- 相關(guān)推薦
我希望成為美術(shù)老師作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我希望成為美術(shù)老師作文，歡迎大家分享。
我希望成為美術(shù)老師作文 1
每個人都會有自己的希望，而我最希望的是長大以后能夠成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，用自己學(xué)到的知識教育出來更多熱愛美術(shù)的學(xué)生。
小時候，我看著嫩綠的小草，紅紅的小花，美麗的蝴蝶，就有一種想法，想把它們用手中的畫筆記錄下來。后來，我逐漸喜歡上了畫畫，它能讓我靜下心來，感受周圍萬物的變化。我一直在少年宮學(xué)習(xí)畫畫，每星期上一次課。不管是下雨還是下雪，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，我都堅(jiān)持去上課，從不間斷。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)美術(shù)老師的理想，我每周畫一幅彩鉛畫，請少年宮的老師給我指導(dǎo)，告訴我畫彩鉛畫的'技巧，給我修改作品，不斷提高畫畫水平。畫畫為我打開了認(rèn)識世界的大門，讓我能夠更深入的觀察這個多姿多彩的世界。
如果我長大以后成為了美術(shù)老師，我要教會我的學(xué)生們用心觀察周圍的變化，感受世界的奇妙；教會他們用畫筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我希望長大后可以成為美術(shù)老師，把對美好生活的熱愛記錄下來，傳遞下去。
我希望成為美術(shù)老師作文 2
在音樂、美術(shù)、體育三位老師中，我最喜歡美術(shù)老師了。為什么呢？
美術(shù)老師長著一張近乎倒三角形的臉，臉上有一對明亮而又老練的眼睛，下面還“配”著一個正正當(dāng)當(dāng)?shù)谋亲樱炀拖裼冒l(fā)膠固定了一樣，永遠(yuǎn)是一輪月亮似的，掛在臉上。
我喜歡美術(shù)老師不僅因?yàn)樗耐饷埠每矗驗(yàn)槔蠋熀軠厝幔粣凵鷼狻Ｓ幸淮挝颐佬g(shù)公開課上表現(xiàn)不好，老師在旁邊沖我笑了笑，我立刻明白：老師是讓我不要溜號。于是我馬上坐好了，因?yàn)槊佬g(shù)老師提醒我的方式讓我很高興接受。
而且，我問老師問題時，老師絕對不會打著“官腔”說：“這個問題都講過了，你怎么還問呀？是不是沒聽課？上書里找去！”而是會聽問題，然后給予我一個滿意的'答復(fù)。
我愛我的美術(shù)老師。
我希望成為美術(shù)老師作文 3
他有著微胖的身材，圓圓的肚子，一張白里透紅的臉和一只嘗嘗垮在鼻梁上的眼鏡，臉上的表情永遠(yuǎn)都是一副天真大人的面孔，她就是我們班里的美術(shù)老師——熊貓老師。
熊貓老師，原名叫冰冰老師，因?yàn)樗鼫仨樋蓯鄣?性格和圓圓的身材，我們都叫她熊貓老師。
有一次上課時，一只蜜蜂落到了窗臺上，那只蜜蜂在天花板的周圍盤旋了一圈后，教室里突然就亂了起來，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗戶打開，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人趁亂說話，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會把我們罵一頓，結(jié)果誰知熊貓老師不慌不忙的在黑板上寫了兩個字，蜜蜂之后笑著對我們說，這節(jié)課我們來畫蜜蜂好嗎？大家都說好，不知不覺中，那只蜜蜂已經(jīng)飛走了，連什么時候飛走的都沒人知道。
