實用的熊貓的作文匯總4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的熊貓的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊貓的作文 篇1
我有一個 熊貓卷筆刀，十分漂亮。我很喜歡它。
熊貓卷筆刀是紅色的，外形像一輛小公交車，車號：0674。車上坐著許多乘客：有小兔歐比、小熊哩哩、小狗斑比，還有小羊咩咩。車身還印有一排字樣：“HAPPYBUS”，讓 熊貓卷筆刀更加可愛。每次看到它，就好像聽到它在說：“小主人，你以后一定要考上大學，帶我駛向美好的未來哦！”每當這時，我總會微笑著點點頭，繼續進入忙碌的學習狀態。
熊貓卷筆刀給我的學習帶來了很大的幫助。“咔嚓”——我的鉛筆芯斷了！爸爸不在（平時都是爸爸削筆的`），看來只好向“小巴士”求助了。“滴——”隨著一陣響聲，一支尖尖的鉛筆就新鮮出爐啦！我可以用它畫畫、寫字、做算術題。。。。。。 熊貓卷筆刀，太謝謝你啦！當然，有時候我忘記給它“加油”，它就會和我鬧別扭——把筆芯卡在里面。惹得筆盒媽媽不高興地皺起眉頭，然后，它會乖乖地重新幫我把筆削好。
我的 熊貓卷筆刀既漂亮，又實用，真是我的好幫手！
熊貓的作文 篇2
一只小熊貓叫歡歡，他生病了，他的媽媽問他想要點什么，歡歡說：“媽媽我想喝一點竹子湯。”熊貓媽媽說：“好，媽媽這就去給你找竹子。”
熊貓媽媽去了竹林，發現那里的竹子沒有多少了，剩下的都是一些不好的了，于是他就去找喜歡收藏竹子的熊伯伯了，他來到熊伯伯家，熊伯伯對他說：“我被人盯上了，你去魔法館里給我買一些能隱身的藥水，我就給你一些竹子。”
熊貓媽媽去了魔法館。
她進去一看，里面有各種各樣的神奇藥水，她對店里的主人說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水。”那個人說：“可惜我們這里的那種藥水都賣完了，狗大哥那里有制作藥水的材料，你去找他，把材料給我，我就給你藥水。”
熊貓媽媽去找狗大哥。
對他說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，賣隱形藥水的店主沒有材料。”狗大哥說：“我的視力不好，找不到材料，你先去給我買眼鏡，有了眼鏡，我就能找材料了。”
熊貓媽媽去了眼鏡廠。
對他們說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼。”眼鏡廠的人說：“對不起，我們這里沒有足夠的眼鏡片，你去找給我們進材料的`豬要吧！”
熊貓媽媽去找了豬。
對他說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼，可眼鏡廠卻眼鏡片。”豬說：“我拱地找鹽已經很累了，你去找來鹽給我吃了就可以了。”
熊貓媽媽去找曬鹽場的工作人員。
對他們說：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼，可眼鏡廠卻眼鏡片，我找了豬，豬想吃鹽。”工作人員說：“大海污染嚴重，曬出來的鹽都快和糖差不多了。你要找領導們來治理大海，要不然人們會嚴重缺鹽的。”
熊貓媽媽找了領導。
領導問她有什么事，她說：“是這樣的。我的孩子想吃竹子，但是竹林里沒有多少竹子，我去問熊伯伯，熊伯伯想要一些能隱身的藥水，隱形藥水的店主沒有材料，我去找了狗大哥，但是他是近視眼，可眼鏡廠卻眼鏡片，我找了豬，豬想吃鹽，曬鹽場因為大海污染，曬出來的鹽很不好。”領導很同情她，說：“我們一定會盡快治理的。”
過了幾天，海干凈了，豬吃到了鹽，眼鏡廠有了眼鏡片，狗大哥有了眼鏡，魔法館有了材料，熊伯伯有了隱形藥水，給了熊貓媽媽有了竹子，歡歡喝到了竹子湯。
熊貓的作文 篇3
小朋友們，你們看過熊貓嗎？
今天，我第一次去溫嶺長嶼硐天的熊貓館看熊貓。熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個大皮球；它的耳朵半圓的.，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周圍黑黑的，稱之為“熊貓眼”，當大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時，就會變成“熊貓眼”，這下知道了“熊貓眼”的來歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺，當它看到我們進來時，懶懶地坐起來看了我們一眼后，好像似已與我們打過招呼了，又懶懶地躺下去繼續它的美夢，真是可愛極了！一只很老實地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說：“你們看我多愜意啊！”我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。
