課后作業也錯的一塌糊涂。我想說，這對你有什么好處呢？

　　同學們，我并不是不講情面，我只是想改善班級紀律，我希望你們能理解我。

我的希望作文8

　　誰都知道，生病非常難受，還要吃苦苦的藥，所以大家都不希望自己生病。可是我卻希望自己生病，看到這里，你們應該會覺得我有病吧？沒有，我沒病，但是我很希望自己生病了。

　　一天，我正在做作業。可不知怎么的，頭有一些暈暈的，我當時并不在意，但頭越來越暈，直到寫不下作業了，才走到房間里睡覺。這時奶奶走進來拿東西，見到我躺在床上，急忙問我：“孩子，你怎么了？”我輕輕地說：“奶奶、我……我頭暈……”

　　奶奶聽了我的話，連忙用手摸了摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，說：“沒發燒啊。”媽媽見了，走過來問：“怎么了？”奶奶跟媽媽說：“這孩子說她頭暈，可她的額頭不燙啊。”媽媽似乎也很著急：“孩子，睡覺吧，睡了或許就不暈了，明天醒來就不會了。”“睡不著啊……躺下更暈了”我幾乎哭了。

　　“孩子，你先睡吧，媽媽給你買藥去，。”媽媽說完便走了。奶奶則去給我倒了一杯水，我慢慢地喝著水，突然，“哇”我一下子吐出了早上吃的'東西，而且還吐在了奶奶的身上，奶奶顧不上自己身上的臟東西，幫我捶著背。等我吐完了，媽媽也剛好走進來，奶奶遞給我一張餐巾紙，我擦好嘴巴后，媽媽拿過來一碗藥，讓我喝下。我喝完藥后便睡下了。奶奶洗澡后還來給我蓋了被子。

　　后來我才知道，那天上午下著很大的雨，媽媽冒著大雨撐著雨傘到醫院買來的藥。當時我因為頭暈所以沒有聽到下雨的聲音。 我很希望自己生病，就是因為我在生病時感受到濃濃的愛，所以呢，我想在生病時感受家人對自己那濃濃的愛。

我的希望作文9

　　首先，我想提著水桶，帶著釣竿去池塘邊釣魚。說起釣魚，我還沒有親手試過。每天放學回家的路上，我經過池塘邊的時候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動作很嫻熟，把蚯蚓鉤在魚鉤上，用力一甩，手臂劃出一個好看的弧度，釣鉤在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地臥著。有時候，我能看到老伯伯在收釣線，一條大鯉魚用尾巴撥剌著水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚工具，兒童節那天，我可以向他借用一下，也過過釣魚的癮。

　　如果爸媽有空的話，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個美麗的城市，有許多名勝古跡和風景優美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴的天安門城樓，歷史悠久的故宮，雄偉高大的人民英雄紀念碑，這一切多次在我的夢中出現。兒童節的北京一定彩旗飄揚，裝飾一新，洋溢著節日的氣氛，游玩北京城最合適不過了。

　　如果不能去北京，我想去動物園看看也是個不錯的'選擇。去年我到過溫州動物園，那里最吸引人的地方莫過于猴山了。猴山不大，有點像是《西游記》里花果山的一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒有愿意閑著的。有的攀在樹上，手搭涼棚四處張望著；有的用尾巴鉤著樹枝蕩秋千；更多的猴子沖著圍觀的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往里面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來撿著吃，但是它們并不吵鬧，也不爭食。

　　早做安排，兒童節那天，我肯定能玩得快樂。

我的希望作文10

　　蝴蝶扇動著迷人的翅膀，因為展翅飛翔是它的希望；星星眨動著明亮的眼睛，因為點綴夜空是它的希望；小溪不停地向前奔跑，因為奔向大海是它的希望我卻有著一個與眾不同的希望。我時常希望自己手中的那支筆能變成馬良的神筆，造福人類

　　我希望自己擁有一支神筆，我要為無家可歸的人畫一棟房子。我在墻上輕輕、沙沙地揮動著手中的那支神筆，便畫出了有著大門、窗戶和煙囪的房子。“哧——”推開門，這是一幢多么漂亮、多么溫馨的房子呀！亮堂堂的房間里擺著一張舒適的大床，飄香四溢的廚房里有著許許多多的食物那些因家庭變故而流離失所的人們，就能住進這舒適的大房子了。這是一件多么令人高興的`事！

