點(diǎn)燃希望作文

時(shí)間：2023-02-16 18:40:18 希望我要投稿

精選點(diǎn)燃希望作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的點(diǎn)燃希望作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選點(diǎn)燃希望作文合集5篇

點(diǎn)燃希望作文篇1

　　上個(gè)星期六，媽媽帶著我來(lái)到了她的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏僻的小山村，并帶我參觀了那里的一所小學(xué)。

　　一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一座破爛低矮的教學(xué)樓映入眼簾。我無(wú)法相信眼前這座年代久遠(yuǎn)、搖搖欲墜的房子竟是一所學(xué)校，更無(wú)法想像孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中怎么學(xué)習(xí)。這個(gè)小學(xué)的面積很小，只有我們學(xué)校的四分之一。教室十分簡(jiǎn)陋，桌子全是舊的，上面裂開(kāi)了一道道縫隙，桌面凹凸不平。一張張凳子也是又破又舊，坐在上面得小心褲子被釘子刮破，還得時(shí)刻擔(dān)心凳子突然散架，跌落在地。教室里的玻璃都是殘缺不全的，被一張張五花八門(mén)的硬紙板或薄膜取而代之。墻壁上還留有一道道難看的水印，想必是下雨天漏水所留下的吧！講臺(tái)更不用說(shuō)了，只是一張比課桌大不了多少的桌子。走出教室，放眼望去，看到的只是光禿禿的操場(chǎng)，其實(shí)也算上操場(chǎng)，只是一塊滿(mǎn)是黃土的空地。這里沒(méi)有高大的籃球架，沒(méi)有挺拔的大樹(shù)，沒(méi)有嫩綠的小草，更沒(méi)有鮮艷的花朵，有的只是荒涼和單調(diào)。

　　在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)這里時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩牽著一頭牛站在不遠(yuǎn)處怯生生地看著我。媽媽走上前去和這個(gè)小女孩打招呼，她顯得那樣靦腆和膽怯。在我們的交談中我才知道，她和我一般大，三年前由于母親病重，無(wú)錢(qián)上學(xué)輟學(xué)在家，幫母親干些農(nóng)活。她告訴我，最喜歡來(lái)學(xué)校附近放牛，這樣就能聽(tīng)到孩子們朗朗的`讀書(shū)聲，能聽(tīng)到老師的講課聲。當(dāng)時(shí)我清楚地看到了她眼中的哀傷和失落，看到了她的眼淚和期盼。

　　我不知是帶著怎樣一種心情離開(kāi)這個(gè)地方的。一路上我都在想：我們生活在同一片藍(lán)天下，為什么城里孩子的生活與農(nóng)村孩子的生活有著天壤之別？當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，坐在嶄新的課桌椅上寫(xiě)作業(yè)時(shí)；當(dāng)我和同學(xué)們?cè)趯挻蟮牟賵?chǎng)上做操，在漂亮的塑膠跑道上跑步時(shí)；當(dāng)我中午和朋友坐在風(fēng)雨走廊舒適的長(zhǎng)凳上暢談理想，徜徉在風(fēng)景怡人的蘭花溪邊時(shí)；當(dāng)我和同學(xué)們跟隨著老師精美的課件在知識(shí)的海洋里遨游，享受著現(xiàn)代信息教學(xué)帶給我們的神奇時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)偏僻的小學(xué)，那些生活在貧困山區(qū)的孩子，那個(gè)想上學(xué)卻上不了學(xué)的小女孩，那些眼淚和悲傷。一股強(qiáng)大的力量促使著我學(xué)習(xí)上不敢有一絲懈怠，促使著我竭盡所能地去幫助他們。

　　也許您與他們從未謀面、素不相識(shí)，也許此刻他們還正在承受著貧困的折磨和失學(xué)的痛苦，但這些并不重要。因?yàn)閻?ài)心與真誠(chéng)是沒(méi)有界限的，因?yàn)橛袗?ài)就有希望。只要你我獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕只是一支筆，一本書(shū)，一元錢(qián)。有了這份積少成多的愛(ài)，就能換回他們?cè)谡n堂里的朗朗讀書(shū)聲，換回他們對(duì)未來(lái)的希望！讓我們拉起同情、友愛(ài)的手，立刻行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)點(diǎn)燃孩子心中的希望！

