寫希望的作文

時(shí)間：2022-07-11 09:44:32 希望我要投稿

【熱門】寫希望的作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫希望的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】寫希望的作文10篇

寫希望的作文篇1

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……

　　陽光燦爛，春意盎然。我捧著厚厚的散文，坐到陽臺邊，看著這蔚藍(lán)的天空，呼吸著這新鮮空氣。面對滿眼的春意，我猛然發(fā)覺，春天居然是如此的美好!就不禁想起了朱自清的《春》：

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……

　　啊!在朱自清爺爺?shù)墓P下，春天是那么美麗，精彩，溫暖……

　　他把春天比作剛落地的娃娃，小姑娘和健壯的青年;把風(fēng)吹過臉頰比成母親的手;把細(xì)細(xì)的春雨比作牛毛，花針，細(xì)絲……

　　春天是化妝師，把大地點(diǎn)綴得五彩繽紛，群山穿上了新衣，到處是爭奇斗艷的新景象;春天是營養(yǎng)師，滋潤了世間萬物，枯樹長出了新芽，小河恢復(fù)了活力;春天還是一個(gè)夢想，一個(gè)新的開始，一個(gè)可以無邊暢想的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，有說不完的夢想、數(shù)不清的目標(biāo)、使不完的勁……

　　讓我們享受這美不勝收的希望之春吧!

寫希望的作文篇2

　　春，伴你走過的是希望；夏，陪你過的是希望；秋，和你共度的是希望；冬，它一直與你走下去；人生中有你，足矣。——題記

　　當(dāng)厚厚的積雪沉重地壓在青松枝上時(shí)，青松沒有低頭，只是頑強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗闹杏邢Ｍ涸诤D月、冷風(fēng)習(xí)習(xí)中，傲然地?zé)òl(fā)出它的蒼翠茂盛。形成與這刺眼的白相映成彰的獨(dú)特風(fēng)景。

　　當(dāng)蒲公英孤獨(dú)地站在荒涼、一望無垠的廢墟里時(shí)，蒲公英沒有自怨自艾，因?yàn)樗錆M希望：它要把孩子們的家安置在這兒，它要把廢墟變成另一道風(fēng)景線！

　　當(dāng)野火無情地摧殘了一棵又一棵小草的生命時(shí)，小草們沒有輕言放棄，因?yàn)樗鼈兪冀K堅(jiān)信，在春天，總會有個(gè)綠色的夢一路相伴。

　　希望，如大海中的燈塔。總會在那個(gè)黑暗的夜晚燦爛出微光。希望，如隱形的翅膀，在你跌落到暗淡無光的世界里時(shí)，帶你飛向初升的太陽。

　　在學(xué)生們眼中，希望是分?jǐn)?shù)線的提高；在乞丐眼中，希望是一口飽飯；在商人眼中，希望是經(jīng)濟(jì)的提高……

　　希望，如影隨形。在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里，你帶來了百花競放、浩瀚綠海。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、天高云淡的秋日里，你帶來了金燦燦的收獲、甜蜜蜜的笑臉。在夏中，你帶來了“火熱的激情”。在冬中，傲然的紅梅、堅(jiān)韌不拔的青松仍是由你而生、由你而存。在你幸福的時(shí)候，希望在。在你不幸的時(shí)候，希望更是時(shí)時(shí)在你身旁。希望是白色圣潔的天使，將你拉出不幸的深淵，帶向幸福的彼岸。希望更是朝氣蓬勃的太陽，它普照萬物。它亦是雨水，滋潤著人們那顆“千瘡百孔”的心。希望，有你足矣！

　　讓我們放飛希望，與它一路相隨，理由為：一路上有你，足矣！

　　絕望中的最后希望

　　有人說人生是絢麗的彩圖，是這樣的嗎？如果是，那么為什么我的人生里只有一種顏色？唯一的顏色——黑色。

　　黑暗統(tǒng)治了我的世界，恐懼侵略了我的思緒，寂寞占據(jù)了我整個(gè)心房，憂郁充滿了我的雙眸。好想逃離這種可怕的生活，卻沒有一個(gè)人來帶我離開，也沒有一個(gè)人肯將我從困境中解救出來，更沒有一個(gè)人愿意拯救我的人生。

