修養(yǎng)的作文15篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的修養(yǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
修養(yǎng)的作文1
每個人的素養(yǎng)都有不同，素養(yǎng)的高低不在外表，要看他的內涵與生活中的點點滴滴。
只要你留意觀察，在我們的身邊也有很多這樣的例子。因為素養(yǎng)可以從生活中的小事中體現(xiàn)。
有一次，我走在馬路上看見一個打扮得很漂亮的阿姨。長有一張清秀的臉龐，穿著一件藍白相間的T—恤衫和白色的超短裙，手上拿著一聽可樂，很時尚。過了一會兒，也許她可樂喝完了，只見她手一甩。可樂瓶隨著一道優(yōu)美的弧線“哐嘡”一聲重重地砸在了地上。有“咕嚕咕嚕”地滾到了人行道的中間。而那阿姨卻很是瀟灑的揚長而去。
不一會兒，一個臉上臟兮兮的，穿這一件破襯衫的小伙子走進了我的視線。小伙子看見人行道中央的可樂罐后，急忙上前幾步，彎腰撿起了那個可樂罐，放進不遠處的垃圾桶。
瞧！就這樣的兩件小事，我們便能從中看出他們的素養(yǎng)。
外在的美麗并不能代表內在的`素養(yǎng)。有時一些不經意的小動作就會使那些自命清高的人“原形畢露”。反而那些被我們忽視的人正在默默地為上海的文明建設做出了貢獻。也許這些舉動在平常不過了，但就在做與不做間體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)。
修養(yǎng)的作文2
胡質與胡威父子在歷史上都以清廉出名。有一次，晉武帝召見胡威談論邊疆之事時，談到了他們父子的清廉。武帝問胡威：“你的.清廉與你父親的清廉相比，哪一個更高？”胡威回答：“我比不上我的父親。”武帝問為什么，他說：“我父親清廉惟恐別人知道，我清廉惟恐別人不知道，所以我遠遠不如我父親。”一個張揚，一個不張揚，顯示出胡質很高的道德修養(yǎng)。
一批大學生到國家某部委實驗室參觀。部長秘書給大家倒水，同學們表情木然地看著他忙活。其中一個問：“有綠茶嗎？天太熱了。”給林暉倒水時，他輕聲說：“謝謝，大熱天的，辛苦了。”部長來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀念手冊，同學們都隨意地用一只手接，只有林暉雙手接過，并恭敬地說了一聲：“謝謝您。”兩個月后，部委實驗室錄用了林暉，有些同學頗感不滿，導師卻說：“其實你們的機會完全一樣，你們的成績比他好，但是除了學習之外，你們需要學習的東西太多了，修養(yǎng)是第一課。”
修養(yǎng)的作文3
中藥的味道是苦澀的，棉花糖的味道是甜蜜的，泥土的味道是芳香的然而，你是否曾想過：微笑是什么味道呢？
飯店里，服務員為你送上香噴噴的飯菜時，即使你沒有說一聲謝謝也沒關系，只要你給予她一個甜美的微笑，她也會十分高興的。因為，微笑是一種修養(yǎng)！公共汽車上，別人不小心踩了你一腳，就算你沒有及時得到道歉，也別太在意，這時我們可以獻出諒解的微笑，她知道你原諒了她。這時，微笑能給人以寬容的`力量！小賣部里，你買完東西要走時，營業(yè)員沒有彬彬有禮地說一聲''再見''或''下次再來''時，請你不要傷心，因為她給你一個甜甜的微笑了。這時，你也應該留下一個微笑。因為，微笑能陶冶人的情操！
微笑，是一種修養(yǎng)；微笑，能陶冶人的情操；微笑，是無窮無盡的力量同學們，讓我們一起微笑吧！
修養(yǎng)的作文4
一天放學后，我和媽媽來到一個叫做‘阿蓮”的大排檔。一進大門，我看見一個七八歲的小男孩，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個小小的酒窩，可愛極了！后來，我才知道他是媽媽同事的孩子。他見到我有禮貌地說：“小哥哥好！”十分熱情、天真！
開始吃飯了，我早已按捺不住饑餓，心想，我一定要好好地吃上一頓！便大聲說：“媽媽，我想吃這個，還有那個，那邊那個也要……”
我邊說邊指著，眼睛里除了菜什么也看不見了。這時候，我無意間看見小男孩正在安安靜靜地吃著飯。只見他坐得端端正正的，右手握著筷子，左手扶著碗，埋著頭一口一口地吃著。一會兒，他好像要做什么事情，用手輕輕地拍了拍他爸爸的手臂，小聲說“爸爸，我想吃‘紅燒辣子雞’，你能幫我夾一下嗎？”“行，當然行了！”他爸爸說著給他夾了一塊。他急忙說；“謝謝爸爸！”接著，他又低下頭吃自己的飯了。
