走在希望的路上作文（通用30篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的走在希望的路上作文，歡迎大家分享。

　　走在希望的路上作文 1

　　伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉(zhuǎn)念又一想，萬一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣�事情是，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時(shí)的我，知道自己不知道。

　　初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。希望的'路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站。花，繼續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在希望。

　　走在希望的路上作文 2

　　生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過來，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……

　　走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。

　　九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的`酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺到這就是希望的力量啊！日后，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對(duì)于我來說真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

　　走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺得還有很多事情要做，哭是無濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ�，我不�?huì)再悲傷。

　　隨著我們年齡的增長和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。

　　希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤它，只有這樣，它才會(huì)開花并結(jié)出成功的果實(shí)。

　　走在希望的小路上，我們走向成功！

　　走在希望的路上作文 3

　　逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色。“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥]有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因?yàn)楹ε履吧�事物的不可操控感。一邊是�?duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持，而是因?yàn)橥�滯。因�(yàn)槲粗�，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來說最好的一步。也許，我也應(yīng)該像你們一樣。

　　希望的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開的'好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯。回頭看時(shí)，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。

　　關(guān)于希望，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì)自由，學(xué)會(huì)信任，得到友情與愛。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。

　　走在希望的路上作文 4

　　日常生活在所難免碰到挫敗和不如意的事，但最終大家常常頑強(qiáng)地挺回來，這全是希望的貢獻(xiàn)。在我們陷入困苦的狀況下，期待會(huì)化為一盞指路明燈，正確引導(dǎo)大伙兒解決夜里；在我們傷心啜泣時(shí)，期待會(huì)化為一葉扁舟，帶大伙兒從憂愁中渡船出來；在我們痛楚迷失時(shí)，期待會(huì)化為一只溫暖的手，撫慰大伙兒忘記痛楚

　　走在希望的小路上，你肯定不會(huì)擔(dān)心。

　　九歲的情況下，我第一次遭遇挑戰(zhàn)，慘忍的賽事給了我很大的工作壓力，盡管我很勤奮的訓(xùn)練，很勤奮好學(xué)的記誦，但我依然沒有解決掉不成功這顆苦果實(shí)。我真實(shí)感受來到不成功要我的心里是那麼的酸楚。即便如此，但那時(shí)候的我并不愿趴在床上痛哭，反過來地，我更為勤奮好學(xué)的訓(xùn)練，爭(zhēng)得下一次取得成功。現(xiàn)在我忽然覺得到這就是希望的能量啊！今后，我還在希望的激勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最后獲得了針對(duì)我來說真實(shí)實(shí)際意義上的取得成功。我不再擔(dān)心困難了。

　　走在希望的小路上，我不想憂傷。

　　從中小學(xué)到現(xiàn)在，我的考試成績一直很不穩(wěn)定，因此我很苦惱，殊不知就在畢業(yè)考試的情況下，在歷史上最壞的考試成績總算問世了，我基本上處在奔潰的情況，我回家了痛哭，感覺老天爺一件事確實(shí)是不合理，但是哭完以后，不清楚為何，我好像感覺也有許多事兒要做，哭是于事無補(bǔ)的。因此我擦干眼淚，解決憂傷，忘掉痛苦，頑強(qiáng)起來。我明白，這就是希望，是希望再度協(xié)助我在困難中擺渡出去，重拾信心。由于有希望，我不想再憂傷。

　　伴隨著大家年紀(jì)的.提高和交際圈的擴(kuò)張，碰到的挫敗與不如意的事會(huì)愈來愈多，如果我們碰到困難以后就一味的自甘墮落，那麼大家的人生道路將索然無味，不但那樣，大家還會(huì)繼續(xù)時(shí)刻活在黑影與痛苦當(dāng)中。

　　希望與信心務(wù)必在大家的內(nèi)心深處投身，并且用汗液與困難去滋養(yǎng)它，僅有那樣，它才會(huì)盛開并結(jié)出取得成功的果子。

　　走在希望的小路上，大家邁向取得成功！

　　走在希望的路上作文 5

　　平坦、寬敞的一條大道展現(xiàn)在了我的面前。它早已今非昔比了，當(dāng)初的那條坑洼不齊的小路已在時(shí)間的流逝（編者注：可改為“碾磨”）中被粉碎了，在它身上的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還在我的心上。

　　住在學(xué)校的我，一個(gè)星期只有兩天能留在家中，每次回到家的我總是扔下沉重的書包，放下滿腦子復(fù)雜的題目，進(jìn)入屬于我的美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣我很少看見她了……

　　但這次回到家，還沒等我倒向我溫暖舒適的床，她就拉著我。我滿臉困意地說：“媽，干什么啊？”她略帶笑意地說：“老睡覺，對(duì)身體不好，陪我去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！”雖然我極不情愿，但還是被她半拉半推地離開啦家。也許是太久沒有運(yùn)動(dòng)了吧！我才走了一點(diǎn)點(diǎn)路就已經(jīng)上氣不接下了，但她卻精力充沛，完全不像一個(gè)中年婦女的風(fēng)范。

　　在路上聊天，我才知道她在我不在的時(shí)候，她可能是閑著沒事吧！每天，晚飯后就在附近散散步，找找樂子。但當(dāng)我在家時(shí)，她也依舊如此路邊的燈光，照在她的頭發(fā)上，我才發(fā)現(xiàn)她的`頭發(fā)白了，那時(shí)我還搞不清那是反光，還是真的長出了白絲。

　　突然，她問我：“你想走大路還是走小路，大路比較長但有燈光，小路比較短但沒有燈光！”急切想回家的我，當(dāng)然選擇了小路，沒有燈光，至少還有她陪著我。

　　不知怎么的我與她聊到了我的小時(shí)候，聊到了她那時(shí)希望我快點(diǎn)長大，想看看有用的我，她一會(huì)說希望長大后的我這樣，一會(huì)又希望長大后的我那樣；在昏暗的小路，突然被希望所包圍，但卻不知從哪兒冒出了一絲內(nèi)疚——許久之后我才發(fā)現(xiàn)那是我的。我因與她希望的太遠(yuǎn)而感到內(nèi)疚；看到她說我那時(shí)的那副充滿笑意的臉，我更感到了內(nèi)疚。

　　我希望這條小路快點(diǎn)走完，因?yàn)槲遗聝?nèi)疚又加深一重。一剎那，一縷光出現(xiàn)在我的眼前，但內(nèi)心又出現(xiàn)了不安，內(nèi)心又像是什么失去了一樣。我希望走到光下就一切都解決了，但直到現(xiàn)在我還沒有走出那條希望的小路。

　　走在希望的路上作文 6

　　希望，對(duì)許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個(gè)人的希望，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是希望。學(xué)習(xí)，是希望的重要方針。每個(gè)人，都必須通過學(xué)習(xí)，才能有所希望。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的希望；我們學(xué)習(xí)美一向?qū)�業(yè)知識(shí)，也是技能方面的希望。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦希望。

　　我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的.。在希望之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能希望得更堅(jiān)，更牢，更美好。

　　走在希望的路上作文 7

　　我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學(xué)說話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)希望的過程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時(shí)，聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題，一起放學(xué)回家。

　　走在希望的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好。現(xiàn)在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在希望的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。

　　有時(shí)候，一個(gè)人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開心或不開心的事情。回到家有時(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的.我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！

　　我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！

　　走在希望的路上作文 8

　　半個(gè)月過去了，那流淚的莖干時(shí)時(shí)在我腦海里閃現(xiàn)。不安的心驅(qū)使我又來到了這兒，眼前的一幕讓我驚呆了。這個(gè)幼小的生命居然存活了下來，還在微風(fēng)的吹佛下輕輕地?cái)[動(dòng)，仿佛向我說：“我站起來了。”此時(shí)，我感受到了一種生命的力量，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力量。

　　一個(gè)月過去了，這棵向日葵的莖桿已變得粗壯，綠色的葉子大而舒展。金黃的花瓣始終朝向太陽，毫不動(dòng)搖。還結(jié)出了飽滿的瓜子粒。這顆受傷的向日葵，我雖只給了它泥土，卻給了它活下去的希望，讓奄奄一息的它，堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長。看到這株向日葵能有現(xiàn)在這樣蓬勃長勢(shì)，我的內(nèi)心有一種莫名的激動(dòng)，我看到了生命的熱流在涌動(dòng)，看到了希望的脈搏在跳動(dòng)。

　　時(shí)光飛逝，我還記得高三那會(huì)兒，經(jīng)常憧憬心目中的象牙塔，那里有不一樣的風(fēng)景。學(xué)校旁邊有海灘，周末能夠騎自行車去看海聽濤;校園里有清澈的湖水，清晨能夠聞得到荷花的香味;校園小路兩邊有白樺林，走在上課的路上能夠聽見鳥兒的歌唱;諾大的圖書館，能夠看到琳瑯滿目的書;還有浪漫迷人的校園夜景，能夠讓我流連忘返。一想到這兒，我便看到了希望，繼續(xù)埋頭于題海。每天面對(duì)著死氣沉沉的自習(xí)教室;面對(duì)著眼前如山的書本;面對(duì)著一次次讓人焦頭爛額的模擬考試;面對(duì)著父母的期望和老師的叮嚀;面對(duì)著提高分?jǐn)?shù)就是王道的理念。心里多了幾絲無奈，一想到向日葵始終朝向太陽毫不動(dòng)搖的精神，我便看到了希望。我應(yīng)該像向日葵一樣，有一顆燦爛的'心，向著未來，迎著曙光出發(fā)，用年輕樂觀的心闊步向前，堅(jiān)強(qiáng)地挺過去，希望就在眼前,哪怕有如鳳凰涅槃般死去活來。