　　每天晚上從相同的夢靨中被驚醒，枕巾常常被淚水浸濕。可怕的惡夢就這樣與我糾纏不清，搞得我已臨近崩潰邊緣。在夢醒后回憶那讓人懼怕的夢：漆黑的夜里，眼睜睜的看著親人們一個(gè)一個(gè)背對著自己離去，扔下我一個(gè)人在黑暗的角落。任我撕心竭力的呼喚，不顧一切的追趕，但怎么也喚不回來，怎么也追趕不上，留給我的只有那冷冰冰的背影。在黑暗中是那么的恐懼，那么的驚慌。想著自己是那么的脆弱，那么的無助，一滴傷心的淚水再次滑落，苦澀的味道占據(jù)了味蕾。

　　我活得真的好累，好疲憊。我真的好想知道為什么只有我活得這般辛苦？整天生活在與黑暗為鄰與恐懼為伴之中，孤寂成了我全部的感覺。

　　曾經(jīng)在一次次的絕望中為自己找到了一點(diǎn)點(diǎn)的希望，但最終又在那一點(diǎn)點(diǎn)的希望中再一次次的絕望。這樣周而復(fù)始終究會讓人徹底絕望，徹底崩潰。我就像是一只羽翼被折斷的雨蝶，明知道自己只是在做無為的掙扎，但還是想有一天能重回蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。僅由這一個(gè)信念支撐著最后的'意識，但不管是人或動(dòng)物，做事總會有一個(gè)底線，超越底線便會自動(dòng)放棄，雨蝶會累，人亦如此。

　　不知道我能不能走出逆境，走出僅有黑暗的世界，重返絢麗的人生。也許僅需一人的幫助便能獲得重生這應(yīng)是絕望中最后的希望吧，但又有誰愿意來拯救一個(gè)陌生人？

　　風(fēng)雨曉霞希望

　　窗外，下著大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單

　　今天，我被老師從舞蹈隊(duì)里刷了下來。我的心情十分沉重。要知道，跳舞是我的夢想，我從小就很想學(xué)習(xí)，但始終沒有機(jī)會。站在舞臺上的景象，常在我的夢中出現(xiàn)，可是不論如何，著只是一個(gè)美好的夢。

　　回到家后，我沒有說一句話，只是自己一個(gè)人回房間。我知道，當(dāng)遇到一件不愉快的事情時(shí)，傾訴可以減輕內(nèi)心的悲傷。可我不愿意說。

　　晚上，我躺在床上。雖然我努力忘記，但是，我越努力，卻越無法忘記。我盡力安慰自己，告訴自己以后回有機(jī)會。我們想起了許多快樂的是，想用它們來沖淡悲哀，可是，這些事，總帶著一絲憂傷。

　　我想起小學(xué)時(shí)，我參加舞蹈對的情景。

　　在跳舞的時(shí)候，我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情：

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小（或許我不能把這個(gè)當(dāng)作借口），跳舞時(shí)總是講話，老師喊得再大聲也無濟(jì)于事。最后，老師實(shí)在無法容忍，從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。

　　我們很害怕，以為老師要干嗎。結(jié)果，原來是虛驚一場。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。

　　那時(shí)跳的舞雖然沒有比賽，但我還是很開心。這次，我報(bào)名，是希望能夠再參加。可是，當(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí)，我覺得自己好傻。

　　一覺醒來，已經(jīng)是5：30了。我習(xí)慣性地拉開窗簾。忽然，我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里，出現(xiàn)了一絲紅色的曉霞。

　　這意味著什么？新的一天開始了嗎？又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎？那我要振作起來，望記昨天的不快，從悲傷中走出來。著一天會是美好的、充實(shí)的一天的。