此時，我的'臉紅了，心想，吃飯也是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的時候啊！我已經長大了，要學會做一個講文明的孩子。
吃完飯了，那個小男孩說：“再見，小哥哥！”我們互相揮了揮手，回家去了。
修養(yǎng)體現(xiàn)在舉手投足之間，我會經常這樣提醒自己的。
修養(yǎng)的作文5
中藥的味道是苦澀的，棉花糖的味道是甜蜜的，泥土的味道是芳香的……然而，你是否曾想過：微笑是什么味道呢？飯店里，服務員為你送上香噴噴的飯菜時，即使你沒有說一聲“謝謝”也沒關系，只要你給予她一個甜美的'微笑，她也會十分高興的。
因為，微笑是一種修養(yǎng)！公共汽車上，別人不小心踩了你一腳，就算你沒有及時得到道歉，也別太在意，這時我們可以獻出諒解的微笑，她知道你原諒了她。這時，微笑能給人以寬容的力量！小賣部里，你買完東西要走時，營業(yè)員沒有彬彬有禮地說一聲''再見''或''下次再來''時，請你不要傷心，因為她給你一個甜甜的微笑了。這時，你也應該留下一個微笑。
因為，微笑能陶冶人的情操！微笑，是一種修養(yǎng)；微笑，能陶冶人的情操；微笑，是無窮無盡的力量……同學們，讓我們一起微笑吧！
修養(yǎng)的作文6
晚年的畢加索非常孤獨。盡管他的身邊不乏親朋好友，但他很清楚，那些人都是沖著他的畫來的。為了保護自己畫作的完整性，畢加索請來了一個安裝工，給自己的門窗安裝防盜網。就這樣，安裝工蓋內克出現(xiàn)在畢加索的`生活中。
蓋內克憨厚坦率，沒有多少文化，看不懂畢加索畫的那些畫，但每天休息的時候，他都愿意陪畢加索嘮嘮嗑。他覺得老人很慈祥、很溫厚，就像是自己的祖父。沒想到，蓋內克在畢加索眼里卻成了智慧的化身，他情不自禁地拿起畫筆，為蓋內克畫了一幅肖像。蓋內克卻對他說：“這畫我不想要，你要送，就將你家廚房里那把大扳手送給我吧。”
畢加索離世后，蓋內克想起畢加索曾經贈與的那些畫，翻出來一看，竟有271張。蓋內克驚呆了。他知道，他只要拿出這里面的任意一張畫，就可以徹底改變他目前的生活。然而，他沒有。20xx年12月，一個石破天驚的新聞震驚法國：年逾古稀的安裝工蓋內克將畢加索贈與他的271幅畫，全部捐給了法國文物部門。蓋內克說：“畢加索曾對我說過，你才是我真正的朋友。是朋友，我就不能占有，只能保管。現(xiàn)在，我把這些畫捐出來，就是為了讓它們得到更好的保管。”
適用方向：純真;品格;美德;朋友之道;人性之美
修養(yǎng)的作文7
1993年的一天，聯(lián)合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。陜北農民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，決心將其變?yōu)榫G洲。
不久他因癌癥死去，牛玉琴便帶著三個兒子繼續(xù)苦干。他們付出難以想象的艱難，終于使1。7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功后，她又遵照丈夫遺愿，拿出第一筆收入7000元，蓋起一所小學。
她的行為感動了一位參觀的港商，這位港商悄悄留下5。5萬元贊助這所小學改建校舍，卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創(chuàng)造的是“綠色奇跡”。
牛玉琴的.事跡，向人們證明了人類改變生存現(xiàn)狀的決心和成果。奇跡的產生，沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。
修養(yǎng)的作文8
無論是友情、愛情還是親情，之所以有人能將這三種最神圣的感情駕馭得至純至重，離不開傾聽的能力。子期傾聽伯牙之高山流水，于是有了知音;三毛與荷西的深情，是六年時間里不斷拂面而來的表白;一個教育成功的父母，永遠都善于傾聽孩子的心聲，才有平日家庭里彌漫的融洽空氣。
德國作家黑塞在《鄉(xiāng)愁》里有一句話說：“到現(xiàn)在，我逐漸領悟，我只不過是瞇著一條縫看世界而已。”我們也許會急于表達，急于否認，何不讓自己舒服自然地，用耐心和時間，去等一個回答呢?