　　如今，向日葵與泥土，就像我們與大學(xué)，我們的大學(xué)，就是我們的沃土，給成長的我們以向日葵般的生機(jī)與希望，給了我們展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們個(gè)人精彩，就要在大學(xué)的這片沃土和舞臺(tái)上奮力揮灑，拼搏。大學(xué)之旅已經(jīng)過半，面對(duì)著新的學(xué)期，我想自己應(yīng)該有新的開始，制定一些計(jì)劃，并且一步一步地走。雖然有時(shí)候不能夠如人所愿，與其抱怨，不如爭(zhēng)氣，即使夢(mèng)想遙不可及，但是只要有了夢(mèng)想就有了希望。

　　人生，旅途，你我都在路上。春去春又來，花謝花又開。這條路上人來人往，曾有多少人進(jìn)入了我的生活，又從我的生活中離開。他們?yōu)槲业纳�活增添了色彩。天下沒有不散的筵席，盡管許多人已經(jīng)離開了我，但是他們一直留在我的記憶中，讓我意識(shí)到只要認(rèn)真走好這條路，就多了到達(dá)彼岸的希望。希望在自己手中，希望是我們的風(fēng)帆，是我們的翅膀，帶著我們?nèi)�暢游，去翱翔�?/p>

　　走在希望的路上作文 9

　　當(dāng)我寫字的筆畫越來越嫻熟，當(dāng)老師一次又一次用認(rèn)真地語氣說著：中考。當(dāng)親人們都不再摸摸我的頭。一切的一切，都毫不猶豫地告訴我，我走在一條路上，這條路的名字叫：希望。那年，我5歲，還是一個(gè)向媽媽吵著要糖吃的孩童，會(huì)在去幼稚園的路上大哭大鬧，對(duì)媽媽說：“你不要走。我會(huì)羨慕媽媽那如瀑布般披散下來的頭發(fā)，如一面招魂幡，讓我看得入迷。我會(huì)在媽媽抱我的時(shí)候，把頭深深埋進(jìn)她濃密的頭發(fā)，就像把臉貼在草坪上，癢癢的.，貪婪地嗅著夾帶檸檬草味的花香。我會(huì)在吃晚飯的時(shí)候說：我不要吃這個(gè)，不要吃那個(gè)。媽媽會(huì)用筷子敲敲我的頭說：快吃飯！不許吵！那我便撒嬌地抱著媽媽的胳膊搖來搖去，說：那你要帶我去買布娃娃，好不好？

　　那年，我10歲，漸漸地不喜歡吃糖，因?yàn)樘沁@么甜，卻也掩著不了我心里的無助。我不再讓媽媽陪我去上學(xué)，他們說，這就是希望。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些叆叇的云，厚重，才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的黑發(fā)，因?yàn)槲易约阂擦袅碎L頭發(fā)，即使沒有媽媽的順滑。在晚餐時(shí)，我只是靜靜地坐在一邊，端著飯碗，看著湖南衛(wèi)視，不再講話。他們說我變了，我還是不以為然地笑笑。

　　今年，我15歲，在朋友們偶爾買了糖時(shí)，我會(huì)攤開手，眨巴眨巴眼睛，朋友會(huì)心領(lǐng)神會(huì)——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會(huì)要求媽媽讓我自己去買衣服，買那種時(shí)尚的衣服。因?yàn)槲蚁氚�裹住自己，那些迤邐而來的空虛就不�?huì)再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛(wèi)視，只是在那些主持人講無聊的冷笑話時(shí)，會(huì)拿出書來閱讀。我認(rèn)為，那是種對(duì)氣質(zhì)的追求。空閑時(shí)，我總會(huì)做些家務(wù)，會(huì)和媽媽偶爾談?wù)勑模�雖然有時(shí)還覺得別扭。他們什么都不說，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。他們什么都不說。但我說，這才是希望。我一直知道我走在希望的路上。也許，在這條路上，我們失去了一些珍貴的東西。但是，我相信，我們得到的遠(yuǎn)比失去的多。即使我失去了稚嫩，失去了自由的時(shí)間，失去了與親人們的溫馨。但是，我至少很快樂，因?yàn)槲易咴谙Ｍ�的路上，只是因�(yàn)樽咴谙Ｍ�的路上�?/p>

　　走在希望的路上作文 10

　　春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當(dāng)然也不會(huì)放棄這人間最美好的季節(jié)---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的'。現(xiàn)在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，上至校長室下至初三年級(jí)組，有計(jì)劃有目的對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導(dǎo)他們有效學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績！春天，是播種希望的季節(jié)。我們要在春天播下我們的希望。

　　春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測(cè)量路程，但我們是快樂的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。

　　春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：當(dāng)我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當(dāng)我們受到家長們熱情問候時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當(dāng)我們結(jié)束家訪時(shí)家長幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結(jié)束時(shí)家長手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。

　　春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天里，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，那是一條充滿希望之路！

　　走在希望的路上作文 11

　　哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就是，永遠(yuǎn)在路上……

　　在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。

　　這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流云，沒有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對(duì)靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。

　　我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對(duì)的大關(guān)卡，我想請(qǐng)求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。

　　有時(shí)候發(fā)覺一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著的`魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯(cuò)過，因?yàn)椋�美麗，在路上�?/p>

　　最愛太白，聽聞他是沒有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”這一生，他含笑含淚，在路上！

　　只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！

　　只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯！

　　是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！

　　既然山重水復(fù)疑無路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了嗎？

　　有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風(fēng)雨后，拔開云霧見天明！

　　在路上，我們哭，我們笑……

　　我們盡管不能延長歲月的長度，但能拓展生命的寬度。

　　走在希望的路上作文 12

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”敲鑼叫賣麥芽糖的聲音在悠長的街道歡快地跳躍，越來越清晰，讓人肚中的饞蟲情不自禁拱動(dòng)，不一會(huì)兒，敲著小鏜鑼的麥芽糖阿姨前面就圍上了一群像我一樣的小朋友。這幅場(chǎng)景似曾相識(shí)，不禁讓我想起了家附近的老奶奶。

　　老奶奶年已七旬，滿頭白發(fā)仿佛是嚴(yán)冬的第一場(chǎng)雪，又像是秋日里蓋在大地上的霜，布滿深深淺淺的皺紋的臉上寫滿了慈愛與滄桑。聽大人們說，老奶奶的丈夫已經(jīng)過世，她唯一的兒子又在工地事故中受傷而落下了殘疾，她只能靠著做麥芽糖的手藝補(bǔ)貼家用，照顧臥病在床的兒子和乳臭未干的小孫子。若不是聽說了這些，我根本想不到老奶奶有這么悲傷的經(jīng)歷，在我的'印象中，她總會(huì)笑呵呵地往我們的手里塞一塊麥芽糖，我們都很喜歡她。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，每天有很多空閑的時(shí)間，我最愛跟著老奶奶出去賣麥芽糖了。我一大早就會(huì)先跑到老奶奶的家里坐著，那是一所低矮破舊的老屋，獨(dú)立于別的并列的房子十幾米遠(yuǎn)。經(jīng)過歲月的洗禮，白色的墻早已發(fā)黃發(fā)黑，房間格局極小，家具的擺設(shè)一目了然，一臺(tái)破爛不堪的電視機(jī)、幾張用舊報(bào)紙墊著凳腳的小椅子、一張用曬干的茅草充當(dāng)床墊的床一家人只有一間屋子，吃飯睡覺都在這里。老奶奶見我來了，總會(huì)領(lǐng)著我和她的小孫子一起去賣麥芽糖。

　　就是因?yàn)檫@樣，我打小就知道賣麥芽糖并不是多么好玩的事情，有時(shí)候后大街小巷走了一遍，腳后跟磨得生疼，也不會(huì)遇上一個(gè)顧客；有時(shí)候會(huì)遇上討價(jià)還價(jià)的客人，老奶奶倒也不計(jì)較，從不為五毛一塊的爭(zhēng)執(zhí)不休，我卻不自覺地難過；有時(shí)候老奶奶的麥芽糖一天了也沒賣完，那個(gè)時(shí)候我總是會(huì)很沮喪地跟在后面，感覺擔(dān)子中的麥芽糖有千斤重。我問老奶奶：“你這樣開心嗎？”老奶奶這個(gè)時(shí)候總會(huì)微微瞇著眼睛說：“路一步步走著總會(huì)變得好走的。”但是我總覺得，這條路并不是那么好走。

　　但是這幾年，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的日子真的變好了。志愿者隊(duì)伍的叔叔阿姨們經(jīng)常會(huì)來看望老奶奶，他們就像童話故事里的天使，為老奶奶更換了床墊，加固了老屋，帶來生活用品和悉心關(guān)懷。但是老奶奶依然沒有停止腳步，她堅(jiān)持每天敲著小鏜鑼早出晚歸，她的兒子也做起了地?cái)偵�意，老奶奶的路變得好走了�?/p>