　　風(fēng)雨夜，暗淡無光，而地二天的朝霞卻給我無數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的！

　　風(fēng)雨曉霞希望

　　窗外，下著大雨。我走在回家的路上，雖然行人很多，但是，我卻感到很孤單

　　我想起小學(xué)時(shí)，我參加舞蹈對的情景。

　　在跳舞的時(shí)候，我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情：

　　我們很害怕，以為老師要干嗎。結(jié)果，原來是虛驚一場。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。

　　一覺醒來，已經(jīng)是5：30了。我習(xí)慣性地拉開窗簾。忽然，我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里，出現(xiàn)了一絲紅色的曉霞。

　　風(fēng)雨夜，暗淡無光，而地二天的朝霞卻給我無數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的！

寫希望的作文篇3

　　春，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今天，我來到河邊尋找希望。潺潺的流水唱著歡快的歌，魚兒在水中自由嬉戲。幾棵愛美的柳樹在河邊梳洗長長的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來是剛鉆出土壤的小草呀，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來，讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望，幾只云雀在天空中你追我趕，嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔，難道它也是來欣賞美景的嗎?

　　春天帶著希望向我走來，我要牢牢抓住機(jī)會，變希望為成功。

寫希望的作文篇4

　　希望，對于身患絕癥的人來說，是一個(gè)飄渺的幻想；希望，對于健健康康的人來說，也是一個(gè)飄渺的幻想。希望只不過是人們對平安的一種祈求，我不禁會想希望到底是什么？他究竟能給人們帶來什么，為什么人們都期盼希望呢？希望，到底在哪里？

　　不是只有繁華的城市才有希望，在鄉(xiāng)村在田野在這里也有希望。春天的田野也是美麗的，大地披上了綠色的外套，小草也從土里鉆了出來，隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著，好像在和我打招呼。樹木都抽出了嫩綠的枝丫，從遠(yuǎn)處看，整片樹林都是綠色的，給人以清新的感覺。過了幾天，葉子長出來了，有先前的嫩綠色漸漸變成了青綠色，葉子也隨風(fēng)舞蹈，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)嶄新的生命在顫動(dòng)著，展現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。這邊是希望，那顫動(dòng)的葉子便是希望，那嫩綠的小草便是希望，這些細(xì)小的事物便是希望的體現(xiàn)。希望其實(shí)就在我們的身邊，需要用心去觀察……

　　不只在樹上、在草上才能感覺到希望，在花朵上、在細(xì)水中在這里也有希望。春天，百花齊放、百鳥爭鳴，一切都變得煥然一新，冰雪融化了，小溪里的水又向遠(yuǎn)方流去，‘嘩啦啦嘩啦啦’聽！它還唱著歌呢！讓沿岸的花草樹木和人們都能聽到他優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，他時(shí)而奔放，時(shí)而羞澀，時(shí)而快樂的流向遠(yuǎn)方，疏而緩慢地向前游動(dòng)。他性格多變，他流經(jīng)的地方都長出了小草、開出了小花。溪水是希望，流動(dòng)著的溪水更是希望的表現(xiàn)。希望，就在我們身邊，需要用心去聆聽……

　　不只在水的流動(dòng)中才有希望，在世界的任何一個(gè)角落都有希望，他或許只是一種美好的聲音，在世界的每個(gè)角落都能聽到美好動(dòng)聽的聲音，小鳥們嘰嘰喳喳的歌唱，和風(fēng)的吹拂聲，父母的呼喚聲。我們站在草原上，撫摸著威風(fēng)，感覺真好。在世界的任何角落、在這里也有希望，希望，就在你的身邊，需要用心感受……

　　希望，任何地方都有，不過得用心去找尋才行。希望，得靠真誠去換。希望，哪里都有，這里、那里都有。希望就是人們活下去的勇氣，希望，它存在于每個(gè)地方，因?yàn)橛袗劬陀邢Ｍ?/p>