這就是我們的熊貓老師，一個可愛天真的美術(shù)老師。
我希望成為美術(shù)老師作文 4
美術(shù)老師幾乎都是女老師，而我們今年的美術(shù)老師卻是男老師。
美術(shù)老師，十分溫和。他有一張慈祥的臉，戴著一副眼鏡，上課時很隨意，想看課外書或想寫作業(yè)想睡覺，可以舉手告訴老師:“老師，我想睡覺。”“老師，我想寫作業(yè)。”“老師，我想看課外書。”美術(shù)老師總是允許，想說話的'也可以舉手。老師:“我想說話。”老師回答道:“你想跟誰說話，他只要同意，你就可以跟他說。不過說時聲音小點(diǎn)。”
美術(shù)老師跟我們講:“不要認(rèn)為美術(shù)是副科就不用學(xué)了，升高中時美術(shù)、體育、音樂這些副科都是要考試的，如果語文和數(shù)學(xué)，英語這些考試至少要考400分兒那些副科。就只要考200分就能考上。去年那一屆老師就是靠美術(shù)考上的。
美術(shù)老師慈祥又語重心長。
我希望成為美術(shù)老師作文 5
有時別人的一句贊美，一個鼓勵，一聲問候就會成為你努力的方向。我感恩一個令我尊敬的老師——我的美術(shù)老師。
我有我的興趣愛好，那就是畫畫，我畫畫只是巧合，但經(jīng)過日積月累的練習(xí)，我也喜歡上了畫畫。在我的畫畫班里，我不怎么喜愛說話，這保持了很久，等到那位老師的來臨，我才改變，我很喜歡又尊敬這一位老師。可能是因?yàn)槲遗c他在電梯里的對話，漸漸的我們可能成為了朋友，在一天我們的.對話中，他畫了一幅畫，談?wù)撝校f也給我畫一幅，在我認(rèn)為這本是一個玩笑話，可等到第二天，他拿起畫筆，為我畫了一幅畫。那幅畫上寫著“祝我學(xué)業(yè)有成，茁壯成長”我內(nèi)心高興又激動，臉上的笑容也一直停不下來。這是頭一次有人給我畫畫。他真的點(diǎn)醒了我，也讓我更加努力。
那幅畫，我永遠(yuǎn)記得。
我希望成為美術(shù)老師作文 6
昨天，我們有美術(shù)課，我們都不想上課!
因?yàn)槲覀兌级己ε吕蠋煟覀兝蠋煷蛉耸羌页１泔垼覀儼嘤泻芏嗳硕急焕蠋煷蜻^，包括我。我們都沒有犯錯誤是有人說話，我們老師就要打人啦!
有一次，我們班同學(xué)說句話，我們老師拿著他的頭，向我們班的門撞去，我們同學(xué)都壞嚇?biāo)览玻覀兌己ε滤?我們下樓寫生，都沒有我的事，老師向我的肚子上踹一腳，一天都是疼的!就這還是有監(jiān)控的，在監(jiān)控下邊打人，我們都沒有見過這個老師這樣的!
昨天，老師不讓兩個人上他的`課，還讓錢秋錦提醒他，他說：“有著兩人，我不來你們班來上課!”我們都說誰想讓你來上我們的課呀!我們還不剩來上數(shù)學(xué)課呢，我們上數(shù)學(xué)課是很有趣的!
我們都不想讓老師來上我們的美術(shù)課，我沒呢想上數(shù)學(xué)課，就這樣，我們班的人都給校長說了好幾次啦!校長都不管!
我希望成為美術(shù)老師作文 7
我有一位幽默的美術(shù)老師——趙老師，今年差不60歲了，有一些小胡須，黑黑的，頭發(fā)黑白相間，可有趣了。
趙老師是出了名的幽默大王。一天，他讓我把家里的肉肉植物帶去，于是我就像接到圣旨一樣，按老師的`要求把家里的肉肉植物帶去了學(xué)校，老師問我那是什么植物，我說：“是‘仙球’。老師笑著說：“那不是‘仙球’，是長了‘蜘蛛網(wǎng)’的肉肉植物，而且還長了許多小包。”話音剛落，鴉雀無聲的教室頓時彌漫著同學(xué)們的笑聲，老師也笑了，而且眼淚都快笑出來了。
還有一次，一位同學(xué)打了一個哈欠，那聲音超級大，老師幽默地說：“教室里有頭‘豬’吃多了嗎?”全班同學(xué)又被逗得捧腹大笑。
趙老師，我想對您說：“您實(shí)在是太幽默了，可以說是幽默大王，有您在的地方就有歡聲笑語，哈哈哈哈!”