小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？
熊貓的作文 篇4
今天，我在網上看了《功夫熊貓》這部影片。
影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢能否夢到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。某一天，當父親再次問他是否夢到面條時，他終于回答是，一下子就讓父親喜出望外，于是父親許諾要將面條的“神奇配方”傳授給他。
與此同時，名震中原的無畏五俠，正在同自己的師傅鼴鼠大師交手切磋技藝，雖然他們很想超越師傅，但卻總以失敗告終，突然，有人傳信：鼴鼠大師的師傅烏龜大師，也就是上一屆的神龍武士在叫他，說是有什么重要的事情商量。在神龍大廳，烏龜大師告訴鼴鼠，自己再過不久就會死去，想舉辦一次選拔神龍武士的大會。（神龍武士，宇宙中懂得萬物法則，精通所有武功的至尊強者。）
正在面館忙碌的阿波，看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，阿波本來就胖，現在平白多了這么多負重，阿波只得花費更長的時間來上山。
費盡九牛二虎之力才登上天山，來到翡翠宮門前的阿波，剛要休息，進入翡翠宮的大門卻關上了，阿波只得想盡辦法進入翡翠宮，去觀看選拔的過程及五俠的表演。
最終，阿波用煙花燃燒時所產生的推力如愿以償的把自己送了進去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，在他們眼中，阿波只是碰巧而已。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來排擠阿波。
第二天，鼴鼠大師打開阿波的房門，發現房中沒人，以為他已經放棄了，沒想到阿波卻在練功房等著他們。
當天晚上，阿波很苦惱，一方面，他不愿放棄神龍武士這個頭銜，但卻又懾于鼴鼠大師的威勢，所以來到智慧古樹下摘桃子吃，而烏龜大師也來了，在這里，他給阿波講到：“一個人，從一生下來，就在懷疑他到底是什么，而自信，亦或自卑，就如催眠術一樣，只要相信自己，即便是只小蟲，只要相信自己是巨龍，他就是巨龍。”阿波聽到這里，呆住了，似乎想到了什么……
而鼴鼠大師，也從烏龜大師那里得知自己的`叛門弟子太郎即將歸來，烏龜大師也在此時去世了，在此時，只有相信阿波就是神龍武士才能阻擋太郎，于是，鼴鼠大師將阿波帶到神龍大廳，幫他拿下神龍手卷，但當阿波打開神龍手卷時，卻發現里面一片空白，阿波百思不得其解，只得先跟鼴鼠大師學習武功。
經過鼴鼠大師的特訓，阿波終于學了些武功，而太郎在此時也歸來了，于是鼴鼠大師獨自留下阻擋太郎，并讓無畏五俠帶領居民撤離，在離開的路上，阿波非常失落，他覺得自己永遠不可能成為神龍武士，于是他開始想著未來怎樣做面條，便問起父親那個“神秘配方”。但阿波得知，神秘配方，其實只是人們心中的幻想而已……阿波終于明白空白的神龍手卷意味著什么了，于是連忙上山……鼴鼠大師完全不是太郎的對手，眼看鼴鼠大師就要被太郎殺死，阿波也正好趕到，于是兩人開始一場生死大戰。剛開始，阿波利用體型大的優勢，把太郎壓在屁股底下，之后又將神龍手卷當作包子，成功搶到手，卻被太郎趁機搶走，在這關鍵時刻，阿波領悟了借力打力這一法門，并用自己領悟到的彈指神通將太郎擊敗……
看完這部電影，我記住了電影里的一句話：自信是人所最需要的，沒有自信，人生猶如荒涼城壁，沒有生機，如一潭死水，宿命為靜。自信是人生成功的基石！
【熊貓的作文】相關文章：
有關熊貓的作文：我是熊貓01-28
描寫熊貓的作文：可愛的熊貓01-28
關于熊貓的作文：保護熊貓01-28
關于熊貓的作文：大熊貓07-30
作文：熊貓01-27
熊貓作文01-26
熊貓的作文01-26
作文熊貓01-30
熊貓的作文11-08
熊貓300字大熊貓的作文03-11