　　我希望自己擁有一支神筆，我要為饑寒交迫的孩子們畫一個暖和的大火爐和許多食物。我在桌子上輕輕、沙沙地揮動著手中的那支神筆，便畫出了一個燃著

　　明亮火焰的火爐，還有許多令人眼花繚亂的食物。如果那位賣火柴的小姐姐在我的身邊，我一定要把噴香的烤鵝送給她，我還要畫一件軟綿綿的大襖送給她，畫一棵漂亮的圣誕樹送給她，讓她在真正的幸福與歡樂中度過。

　　我希望自己擁有一支神筆，我要為汶川地震中喪失家園的人們畫一座座美麗的花園。我在紙上輕輕、沙沙地揮動著手中的那支神筆，便畫出了一座座花香撲鼻，蝴蝶飛舞的花園。人們在綠茵茵的草地上進餐，在微波蕩漾的湖面上劃船，在灰色的石凳上思考有了這一座座彌漫著溫馨氣氛的花園，又有誰不能忘記在地震中所遭受的痛苦？又有誰不能變得開朗樂觀？

　　蝴蝶希望展翅飛翔，星星希望點綴夜空，小溪希望奔向大海小小的我心里頭有個小小的希望，我希望擁有一支馬良的神筆，我希望用這支神筆為人類造福！

我的希望作文11

　　我希望我的媽媽變溫柔，變得不再嘮叨。我知道媽媽嘮叨是為我好，但我還是受不了。

　　媽媽的脾氣是全家人都知道的，只要我做的事情有一點點不完美，她便會嘮叨上半個鐘頭，所以我還是希望她說話的語氣溫柔一點，和藹一點，哪怕就一點點。

　　媽媽常常會因為我的作業而生氣，就因為我粗心大意。可我也想細心一點，但我真的盡力了，沒檢查過的作業就是這么多錯誤，我沒有辦法。記得有一次，媽媽偷偷地拿我沒有檢查過的作業去看，發現了好多錯誤的地方。我很氣憤。我只是忙著寫完作業，還沒來得及抽出時間來檢查，想先去休息一下再檢查的 。媽媽叫我改正錯誤，我拿回房間去修改，修改后還是有錯誤，我又被媽媽數落了一番，“怎么這么粗心？改了還是錯的，你寫作業怎么這么不用心？再改！”媽媽用一種不容置疑的`語氣說。我心里很委屈，想道：我還沒檢查過呢？誰叫你要檢查的？不檢查反而開心，檢查后反而生氣，真不明白。

　　媽媽也常常會為我不洗衣服的事情而生氣，因為我怕靈異事件，所以不敢在廁所待太長時間，我怕時間一長了，鬼啊什么的就會出來了，一蹦就蹦到我身上，把我一口一口地吃掉。

　　媽媽，我希望您改變一下嘮叨的習慣和脾氣不好的特點，這樣您就可以展現出最美的自己了。

我的希望作文12

　　我有一間自己的房間，窗明幾靜，我在這里學習，玩耍。它見證著我的成長。

　　我很喜歡我的房間，可是，有時候，我希望我的房間和現在的不一樣。

　　我喜歡我的房間是時空穿梭機，這樣我就可以飛到遙遠的古代，去看那些古代的兵器和恐龍。

　　我希望我的房間是多功能汽車，這樣堵車時就可以插上翅膀飛起來；遇到前方有河，就可以變成大船開過去。

　　我希望我的'房間是熱氣球，可以飛到高空中探索大氣層的奧秘，提早了解天氣狀況。

　　我還希望我的房間是一個運動場，有乒乓球場，有游泳池，有足球場，有排球場和籃球場。看亞運健兒的精彩比賽，長大了，我也想當世界冠軍呢！

　　有時候，我希望我的房間是一座醫院，里面的醫療設施應有盡有。這樣生病時就不用跑來跑去，我的病很快就好了。

　　我喜歡聽音樂和看電影，我又希望我的房間是音樂廳，這樣閑暇時就可以聽聽音樂，看看我喜歡的動漫了。

　　我更希望我的房間是一所實驗室，可以把我的想象做成實驗，通過查閱資料，就可以完成我的小發明。

　　我是個美食家，我希望我的房間變成食品加工屋，把五顏六色的植物都加工成美味可口，營養豐富的食品。

　　面對越來越多的自然災害，我特別希望我的房間是一間災難勘探儀，哪里有泥石流，哪里有地震，哪里有龍卷風，任何一種自然災害都逃不過它的眼睛。我希望所有的小朋友都能遠離災害，幸福快樂地成長。