我希望成為美術(shù)老師作文 8
我們的美術(shù)老師是個男的，他高高的，臉圓圓的，戴著一副眼鏡，臉上是嚴(yán)肅的表情，還有一個啤酒肚。
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節(jié)美術(shù)課。
可是，這節(jié)美術(shù)課周老師剛開講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，后來，班里有些人看美術(shù)老師沒有在意他們，便更加肆無忌憚，講得比美術(shù)老師還響了。最終，我們班落得了一個可悲的下場：全班罰靜坐一節(jié)課。
美術(shù)老師好像特別喜歡小趙，在全班靜坐的那段時間，讓動來動去的小趙站起來。這小趙周老師讓他站直，他就站直，可當(dāng)周老師不注意他了，他就又恢復(fù)成以前的樣子，說他是站，倒不如說是趴。小趙和周老師兩個人這樣重復(fù)著，把全班人都逗笑了。
更好笑的在后面，小趙好像故意要和周老師作對，一會趴著，一會站著，到后來還裝起了寡婦，那神態(tài)，那動作，使原來輕聲的笑，變成了放聲大笑。看上去很無聊的靜坐，變成了快樂的'、歡樂的、有趣的。
周老師真是個幽默的老師啊！
我希望成為美術(shù)老師作文 9
在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。
她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。
唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個學(xué)生，每次上美術(shù)課的時候，她都是一直帶著微笑看著我們
畫畫的時候，我們班有些同學(xué)不會畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。
有時候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的.都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！
有一次，我們班一個淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我
把我?guī)У剿霓k公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來很嚴(yán)厲地批評了那個淘氣的男同學(xué)。
你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。
我希望成為美術(shù)老師作文 10
我的美術(shù)老師有一雙又細(xì)又長的.腿，她還有虎牙。她的愛好有兩個，一個是畫畫，一個是打羽毛球。
有一次，老師讓我們畫自畫像，可是我一點(diǎn)也不會畫，老師看見我還沒畫，就問我：“怎么還沒畫？”我說：“我不會畫。”老師說：“原來是這樣，我教你。”說著，就耐心地教我畫起來。就這樣，我按時交了作業(yè)。
幾天過后，又到美術(shù)課了，老師又讓我們畫爸爸媽媽，可是我只會畫媽媽，不會畫爸爸，老師又耐心地教我，這次我又在老師的幫助下，順利地把作業(yè)交了。我覺得上美術(shù)課真有趣！
在這幾天里，我越來越喜歡我的美術(shù)老師了，我天天盼著美術(shù)課快快到來，都等不及了。上課了，我心想：終于可以上課了。心里特別歡喜。
我愛我的美術(shù)老師，在我的美術(shù)老師的教導(dǎo)下，畫畫能力越來越強(qiáng)了。
我希望成為美術(shù)老師作文 11
田老師是我四年級的美術(shù)老師。
她雖然長相一般，但是我還是很喜歡她。
她的頭發(fā)像柳條一樣。她有一雙大大的眼睛，有一個小小的嘴巴，鼻子高高的。她的臉型很好看，臉有一點(diǎn)兒尖又有一點(diǎn)兒圓。她大約二十幾歲。她還會偶爾戴一會兒保護(hù)眼睛的`眼鏡，她有點(diǎn)不喜歡穿裙子。
我參加了老師的社團(tuán)，老師教的是素描。有一次，老師說讓我畫一幅素描畫，可是我畫了很久都沒畫成。這時老師過來給我說:“無論什么都要靜下心來，這樣才能干畫出一幅好畫。”老師邊畫邊教我。就這樣，我無論做任何事或畫任何一幅畫我都能把它做好。因?yàn)槲衣犃死蠋煹脑挘研撵o下來了這是我喜歡老師的一方面。
還有一次，我上社團(tuán)遲到了。我以為老師會吵我，可老師卻沒吵我，還叮囑我下次不要遲到了。這也是我喜歡老師的一方面。
