關于希望作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的希望作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望作文 篇1
我多么希望我的床是一艘潛水艇。每當夜幕降臨的時候，我的床就可以帶我到海底，看那姿態各異的小魚在大海里游來游去，有的全身五彩繽紛；有的周身插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的頭上長著一處紅纓；有的滿身紅紅的，底下還有兩根胡須……我欣賞著這美麗的景色，不知不覺沉睡在甜蜜的夢鄉中了。
我多么希望我的床是漂亮又可愛的一對翅膀，這樣我就可以飛到天上去，在瓦藍的天空中自由自在的翱翔，向彩霞姐姐要五彩繽紛的綢帶，向星星姐姐要閃閃的銀光，向世界各地的花園中采來七色花、月季花、茶花、菊花等許多美麗珍貴的花，來裝扮我美麗的床鋪，這時當我和月亮姐姐聊天時，我就充滿幸福的進入夢鄉。
我多么希望我的床是一間蛋糕坊，里面裝滿了數不清的愛心形蛋糕，上面的一層有許許多多好吃的水果，第二層有香甜的冰淇淋，第三層是蜜一樣的蛋糕，第四層有奶香的布丁和果凍，第五層有黑色的巧克力汁，第六層有柔軟的棉花糖，第七層有咖啡色的巧克力，第八層有香噴噴的餅干，第九層有各種各樣的糖果，第十層有芒果汁和白色的巧克力。當我肚子餓時，我就切一塊慢慢品嘗，那味道肯定無與倫比啊！伴隨著蛋糕的香味，我沉睡在夢鄉中。
啊！有一張神奇的床多好啊！我多么希望有一張神奇的床啊！
希望作文 篇2
今天周一，有我最期待的事情，對了，就是下午第一次上蝶藝課。
在我的期待中，下午的拓展課很快就到來了，我和同學們來到蝶藝教室，這里的一切對我都是新奇的，今天沒有動手做，老師給我們講了許多關于的蝴蝶的知識，很有意思。
告訴你哦，我們蝶藝老師上過東方衛視呢，厲害吧！
你知道蝴蝶有眼睛嗎？你肯定回答“有”，哈哈，錯啦，蝴蝶是沒有眼睛的，但它有一對復眼，復眼上有很多小點點，蝴蝶是靠這些小點點感知的。
我放學后第一個就問了媽媽，后來還問了好幾個人，他們都答錯了，我好得意；）
下節蝶藝課就要動手操作了，我又開始期待了。
希望作文 篇3
我希望養一只小狗，一只活潑可愛、有一雙明亮的大眼睛，耳朵尖尖的，一雙小短腿，身體圓圓的，不用說，它就是柯基啦！
我很喜歡柯基，不僅僅是它樣子可愛，更主要的是我能多一個伙伴。柯基憨憨的樣子，最惹人喜愛。脖子上的白毛，像是圍了一條白色圍巾，屁股圓滾滾的，走起路來一搖一擺，甚是可愛。
柯基的毛又滑又順，每次見到，都想摸一摸，可是每當這時媽媽總會嚴令禁止。“停！離它遠一點！”于是我只能垂頭喪氣地走了回來，我無數次的問媽媽：“媽媽，我們什么時候能養一只小狗啊？”媽媽的回答總是一樣：“等你鼻炎好了，就能養了。”每當這時候，我都十分失望。
聽媽媽說，在我剛出生時，我們家養過一只狗，它的名字叫“壯壯”，是一只邊牧串兒，黑白相間的毛發特別可愛。同時，它也是我們家的汪星人小保姆，當媽媽工作，姥姥做飯時是它負責看管我。記得有一次，我在沙發上玩，可能是太入神，整個身子直接仰了過去。但是，萬萬沒有想到是壯壯反應極快的用身體接住了我，否則后果不堪設想，由此它成了我家的小勇士。可是，它在一次意外中丟失了，我們再也沒能把它找回來。
我是多么想養一只小狗啊！它們那勇敢和善良感染著我，如果有一天我真能心想事成，那我會盡全力去愛它，給它一個溫暖的家。
希望作文 篇4
假如我希望我是一只小鳥，我會每天早上唱歌，飛的越高，唱的越響亮。如果有一天天要下雨，我會飛的很低，不但可以讓行人知道要下雨了，還不會影響我唱歌的速度和音量，那時候我會唱給小寶寶聽，讓他心情高興的像一朵花；還要唱給老奶奶聽，和她一塊兒聊新鮮事，可以讓老奶奶心情更舒暢。
我還有另外一個本領，那就是可以幫別人送信。比如說有一個人生病了，在醫院里住院，想給家里人說件事情，就可以寫封信，放在我的背上，讓我背著信，或者放在我的嘴里，讓我叼著信，送給他的家人。
假如，我是一只小鳥，就想天天在天空中自由的翱翔，我可不想被關在陰暗的籠子里，成天很悶，沒人可以玩，很無聊，被關在籠子里，雖然有時候主人會帶著我出去玩，但是我依然被繩子牽著，如果餓了，主人只會給我幾粒小米，沒有蟲子也沒有面包屑什么的，而且如果冬天籠子掛在院子里，可能會被凍死，夏天當然也可能會被熱死。如果有一點機會，我就想要逃跑，在天空中自由飛翔，呼吸到新鮮的空氣，看到無數的行人穿著五顏六色的衣裙。如果有獵人來了，我會躲來躲去，不會被他的獵擊到。如果是真的受了一點小傷，我會找個地方躲起來，那個地方或許只有一點食物，但我會省著點吃，實在沒有了，我會隱蔽的走出來，不被獵人發現，悄悄的出去找點食物。等我的傷養好了，我會搭建一個窩，生個小寶寶，每天和他出去散步，和他在溫暖的窩里度過漫長的夜晚。早晨，我分好食物以后，要教會他走路和飛翔，如果寶寶是個男孩，他長大了會保護我，如果是個女孩，她長大了會吸引來很多“帥哥”，然后，他們做朋友，一起出去打工掙錢，有時間了回來陪我。
