有關心胸寬廣作文集合九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的心胸寬廣作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心胸寬廣作文 篇1
也不知是多久了,那一顆童真之心,也漸漸失去。“算計”“報復”一類詞時常在耳邊響起,似乎心中有芽,一顆不大不小的芽正在萌發。而澆灌這個芽的,是時光、淚水和迷茫。
曾經一度想除去,但一旦去除,便覺得是少了一層保護膜,終究還是留下了根…… 也許是一年了吧從去年的9月份剛入高中,一張透明的面具,就始終帶著了,那段時間中一但靜下來,尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過去的開心,和一幫如今已疏遠的朋友稱兄道弟,于是想到現在,我開始懷疑--這時我的生活嗎?那是多少次的未能眠。 放下吧,卻又在瞬間戴起,“真誠待人,必有真誠回報”的信念,被“拒之千里”完全抹滅,原本自認不俗的我,卻在“沉府”中過俗不可耐,“逆來順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過了屏障,滲透進來,哪里還有會心的微笑…… 幸好,那已是過去。
暑假語文作業,有一項便是翻譯《魏晉士人軼是四則》,草草翻譯后,卻又細細、用心地重復去品味。上等茗茶帶來的芳香,王子造門而不入,王建武與張玄誤會后遂舉對語;阮籍的不拘禮法;王羲之愛鵝的率真。
如此清晰脫俗,魏晉之風好是瀟灑,快然的一瞬間,融化了我的根,熱情再次燃燒,灑脫放達,問心無愧。心胸開闊的我,才能領略不凡的快樂。 一年的不堪已被洗,我已有已一片萬里晴空和一片汪洋大海!
心胸寬廣作文 篇2
心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大如果不能打碎心中的四壁,即使給你一片大海,你也找不到自由的感覺。
現在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著一個現象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口,衣來伸手的日子不是永遠的,父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問;他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎?我敢回答;沒有。
天下最苦的是父母的心,我也是一個獨生子女,我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說;一定要好好學習,別辜負了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉過身去。這一瞬間,我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒有見父親哭過,那一次,我走丟了,我第一次看見父親一行行淚流下來,焦急的尋找著我。找到我時,卻把我罵了一頓,可我知道他內心是愛我的---深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。
我覺得體會父母對自己的愛,是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事,也不需要說太多的話語,因為我相信愛是無言的,它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長大了。
這是我發自內心最深的感悟,真的。
心胸寬廣作文 篇3
寫字課上,許多的毛筆不翼而飛。翻弄找尋了半天,仍不見蹤影,許多只好氣惱地趴在桌上看別人練字。嚴老師見了,沒好氣地說:“就你事兒多!”嚴老師是他們班的語文老師,也教寫字課,大名嚴爾碧。