老師的優(yōu)點(diǎn)很多，可是老師現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。但是，老師教我的我一直都不會忘。
我希望成為美術(shù)老師作文 12
我的美術(shù)老師是校長，他一進(jìn)教室，就看到他那高大的身體，嚴(yán)肅的目光，大大的腳步，從這里就可以看出校長的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常非常的`多，他懂得什么中國畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術(shù)，就像一個很出名的畫家一樣，很會畫畫。
有兩件事可以看出校長很關(guān)心學(xué)生，第一件是：有一次，我不懂得素描怎么畫，校長走了過來把著我的手畫幾下，我就懂了。第二件事是：有一次我頭低的很厲害，校長過來說：“這位同學(xué)，不要低頭，挺直腰板畫。” 從這兩件小事中，校長竟然這么關(guān)心學(xué)生，真是難得啊！他教學(xué)生的方法是：先給學(xué)生打好學(xué)生的基礎(chǔ)，再教學(xué)生，怪不得他能從以前的老師升到現(xiàn)在的校長呢！ 以后每次我畫畫的時候，都會想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。
我希望成為美術(shù)老師作文 13
從一年級到現(xiàn)在，老師是經(jīng)常換，尤其是美術(shù)。
不過，這其中有一位老師讓我非常欽佩，他是個男的，一個快60歲的老老師，我們都親切地叫他“老丁老師”。他的額頭上刻著好幾條深深的皺紋，皺紋里面好像裝著許多學(xué)問似的，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去炯炯有神，整齊而光亮的黑發(fā)中露出了許多白發(fā)。
他跟其他的老師不一樣，不去刻意的要求學(xué)生要怎么樣畫，我們可以不受任何拘束，想畫什么，想做什么，都可以隨性。丁老師總是習(xí)慣輕松地靠在講臺桌旁，笑著看我們。有的地方不會畫了，只要輕輕一舉手，他便會趕過來，在我們的畫紙上，簡簡單單的描上幾筆，生動的形象便躍然紙上。而且，不論我們畫的怎樣，他都會點(diǎn)頭稱贊。使我們心里暖暖的'，我們便也給他一個燦爛的笑容。我感覺我們的圖畫成績有了很大的提高。
很可惜，老丁老師是幫我們代課的，只要美術(shù)老師一回來，他就要不教我們了。
我希望能再次上他的課。
我希望成為美術(shù)老師作文 14
我的美術(shù)老師是一個幽默風(fēng)趣的人。他有一個圓圓的腦袋，上面沒有一根頭發(fā)，胖墩墩的身材。
平時他的臉上總是掛著微笑。他給我們講課的時候也總是和顏悅色的，別看他的身材有點(diǎn)兒胖，但卻是一個及其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我畫的美術(shù)作業(yè)他都能夠認(rèn)真的批改。從那一疊疊的`作業(yè)中，就可以看出老師的認(rèn)真細(xì)致。在每張作業(yè)的右下角老師都用紅筆寫出這次作業(yè)好的地方。同時，又用黑筆一條條的記下需要改進(jìn)的地方。
并給出一個充滿鼓勵的分?jǐn)?shù)，讓我能再接再厲。就是在這一次次的鼓勵之中，我對美術(shù)充滿了無限的熱情，并取得了令人滿意的成績。這成績的取得是離不開老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的。當(dāng)然，不僅是在學(xué)習(xí)美術(shù)方面，在其他方面老師也相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次下雨，我忘記帶傘了。老師還把他的傘借給了我。這就是我的美術(shù)老師，雖然他的書桌很亂，但他卻是一個兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)致認(rèn)真的好老師。
老師就是我的大朋友，教會我很多。
我希望成為美術(shù)老師作文 15
每次上美術(shù)課我都很高興，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)老師。
她的個子高高的，身材瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眉毛呢？哈哈……當(dāng)然是黑黑的，彎彎的，眼睛閃閃的，像兩顆黑色的寶石一樣，臉蛋很白，大家都說她非常漂亮，我也這么認(rèn)為。