善于傾聽的人，便是用無聲的言語默默地激勵著那些訴說的朋友砥礪前進，它的力量，等同于一個愛的.擁抱，強大并且深入人心。《史記》有句名言說：“言能聽，道乃進”，認真傾聽才能有所得，幸福都與此相關。有時你會覺得父母長輩太叨絮，便不以為然地敷衍或打斷他們說話，但你也許應該反省自己，為什么不能讓父母將愛意說完?
朋友、陌生人亦是如此，你給人的印象好壞，不在于你打扮得有多精致，而在于你是否能夠謙遜待人，善于傾聽;反之，那些不等人把話說完便打斷的人，身邊的人已與他漸行漸遠了。
修養(yǎng)的作文9
在史書中，記載了一位大名鼎鼎英雄韓信在故鄉(xiāng)過流浪生活時候的事。年輕時的韓信由于生活無著落而過著饑一頓飽一頓的生活，老實的韓信被街坊鄰居看不起，比如，一位老婦人施舍給餓著肚子的韓信一個飯團，但她竟毫不掩飾輕蔑之情。如果是在現(xiàn)代，韓信也許可以說是容易被人欺侮的那種類型的.人。
有一天，市井里的小流氓，小無賴們把韓信圍了起來，挑釁地讓他從胯下爬過，韓信照著他們說的那樣做了，受盡了侮辱和嘲笑。可是，就是這個曾受胯下之辱的韓信日后成了了不起的人物。這個故事里蘊含了一個提示人的一生說不定會怎樣。
說不定你現(xiàn)在正扮演著流氓無賴的角色，正欺侮著現(xiàn)代社會里的韓信呢!雖然你現(xiàn)在是別人的前輩，或職位比別人略高一點，但這不是永遠的。五年或十年之后，說不定你的下屬會成為你的上司，所以你須遵照規(guī)則來構筑人際關系，成名之后，恐怕不會睡上一個安穩(wěn)覺吧!
修養(yǎng)的作文10
你可能也有這種感受——人總能夠給自己犯的錯誤或失敗找上許多理由。但當面對別人的過失失敗卻一個理由也懶得找，一味指責。
孔子以“寬以待人”教育他的弟子，就是希望他的弟子有顆寬容之心，能原諒別人的過錯，給自己一個寬容他人的理由。圣賢書里這四個字，其實適用任何時代。若每人都多份寬容，懷一顆恕己之心恕人，那么就會如令狐沖所說：“若人人都像我們這般寬忍對方，江湖恩怨就沒有了，我們也不用退出江湖了。
08年北京奧運會圓滿落下帷幕。眾人關注的110米跨欄項目卻給人留下遺憾——劉翔因腳傷而退出了比賽。立刻有無數(shù)人指責劉翔不該輕易放棄，更有甚者認為他是懼怕對手而臨陣脫逃了。一句句傷人的'話語背后是一顆顆不夠寬容的心，如果將心比心，設身處地考慮就不會有諸多責備了。對啊！我們只想要一個健康的劉翔，而不是一塊冰冷的獎牌。
給自己一個理由來寬容理解他人，難嗎？不難。英語中的“將心比心”譯為“站在他人的鞋里想一想”，十分精妙。找不出理由的人正是因為不會換位思考。
修養(yǎng)的作文11
在國外，人們都十分重視修養(yǎng)。中國的一名留學生就有很深的.體會。
一次他的房東找他說：如果你晚上回家，你會不管你的爸爸、媽媽睡沒睡覺，都會快步進屋，把東西扔在桌子上，大聲說話、咳嗽嗎？這位留學生以后改了這個毛病。過了幾天，房東又說：你在家上廁所時也不掀馬桶蓋子嗎？這們留學生不以為然，他認為這么一點小事，用得著這么大驚小怪嗎？于是他認為房東斤斤計較，專找別人的缺點，于是他只好搬走了。他一邊走了五六家，他個都說他上廁所時不掀馬桶蓋，那口氣、那表情，使留學生很羞愧，但他記恨記房東，因為是他使他知道了什么叫修養(yǎng)。
同學，你在生活中是否也是一個有修養(yǎng)的人呢？自習課時你有沒大聲喧嘩，打擾別人學習，在公共汽車上是否大聲說話，我想你的答案應該是沒有，我希望我們才能把握好自己的第二身份――修養(yǎng)。
修養(yǎng)的作文12
為什么要推廣品德教育呢？品德教育很重要嗎？在生活中，可能由一個小動作便能使人感受到其外在的品德，雖然不能說一以蓋全，但「金玉其外，敗絮其中」的品德實在是禁不起考驗的！
有人說：「好的品德是成功的助力，壞的品德是成功的阻力」，我覺得這句話說的很正確；「尊重」就是要將心比心、「負責」就是要說到做到、「關懷」就是要關心他人、「寬容」就是要寬恕容忍、「守法」就是要遵守法律、「合作」就是要共同努力、「誠實」就是要誠懇實在......，這些你都做到了嗎？這些如天使般，可以幫助我們大家的好品德都值得我們學習，如果我們把這些良好的品德都學習起來了，不但做每件事都會很成功，人緣也會越來越好，更會成為一位人見人愛的'孩子！
換句話說，如果我們只是光說不做，不好好學習這些良好的品德，剩至去學別人做壞事，那不但做每件事都不會成功，人員也會越變越差，更會成為一位人見人厭的孩子！
由此可見品德是多么的重要，來！讓我們一起學習，并鼓勵身旁的朋友，不要想說以后再開始也可以，學習就是要從小做起！