點(diǎn)燃希望作文篇2

　　雖然我的作文很濫，文字也不精彩，但是我還是很努力很努力的寫(xiě)下這篇文章。

　　為什么，為什么命運(yùn)總是那么的殘忍，既然給了我生命，為什么還要?jiǎng)儕Z著我的健康，原本我也是一個(gè)健康活潑的孩子。

　　那就從我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)開(kāi)始吧！那時(shí)只有7、8歲的我，一場(chǎng)疾病奪走了我童年美好的一切。當(dāng)時(shí)是媽媽、姑姑還有大媽先發(fā)現(xiàn)我走路和別的孩子有所不同，但是她們也沒(méi)在意太多，只是聽(tīng)她們說(shuō)活潑是我的天性，是我在鬧著玩，然后媽媽問(wèn)了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我搖了搖頭說(shuō)：哪里也不痛也沒(méi)有不舒服。說(shuō)完我被快樂(lè)包裹著騎著自行車(chē)離開(kāi)了。但那只是病魔的開(kāi)始，還沒(méi)有影響到我的快樂(lè)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，很快暑假到了，我的病魔像惡鬼一般出現(xiàn)在了每個(gè)人的眼簾，這時(shí)媽媽急了，她拿出家里所有的積蓄與親人們帶領(lǐng)著我前往北京醫(yī)院檢查，一路上每個(gè)人都裝著沉重的心情，只有列車(chē)嗡嗡的在作響。很快到了北京兒童醫(yī)院，但是也不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，掛號(hào)檢查必須還要等著專(zhuān)家坐診，看著媽媽悲傷而又著急的樣子，我默默地祈求上帝還我的健康吧！在醫(yī)院呆了一個(gè)多月，爸爸媽媽的血汗錢(qián)就這樣被我花掉了，可是檢查的'結(jié)果不能讓每個(gè)人接受，媽媽心疼而又擔(dān)心的望著年幼的我很是無(wú)奈。姑姑帶著勉強(qiáng)的微笑說(shuō)：孩子，沒(méi)事，只要你每天多鍛煉就會(huì)好的。這一刻，我全明白了，知道自己的病很?chē)?yán)重，甚至今后要成為一個(gè)殘疾人。為了不讓媽媽擔(dān)心，我背過(guò)去抹了一下眼淚，嗯了一聲。我們只好帶著失望返回了家。從這起，命運(yùn)改變了我的性格，除上學(xué)外，我常常把自己關(guān)起來(lái)，也很少出門(mén)。

　　一年過(guò)去了，媽媽依然沒(méi)有放棄給我求醫(yī)治療。她又拿出一年和爸爸積攢下來(lái)的錢(qián)帶領(lǐng)著我去了上海醫(yī)院。可是結(jié)果和北京醫(yī)院一樣少見(jiàn)的脊椎畸形，不過(guò)醫(yī)生說(shuō)：我小不能手術(shù)，可以先用醫(yī)療器械治療。聽(tīng)到醫(yī)生這么一說(shuō)我有救了，媽媽、還有親人們的臉上都舒展開(kāi)了笑容。看到爸爸媽媽拼命掙來(lái)的血汗錢(qián)為我看病，看到他們的那份堅(jiān)持那份喜悅，我的心像針扎似的痛，默默的說(shuō)了句你們辛苦了。

　　這許久的快樂(lè)剛剛平息下來(lái)，又開(kāi)始了大浪起伏，病情又惡化了，連我走路都很吃力，我知道媽媽還不想放棄治療，也明白媽媽的好多無(wú)奈，不得不讓我的治療停下來(lái)。

　　在這樣的情景下，我與病魔作著斗爭(zhēng)讀完了小學(xué)，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不讓家人放棄我上學(xué)的機(jī)會(huì)。可我想上學(xué)不敢說(shuō)，因?yàn)槲抑雷约菏莻€(gè)累贅，悲傷的媽媽從我眼神中看出了一絲渴望的請(qǐng)求。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：孩子你還想繼續(xù)讀書(shū)嗎？如果想讀，媽媽就支持你，每天接送你。是媽媽無(wú)能，是媽媽對(duì)不起你，給了你生命卻不能給你健康。媽媽責(zé)怪著自己。我無(wú)語(yǔ)的撲在了媽媽的懷里淚水浸透了媽媽的衣服，同時(shí)媽媽的眼淚也滴在了我的肌膚上生疼生疼。我默默的說(shuō)：媽媽不要抱怨自己，你沒(méi)有對(duì)不起，是我連累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大腦，我暗想著，病魔的鬼頭，竟管放馬過(guò)來(lái)吧！我不會(huì)被你嚇倒的。