她非常嚴(yán)格，上課時，我們連悄悄話都不敢講呢，如果在做別的`事情，老師就會毫不留情地把他批評一頓，回到班級后會給他扣一分。有一次，上美術(shù)課的時候，美術(shù)老師正在前面看著同學(xué)，忽然，她聽見一個人在說話的聲音，一看，原來是金志豪在說話，老師立刻眉頭一皺，臉上剛才還是“晴空萬里”的，立刻變得“烏云密布”，狠狠地把他罵了一頓。同學(xué)們聽了都一聲不吭，認(rèn)真地畫畫。老師看大家都很認(rèn)真了，臉上又變回了“晴空萬里”。
老師嚴(yán)格是為了我們好。
我希望成為美術(shù)老師作文 16
假如我是美術(shù)老師，我希望同學(xué)們每天都有一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)課里，我會留二十分鐘，帶同學(xué)們在室外觀察;再留二十分鐘指導(dǎo)他們繪畫，有了這樣的觀察，我相信他們的畫一定會很完美。
春天，我會帶他們觀察大雁飛向北方，觀察小樹如何發(fā)芽。夏天，我會帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p荷花綻放，欣賞蜜蜂采蜜。秋天，我會帶他們細(xì)數(shù)銀杏葉的飄落，描繪楓葉的'艷麗，甚至?xí)ス麍@親手采摘水果。冬天，我會帶他們觀察雪花和大雪覆蓋下的大地、樹木、小花、小草……總之，我要帶他們在大自然中領(lǐng)略世界之美。這樣整天悶在教室的同學(xué)們，終于可以有機(jī)會在室外多呼吸點(diǎn)新鮮空氣，多欣賞四季的變化之景了。
我還會帶他們參觀繪畫展覽會，指著名家的作品為學(xué)生實(shí)地講解繪畫的技巧，分析他們的思路和構(gòu)圖方法。
假如我是美術(shù)老師，我會讓這件事成為現(xiàn)實(shí)，讓同學(xué)們開開心心地學(xué)習(xí)繪畫。
我希望成為美術(shù)老師作文 17
每個人都有夢想，有的人想成為一名園世師，培育出四季常開的花朵；有的人想成為一名探險家，去想去的任何一個地方；有的人想成為一句正直、勇敢的法律工作者；還有的人想成為一名給孩子帶來歡樂、笑聲的玩具設(shè)計(jì)師......
我的`夢想和他們都不一樣，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)美術(shù)教師，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，也很愿意教別人畫畫。
如果我真的當(dāng)上了優(yōu)秀的中學(xué)教師，我想教學(xué)生們畫畫，畫中國畫、畫人、畫小動物。我要帶學(xué)生們?nèi)懮嬶L(fēng)景、畫植物，感受美麗的大自然。
我還要教學(xué)生做手工，教學(xué)生折盒子、青蛙、千紙鶴、剪窗花、鳥、蝴蝶、寫毛筆字、鋼筆字。我希望小朋友在我的課上都能夠快快樂樂地、健康成長！
從現(xiàn)在開始，我每個星期剪一個窗花、畫一幅畫、折一個手工、寫20個毛筆字和寫鋼筆字，我想那一天趕快到來啊！因?yàn)槲蚁氘?dāng)美術(shù)老師啊！
我希望成為美術(shù)老師作文 18
我從小就特別喜歡畫畫，平時活潑好動的我畫起畫來常常可以一坐幾個小時都不動。上了小學(xué)之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因?yàn)榕d趣，更重要的是美術(shù)老師對我的'鼓勵!
我的美術(shù)老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對我!
考試時，老師要看每一個同學(xué)的作品，當(dāng)老師看到我的作品時，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當(dāng)時心里很緊張，以為老師會大發(fā)雷霆，可老師不但沒有罵我，還很語重心長地對我說：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……
我的老師還很會出妙招讓我進(jìn)步!
有一次，我去了美術(shù)老師辦公室，一眼就發(fā)現(xiàn)一幅很漂亮的畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒想到，老師一眼就看破了我的心思，并說：“如果你一直到六年級美術(shù)都能得優(yōu)秀的話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”
我的老師很厲害吧!我愛我的老師!