假如我希望我是一只小鳥，在天空中遇到飛機，我還是第一次看到這種交通工具，它比我飛的快，還很高大，所以我很羨慕它。
在天空中自由的飛翔，是我的的夢想，小朋友，你們的夢想是什么呢？
希望作文 篇5
在清優淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！
以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地？沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情？
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！
絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望作文 篇6
在那時光未老的一刻，我們的希望，總會在我們失望時，出現一個新的轉折點。——題記
路程遙遙無趣，我們走著，跑著，灑下希望的種子。希望如過眼云煙，或那飛流瀑布，剪不斷，卻難以抓住。看著時光飛快的身影，我們對希望的態度，漸漸成為了幻想，其實，在時光未老的時代，我們的希望總如流星般，劃破寂靜的夜。
記得看過這樣一個故事：一個患了絕癥的女孩，在醫院接受治療。在家人絕望的時候，醫生發現了一件事情，而這件事情也改變了女孩的一生。在女孩看報紙上的一個小說連載時，病情有好有壞。于是，醫生帶著好奇的心情，也看了那篇小說：里面的主人公何女孩一樣，患了絕癥。這篇小說也是講主人公與病魔的過程。于是，為了給女孩的病一絲希望，醫生費盡周折，找到了作者問：“這個主人公最后會怎樣。”“因重病而死。”作者如實回答。“請改一下結局好嗎？”醫生懇求道，“這關系到兩個孩子的生命。”接著，醫生做了一個很長的解釋，終于，作者同意了。于是，在主人公出院的那一刻，女孩已經從病魔的手里逃出來了。
就像這個故事一樣，我們的希望時時被忽然飄來的烏云所遮蓋，也曾絕望過，害怕過，恐懼過明天，可時光像一個魔術師，給了我們一個與想法不一樣的結局。在時光未老的時候，我們總想著未來，卻忘了過現在。當我們帶著易碎的希望奔跑時，是否想過，下個路口，將找到成功的碎片。
青春總是充滿希望的，所以，趁時光未老，講熄滅的希望點燃吧！
時光未老，希望未滅，我們總有面對現實的一天，可我們是否想過“塞翁失馬，焉知非福”，沒到時光的最后一刻，都請不要隨意丟棄自己的希望。在時光還未老去時，希望總是有的。
希望作文 篇7
青春是什么？青春是理想的火炬，是飛揚的思緒，是揮灑的汗水。
青春的你是否浪漫多情？我們渴望可以一起登上山頂，領略“一覽眾山小”的豪情，我們渴望可以一同漫步在青石板的小路上體會溫婉的江南。我們渴望在失敗有又可以爽快地說“永不言棄”。我們還渴望未來可以很美好，像徐霞客一樣背起行囊帶著青春的希望走遍大江南北，用青春的希望書寫夢想。這就是有著飛揚思緒、浪漫多情，充滿希望的青春。
青春的你是否盡情揮灑了汗水？在這個年齡，我們為未來鋪好墊腳石，我們用汗水書寫未來的藍圖，我們為未來而奮斗。當別人在挑燈夜戰是想想你在干嘛？當別人埋頭苦寫的時候想想你在干什么？當別人發奮達到目標時，你的目標在哪？愛迪生說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”誰會想到資質平庸的他們可以也名傳千古。這都是青春給予的希望。
青春的你是否擁有理想？一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢想？年少時的蘇軾立志識遍天下字，發奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學，發奮讀書，終成一代詩圣。現在的我們才可以領略到“老夫聊發少年狂”的豪邁，“但愿人長久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對困難蘇軾停止不前，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎？如果你有理想，努力為之奮斗吧！苦盡甘來，所有的青春的付出都會是你未來的希望，我們的青春充滿希望。