　　我漸漸明白了，每個(gè)人的力量是無窮的，小康之路就是靠我們每個(gè)人求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印走出來的，每個(gè)人的力量又是有限的，小康之路是靠著我們?nèi)珖�人民互幫互助，同目�?biāo)，共前進(jìn)聚力開拓的。現(xiàn)在我們走在奔小康的路上，我們終會(huì)攜手共進(jìn)，走進(jìn)小康里。

　　走在希望的路上作文 13

　　假若你是一名學(xué)生，那你便正走在學(xué)習(xí)的路上；假若你是一個(gè)孩子，那你便正走在成長的路上；假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來的路上……看來，我們還真是時(shí)刻都“走在路上”呢。

　　俗話說得好：“你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋。”當(dāng)然，世界上有多少人，或許對(duì)此就有多少種理解吧，可這也始終不離“路”這一主題。可見，這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。

　　1924年，梁漱溟離開北大，有人問他原因，他說：“因?yàn)橛X得當(dāng)時(shí)的教育不對(duì)，先生對(duì)學(xué)生毫不關(guān)心。”他認(rèn)為，先生應(yīng)與青年人為友。所謂友，指的是幫著他們走路；所謂走路指的是讓包括技能和知識(shí)在內(nèi)的一個(gè)人全部的生活往前走。作為學(xué)生，有一個(gè)如友的師長助我們前行，多好！走在路上，我們需要助力。

　　日常學(xué)習(xí)生活中，我們也總會(huì)遇到不如意的事兒。考試考砸了，真的是一下子整個(gè)人都懵了，不一會(huì)兒，就有慢慢的“哭意”涌上心頭，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來到身邊，說些鼓勵(lì)、安慰的話語，拍拍我們的肩背，頓時(shí)受到感動(dòng)，心中暖暖。走在路上，我們需要友愛。

　　一次集體活動(dòng)，同行之人比我們做的更好，受到表揚(yáng)，我們便會(huì)爭(zhēng)取下一次的“優(yōu)勝”。為什么呢？因?yàn)槲覀兓ァ安环�氣”“不甘心”，�?duì)方就像是我們的對(duì)手，雖說是伙伴，但更是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊。不過，也正因有了他們的存在，我們才得以大步前行，挑戰(zhàn)他們，超越自己！走在路上，我們需要競(jìng)爭(zhēng)。

　　走在路上，我們同時(shí)也需要獨(dú)立堅(jiān)定。要知道，人的`這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有春天的'風(fēng)景，有冬天的荒涼。無論如何，路，要自己走，苦，要自己吃，別人無法幫忙，別人也有自己的路，要走。仰望滿天的繁星，回望留下的腳印，我們一直在孤獨(dú)中跋涉，在寂寞中堅(jiān)守。只要你愿意走，踩過的都是路；只要你不回避、不退縮，生命的掌聲終會(huì)為你響起。

　　走在路上，無論辛酸與否，我們都要“硬”走過去。在別人無助時(shí)，給他們送去友情與幫助；在他人成功時(shí)，則要更進(jìn)一步，努力奮進(jìn)；而在自己艱苦無依之時(shí)，也萬萬不要感到悲哀，記住，朋友，要自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去，走在路上！

　　走在希望的路上作文 14

　　一個(gè)人的路總是那么長，可別走得太急，慢條斯理地走，吸一口生活的芬芳和不俗。就這樣行走在青石板、紅磚瓦的平江路上，總是覺得特別的舒暢。

　　平江路，沿著一方碧水，南起干將路，北越白塔東路，古語言：“平江路古名十泉里，有古井十口，華陽橋南一，奚家橋南一，苑橋北一”。不錯(cuò)的，平江路美得很，但是對(duì)于蘇州人來說，它是如此的平常，沒有華麗俗氣的外衣，只存幽靜和美好，散發(fā)著老書泛黃的書頁獨(dú)有的歲月幽香。幾座橋，幾只船，成就了一方寧靜安詳?shù)木吧�。偶爾，幾只燕子飛過，頭上，是漫天的云彩。無需多言，走著，去平江路看看。

　　一扇扇被時(shí)間漆成灰色的門微合。天空有漸漸壓迫下來的薄云。青石板與河面都從潤濕中透著幾分涼涼的綠意。橋是古遠(yuǎn)的青石，塊塊訴說著歲月的哀愁;水是過去的碧河，河面上漾著的魚尾撩起似的波紋。亦或是它嘴角的弧度?我只是笑，傾聽著綠色深處船娘若有若無的歌聲。嗓音細(xì)脆，就像桂花糕一樣，糯而不粘。

　　天空開始有牛毛小雨落下，沾濕了杏花雨的青石板又多了些說不清道不明的動(dòng)人的氣息。撐起一把碎花小傘，更能體會(huì)到時(shí)光的痕跡。

　　路邊，一個(gè)阿婆在賣花環(huán)手串，時(shí)間在她的臉上留下了深深的`印記，但她笑著的嘴角，與從前無絲毫不同。從她的眼睛里，仿佛能看見她年輕時(shí)的樣子。嘹亮的嗓音，喊著：“茉莉花——白蘭花——梔子花”。接過手串，仿佛接過一段漫長美好的光陰。遠(yuǎn)處，魚娘披著蓑，唱著吳儂軟語。遠(yuǎn)處，小吃店、茶館的木門半掩著。縷縷青煙從煙囪中鉆出，仿佛能聞到香氣。茶館中，阿伯打開收音機(jī)，聽著民間故事，喝口茶，爽朗的笑聲響徹云霄。

　　一邊走，一邊瞧，不一樣的人，不一樣的物，不一樣的生活，不一樣的態(tài)度，這一切，仿佛都在平江路特有的風(fēng)氣之中淡了，它留給我的，只是美好，僅有美好。我想，蘇州人之所以喜歡平江路，是因?yàn)槠浇�路特有的美好，�?huì)清除所有的煩惱。

　　轉(zhuǎn)角，有一家“貓的天空之城”概念書店，聽說，這是現(xiàn)在年輕人常來的地方。拿出手賬本，上面還透著油墨的香氣，用它記下美好的時(shí)光。買一杯奶茶，淡淡地品味，望著窗外，才發(fā)現(xiàn)，方才自己所處的，原來是一片世外桃源。坐下，拿一張明信片，寫給未來的自己，不知之后的人生，還會(huì)不會(huì)有如此悠閑的日子，遠(yuǎn)離馬路的喧囂，在古鎮(zhèn)中享受時(shí)光。

　　別急著離開，再在平江路上走一走，走著，走著，仿佛走進(jìn)了馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”……

　　走在希望的路上作文 15

　　一段路，一段時(shí)間，一個(gè)偉人。走在路上是跨越一段時(shí)間，與一個(gè)偉人同行。

　　走在路上，我和屈原一起走。遼闊的楚大地寄托著他無限的思想。他很傷心，他哭了，他說，“去修遠(yuǎn)還有很長的路要走。我將上下搜索。”尋找？他獨(dú)自住在汨羅江邊，一直被法院駁回。他需要尋找什么樣的道路？在茂盛的蘆葦叢中，白衫獨(dú)自行走。長嘆一聲，它跳進(jìn)了洶涌的河里。我突然意識(shí)到他的一切都深深地刻著“楚”。

　　走在路上，屈原告訴我要留在這個(gè)國家。

　　走在路上，我和李白一起走了。他對(duì)碧瓦屋檐下的深宮感到失望。皇帝的頹廢音樂粉碎了他的理想。他還在說什么拯救整個(gè)世界，改變他們的命運(yùn)？他默默地嘆了口氣。當(dāng)希望變成一種奢望后，他沒有絕望。帶著一把劍和一壺酒，他開始旅行。向強(qiáng)者鞠躬不是他的風(fēng)格，但直到舉起我的杯子，我才問明月是他真正的'風(fēng)采！他瀟灑，他優(yōu)雅，他用他的筆來描繪偉大的河流和山脈。

　　走在路上，李白告訴我要活得自由自在。

　　走在路上，我和李雨一起走了。明亮的黃色調(diào)只會(huì)在夢(mèng)中重現(xiàn)。為什么這座孤獨(dú)而荒蕪的建筑在秋風(fēng)中如此凄涼，在夜晚如此多風(fēng)？他說:“昨晚，小樓里又刮起了一陣東風(fēng)。這個(gè)古老的國家不忍回首明月。”他說:“雕刻的柵欄和玉磚應(yīng)該還在，但是朱妍已經(jīng)變了。”他說:“不要讓普通的味道留在你的心里。”一條向東流的河流沒有給他帶來任何希望，只給他留下深深的悲傷。

　　走在路上，李煜告訴我要盡早做事，要承擔(dān)責(zé)任，不要等到以后才后悔。

　　走在路上，我和范仲淹走在一起。巍峨的岳陽樓屹立不動(dòng)，俯瞰著洞庭湖。這不就像看著法庭和人們嗎？他說:“不要為事情高興，不要為自己悲傷。”他說:“首先，這個(gè)世界充滿憂慮和憂慮，然后這個(gè)世界充滿快樂和喜悅。”他說，“韋斯，誰會(huì)加入我們？”他擔(dān)心這個(gè)世界，他的心和整個(gè)世界在一起。河上的人們稱贊美味的鱸魚，但他能想到這個(gè)漁夫的艱辛和危險(xiǎn)。如果我必須這么做，我丈夫會(huì)要求什么？世界擔(dān)心什么？