　　當(dāng)我踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入了這個(gè)美麗而又潔凈的校園時(shí)，深深的呼吸了下，聞到了一股暖情的味道，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老師同學(xué)又是十分的關(guān)愛(ài)我，我就像一只受傷的小鳥(niǎo)找到了群體，被他們的愛(ài)包圍著。老師時(shí)常關(guān)注著我的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)我。同學(xué)每天都在幫助我，放學(xué)幫我拿作業(yè)、拿拐，上學(xué)進(jìn)教室同樣幫助我，然后直到我坐在座位上她們才離開(kāi)，下雨下雪時(shí)她們依然站在雪雨中幫助我，還有很多很多。是你們讓我忘記了自己是個(gè)病人，快樂(lè)的在這知識(shí)的海洋里與你們讀完了初一的上學(xué)期，是你們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望的光芒，讓我有了勇氣，有了希望，有了目標(biāo)同時(shí)也尋到了方向。

　　雖然我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是有了你們我就不會(huì)再害怕，是你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不管今后我的人生有多少挫折，我都會(huì)努力邁向理想之路。

　　是你們，是你們用愛(ài)點(diǎn)燃了我希望的風(fēng)帆，讓我的人生有了起點(diǎn)。

點(diǎn)燃希望作文篇3

　　提起教師，人們就會(huì)說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)太平凡了，心血點(diǎn)燃希望。是啊，教師是平凡的，平凡得就像一顆小小的鋪路石，沒(méi)有寶石那般璀璨，更沒(méi)有鉆石那般光芒四射，而我是多么的有幸成為這小小鋪路石中的一顆。

　　從教以來(lái)，我深深體驗(yàn)到了做教師的艱辛與不易。看看身邊的各位老師，朝七晚五的生活，日夜兼程的備課與批改，都沒(méi)有絲毫的怨言，默默的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間，我接手班主任工作已經(jīng)半年的時(shí)間了。半年的班主任經(jīng)歷給我?guī)?lái)了更多的責(zé)任與使命。為了能更好地教育好孩子，我處處以身作則，要求孩子做到的，自己首先做到。在他們受傷時(shí)，用一顆母親的心去關(guān)愛(ài)他們，呵護(hù)他們；在他們遇到糾紛時(shí)，我牽著他們的手勸解他們。在他們學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題的時(shí)候，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，并且與家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，同時(shí)也與孩子們建立了深厚的友情。就在春節(jié)期間，我給每個(gè)孩子發(fā)了一條“祝寶貝春節(jié)快樂(lè)，燃放爆竹要注意安全”的短信，一位家長(zhǎng)感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)“老師，您不知道，我是孩子的.后媽?zhuān)⒆幽棠桃恢辈环判暮⒆咏o我?guī)В悄哪菞l短信讓我婆婆的心放下來(lái)了，老師，真的謝謝您，我相信在您的帶領(lǐng)下，我的孩子一定會(huì)越來(lái)越好的……”家長(zhǎng)的這番話(huà)語(yǔ)極大的鼓舞了我，讓我把更多的愛(ài)付諸到我的孩子們身上。

　　教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，師愛(ài)可以讓一個(gè)后進(jìn)生改變自己，師愛(ài)可以讓世界為之動(dòng)容。看看我們中國(guó)的教師隊(duì)伍：年過(guò)八旬的霍懋征老師用自己的言行舉止演繹著幾十年不變的愛(ài)的教育；5.12四川地震中譚千秋老師用自己的身軀向全世界詮釋了一名中國(guó)普通教師愛(ài)的箴言。也是在地震中，涌現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)心教師，他們用自己的行動(dòng)講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的大災(zāi)，我們?cè)谧拿恳晃唤處煻忌斐隽嗽郑?tīng)到一個(gè)個(gè)感人的故事，我們每一個(gè)人都為之熱淚盈眶，而面對(duì)我們眼前這群孩子，我們的愛(ài)更加為之動(dòng)容。

　　今天，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了愛(ài)的期盼，對(duì)我的工作充滿(mǎn)了熱情與憧憬，今后我必將繼續(xù)努力工作，用心血點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想，用愛(ài)心熔鑄師魂！

點(diǎn)燃希望作文篇4

　　生命是寶貴的，也是美好的。懸崖絕壁生長(zhǎng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春天的蜜蜂……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著他們對(duì)生命的追求與熱愛(ài)。

　　小草是熱愛(ài)生命的。無(wú)論在肥沃的土地，還是在貧瘠的沙漠，它總會(huì)接受大自然給予它的厚愛(ài)，努力生長(zhǎng)。根會(huì)拚命地往下扎，而芽便會(huì)使勁地向上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)鉆。它堅(jiān)信：總有一天會(huì)鉆出這個(gè)黑暗的`世界，破土而出，沐浴燦爛的陽(yáng)光，享受生命的快樂(lè)，給大地披上綠裝。