　　我現在一定要好好學習，將來才能讓這些夢想實現，加油吧！

我的希望作文13

　　我有一間自己的房間，房間中有透明的玻璃、柔軟的小床、獨特的寫字桌和可愛的壁紙墻。可是，我特別希望自己的房間跟現在不一樣。

　　我希望我的房間是宇宙飛船，這樣我就會開著它去外太空尋找傳說中的ufo以及黃金之星和鉆石之星。登上星球，我看見了流星和彗星、美麗的銀河、耀眼的太陽、皎潔的月亮。每一顆恒星所組成的星座，有柔和的處女座、兇猛的獅子座、悠閑自得的雙魚座，還有好多美麗的恒星，看著看著，我也好想加入它們，盡情地閃耀著光芒。

　　我希望我的房間是一個菜園，這樣我們就不用出去買菜了，因為菜園里應有盡有。比如，我們要吃涼拌黃瓜和涼拌西紅柿，只要給機器人吩咐好，機器人不一會兒便會給我端上來。我想吃西紅柿雞蛋面，只要給機器人吩咐好，它就會去菜園里挑選一些新鮮的蔬菜，做我最愛吃的面條。這樣媽媽就少辛苦了，讓我們可以衣食無憂。

　　我希望我的房間是一個移動式電影院，這樣我們全家就可以隨時看電影。也可以對外免費開放看電影，讓貧窮的人們也可以來觀看自己喜歡的電影，讓這些孩子們看到不一樣的世界，不一樣的環境，不一樣的生活，讓他們也享享福。

　　可是，我還是喜歡現在的房間，因為有我喜歡看的'各式各樣的書籍，我的小書架擺的滿滿的，我可以躺在大狗熊懷里，享受著書中的無限樂趣，整個房間都遨游在知識的海洋中……

我的希望作文14

　　是誰讓動物無家可歸，是誰讓幾百種動物慘遭滅絕，沒錯，這罪魁禍首就是人類。

　　我曾經在一些書上看到過這么幾則故事，塔斯馬尼亞有過袋狼，可是他們總是襲擊羊群，于是人們就大量捕殺這種狼年，人們才發現袋狼已經滅絕了。還有一種鳥，叫旅行鴿長得十分好看，以前，天空上到處是這種鳥，用棒子在半空中隨便揮舞幾下就可以打下幾只旅行鴿，可是人們太貪婪，一下子就打下幾百只，由于這種鴿子的肉十分鮮美，人們的捕殺量就更大了年。世上只有三只旅行鴿了年九月一日，旅行鴿就徹底滅絕了。

　　看到這些消息，我是多么希望人類能與動物和諧相處啊！人類與動物共同屬于同一個家園，本來該是親密無間的好朋友，可人類卻任意傷害動物，動物生存是自然賦予的條件，不是人類給予的，動物也有他們自己的生活。我們為何不能還他們一個沒好平靜的家園呢動物與人類都是平等的。再說，動物也為我們付出了很多東西呀，沒有蜜蜂就沒有蜂蜜，鱷魚雖然兇猛，但人們也利用他的`皮做行李包啊！啄木鳥為大樹治病，也是為了讓大叔更好的為我們服務啊。青蛙為我們吃害蟲，奶牛為我們擠牛奶，這些動物無時無刻都在為人類做貢獻。

　　因此，我希望人們能夠好好對待動物，千萬不要讓我們的子孫后代在博物館里見到今天的動物。

我的希望作文15

　　很多作為教育者的父母也都深深思考過一個問題---希望自己的孩子成為一個什么樣的人？可是有沒有一個教育者真正關心和想知道孩子自己想成為一個什么樣的人。

　　直到我讀了《真正的天性》這本書，才找到了滿意的答案---“讓孩子成為他自己想成為的人，而不是別人希望他成為的人”!說的太好了！快樂才是人生的真諦!我希望孩子健康快樂的過好每一天，將來成為他自己想成為的人!無論他的愿望是什么，重要的是孩子能輕松快樂的度過每個人生階段，重要的是他能擁有一個快樂的人生對于這個問題，我想大多數老師的想法都是一樣的':即便不成才，但要成人，成為一個對社會有用的人。

　　我希望學生成為一個勇于承擔的人。人的一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯錯，知錯就改，善莫大焉。錯誤面前，我欣賞敢于承擔、勇于承擔的人。一個敢于承擔、勇于承擔的人是最有責任心的人，承擔是頂天立地，而逃避只會讓人唾棄、為人不齒。

　　我希望我的學生成為一個善良的人。我可以接受的學生失敗、平凡、渺小，但接受不了學生的不善良。在我看來，善良是最基本的人性，是人性的底線，突破了這個底線，自由和獨立會成為一種破壞性力量。無論你身處何境，無論你有何種遭遇，必須心存善念、心向陽光。