　　走在路上，范仲淹告訴我，個(gè)人利益與國家利益相聯(lián)系，個(gè)人利益與整個(gè)世界相聯(lián)系，關(guān)心自己比關(guān)心別人更重要。

　　在路上，我和一位偉人一起走過一段時(shí)間，聆聽他們誠摯的教誨。走在路上不僅是一種前進(jìn)的方式，也是一種美德和成長。

　　生活在繼續(xù)，道路在繼續(xù)。我仍在路上行走。

　　走在希望的路上作文 16

　　走在路上，一個(gè)人，不知疲倦地挪動(dòng)著步伐。踏在腳下的，是一條蜿蜒曲折的小路，向前方延伸著，沒有盡頭。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，夜色如水，似乎吞沒了一切繁華與喧鬧，只剩夜的空虛與靜謐。微風(fēng)拂過臉龐，抖動(dòng)著樹梢的葉，吹得那弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響。寒意襲人。盡管獨(dú)自一人，我卻不感孤單，因?yàn)榭傆腥藦难矍啊�從身邊掠過，轉(zhuǎn)瞬即逝，來去匆匆，當(dāng)然，他們只是旅途中的過客罷了。我就這樣靜靜地走著，自己和自己做伴，永不停步……

　　這是路途，也是人生，自從出生的那天起，每個(gè)人就擁有一條屬于自己的路，一條不平坦的路，沿途充滿了艱難險(xiǎn)阻，到處是毒蛇，到處是荊棘，但無論如何，都必須義無返顧，惟有經(jīng)過親身經(jīng)歷，才可能到達(dá)成功的盡頭。

　　魯迅在書中寫道：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”的確，在平坦的大地上，只要有一條堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的細(xì)線，那便是路了。路是由人走出來的，而希望更是要經(jīng)過實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)的。人生如此，而歷史呢？

　　從盤古開天辟地，女媧補(bǔ)天造人，秦始皇統(tǒng)一六國，直至新中國成立，中華上下五千年的文明史開辟了華夏炎黃子孫的路。在這條路上，有探索者，有追求者，有人流血，有人犧牲。這條路記載著一部偉大的中國人的奮斗史。

　　玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，25歲離開長安西游，進(jìn)入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎丟失了。四五天中他曾多次昏倒在地，可是只要一醒來又繼續(xù)前進(jìn)，最終憑著驚人的`毅力走出了沙漠。玄奘一路越戈壁，翻峻嶺，登高原，闖天險(xiǎn)，歷盡艱難終于到達(dá)天竺，為世人稱頌。

　　路是沒有盡頭的`，歷史更是永無止境的，可總有太多太多的人們?yōu)槲磥砣ヌ剿鳎�去開拓，前赴后繼、萬死不辭。“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，歷史的天空回蕩著古代先民的執(zhí)著追求，為后人鋪就了一條堅(jiān)硬的路，子孫們勇敢地踩在上面看云卷云舒。

　　走在路上，一個(gè)人，黑，黑的讓人恐懼，叫人疲憊。忽然冥冥之中傳來這樣的呼聲：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”于是，我甩下迷茫與無奈，拾起勇氣與信心，加快腳步，一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然間，風(fēng)止了，一道黎明的曙光刺破沉悶的夜色，天，亮了。

　　走在希望的路上作文 17

　　天黑以后，大雨才開始滂沱地落，能夠清晰地聽到水與路面的交融聲音，那是八月久違的雨季。

　　雨后兩天的傍晚，走在安靜的小路上，樹蔭打下一片綠，顯得濃蔭，還有略微的森然。

　　我就這樣，我們就這樣，走在我們的路上，最終，都只有，一個(gè)人。

　　幾個(gè)稀疏的路人，悄然無息地與你擦肩，面無表情，走向?qū)儆谒麄兊穆罚�只是�?huì)好奇地揣測(cè)，下一步，是轉(zhuǎn)彎還是上坡。

　　我希望，并且努力地去做到，走好自己的路，并且不去看別人的路。因?yàn)椋�我知道，這才是生命最終的歸宿。前方的路，總是曲折蜿蜒，有著意想不到的方向，可是，只有也只能，一直這樣子，走下去，走進(jìn)夜色，走出晨昏。

　　在路上，路人總是寥寥無幾，他們都不曾回頭看過某個(gè)人，也不愿意熱情地向誰打個(gè)招呼，滿臉都書寫著漠然。萍水相逢，擦肩而過，已經(jīng)成了大多的宿命。唯有沉默而平靜，才可以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

　　我們一直都走在不同的路上，那是試圖穿過許多岔路口都不可以相逢的，路太多，往往走得人身心疲憊。

　　所以，才有了道不同，不相為謀的俗語。今生，甚至來世，我們注定只能用過客的身份凝望彼此，在遠(yuǎn)去的`時(shí)候，也只能真心地祝福，卻不敢奢望，還會(huì)再見面。因?yàn)橄嘈牛瑫r(shí)光會(huì)讓人忘記一切。知道我們忘記彼此，忘記自己，忘記是非，忘記命運(yùn)，忘記情感，忘記前方，還有漫漫長路。只能一味地行走，不能奢求。

　　因?yàn)槟骋淮尉壏郑�在書上看到過一個(gè)令人欣喜的詞匯，殊途同歸。

　　殊途同歸，大概是很難的吧。

　　總是回味白落梅曾經(jīng)說過，前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。這樣簡單的佛法，知道的人太多，可是每次聽到，想到，體會(huì)到，都會(huì)，心馳神往。哪怕知道一切都來之不易。

　　殊途同歸，應(yīng)該就是我們可以再度相遇，在另一個(gè)路口，看著曾經(jīng)相識(shí)的面容，心中藏滿了感激與珍愛。相攜彼此，去看另一處不同的風(fēng)景，也許是一場(chǎng)花事，一片彩霞，一幕朝陽，一泓清泉，一處鳥語......

　　想到此處，才知道，最完美的命運(yùn)應(yīng)該是一個(gè)圓圈，走過不同的地方，最終回到最初的純真與稚然。

　　徒步走在不同的路上。相信也企盼，殊途同歸。無風(fēng)，無雨，天晴 。

　　走在希望的路上作文 18

　　成長的道路上有你有我，然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長道路上的主導(dǎo)地位。

　　走在成長的路上，我可以看見淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的，而后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，成長需要自己來照亮自己，那么先照亮哪里呢?哪亮心里，只有照亮心里，才能在遠(yuǎn)航中不失方向。

　　走在成長的路上，我?guī)е�萬般無耐。對(duì)于我，一個(gè)多愁善感的人，總會(huì)在一路上為任何的花落花開有所感慨，在無意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡單，我不能隨心所欲，我不能忘乎其他，我只能事事考慮，樣樣多心，在百花爭(zhēng)艷的一路上，我無耐地看到了悲觀的一面，頓時(shí)，我意識(shí)到，一路上有著萬般無耐。

　　走在成長的路上，我懷著無數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中，最終的目標(biāo)卻也明了的真指“大學(xué)”。可一切卻不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的，一路布滿荊棘，需要的是我的挑戰(zhàn)。我，把眼光投向我所期待的目的地，一次次地在失敗中重新站起，一次次地只因期待而堅(jiān)持，是的'，成長的路上需要經(jīng)得起考驗(yàn)。因?yàn)閭ト说某砷L，歷程依然和我們一樣，我堅(jiān)信，一路上期待會(huì)成精彩。

　　走在成長的路上，我依稀擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我心中有著一位偉人，他讓我無比敬仰，他為中華之崛起而讀書上，他成了人民心中偉大的總理，他便是周總理，每每我失去信心之時(shí)，我便便想起他，想起他的堅(jiān)持，便有了幾分的動(dòng)力，也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn)，但堅(jiān)強(qiáng)的后盾確推我向前。

　　我越發(fā)的覺得，一切都那么淋漓盡至，這才意識(shí)到，成長的道路上是我們享受的過程，無論是生活的無耐，還是心中的期待，抑或是“后盾”的推拍，歸根到底都脫離不了我們成長的心態(tài)。

　　走在成長的路上，我們常常會(huì)想：“花瓣的零落，究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長，卻也不再成疑問了;“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。我們需要用清醒的頭腦卻推開眼前的迷霧，卻發(fā)現(xiàn)成長的真諦!