寫希望的作文篇5

　　去年十月，我上圍棋課時(shí)收到了一個(gè)振奮人心的消息：馬上要進(jìn)行二段升三段的升段賽。這對我來說可是一個(gè)天大的消息！然而，它卻喜憂參半。喜的是我有機(jī)會可以升上三段，憂的嘛……我對升上三段沒有多大的信心。

　　比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的幾率讓我望而生畏。我決定在接下來的半個(gè)月中進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練！

　　于是，我每天在網(wǎng)上下十幾盤棋，除了吃飯睡覺其余的時(shí)間一概放在圍棋上！在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點(diǎn)馬虎，生怕漏聽任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時(shí)候，下棋的人已經(jīng)寥寥無幾了，我只能一個(gè)人拿著圍棋書慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經(jīng)過一晚上的磨煉，定式也可以記下幾十個(gè)。第二天下棋實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，便可以檢驗(yàn)自己一晚上的成果。每當(dāng)看見自己的定式把對手弄的不知所措的時(shí)候，我心里便會暗暗得意起來。隨著我的勝率慢慢增長，我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也慢慢增漲。于是，信心、希望也隨之而來，我愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈戰(zhàn)。終于當(dāng)我在網(wǎng)上連贏8局的時(shí)候，我長舒了一口氣，這半個(gè)月的努力沒有白費(fèi)！看著老師對我贊賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書。頓時(shí)，我心中充滿了希望。三段，等著被我拿下！

　　比賽當(dāng)天，我早早的起了床最后看了一眼陪伴了我半個(gè)月的圍棋書，隨意翻了一翻，一個(gè)一個(gè)完整的定式就從腦中蹦出，仿佛正躍躍欲試地去“戰(zhàn)場”上“殺敵”。我，便要帶著必勝的信念與希望出發(fā)了！

　　我，帶著希望，出發(fā)！

寫希望的作文篇6

　　人應(yīng)該有希望。沒有希望的人，他的生活是黑暗的，他永遠(yuǎn)見不到光明。

　　一個(gè)名叫玲玲的女孩，在七歲時(shí)因?yàn)橐粓鲆馔舛沟盟坏貌唤柚照葋碜呗贰＿@不得不是她放棄她的夢想——舞蹈家。她曾多次站在音樂教室門口，但卻很少進(jìn)去；她曾多次穿上他的紅舞鞋，但卻很少舞蹈；她曾多次丟下拐杖跳起舞來，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來，但命運(yùn)之神總是捉弄她，她始終不能跳舞。

　　她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對玲玲說：“我們要站起來。”這使玲玲找到了生活的曙光。她重新點(diǎn)燃起希望之燈。

　　三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。

　　有一天，正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈起鋼琴時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的音符，黑白相間的琴鍵，她玩著手指上的舞蹈，而這一切都是他感到前所未有的快樂和溫暖。

　　終于，她得到了幸運(yùn)之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。

　　在路上，一個(gè)小男孩為了撿到他的球，跑到了馬路邊，這時(shí)一輛車快速的急駛過來。說時(shí)遲，那時(shí)快。玲玲的爸爸丟下拐杖，迅速的救起那個(gè)男孩。原來，她爸爸腿沒有受傷，他為了讓女兒找回希望，為了使女兒重新找回生活的勇氣，他是故意那樣做的。那一次，她哭了。她就懷著這份希望和愛獲得了獎(jiǎng)。

　　人不能沒有希望。因?yàn)橄Ｍ苁谷苏一卦瓉淼纳睿?/p>

寫希望的作文篇7

　　人總是要一步一步往上爬，帶著美好的希望向上爬，有希望才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會有成功。我有一個(gè)經(jīng)歷，雖然微不足道，但是可以代表這個(gè)道理。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的成績和人緣都不好，在班級中是一個(gè)不起眼的人。從我有決心改變一切時(shí)，我的心已經(jīng)被希望占據(jù)了一塊地了，我?guī)еＭ霭l(fā)。，帶著希望努力。