剛剛找到青春希望的我們呀，要明白青春如花般美麗，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當你意識到它在流逝時，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛！
十四五六的花季，我們該如何是好？為了希望的未來的路，我們需要的就只是一個明確的目標，一段美好的回憶與一次次汗水的揮灑……
我們的青春充滿希望。
希望作文 篇8
我想有做房子。那里應有盡有，我讓它變成什么，它就變成什么。
有時，我讓它變成糖果屋。墻是用巧克力和餅干做的，水是桃汁，枕頭是棉花糖，被子是大片的軟糖，床是奶油做的'，柱子是拐杖糖，地毯是橡皮糖。
有時，我讓它變成游樂場。床是蹦蹦床，枕頭是灌了水的球，被子是用水晶布做的，水是冰紅茶，衣柜是滑梯。有時，我讓它變成美食廳。里頭的東西很奇怪：拖鞋是生魚片，地毯是用雞蛋做成的，衣柜是漢堡包。
當然，我也想讓我的房子裝上翅膀和輪子。裝上翅膀是為了飛到世界各地，裝上輪子是為了我能開著它到處跑。
等到未來，應該能實現我以上講的這些幻想。
現在，我更希望我有一座豪華的別墅，那兒也像我前面說的一樣應有盡有。這座別墅是我遮風擋雨的好住處。我想，只要我努力，這個愿望是可以實現的。
希望作文 篇9
春回大地，萬物復蘇，小草鉆出地面、樹木吐出嫩芽、果樹開花、農民伯伯播種小麥，一年的希望都從春天開始，多么美好的畫面!伴隨著春天，跟著老師的微課學習了《找春天》。由于疫情，我們只能坐在電視機前，和老師一起在書本上感受春天。
隨著春姑娘的腳步，學習了《鄧小平爺爺植樹》一課，我深刻地感受到了鄧小平爺爺嚴肅認真的做事態度、一絲不茍的精神和他對植樹造林、保護環境的重視。鄧小平爺爺的這種精神值得我們所有人學習。疫情期間，我和爸爸媽媽一起在家中種下屬于我們的小豆苗。
在懷著激動而又忐忑的心情開始了種豆苗。第一天，我找了一些小綠豆，清洗干凈，放入我喜歡的玻璃瓶里，加入適量的水進行浸泡。第二天，我發現小綠豆已經迫不及待地要沖破鎧甲，大概他也想看看外面的世界吧。還有一部分已經長出小芽，我高興極了。我將浸泡小綠豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入幾層薄薄的紙巾，將泡好的小綠豆放在紙巾上面，淋上適量的水，放在陰涼通風的地方。
雖然我的小豆苗還在生長的過程中，但是它發出的小芽讓我感受到了快樂、看到了希望。也希望疫情能夠早日結束，醫護叔叔阿姨們能夠早日歸來，我們能夠早日回到學校，一起去欣賞祖國的美景。一切都會晚一些，但是我堅信，所有的希望一定會早些來到！
希望作文 篇10
在成長中許多事情都在潛移默化的改變著，熟悉又陌生，陌生又熟悉。就像體育課，原本是公認的“玩鬧課“，在升入初中后衣也變成了“魔鬼課”——我們的噩夢。班主任無數次的嚇唬你拿不上體育成績，你就考不上高中了。體育老師也十分敬業的加強了體育訓練。以至于現在看見體育老師，就能驚出一身冷汗。原本天真的以為不就是一節體育課嗎！最多40多分鐘，咬咬牙就挺下來了。可是對于嬌生慣養的我們來說有時候真不是咬咬牙就可以做到的。跑步時拼的就是意志力，看誰有堅持下來的堅定信念。最后幾圈，身體進入最大負荷，呼吸也變得困難起來，恨不得自己的肺泡擴大擴大再擴大，以便讓自己不再有那種缺氧的感覺。
比起跑步，更令我痛苦的是跳遠，作為一個標準的土豚圓，腿自然很短。我人才長到一米五，讓我跳過一米八九的優秀線，真是天方夜譚。我就是躺那也不夠長呀！我們偉大的體育老師利用他的休息時間給我們”加餐“。于是魔鬼訓練開始了，我們這些還沒跳過優秀線的苦孩子們，只好乖乖按照體育老師的要求訓練。在訓練間隙，抬頭看了一眼越來越留戀天空的太陽，隨著太陽下落的時間越來越晚，我們的放學時間也跟著晚了起來。無奈的嘆了口氣，太陽帶給我們的不應該是陽光和希望嗎？可為什么我只看到無限的諷刺。收回目光，看著大家一個個以標準的拋物線完美落地，我的心情又失落起來。我本來也想依靠慣性跳出一個完美的拋物線，可由于重力太大讓我提前落地。但是不是質量越大慣性越大嗎？
非常喜歡阿萊桑雷.梅洛的《要懷著希望》，是的我不相信生活就只有額頭的汗水，身上的荊棘，仆仆的風塵，心中的痛苦，總之只要活著就有希望。準備好去打仗，你就得知道敵人扔過來的不是面包；準備好去探險就得知道山谷里沒有七尺大床。繼續，繼續攀登吧，咫尺既是優秀線。別再猶豫了，站起來，挺起胸，豈能放棄希望？重新站在起跳線上，擺臂，1,2,3跳！
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