我希望成為美術(shù)老師作文 19
我的美術(shù)老師姓楊，他扁扁的鼻子，高高的'身體。他的頭上沒有一根頭發(fā)，因此我們都叫他“光頭強(qiáng)”。他是一個非常幽默的美術(shù)老師。
有一次上美術(shù)課，我遲到了。我剛坐下，老師就認(rèn)真地教我，我趕緊拿起畫筆專心地畫起來。我畫的畫主題是《保護(hù)森林》，當(dāng)我畫到一棵白樺樹要被人類砍掉的時候，楊老師走了過來，說：“小吉，你在畫我呀？”我想了半天，突然，我的腦海閃過一道光。“啊！我想起來了，光頭強(qiáng)要砍樹了！”我大喊道。大家都指著“光頭強(qiáng)”老師捧腹大笑，“光頭強(qiáng)”也忍不住哈哈大笑起來……他笑嘻嘻地對我說：“我得抓緊時間砍樹，不然熊大熊二就要來了。”我知道“光頭強(qiáng)”是在提醒我們要專心畫畫了。我集中精神把作品畫完了。
這就是我幽默的美術(shù)老師，我們都很喜歡上美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)課堂上總是充滿了笑聲。我愛我的美術(shù)老師！
我希望成為美術(shù)老師作文 20
我有一位能把畫畫的活靈活現(xiàn)的，使人身臨其境的，畫技堪比齊白石的老師。她就是我的美術(shù)老師宋璐璐。
她的眼睛很大，鼻梁也很高，嘴唇因?yàn)槌Ｄ杲陶n而很干。耳朵又大又有福，是個不折不扣的瓜子臉。
這一天，她在課上布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，畫一副以紅色為主題的畫。可是就是有那么幾個不重視的'學(xué)生，第二天偏偏沒有交。宋老師并沒有生氣，而是讓他們在同學(xué)們的面前當(dāng)堂完成這幅畫。宋老師指點(diǎn)著他們，他們自己畫。
宋老師不僅對學(xué)生很嚴(yán)厲，對工作還很敬業(yè)。每次課堂上的自主畫畫時間，她都會在教室里來回巡視。如果看見哪個同學(xué)畫的不太好啦，她就會單獨(dú)指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)畫的好，她也會鼓勵和表揚(yáng)。在課下，有的同學(xué)問她關(guān)于美術(shù)的問題，她都會很熱情地回答。
這就是我的美術(shù)老師，一位耐心負(fù)責(zé)的好老師。
我希望成為美術(shù)老師作文 21
我在潘安對面報了一個美術(shù)班，我是專業(yè)班的學(xué)生。教我們的美術(shù)老師是女的，叫湯靜。
她長著長長的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，前世一副金色邊框的眼鏡。她還喜歡染頭發(fā)，經(jīng)常染成綠色的。穿的衣服酷酷的，看起來很像18歲的姐姐，她現(xiàn)在在伊斯頓美術(shù)學(xué)院上學(xué)。
在他們那里都把粉色說成騷粉，因?yàn)樗麄冇X得這個顏色太騷了。我們聽老師說習(xí)慣，就經(jīng)常把這個詞掛在嘴上。老師有時嬉皮笑臉，有時嚴(yán)肅的.都能聽得到我們呼吸的聲音。
不是畫畫十分認(rèn)真，每個地方需要用什么顏色、有什么細(xì)節(jié)要畫，她都十分的清楚。例如我們昨天畫的荷花花瓣的尖兒，用桃紅色慢慢的里面直到?jīng)]有顏色。荷葉也要用三個顏色過渡，直到涂完顏色為止。荷花的花蕊有黃色，橙色。
我喜歡這樣穿酷酷的衣服，染頭發(fā)，畫畫認(rèn)真的湯老師。希望唐老師一直青春美麗，一直教我們專業(yè)班。對了，忘了說，我們湯老師才不到25歲呢，這是她自己說的。
我希望成為美術(shù)老師作文 22
我有一個獨(dú)特的美術(shù)老師，她從一年級開始教我，一直教到四年級。
美術(shù)老師留著長長的頭發(fā)，還是金黃色的，頭發(fā)中間會有幾撮黑色的`，也會有幾撮棕色的。她的頭發(fā)是卷卷的，而且很長。在人群中，只要看見她的頭發(fā)，那就肯定是她，準(zhǔn)沒錯！美術(shù)老師的衣服也很特別，她的衣服應(yīng)該是自己設(shè)計(jì)的吧，因?yàn)樗墙堂佬g(shù)的。她的衣服顏色很多，但所有顏色在她身上都搭配的很漂亮。
