我希望作文

時(shí)間：2021-03-17 08:31:14 希望我要投稿

【必備】我希望作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我希望作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】我希望作文三篇

我希望作文篇1

　　我有一個(gè)自己的小房子。

　　我想要我的房子是一些糖果做的，床是一顆大大的彩虹糖，枕頭是一顆蜂蜜糖，被子和沙發(fā)是大大的棉花糖，地板是一塊巧克力。

　　我有一個(gè)自己的小房子。

　　我想要我的房子是一個(gè)科學(xué)技術(shù)的房子，這里到處都是科學(xué)的味道。這里有一個(gè)科學(xué)怪人，他能當(dāng)我的床還能給我做飯。我想用科學(xué)，我喜歡科學(xué)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

　　我有一個(gè)自己的`小房子。

　　我想要的是一個(gè)魔術(shù)的房子，床還是一個(gè)大大的魔術(shù)帽，寫字臺(tái)是一個(gè)充滿魔力的寫字臺(tái)，只要一放上去，作業(yè)就寫完了。我想看什么書就能變出什么書。

　　我喜歡我幻想的每個(gè)房子，因?yàn)槊恳粋€(gè)房子都有不同的好東西。

我希望作文篇2

　　我希望家長(zhǎng)能夠換一種方式教育孩子，不要整天像審問(wèn)犯人一樣質(zhì)問(wèn)我們。

　　每當(dāng)我放學(xué)后，家長(zhǎng)們總會(huì)問(wèn)：今天在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么大事？有沒(méi)有被老師批評(píng)了？在學(xué)校有沒(méi)有人欺負(fù)你？……我不喜歡家長(zhǎng)用這樣的一種質(zhì)問(wèn)的方式來(lái)問(wèn)我們問(wèn)題。因?yàn)檫@樣的話，更像是補(bǔ)習(xí)班老師與學(xué)生的對(duì)話，會(huì)顯得非常生疏。這種枯燥的問(wèn)題我們習(xí)慣性的一味回答：“沒(méi)有�。〗裉旌芄�，沒(méi)有人欺負(fù)我！”因此，這樣的回答也是毫無(wú)意義！建議家長(zhǎng)們能糾正錯(cuò)誤，這樣才能和我們更好的溝通，更好的玩耍。

　　有許多的家長(zhǎng)，看見我們考到95分以上就非常高興，看到80多分的成績(jī)單，立馬火山爆發(fā)，抄起衣架就開始打，我站在孩子的角度看是不對(duì)的，因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)只看成績(jī)高低，根本不會(huì)去理會(huì)即使考了80多分也是通過(guò)多少努力才得來(lái)的，只理會(huì)那些分是怎么丟的，值不值的丟，我也認(rèn)為這種方式是不對(duì)的。記得有一次，測(cè)驗(yàn)成績(jī)單出來(lái)了，86分，拿回家給爸爸看后，他大發(fā)雷霆問(wèn)我為什么考這么差。那張?jiān)嚲矸浅ｋy，我可花了三天時(shí)間復(fù)習(xí)都沒(méi)有拿到90分，我已經(jīng)盡力了，爸爸就是不理解，哎，真頭疼！希望爸爸也能改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　這就是我的希望，我希望家長(zhǎng)們都能糾正自己不對(duì)的地方，好好跟我溝通，讓我不要這么郁悶，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我希望作文篇3

　　如果希望是一盞明燈，我希望做那點(diǎn)燈者，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)盞燈，播下無(wú)數(shù)希望。

　　如果成功是一座高山，我希望做一名攀登者，不屈不撓，勇往直前。

　　如果生命是一條長(zhǎng)河，我希望我是一條魚，一條逆流而上、挑戰(zhàn)急流的魚。

　　幾年前，有幸到青藏高原上游了一遭。山上的植被并不茂盛，稀稀疏疏，把整座山點(diǎn)綴的像一個(gè)巨大的盆景。

　　山很陡，陡得人都快站不住腳。爬了一會(huì)兒，我似乎已經(jīng)體力透支了。爸爸見狀，便建議不再向上爬了。而我卻沒(méi)有同意，又堅(jiān)持向上爬了十幾米。最后實(shí)在是爬不動(dòng)了，便在那山腰上休息。

　　停下來(lái)休息，到處看看。我看到了一條小溪從山上流下來(lái)。這條小溪似乎觸動(dòng)了我腦子了的某根神經(jīng)，我猛然想到了這樣一件事：一些科學(xué)家在長(zhǎng)江的源頭——冬丹冬拉雪山上發(fā)現(xiàn)了一條被凍住了的亞熱帶魚，而且魚的頭是向著雪山的。后來(lái)經(jīng)過(guò)論證推理，得出這樣一個(gè)驚人的結(jié)論：這是一條挑戰(zhàn)生命極限的魚，它從長(zhǎng)江的入�？诔霭l(fā)，一直逆著長(zhǎng)江的水流，向大江的源頭游去，最后被凍結(jié)在源頭的雪山上。

　　一條魚竟能從長(zhǎng)江口一直游到長(zhǎng)江的源頭，這是一件多么令人驚訝的事啊！我發(fā)現(xiàn)，這條魚已經(jīng)不再是一條為了游動(dòng)長(zhǎng)江源頭的魚，而是一條能夠并且敢于挑戰(zhàn)生命的極限的魚。雖然最后沒(méi)能一睹源頭的雄偉景象，但它超越了魚的極限。

　　如果生命是一條河，我希望我是這樣一條魚。

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