希望又在何方作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的希望又在何方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望，一個(gè)多么美好的詞匯。可是像我這樣平凡的女孩，一個(gè)為前途奮斗的初中生，希望又在哪里呢？
就在開(kāi)學(xué)第一天的前一個(gè)晚上，我不得不重新審視了當(dāng)初自己的宏圖大志。還記得無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚，想著自己將來(lái)該何去何從。現(xiàn)在社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，他們年紀(jì)輕輕就才華橫溢，成就卓越。曾想過(guò)自己為什么在小小的學(xué)校都只能做綠葉陪襯，想過(guò)自己是否還欠缺努力，想過(guò)如果熬過(guò)這幾年的艱辛歲月會(huì)不會(huì)從此就無(wú)憂無(wú)慮過(guò)著輕松快樂(lè)的生活，還是自己本來(lái)就是在做黃粱美夢(mèng)。
原來(lái)，曾憧憬過(guò)初二，曾害怕過(guò)初二。憧憬在初二后，離夢(mèng)想就更近一步，又害怕自己在這個(gè)初中的十字路口上迷失了方向，阻斷了那稚嫩的追夢(mèng)腳步。
于是，希望成了我堅(jiān)定信念，指引方向，撥開(kāi)迷霧的重要支柱，可是希望，在那？
張小嫻，現(xiàn)代散文家，小說(shuō)家，在她的小說(shuō)里，提到過(guò)一種叫雪花的花朵——雪白色，外形像百合的花朵，清清爽爽，象征逆境中的.希望。
可是，那只是張小嫻那細(xì)膩感情下的產(chǎn)物，究竟是可望不可即。
希望，平凡的人就不可以擁有嗎？
當(dāng)一次烈日炎炎，我用手遮住了刺眼的太陽(yáng)，陽(yáng)光瞬間穿過(guò)手掌，鮮紅的顏色映入眼簾，我的心也隨之澎湃，那流動(dòng)著的生生不息的鮮血，不正是希望嗎？
也許，我們真的只是羞澀的毛毛蟲(chóng)吧！卑微，丑陋，不被人看好，可即便如此毛毛蟲(chóng)也在慢慢長(zhǎng)大，它用自己的積累抽成絲，將自己包裹起來(lái)，迎接破繭。結(jié)局無(wú)非兩種——生與死，不少幼蟲(chóng)在破繭時(shí)因體力不支死去，當(dāng)初它們明明可以選擇當(dāng)一輩子毛毛蟲(chóng)，守住自己的一片天地，守住自己的幸福。可它們選擇了前者，原因只是為了化蝶后，飛向太陽(yáng)，飛向自由，飛向自己想去的地方，享受自己不曾想過(guò)的幸福。
初二，我會(huì)加油，我會(huì)在逆境中變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)成功，因?yàn)橄Ｍ译S身攜帶著，它就在我手上。
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