修養(yǎng)的作文13
提起諸葛亮，那可是家喻戶曉，婦孺皆知。他是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。
周瑜氣量狹小，不能容人，以至于英年早逝。
“假變真三氣周公瑾”，周瑜就這樣被活活的給氣死了，如果周瑜心胸開闊，不是小肚雞腸，那他怎么會被氣死呢？
最近，我看了一個電視劇《秦王李世民》，魏征與劉文靜都有計謀，而且出自于同一師門，但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚，正大光明，而劉文靜心狠手辣，手段不光明不磊落，為達目的`而不擇手段，最終為此付出了高昂的代價。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實都是同一病因：缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮，魏征為人正直，心胸開闊，所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。
俗話說：“無能是奴才，無德是廢品”。
常言倒：“德才兼?zhèn)洌挥旨t又專；德、智、體全面發(fā)展；智育為重，德育為先等都特別強調德的重要性。”
我們應該做一個有道德修養(yǎng)的人。
修養(yǎng)的作文14
生活中許許多多的門，旋轉門、自動門、聲控門……可是你們有沒有在商場里見過那種彈簧門呢，有沒有想過在你每日的進進出出的時候，是否注意到后面的人了呢？
我們逛商場時，許多人會只顧自己把門一開進去，然后就揚長而去，可你們有沒有看你后面的人因你那用力的一開一關，可能會被不小心打到的，難道你就不能輕輕的把門打開，然后，再傳給后面的人嗎？
其實這些事，也并不能怪任何一個人，只是日常生活中人們太粗心了，只在意自己不顧及他人。如果，人人都注意到這些細節(jié)，有“我為人人，人人為我”的想法與精神，那么這種事就不會發(fā)生了吧。
難道只有彈簧門會有這事發(fā)生的嗎？不是。冬天很多商場超市掛上了棉門簾或軟塑門簾，進門的人一松手，成片的'門簾就蓋到了后面人的頭上，自己還要費力地把門簾扒開，而前面的人已經“逍遙法外”不知去向。
這種種事情，會令人心生不滿，所以我要呼吁大家，時刻有著“我為人人，人人為我”的想法，以身作則，從我做起，做一個注重細節(jié)有修養(yǎng)的人，那就從“門禮”開始，我想，慢慢的一切都會變得更美好。
修養(yǎng)的作文15
安靜是一種修養(yǎng)，喜歡安靜的人，常常喜歡獨處。獨處，不受環(huán)境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚。用一個閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個絕對不喜歡獨處的人，那他或她的心靈是空虛的。
安靜，悠悠哉。可聽一曲流行音樂，是那么的宛轉悠揚。常常被某一句歌詞所感動著，所聯(lián)想著。音律是那么的.入心入肺，耳鬢廝磨，使之心曠神怡，陶醉其中。
可讀一篇經典散文，詞匯是那么的優(yōu)雅婉約，若熏了唐風，若聞了宋詞，若聽了元曲。文字是那么的入情入理，使之感懷其中。收獲匪淺。
可任寫一紙閑情素箋，信筆隨意，任其碎言碎語。可以寫感懷月下，可以敘感觸花情，可以述高山流水。是那樣的美不勝收，記錄下此時此刻的心情。
可信步走一段斜陽幽徑，任徑鋪滿落花，任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈，任多情的晚風吹亂我的秀發(fā)，任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。
可靜靜的溪邊一坐，嗅花草熏香，聽潺潺流水，看粼粼波光，觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖，捧兩縷清風入懷。是那么的寧靜，是那么的享受，是那么的美妙。
【修養(yǎng)的作文】相關文章：
修養(yǎng)作文：姿勢是修養(yǎng)的鏡子01-26
★修養(yǎng)的作文10-16
修養(yǎng)的作文06-09
修養(yǎng)作文精選05-26
作文：修養(yǎng)01-28
修養(yǎng)的作文08-09
修養(yǎng)的作文01-15