　　走在成長的路上，我發(fā)現(xiàn)，回首充滿了意義，展望充滿了絢麗。

　　走在希望的路上作文 19

　　時(shí)光清淺，回到成長最初的地方。

　　小時(shí)候總盼望長大，覺得長大是一件很遙遠(yuǎn)的事。其實(shí)時(shí)光走得真的很快很快，我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。自以為已經(jīng)到了該長大的年紀(jì)，卻還是不懂長大的意義。時(shí)光，你是不是對(duì)我撒了個(gè)大謊？

　　直到某一天，發(fā)現(xiàn)自己開始努力奮斗了。我一下子驚覺：人的長大，其實(shí)就是一瞬間的事。也不知是哪一天，腦海里想的不再是幾點(diǎn)鐘出去玩，不再是什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，而是把早晨的鬧鐘調(diào)到更早，把要復(fù)習(xí)的書本放在身邊。晚上預(yù)習(xí)知識(shí)到半夜也不覺疲倦，總覺得自己還不夠努力，自己的奮斗還微不足道。這一切，好像并沒人刻意要求我這樣做，但初二的.我，已經(jīng)在獨(dú)自用力成長了。

　　漸漸地懂得成長，也漸漸地發(fā)現(xiàn)，沒有誰可以替自己長大。正因?yàn)槿绱耍�才學(xué)會(huì)了奮斗。奮斗，就是即使沒有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅地謝幕。我們都在時(shí)光里跌跌撞撞地成長，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開最初的模樣。因?yàn)榕�力過，成熟代替了幼稚，脆弱敗給了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持著走下去，我們一定會(huì)走到自己曾經(jīng)憧憬過的地方。

　　作為一名初二的學(xué)生，我現(xiàn)在的努力并不只是為了考上重點(diǎn)高中而已，而更是為了讓今后的我活得讓自己滿意。

　　還記得，在經(jīng)歷了一次重要考試的失敗后，我仿佛看不清楚前方的路了。蒼白的淚水里是模糊不清的未來，我的這條路上好像拔地而起了一座高山，是難以翻越的高度。可想起自己每一次寒燈苦讀的身影，每一滴汗水，每一個(gè)欣慰的笑。難道就這樣放棄嗎？

　　整個(gè)暑假，我都在思考，思考下一步的我，該去哪一站。

　　隨著初二的來臨，我找到了答案。

　　除了你自己，沒人能否定你。在往后學(xué)習(xí)的.日子里，忘記過去的成敗得失，平衡心態(tài)，確定目標(biāo)，不管未來如何，只要生命擁有過，就足夠了。我們那么渺小，渺小到僅是時(shí)光里的滄海一粟。我們無法讓時(shí)光為我們而留步，只能卑微地仰望，走完我們仿佛早已注定應(yīng)走的路。既然這樣，那不如好好走完這條路。王勃尚能“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，我們還年輕，更應(yīng)對(duì)未來充滿信心。

　　也許前方的路依然很遙遠(yuǎn)，也許我還將跋涉于人生的荊棘。我不去想這一條路的盡頭是否是成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然已經(jīng)走上了這條路，留給世界的只能是背影。

　　在這條路上奮斗的我，一定能找到自己最想要的模樣。因?yàn)椋�我正走在路上�?/p>

　　走在希望的路上作文 20

　　古人以“仁義禮智信”傳遞民族精神，可現(xiàn)在，我們的美德去哪了？農(nóng)作物重金屬指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)是對(duì)“菜籃子”的不尊重；國人境外旅游舉止不文明是對(duì)國家的不尊重；疫苗出現(xiàn)問題是對(duì)良心與人性的不尊重……百年來，我們渴望洗清恥辱，渴望被世界重新尊重，可我們?cè)�尊重過我們自己嗎？

　　地鐵上。

　　正值夏日，天氣炎熱，人們紛紛套上了短袖、短褲，不文明現(xiàn)象也像跟屁蟲一樣出現(xiàn)了。有些人舉止粗魯，將腿橫在幾個(gè)座椅上，霸道地一人占了幾個(gè)人的座位，還若無其事地玩著手機(jī)；有些人在地鐵上大聲喧嘩，大聲放音樂，玩抖音，影響到了別人卻還裝作沒事情；有些人喜歡滋生事端，故意惹是生非，好不惡心；有些人……面對(duì)這些不尊重他人的現(xiàn)象，終于有人站出來了。有網(wǎng)友發(fā)長文批評(píng)地鐵上的.不文明現(xiàn)象，并擬定了地鐵上的文明注意事項(xiàng)，得到了許多人的肯定和擁護(hù)。

　　我似乎看見了，看見國人逐漸變得文明，朝尊重他人的大道上邁開了一大步。

　　馬路上。

　　人們?cè)陂_車的時(shí)候玩手機(jī)，打電話，不到真正遭難時(shí)從不會(huì)意識(shí)到這種行為將會(huì)帶來的危險(xiǎn)。“喝酒不開車，開車不喝酒。”這句話我們似乎耳熟能詳，但是否親身去踐行呢？甚至有些人認(rèn)為這沒什么大不了的，在交警檢查之前更換駕駛員，就可以躲避懲罰。還有些人，仗著自己駕駛的是非機(jī)動(dòng)車就對(duì)紅綠燈不管不顧，橫沖直撞，導(dǎo)致交通事故頻發(fā)。試問，這是尊重生命的`表現(xiàn)嗎？

　　為了讓全民增強(qiáng)守法意識(shí)，交警部門在不斷努力，嚴(yán)查酒駕，嚴(yán)查非機(jī)動(dòng)車的違規(guī)，出行逐漸變得文明有序。我似乎看到了，看到了國人逐漸變得尊重法律，尊重生命。

　　鍵盤上。

　　人們的手指靈活地敲擊著一個(gè)個(gè)按鍵，像是一位演奏家熟練地彈奏著鋼琴，屏幕上的字迅速地出現(xiàn)，人們不費(fèi)吹灰之力就能用上無比華美、深?yuàn)W的詞語。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見，以至于許多人不經(jīng)常提筆，一提筆就忘字。還有那么多人總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，除了學(xué)生時(shí)代不得不讀幾本書，踏入社會(huì)后，再難靜心讀書。

　　但如今，有了許多提倡人們傳承中國文化的節(jié)目，如“中國漢字聽寫大賽”、“朗讀者”、“中國詩詞大會(huì)”等。弘揚(yáng)中國文化，這又何嘗不是一種尊重文化的體現(xiàn)呢？

　　雖然各類不尊重的現(xiàn)象很多，但也有著許多正能量的集體與其斗爭(zhēng)。朋友們，學(xué)會(huì)尊重吧，尊重他人，尊重生命，尊重文化，讓祖國的未來更加文明璀璨！

　　走在希望的路上作文 21

　　成長是一個(gè)不斷前行的過程，我們走在路上，經(jīng)歷人生的洗禮，漸漸走向成熟。

　　兒時(shí)的我是一個(gè)十分怯場(chǎng)的人，出門在外，無論遇上什么事都會(huì)躲在父母身后，遇見陌生人也不怎么敢說話，甚至到了過年過節(jié)時(shí)還得了“敬酒恐懼癥”，每每在飯桌上看見哥哥姐姐氣質(zhì)非凡地給長輩們敬酒，那能說會(huì)道的能力令我無比的羨慕和慚愧。

　　記得那是小學(xué)的一次公開課上，班上有老師聽課，班主任提了一個(gè)并不難的問題，班上卻沒有同學(xué)舉手回答，老師點(diǎn)了我的名字，我心里一驚，心跳加快了許多，可是明明知道答案的我卻因?yàn)榫o張而變得支支吾吾，語無倫次，老師皺了皺眉，揮揮手示意我坐下。回到家我將這件事告訴了父母，媽媽搖頭說：“看來還需要多歷練。”

　　膽怯成了我走在成長路上的絆腳石。

　　直到有一天我回到家，媽媽告訴我她給我在某英語演講比賽中報(bào)了名，我當(dāng)時(shí)就又心里打起鼓來：像我這種如此怯場(chǎng)的`人怎么可能參加這種比賽？但是媽媽說：“不是說一定要讓你拿到名次，主要是想讓你鍛煉一下，練練膽子，如果連這點(diǎn)勇氣都沒有，你長大了可怎么辦？”我回到房間，仔細(xì)地考慮著：膽怯是我走在路上的絆腳石，但我必須得越過它，這樣才能戰(zhàn)勝自己，真正地長大。經(jīng)歷過“思想斗爭(zhēng)”，我終于鼓起了勇氣，決定為這次演講比賽好好準(zhǔn)備。

　　以后的每天，我都會(huì)在鏡子前練習(xí)，日復(fù)一日，我的口語也越來越流利。終于到了比賽的日子，我懷著忐忑的心情走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，原本的一點(diǎn)自信心也在看到其他選手意氣風(fēng)發(fā)的英姿時(shí)頓時(shí)減半，還好，心情很快平靜下來了。不知過了多久，主持人念到了我的.名字，父母朝我投來了了鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，走向演講臺(tái)。走在路上，剛開始我的腳步十分沉重，但想起親友的鼓勵(lì)，也就漸漸輕松了起來。走上講臺(tái)，深呼吸，目視著前方，回憶著平時(shí)訓(xùn)練的情景……終于，我成功地完成了比賽，如釋重負(fù)。我心里想著，我成功了。后來，我還參加過幾次類似的比賽，我也比得越來越輕松，我想，我終于越過了這塊絆腳石。

　　越過了這塊絆腳石，在成長的路上，我也越走越自信。我想，走在路上，要努力地將絆腳石變成墊腳石，自信自強(qiáng)會(huì)幫助我們成功。走在路上，我會(huì)更加勇敢，帶著自信，一步一步走向成熟與成功。

　　走在希望的路上作文 22

　　“青春就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己的童年，自己的少年越來越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行”。韓寒這樣娓娓而道。