　　面臨著考試的壓力，心中的希望再次醒來。我希望在這一次考試中有個(gè)好成績。帶著希望，努力伸手去觸摸。

　　晚上收交錢把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)三十分，上床睡覺前復(fù)習(xí)到十點(diǎn)，有時(shí)還不止十點(diǎn)，看著看著還會在書桌上睡著，等待早上鬧鐘響起，醒來，把作業(yè)理進(jìn)書包，順便在復(fù)習(xí)一下今天要上的課，回憶一下昨天上過的課。努力提高成績，早飯也是必不可免的，早飯時(shí)一天的能量來源，早飯吃的不好，一天就精神不好，所以我每天必出物品為雞蛋清，牛奶。吃完早飯就是上學(xué)的路了，因?yàn)槲页斯卉嚕栽谲嚿衔铱梢砸贿吙磿贿叺却萝嚨臅r(shí)刻，在學(xué)校也一樣不放過一個(gè)可以復(fù)習(xí)迎接考試的機(jī)會，積極面對考試，帶著希望一起。放學(xué)后，做完作業(yè)，就是復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　就這樣，一天又一天，面臨了考試的一天，我祈禱，我真心的祈禱這次能考好，最終功夫不負(fù)有心人，我平均成績是班級第九名。

　　所以，理想并不是遙不可及的，只要努力，只要帶著希望出發(fā)，理想就在眼前。

寫希望的作文篇8

　　她是個(gè)山村小女孩。

　　家里，還有兩弟弟和倆妹妹。她爸媽是典型的封建農(nóng)村人———重男輕女！

　　由于家里窮，她經(jīng)常被罵，說是不省油的燈。她的名字叫巧。爸媽沒什么文化，因?yàn)榧依锔F的原因，沒少吵架。吵完后，巧理所當(dāng)讓就成了出氣筒。

　　巧每天都要干許多農(nóng)活。早上天還朦朦朧朧的就起來做飯，吃完飯后，父母去田里干活，她可不能閑著，還要負(fù)責(zé)割豬草，煮豬食，不僅還要把家里打掃干凈，還要照看好看弟弟妹妹。若是家里沒有弄干凈，或是弟弟妹妹磕破了皮，她都會被罵。

　　她厭倦了這樣的生活，她渴望獲得上學(xué)的自由。巧膽怯的把自己想讀書的意愿告訴了父母，卻換來了無窮的責(zé)罵：“女孩子讀什么書？家里那里有閑錢給你花？”

　　她哭了，哭著去了叔叔家，她說她想讀書，親戚們發(fā)出哄堂大笑，說："女孩子還想讀書？還是好好學(xué)做家務(wù)活吧！”

　　于是她又揉著哭紅的雙眼回到了那個(gè)所謂的家。她懷著迫切的希望想讀書，想脫離現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　她開始想辦法籌錢。空閑時(shí)，她會偷偷的去折回些柔韌的竹枝，用他們編出許多小玩意兒。她忍著被竹條割破的疼痛，倔強(qiáng)的編了一個(gè)又一個(gè)。現(xiàn)在就等著進(jìn)城了，或許沒有人會進(jìn)城去，但是她在期待著。

寫希望的作文篇9

　　清晨，窗外陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。啊，又是一個(gè)艷陽天。想起今天所要完成的任務(wù)，我激動(dòng)得整晚上都沒睡好，心里別提有多激動(dòng)了。

　　上午八點(diǎn)許，當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)趕到張奶奶家時(shí)，“天使小隊(duì)”的隊(duì)員們早已準(zhǔn)備停當(dāng)。在隊(duì)長王明的指揮下，大家分好工，開始各行其事。

　　屋子里一下子熱鬧起來。丁曉明和王剛兩人合作，他們搬來凳子，開始對廚房內(nèi)外玻璃窗進(jìn)行徹底打掃，碰到有擦不干凈的地方，他們可有經(jīng)驗(yàn)了——往玻璃上哈一口氣，再用抹布使勁一擦，還別說，玻璃上的臟跡馬上就被擦掉了。別看李明平時(shí)不太愛講話，掃起地來可毫不馬虎，你看他先把灰塵掃向左邊，再回過頭來掃右邊，把灰塵全部消滅干凈。