我和美術(shù)社團(tuán)的朋友一起畫頭像，美術(shù)老師站在我們旁邊，細(xì)心地指導(dǎo)著。人物的耳朵，我總是畫不好，擦了好幾次，美術(shù)老師幫我一改，耳朵就形象了很多。15分鐘后，她給我改完了畫，本以為她就要下班了，但她又轉(zhuǎn)過身，去改另一幅畫了，一直忙到很晚。
老師，您真負(fù)責(zé)呀！我向您致敬！
我希望成為美術(shù)老師作文 23
這學(xué)期，我們的美術(shù)老師換了，她姓陳，是專門教美術(shù)的。她有一個最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是幽默。你說哪個學(xué)生不喜歡幽默的老師呢？上美術(shù)課了。老師到時，我們還在講話，老師看了看我們說“你們講夠了沒有，講夠了叫我。”那時，我們還不了解老師的脾氣，以為老師發(fā)火了，頓時鴉雀無聲，端端正正地坐好。過了一會兒，老師喊了一聲“上課”。“起立”。老師一般都會說“同學(xué)們好！”而這位老師卻幽默地喊到“小的們好！”我心想這老師的招可真多啊！同學(xué)們雜亂地說了聲“老師好”。說完后，老師裝著很嚴(yán)肅的樣子問我們“是不是特別想笑，那就痛痛快快先地笑一分鐘吧！”我終于憋不住了，放聲大笑，笑得我眼淚都出來了。
我覺得陳老師不但幽默，而且性格也很豪放。課時，陳老師發(fā)現(xiàn)我們畫錯了，她幽幽地說“畫錯了，不要用那種土拉吧圾的.修正帶，要用你們的想象。”陳老師的幽默之處不止這些。我已經(jīng)喜歡上美術(shù)老師，陳老師。
我希望成為美術(shù)老師作文 24
三年級，我們班來了一位新的美術(shù)老師，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛上有一副透明的眼鏡。他有一嘴胡須，黑而濃密。他幽默又搞笑。
在一次美術(shù)課上，李老師讓我們畫自己喜歡的恐龍，有的照顧小鳥，有的.像長頸鹿，有的像坦克，還有的像小鴨子。老師微笑著說：“你們給自己恐龍起一個名字。”但不能叫“霸霸”。逗的我們哈哈大笑。
李老師不僅幽默搞笑，還關(guān)心我們。記得有一次，我正在畫松樹，可是我畫了擦，擦了畫，畫了又擦，我反復(fù)地畫，可就是畫不好。我感覺很失落，這時老師悄悄地來我身邊，連忙拿著筆給畫了一個外形，給我講畫葉子的細(xì)節(jié)。最后我畫了一幅漂亮的圣誕樹。上面有一串串彩燈，一閃一閃的我興奮極了，真想把它帶回家，讓媽媽看一看。
這就是我的李老師，他時時刻刻關(guān)心著我們，我要感謝他。我要大聲說：“老師，節(jié)日快樂。”
我希望成為美術(shù)老師作文 25
教了我們?nèi)甑囊粋�美術(shù)老師轉(zhuǎn)走了，去教一年級了。
我對這位老師有感情，是因?yàn)樗看紊险n都很有耐心，只要我們遇到不懂的問題，她都會停下講課來細(xì)心地幫助我們，一次又一次地解決困難。而且她上課從來都沒向我們發(fā)過一次火，溫柔極了。
不僅是因?yàn)樗塘宋覀兒芫茫�因?yàn)樗龑ξ液芎谩Ｎ覀兠看闻e手發(fā)言，她大多數(shù)都會請我。因此，我每次在公開課上都會大出風(fēng)頭，讓許多老師拍手叫好。而且這位老師還選了我當(dāng)了美術(shù)課代表，這是一個讓愛畫畫的人多么羨慕的`職務(wù)啊！美術(shù)老師居然會給課代表好幾張a4紙，真是太棒了！
可后來她轉(zhuǎn)走了，美術(shù)老師也換了，變成了一個兇巴巴的老師，每次都會拖堂，弄得每一課都不安寧。
每次我見到原來的老師，都會大聲打招呼，并問一下她什么時候回來。在教師節(jié)的時候，我還因?yàn)橄肽疃o她寫了賀卡，她還給我寫了回信，說自己也很思念我們班。
唉，我好想念原來的美術(shù)老師啊！
【我希望成為美術(shù)老師作文】相關(guān)文章：
我希望成為一名老師作文推薦07-03
我希望我有成為光的勇氣02-18
我真希望作文-希望作文06-12
我希望作文11-11
我希望……作文02-23
我的希望作文12-22
我希望作文11-18
我的希望作文11-06
【精選】我希望作文07-04
我希望的作文02-29