　　天色灰藍(lán)，好似這個(gè)冬季也顯得這般憂郁。

　　我抬頭仰望天空心里默問著：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無聲息毫無歡喜之感，想要花大量歡樂的回憶將其從心底喚醒，卻發(fā)現(xiàn)花九牛二虎之力也是徒勞的。

　　原來時(shí)間改變了我們，不緊不慢地開始投奔于茫無重點(diǎn)的將來。過去了的事就是過去了，終會(huì)在無數(shù)次的轉(zhuǎn)身之后慢慢長大。我們會(huì)背著夢(mèng)想的行囊路過這些成長的路途，雖然一路上有大把的荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冋�走在去往成長的路上，而它們，或許就是必不可少的捷徑。

　　當(dāng)陽光撒進(jìn)小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當(dāng)我伸手想要撫摸那高遠(yuǎn)無比的天空時(shí)，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來，因?yàn)槲艺娴牟恢�道與這天空相比，之后的未來有多遠(yuǎn)，有多高呢，成長的路上究竟會(huì)經(jīng)歷些什么。

　　我們，就這樣走在了去遠(yuǎn)方的路。

　　“不善于與他人溝通，人際交往差。”這樣的字眼一直徘徊在我的.腦海里揮之不去。但直到暑期實(shí)習(xí)后，我才開始明白，若步入社會(huì)，首先就必須學(xué)會(huì)“溝通和交流”，因?yàn)檎l也不曉得這社會(huì)會(huì)對(duì)你顯擺出多少的姿態(tài)，誰也不曉得這社會(huì)上有多少種人，或許世界上有多少個(gè)人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進(jìn)行交談，那我就必死無疑了吧!謝謝這樣的實(shí)習(xí)時(shí)光，讓我開始確定自己的形狀，而不會(huì)再情不自禁地與這世界進(jìn)行碰撞。

　　美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動(dòng)力。

　　“距離高職考只剩100多天了。”我這樣對(duì)他說道。焦急與恐懼

　　溢滿我內(nèi)心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。

　　“沒事，時(shí)間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著。

　　這樣的言語出口，好像我們的高中時(shí)光還很多，青春還很長很長似的……

　　“開玩笑的啦，這樣焦急萬分的時(shí)刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來問我哦!”

　　“嗯!”我輕聲應(yīng)和，心里卻覺得漫長的備考時(shí)光里，所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。

　　走在成長的路上，要跨越一個(gè)個(gè)荊棘和灼烤，這樣的過程，現(xiàn)在的我覺得比一朵花開，要來的沉重和復(fù)雜。

　　作家七堇年說過：要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，走在成長的路上，我們都需要勇敢面對(duì)。

　　走在希望的路上作文 23

　　走著走著，我們就長大了。成長，是一個(gè)不斷前行的過程。一路上，有光明，也有黑暗。當(dāng)我置身于一片茫茫黑暗時(shí)，她是其中一顆明亮的星，照亮我，照亮了我的心。

　　小月，一個(gè)文靜秀美的女孩。在不知不覺中，她已伴我度過半個(gè)初中時(shí)代，一路上，我們相互支持、相互鼓勵(lì)。就像是電影《伴我同行》中的多啦A夢(mèng)與大雄的關(guān)系，不幸的是，我就是那個(gè)倒霉的、常常被老師指責(zé)的大雄。

　　數(shù)學(xué)，是一塊壓在我心上的大石頭，甩也甩不掉。每當(dāng)我看到班上的數(shù)學(xué)優(yōu)等生拿到好成績時(shí)的愉悅笑容，心里就很不是滋味。我只能默默地退到一邊，捧著一份又一份不及格的試卷，聽著老師失望的批評(píng)，看著父母憂心忡忡的眼神，看著同學(xué)們嘲弄和不屑的眼神。

　　我只能哭泣，只能在黑暗中摸索，在絕望中狂奔。

　　是誰，在風(fēng)雨中飄搖？是誰，在迷霧中穿梭？

　　是我，是我嗎？

　　只有她還會(huì)相信我的努力！

　　我清楚地認(rèn)識(shí)到，再這樣下去，我的數(shù)學(xué)成績就真的..完了。我想到我那數(shù)學(xué)成績一向優(yōu)秀的朋友——小月。當(dāng)我想向她求助時(shí)，她早已為我列好方法，列好為我補(bǔ)習(xí)的方案！我很感動(dòng)，一下子不知道該說什么好，只能愣住原地，開心。開心過后，又是自責(zé)、悔恨，我辜負(fù)的人也太多了！我虧欠的人也太多了！一瞬間，我眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)，一不小心，還是流了下來。小月見我傻傻地哭，急了，忙安慰我：“沒事的，你要相信自己！”顯然，她不知道我此時(shí)此刻的復(fù)雜心情猶如被打翻的五味瓶。可是，她的話深深觸動(dòng)了我，我哭得更厲害了，一邊哭，一邊大笑；既感動(dòng)，又高興。小月是個(gè)聰明的女孩，她似乎知道了我的想法，遞給我一包紙巾，送給我一個(gè)溫馨的微笑。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　謝謝你，我的朋友！

　　我資質(zhì)魯鈍，盡管小月和我都很努力，我的數(shù)學(xué)成績還是沒有顯著提高，只能勉強(qiáng)拿個(gè)及格。但是，我們雙方都沒有灰心喪氣，一個(gè)在認(rèn)真地輔導(dǎo)，另一個(gè)在努力地學(xué)習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”，在一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)中，我拿到了七十八分的成績，老師笑了，爸爸媽媽也欣慰地笑了。我看到了勝利的曙光，我看到了希望和大愛！

　　謝謝你，我的朋友！

　　“沮喪時(shí)，總會(huì)明顯地感到孤獨(dú)的重量，又渴望懂得的人，給些溫暖借個(gè)肩膀；很高興，一路上，我們的默契那么長……”這首《最初的夢(mèng)想》，是我對(duì)你最好的感謝和表達(dá)。走在路上，我遇到了你，感受到了你的信任和關(guān)懷，感受到了人間的四月天。

　　謝謝你，我的朋友！

　　走在希望的路上作文 24

　　我喜歡快步走，體驗(yàn)?zāi)骘L(fēng)的快感，心中猛的一胸，昂揚(yáng)的姿態(tài)，是對(duì)自己的征服，對(duì)未來的信心，我的臉上浮著會(huì)意的微笑，望著白茫茫的一片東，

　　我喜歡慢慢地走，感受微風(fēng)的喜悅，在心里悠閑地打坐，聞著相思扇子的清香，是對(duì)春風(fēng)的感激，對(duì)大地的敬仰，對(duì)人生的感悟。

　　走在路上，走得快，想著自己的未來；

　　走在路上，慢慢走，享受我美麗的歲月。

　　走在古人曾駕馬馳騁的馳騁，站在千年文明的邊緣，遇見了他。

　　聽，遠(yuǎn)處的絕音升起！

　　在那無名的刑場(chǎng)上，刀光劍影在高大不屈的頭顱下閃耀，那雙鄙視惡毒強(qiáng)者的銳眸，向世人展現(xiàn)著不屈不撓的精神。

　　一首《光靈散》激蕩的歌聲，震撼了司馬政權(quán)，呼喚正義的浪潮滾滾向前。季康——一只折翼的鳳凰，以不屈不撓的性格，提升了整個(gè)時(shí)代的精神高度！

　　在魏晉的黑暗時(shí)代，季康從不投降，從不放棄，從不滅亡。他唾棄司馬父子，斷絕與單濤的友誼，追求正義，從不退縮。 “光靈散”的余音蕩漾在歷史的天空，給了中華民族一個(gè)正直的向?qū)А?/p>

　　浩瀚的古代文明史中，永遠(yuǎn)不會(huì)缺少這樣一個(gè)勇于追求的靈魂。 “自古無生死，存心存史”，是文天祥的凜然正氣；“渴求肉，笑渴匈奴”是岳飛的志向；這是于謙的人生抱負(fù)……

　　我常常懷念某個(gè)時(shí)代，某個(gè)英雄，他們奮斗的足跡，將永遠(yuǎn)指引著我走這條路。跌宕起伏如磨刀石，歷歷在心。強(qiáng)的。

　　風(fēng)像花瓣一樣吹動(dòng)我的童年，我們?cè)��?jīng)與現(xiàn)實(shí)糾纏不清的夢(mèng)想，從不猶豫，穿梭在歲月的河流中，尋找心中英雄的足跡，帶著一顆心向彼岸走去。感恩，從彼岸聞到迷人的花香。走在路上，回首遠(yuǎn)方，那些日子背后的.腳印，深邃與深邃，是我一個(gè)人行走的偉大見證，也成為了我心中的一道靚麗風(fēng)景。

　　走在路上，看天高又亮；

　　走在路上起來，腳步更堅(jiān)定了。在漫長的黑夜里多少痛苦的等待在掙扎在歲月的河里，鐫刻了多少光輝的詩句在美麗的貝殼里，隱藏著多少不懈的追求給生活一個(gè)承諾讓榮耀等待夢(mèng)想，這是為了紀(jì)念我們一路走來的不懈努力和對(duì)夢(mèng)想的追求。這條路永遠(yuǎn)在我們腳下延伸。