　　……

　　看到伙伴們干得如此起勁，我也不甘落后。我拿來剪刀，來到王奶奶身邊：“王奶奶，我來幫您剪手指甲吧！”于是，我半蹲下來，左手扶著張奶奶的手指，右手握著剪刀，小心翼翼地開始剪起指甲來。不一會兒，我的腰開始酸起來，可看到張奶奶那笑瞇瞇的開心樣，我又繼續(xù)剪下去，經(jīng)過十多分鐘的努力，手指甲剪好了，王奶奶一個(gè)勁地夸我：“你的手可真巧！”我的心里比吃了蜜還甜。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，時(shí)間已經(jīng)不早了。這時(shí)，隊(duì)員們都沉默下來，王明來到張奶奶身邊：“張奶奶，再過幾天我們就畢業(yè)了，以后沒時(shí)間來看望您老人家了。”王奶奶緊握王明的手：“謝謝你們經(jīng)常來幫我，這一幫可是三年啊。”說到這兒，王奶奶流下了激動(dòng)的淚水，從她的目光中，我看到了張奶奶內(nèi)心的激動(dòng)和失落。

　　此時(shí)，我走上前，握著王奶奶的手：“王奶奶，請您放心，王明他們走了，還有我們呢！”我從隊(duì)長手中接過“天使小隊(duì)”的隊(duì)旗，同時(shí)也把幫助、照顧王奶奶的重任接了過來。

　　踏上歸途，紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄動(dòng)，我邁著輕快的腳步，懷著無限希望漸漸消失在路的盡頭……

寫希望的作文篇10

　　假如沒有四肢，你是否可以游泳？假如沒有四肢，你是否可以踢球？假如沒有四肢，你是否可以自理生活？答案當(dāng)然是不行。但有一個(gè)人，他沒有四肢，卻無所不能。他就是澳大利亞的年度人物——尼克胡哲。

　　尼克一出生就沒有四肢，只是左腿下有一只小肉球。我們看來，這個(gè)人僅靠自己生活，似乎是不可能的，但是尼克卻做到了自己一人無所不能。

　　尼克可以游泳、騎車、沖浪……我們常人能做的，他幾乎都可以辦到，日常生活中每件事也都能獨(dú)立完成。每天早上，尼克自己起床，刷牙，吃早飯。每次，尼克自己用嘴叼著雞蛋，敲破，再用嘴叼著碗把雞蛋倒進(jìn)鍋里。再用脖子把可樂從冰箱里夾出來。我看著尼克做這些事好像很輕松，但是尼克在背后肯定花了不少心血，我很佩服尼克自強(qiáng)不息，不放棄的精神。

　　你可除了把自己當(dāng)做常人外，還非常樂觀、幽默。他將自己的經(jīng)歷作為演講內(nèi)容，曾經(jīng)在34個(gè)國家，參加了1500場演講，受到無數(shù)人的熱愛。但你可曾知道，他曾經(jīng)52次被拒絕卻不曾放棄因?yàn)槟峥讼Ｍ蔀橐幻菡f家，為這個(gè)夢想而堅(jiān)持不懈。

　　尼克胡哲的傳奇，讓我覺得連沒有四肢的人都能樂觀生活，那正常人就更應(yīng)該快樂地面對生活，不該怕一切困難，然而，生活中的我常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。有一次游泳時(shí)嗆了兩口水，我就想要放棄游泳。讀了尼克胡哲的故事后，我對自己以前的懦弱感到愧疚，從今以后，我一旦遇到困難想放棄時(shí)，就應(yīng)該想想這沒有四肢卻無所不能的希望使者，用尼克的精神來激勵(lì)自己，克服困難。

　　你對生活微笑，生活也會對你微笑，我們要學(xué)習(xí)尼克，對什么事都充滿希望，做一個(gè)希望的使者。

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