　　蜜蜂對(duì)生命的熱愛(ài)是無(wú)限的。它的生命雖然只有短暫的十幾天，但是它無(wú)怨無(wú)悔，用自己辛勤的勞動(dòng)，全心全意地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己一切。留下了甜蜜，留下了生命的光輝。

　　“愛(ài)心大使”叢飛叔叔是珍愛(ài)生命的，他也有一顆博大的愛(ài)心。他把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子。他做到了別人能做、但沒(méi)有做的事情——為了一百七十八“孩子”能讀書(shū)，能健康成長(zhǎng)，也為了聽(tīng)到那一百七十八聲“爸爸”——他奉獻(xiàn)出了自己的一切。

　　由于勞累過(guò)度，叢飛叔叔患了癌癥，在與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幰荒旰螅€是無(wú)聲地走了……就在叢飛叔叔離開(kāi)人世之前，還為別人著想，捐出了他珍貴的眼角膜。叢飛叔叔雖然走了，但是他把光明留在了人間。

　　叢飛叔叔以他對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，使他的生命得到了延伸和升華……

　　為了愛(ài)，像小草，像蜜蜂，像叢飛叔叔……

　　用愛(ài)去點(diǎn)燃生命的希望！

點(diǎn)燃希望作文篇5

　　天之涯，地之涯。大愛(ài)無(wú)疆，情系玉樹(shù)。即使生活的災(zāi)難毀滅了你們的一切，也要始終擁有希望，這也是對(duì)命運(yùn)的一種抗?fàn)帯?/p>

　　玉樹(shù)，這個(gè)原本歌的海洋，舞的故鄉(xiāng)，可一場(chǎng)突如其來(lái)的'地震，打破了它的寧?kù)o。頃刻間，熱鬧的聲音再也沒(méi)有了，變成了哭聲、喊聲、叫聲……天災(zāi)無(wú)情人有情，那一刻，全國(guó)沸騰了，無(wú)論在天涯海角，異國(guó)他鄉(xiāng)，只要是我們中國(guó)人，他們都會(huì)關(guān)注這場(chǎng)突如其來(lái)的地震。

　　太陽(yáng)，高高掛在天空的，還不時(shí)的吹來(lái)一陣涼風(fēng)，就在這一天，我們學(xué)校舉行了捐款儀式，下午放學(xué)時(shí)，我們站著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，每個(gè)人的手中都攥著錢(qián)，一塊、兩塊、三塊，錢(qián)有多有少。可在這時(shí)我們不管錢(qián)多錢(qián)少，重要的是為玉樹(shù)人民獻(xiàn)出自己一點(diǎn)微薄的愛(ài)。捐款儀式開(kāi)始了，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的把錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)愛(ài)心箱里。我的心里也十分著急，一心想著快點(diǎn)把錢(qián)捐出去，一塊、兩塊、五塊……我們看不到捐款箱的內(nèi)部。但老師們，同學(xué)們都知道錢(qián)在增加。終于輪到我們班捐款了，我拿起十元，走到捐款箱旁邊，把錢(qián)放進(jìn)捐款箱，這表示著我對(duì)玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民的期盼和祝愿。將自己的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民，在為玉樹(shù)人民捐款當(dāng)中，曾有兩位老人經(jīng)濟(jì)不怎么好，但他們還是捐出了200元，雖然有些人捐了幾億、幾萬(wàn)，但這200元難道不足以表現(xiàn)不出他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)私的愛(ài)嗎？

　　當(dāng)我們都在快樂(lè)的享受時(shí)光，可玉樹(shù)人民呢？他們?nèi)讨囸I，有時(shí)饑一頓，飽一頓，失去媽媽爸爸的兒女，失去兒女的爸爸媽媽?zhuān)@些人是多么的可憐，親人的離去，使他們傷心，失去家園，使他們的心碎。

　　讓我們少吃一根火腿腸，大人們少喝一瓶酒，少吸一盒煙、少買(mǎi)一套化妝品，把這些錢(qián)獻(xiàn)給玉樹(shù)，讓他們重建起來(lái)一個(gè)美麗的家園。

　　愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好；愛(ài)，能點(diǎn)燃我們對(duì)玉樹(shù)人民的希望，同時(shí)也表達(dá)著我們對(duì)他們的思念，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！

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