　　走在希望的路上作文 25

　　人們常說：“身體和靈魂，總得有一個(gè)在路上。”我很慶幸，來貴州參加文學(xué)之旅的我，既接受了身體的滋潤，也經(jīng)歷了靈魂的洗禮。

　　莽莽青山下，漓漓碧水間，我和同學(xué)們行走在前往陡坡塘瀑布的路上。山林間，陽光繞過翠綠的枝葉，在石板路上漏下斑駁的光影，泥土的腥風(fēng)夾雜著潮濕的空氣。碧苔下，小溪潺潺流淌，似有若無的輕響。恰似王觀所言：“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。”

　　終于，未見其景，先聞其聲的瀑布閃現(xiàn)在眼前。一派洶涌的白浪呼嘯而下，好似“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”。沖波回環(huán)的氣勢(shì)與綿延柔美的山巒相映成趣，讓我們這些習(xí)慣了都市里燈紅酒綠、繁弦急管的人在一剎那驚喜萬分，奔向雋永秀麗的自然。

　　“喂——我來了！”一位跟團(tuán)旅游的大叔吸引了我。他振臂高呼，放聲大笑。雖然鑲鉆的手表、金黃的'項(xiàng)鏈似乎將之前的他束縛，但此時(shí)此刻他對(duì)著鏡頭毫無顧忌的笑容便是返璞歸真的明證。

　　我的心有所顫動(dòng)。面對(duì)著飄來的陣陣雨絲，我忽然想起一句話：綿綿細(xì)雨中打傘是一種理性，執(zhí)意棄傘卻是一種意境。于是我收傘，張臂，仰望蒼穹。涼風(fēng)襲來的瞬間，我的心底一片澄澈空明，了無雜念。

　　也許這就是文學(xué)之旅的初心吧——讓我們摒棄雜念，洗盡浮華，專一純情地前行。

　　前行路上，對(duì)于突如其來的滂沱大雨，釋然的心境讓我沒有像“同行皆狼狽”，而是讓我領(lǐng)略了“一蓑煙雨任平生”的超脫與詩意；雨小后，一位環(huán)衛(wèi)工大爺蹲在地上用紅繩系緊竹掃帚，讓我不禁感嘆勞動(dòng)的辛酸與偉大；景區(qū)門口叫賣葵花，鮮艷的小黃花瓣下藏著無比清爽新鮮的瓜子，讓我由衷崇拜生命的美好與傳奇……

　　這些收獲都是行走在路上所得，但并非人人皆可發(fā)現(xiàn)，珍惜者更少。人生是一條望不到頭的路，作為路上的`旅行者，我們即使趕路再匆忙也不該忘記撿拾生活的美好。我們總是活得太用力，馬不停蹄地向前趕，卻背叛了本性，拋卻了初衷，忽略了身先士卒的軀體背后是早已無力邁開雙腳的靈魂！

　　汪國真在《我喜歡出發(fā)》中寫道：“世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。”誠然，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。前行路上，充滿著未知與神秘，并存著挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們這些行者最需要做的就是珍惜本心，撫平內(nèi)心的焦灼與急躁，以平和謙遜的態(tài)度迎接每一個(gè)意外，讓自己的靈魂跟緊軀體，絕不分離。

　　漫漫人生長路，悠悠行走不息。你，準(zhǔn)備好前行了嗎？

　　走在希望的路上作文 26

　　天還沒大亮，路旁的燈像是在俯瞰著你。凌晨的微風(fēng)緩緩拂過樹梢，風(fēng)中還帶著泥土沒蘇醒的氣息，月亮高高懸掛在桂花樹的枝頭，潔白而又明亮。在一條寬廣的柏油馬路旁，只有我一個(gè)人在走動(dòng)，傳來陣陣腳步聲和書包的拉鏈敲打水杯的聲音。

　　抬頭邊走邊仰望天空，涼爽而又柔和的風(fēng)掠過頭頂，吹過樹梢，樹葉“沙沙”作響，仿佛在和清風(fēng)對(duì)話。偶爾有一兩片黃葉離開了樹的懷抱飄向遠(yuǎn)方。

　　就在腳邊的樹叢旁有一些花，花的名字不知道，花盆已經(jīng)被踩歪了，葉子枯萎的枯萎了，每株植被上只有兩三片葉子和一朵在凌晨中略帶睡意，含苞欲放的“野”花。黑色破損的花盆使那一叢花朵顯得更為嬌艷。

　　繼續(xù)向前走發(fā)現(xiàn)每棵樹下面都有一叢花，五顏六色，紅的、粉的、紫的……讓我深深的感到了對(duì)它們而言環(huán)境的'艱苦，不僅要考慮自然生長因素，還要擔(dān)心被人們的腳無情的踩踏。

　　伴著汽車的行駛聲我上了大路，天空似乎已有了一些藍(lán)色，不再像黑夜里那樣黑了，少許的小鳥已經(jīng)出來“晨跑”了，鳥鳴聲與水滴聲混雜在一塊兒，一條水管漏了水，不時(shí)的發(fā)出“滴答！滴答！”聲，水管像是被什么踩斷了，流出來的水在一個(gè)稍微有點(diǎn)凹凸的石頭里面積滿了一層十分微薄的水，水只有上面一層，仿佛輕輕一吹，就能將池里的水吹凈，但在這一塊的地面上，卻鋪了一層微微泛綠的青苔，用手微微的觸一下水，水很涼，是那種冰涼冰涼的，但在“水池”邊卻又長著一株牛筋草，從上面俯看，它像是被誰拔了扔在那里似的，但從下面看，卻可以發(fā)現(xiàn)，它是從磚頭與磚頭之間的細(xì)小的縫隙中擠出來的，靠著這一點(diǎn)微薄、或者說是隨時(shí)都有可能斷流的水，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來。

　　在他的葉子上卻有三個(gè)蛀蟲痕跡，嫩綠的葉子缺少了幾片，剩下了半片卻矗立在那里，它能活下來還真是個(gè)迷！

　　一路上穿過大大小小的路口，走過十字路口后，人就變得川流不息了，伴著喧鬧的人群走過洞口，卻又看見一些草長在崖壁上，只不過這里它們更舒適。

　　第二天，我走了同樣的路，仍看到了那一叢野花在向我招手，仿佛在沖我笑，那野花旁的一株草還立在那里，比起昨日就顯得更加憔悴了，水池里也沒水了，本來想幫它移植的，但最后還是縮回了手，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？”

　　走在希望的路上作文 27

　　帶著愛出發(fā)街上沒有兵也沒有馬，但卻“兵荒馬亂”，行人嘁嘁喳喳地叫嚷，汽車此起彼伏地鳴笛。我就站在這樣的一個(gè)路口旁，幾分猶豫，幾分彷徨，卻只是呆呆地望著熙熙攘攘的路上，道路四通八達(dá)，我卻不知道哪里是自己的方向。不知從什么時(shí)候起開始學(xué)會(huì)了懷疑，懷疑世界，懷疑自己，懷疑一切存在的意義，懷疑每天忙碌不休的目的。但卻越想越迷茫，越想越不知所措，只有在這喧囂的午后任自己的腳步漫無目的地移動(dòng)。一陣風(fēng)吹來，我只能無奈地嘆息，也許，風(fēng)會(huì)撫平我的思緒，平息我內(nèi)心的波瀾吧。

　　“梆”、 “梆”、 “梆”，一陣有節(jié)奏的敲擊聲傳來。抬頭看去，原來是位老爺爺拄著手杖正慢慢地行走。眼睛上戴一副老氣的墨鏡，每走一步都要用手杖東點(diǎn)點(diǎn)西點(diǎn)點(diǎn)——哦，我明白了，原來老爺爺是看不見的。我饒有興趣地看著他慢慢地靠近馬路，想知道他會(huì)怎樣避過川流不息的車輛。

　　這時(shí)，一位衣著前衛(wèi)的姑娘沖了過來，她的臉上流露出擔(dān)心與焦急的神色，邊跑還邊喊著：“大爺，您等等！”終于到了老爺爺身邊，她不顧潔白的襯衫是否會(huì)被碰臟，忙挽住老人的胳膊，攙他過了馬路。“梆”、 “梆”的聲音再次響起，兩個(gè)人雖然走的是不同的方向，腳步卻好像不約而同多了一份輕快。

　　看到這里，我的`心好像被什么東西碰了一下，便也若有所思地往前走著。前面有位乞丐，瑟縮著蜷在襤褸的衣衫里，矮小的身影只讓人心里發(fā)酸。我下意識(shí)地掏掏衣袋，卻空空如也，只得停下了腳步，卻看到一個(gè)瘦小的孩子的'身影出現(xiàn)在那乞者面前。孩子蹲下來，向那人面前的飯盒里放了張紙幣，然后用天真而又真誠無比的聲音說：“叔叔，天這么涼了，您怎么不回家呢！”

　　仿佛天籟劃過，一切喧囂與吵鬧于我都在剎那間不復(fù)存在，心中點(diǎn)點(diǎn)圈圈的漣漪散去，只余下思悟之后的一片靜好。女子的投影，孩子的語言，似乎讓我看到了世間最美好的東西——愛。耳邊仿佛又響起父母的嘮叨，老師的叮嚀，朋友的關(guān)心，甚至腦海中也浮現(xiàn)出陌生人的微笑。這，不都是愛嗎？仿佛和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲；又像縷縷陽光，暖人心房。

　　腳步，突然孌得堅(jiān)定起來了。我發(fā)現(xiàn)著眼之處無不可愛之極，仿佛哪里都充滿了希望。我感覺到一份強(qiáng)有力的支撐，來自所有。無須置疑，原來這世界本來就是這般美好，愛，便是我們恒久不變的追求。于是微笑著告訴自己，走吧，帶著愛出發(fā)。在以后的路上，別再難過，別再遲疑，只管信心滿滿地前進(jìn)。因?yàn)橹灰�有愛，哪里都是起點(diǎn)；只要有愛，這世界，便是最美的家。

　　走在希望的路上作文 28

　　成長是一場(chǎng)漫漫征途，大家在同一起跑線上出發(fā)，途中不斷有人離開，加入甚至迷失其中。可是，在其中的、渺小的你會(huì)怎樣做呢？

　　“小升初”是我人生中第一個(gè)成長迷茫期。在我身邊一齊生活了幾年的同學(xué)都要各奔前程了，大家的心仿佛再也靠不到一齊。大家一齊討論學(xué)習(xí)、互相幫忙，之后卻各自悄悄地請(qǐng)教教師，生怕別人會(huì)減小與自我的差距；各種旁敲側(cè)擊地打聽別人上什么補(bǔ)習(xí)班、想考什么學(xué)校，而對(duì)于自我的情景卻守口如瓶；每次大考小測(cè)的成績一出，嘲諷、沾沾自喜、焦慮不安就接踵而至，心理的陰暗面被揭開了面紗。

　　我覺得我的同學(xué)教師都很陌生，都是那么急功近利，違背了自我的初心。

　　我很想逃離這個(gè)黑暗的世界，如“世外桃源”、“大同社會(huì)”般的世界是我最終的歸宿。就這樣，我開始在古文中探求答案，躲避世上的種種喧囂。

　　可想而知，我的.成績一落千丈，當(dāng)教師找我談話時(shí)，我竟無所畏懼地說：“我不能適應(yīng)此刻的生活，我只適合桃花源般飄然隱逸的.生活，在高山流水間撫琴吟唱覓知音，如商朝的隱士般采薇而食。此刻天天‘案牘之勞形’不貼合我的生活狀態(tài)，我對(duì)升學(xué)無所謂。”

　　教師說：“你應(yīng)當(dāng)是書讀太多而不食人間煙火了。桃花源之所以被人追尋也只是因?yàn)樗�不可能真�?shí)存在；伯牙與子期也只是一面之緣，到之后走的走、死的死也并沒能成為長久的友誼，伯牙還破琴絕弦進(jìn)行自我折磨，郁郁寡歡；采薇的隱士最終餓死了，何來的清高自守？大多‘名士’都是窮困潦倒。你既然生活在塵世，就應(yīng)當(dāng)適應(yīng)它，爭(zhēng)取在塵世自得其樂，游刃有余。”

　　仿佛在一瞬間，我的靈魂又穿越回來了。既然生活在平凡的世界里，就不要尋思如何去“超脫”，生活就是這樣的，不可能一帆風(fēng)順、從容淡定，它需要一種火一般的熱情去爭(zhēng)取、去斗爭(zhēng)。

　　我又開始了努力學(xué)習(xí)，對(duì)于那些我從前看不慣的事情也釋然了——那是平凡的人在平凡的世界所做的斗爭(zhēng)。

　　渺小的我以往迷失在成長之中，此刻我又加入了，前路漫漫，不知又有什么要發(fā)生，我只能抱著初心去尋找、實(shí)現(xiàn)始終。

　　走在希望的路上作文 29

　　若有人問我：成長的代言詞是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地說：是奮斗！我的成長中，少不了奮斗。也正是奮斗，成就了今天的我。

　　我在六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)不折不扣的“差生”：上課總是睡覺，放學(xué)跑得最快，還不按時(shí)完成作業(yè)。那時(shí)的我這么想：怕什么！才小學(xué)，干嘛要那么努力？未來離我遠(yuǎn)著呢！老師總是時(shí)不時(shí)地開導(dǎo)我：“你看看你，多聰明！就是心不在學(xué)習(xí)上，老師可是對(duì)你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心里不禁暗覺好笑：想讓我努力？等我長大了再說吧，我還沒玩夠呢。

　　一個(gè)周六，我遠(yuǎn)在廈門的小伙伴回來了。她可是和我一起長大的呢！你看，那個(gè)又高又瘦的.女生就是她，精練的短發(fā)變成了飄逸的及腰長發(fā)，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之后，她笑著問我：“這么久不見，你學(xué)習(xí)變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過去：“還好啦，也就那樣。”她一臉不信的樣子：“你別想騙我，小時(shí)候你就比我厲害，來來來，給你做做我們的基礎(chǔ)題目。”說著遞過來一本練習(xí)，我心虛地打開看了一題，好奇怪的方程！這怎么能解出來？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會(huì)做！她給我講解時(shí)，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對(duì)答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠(yuǎn)了！雖然她后來換了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現(xiàn)在還是深深地烙在了我的心里。

　　第二天，我特地認(rèn)真聽了課，老師講的那些知識(shí)在我心中奇妙地蔓延開來，感覺學(xué)習(xí)也不像想象的那么難了。這時(shí)，老師表揚(yáng)了我上課很認(rèn)真，這大大地鼓勵(lì)了我，我想：為什么不好好學(xué)習(xí)呢？一天下來，我一邊回味著所學(xué)的知識(shí)，一邊想：認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺真好！

　　幾天后，父母對(duì)我說：“這個(gè)周末，你就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的書吧。”起初我還不愿意，但當(dāng)我嘟嘟囔囔打開書本時(shí)，卻馬上被書中的知識(shí)吸引了：方程，圖案……頓時(shí)，知識(shí)像潮水一樣涌向我，我明白了未來離我有多近，并沒有我想象的那么遙遠(yuǎn)。日子離畢業(yè)考一天天地近了，于是我也開始瘋狂地復(fù)習(xí)以前的`知識(shí)。在這期間，我也曾覺得累過，也想過要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會(huì)感到羞愧，我堅(jiān)持了下去，終于我以優(yōu)異的成績考上了三中。

　　往事不堪回首，雖然我總覺得有點(diǎn)后怕，但也為現(xiàn)在的自己而慶幸。說過：“幸福是靠奮斗得來的。”我們必須永遠(yuǎn)走在奮斗的路上，從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，為做更好的自己而努力。

　　走在希望的路上作文 30

　　離開書店，融入了冬夜的人流，我踏上回家的路。

　　家在城市的另一頭——唐閘。

　　一路公交車，是市內(nèi)較為繁忙的，乘客也特多。

　　車輕輕搖晃著身子，載著人們上路了。

　　因?yàn)槿硕啵�所以較擠，但也很曖和。車窗外，道路兩旁的路燈飛逝著，在車內(nèi)稀稀疏疏的留下一些忽明忽暗的光。和著車頂昏黃的燈，隱約可以感受到人們臉上蕩漾著的——那是夾雜著少許疲憊的一種微笑、一是滿足、一種欣慰……

　　車?yán)锏墓饩�是昏暗的，給了人們片刻的休息時(shí)間。也有些精力較為旺盛的孩子在不停的抱怨著那多得完不成的作業(yè)、兇得要命的老師；也有大人在談?wù)撝�今天的晚餐，明天的工作。恍忽之間，我以為在家里了。

　　一路上，每到一站，有人下車，有人上車。人們沐浴在那朦朧的曖色的光暈中，在車廂里搖晃著。一個(gè)孩子哭了，媽媽和同行的人們正安慰著他；一個(gè)小女孩子正繪聲繪色的向她的爸爸和同事們講著她的`故事；而后面的兩個(gè)女孩子正輕聲細(xì)語的說著那個(gè)他……

　　明明還在路上啊！自己也覺得奇怪，但看著四周善良可愛的人們，我還是微笑著認(rèn)為自己這就已經(jīng)到家了。家的感覺真溫馨啊！

　　天更黑了，車速也快了些，紫白色的路燈光暈飛快地閃著，頭倚著車窗，朦朧的'夜景己看不真切。我忽然想著是不是該給這個(gè)家留下點(diǎn)什么，于是呵了一口霧氣，在車窗信手畫了一頭憨憨的小豬。“嘿嘿！”身后傳來一陣銀鈴般的笑，回過頭去，我看到了一張?zhí)煺娴哪槪�我笑了，周圍的人也笑了。女孩突然伸出手，也在車窗玻璃上認(rèn)真地畫了起來。

　　圓圓的太陽下面，向日葵正笑得一臉燦爛，一只小小的蝸牛在努力地前進(jìn)著，威風(fēng)凜凜的超人站在了他的旁邊；胖鼓鼓的雞心，里面寫著不知是誰的名字？

　　車緩緩?fù)Ａ耍�終點(diǎn)站到了。人們相互招呼著匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間，車廂內(nèi)空空的了。

　　再過五分鐘，車又要出站了！又要把下一撥的人們以及他們的夢(mèng)想帶回家了。

　　想起剛才在路上的溫馨，不由得我笑了，對(duì)著停泊著的它揮揮手：“再見！謝謝你給了我路上的家！” 自己看著辦吧

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