許多的字屬于那種典型的“兒童體”,歪歪扭扭,如蚯蚓拱土。他知道老師一向不喜歡他,因此對教師的批評、嘲笑他也就從來不放在心上。但今天聽了老師這句話,他心里忽地躥起一團火。丟了毛筆,這已夠倒霉的了,可你不但不給我一絲安慰,反朝我頭上潑冷水!哼,你心狠,我比你更狠!許多拿出一支鉛筆,唰唰唰寫了三個字:嚴爾碧。他的目光凝固在這三個似乎很有氣勢的字上,忽然,一個念頭從腦袋里蹦了出來。他低頭琢磨了一會兒,然后在紙上寫出了一首詩:
業字翻一翻,廠字下面走。
爾字跟上來,王白坐石頭。
此人迂腐極,世上無藥救。
只盼早點死,我們無憂愁。
剛寫完,就下課了。許多收起筆,氣消了一半。正當許多得意地玩賞這首詩的時候,不想被坐在后面的班長發現了。班長臉上現出一絲詭秘的笑,立刻就有幾位同學圍到許多身邊。許多擔心此事會帶來麻煩,便迅速地把詩撕了下來,揉成一團,準備從窗戶扔出去。誰知班長搶先一步關上了窗戶。沒辦法,他只好向教室外跑去,哪想到周昕和張秀萍早已攔住去路。回頭一看,可恨的班長又截住了后路。哎,前有馬超,后有張飛。萬般無奈之下,許多只好將紙條塞入口中。豈料精靈鬼周少青箭一般沖上來,捏住許多的喉嚨,想阻止他吞下紙團。在這千鈞一發之際,許多發現周昕身旁有一個空隙,便使出學;渾身力氣,雙臂一震,從空隙中突圍出去,沖到墻邊,打開窗戶,將紙團扔到天井里。
證據扔了,打開窗戶松了一口氣,可心里還是有些不安。過目不忘的班長一定會把詩的內容告訴嚴老師。想到這,許多稍微平靜的心湖又掀起了風浪。整個下午許多都是提心吊膽地度過的。
第二天上午,許多的心仍然緊繃著,生怕老師找他去談話。語文課上,他不敢抬頭看嚴老師一眼,心里一個勁兒地祈禱:嚴老師啊嚴老師,您大人大量,大人不記小人過,求您原諒我的幼稚無知吧。整整一堂課,他的雙腿不停地顫抖,心里不停地祈禱,老師講的內容幾乎一句也沒聽進去。
然而奇怪的是,第二天過去,第三天過去了,竟然什么也沒發生。嚴老師依然像往常一樣,說說笑笑,和藹可親。
終于,在星期五的興趣小組活動上,謎底揭開了。許多參加的是小記者班。那一天嚴老師教大家寫新聞稿,他當著所有小記者的面,情真意切地說:“許多同學愛讀課外書,知識豐富,很有寫作水平,遺憾的是我指導得不夠。如果他再多寫多練就更好了。”聽了老師這番話,許多又激動又愧疚,他似乎明白了老師一直不批評自己的原因。
星期天上午,嚴老師親自把他叫到學校,耐心地指導他寫作,所寫的內容正是他作詩詛咒老師的事。老師說,這個材料很生動,很有價值,寫得好,完全可以發表……
許多感受到了老師心胸浩瀚和品質的崇高。
心胸寬廣作文 篇4
三月的陽光格外柔和,在這個美麗的季節里,我們將學校辦公室的一塊空地開墾出來,種上了綠綠的蔬菜。每天早上,我們都會到菜園去看看,看著自己辛苦種下的絲瓜,黃瓜,苦瓜苗越長越高,甭提有多高興了,勞動后的感覺兩個字-----幸福。
該是為這些蔬菜搭架了,到哪去找搭架的竹竿呢?哦,校門口的那家不是有賣的嗎?他家孩子還在我們班讀書呢,別說問他要買幾根總行吧。我胸有成竹的和同事一起來到易大爺家。走到他家,我不好意思說要,我就說買他肯定不會收錢的,肯定會熱情的送給我幾根。于是我笑著對他說:“大爺,把你們家的竹竿賣幾根給我吧,我去給我的絲瓜,苦瓜搭個架子”.我滿以為他也會笑著說:“老師 拿去用就是了,賣什么賣”.可是易大爺卻板著臉不耐煩的說道:“不賣,要賣就賣一捆”.“一捆,我用不了那么多,你就賣給幾根吧”我央求道。
同行的肖老師忙替我解圍:“易大爺,這位段老師是你孫子的數學老師,你就賣給她幾根吧”.滿以為她聽了我是他孫子的老師他會改變剛才的決定。可易大爺的回答讓我郁悶了好久。只見他瞇著眼歪著嘴用一種劉胡蘭上刑場的堅強口氣說道:“管她是哪個?天王老子都不賣,還莫說是老師”,他用標準的四川話中氣十足的說道。頓時,我的臉刷的一下紅到了耳根,真想找個地縫鉆進去。這個兇巴巴的老頭也太不給面子了吧,剛才幸好說的是買而沒說要,易老頭 你等著,你會為你的行為付出代價的,看我怎么收拾你那可愛的孫子吧,咱走著瞧。一種報復的想法頓時寬慰了我。帶著滿腔怒氣我回到教室上課去了。
這幾天學的是萬以內數的讀寫,易永清也就是易大爺的孫子,讀不對,也寫不對,本來為了報復易大爺我決定不管他,可不知為什么,我卻沒那么做。而是用中午休息時間或是課間耐心的給他單獨輔導,直到他弄懂為止。
事后我仔細地想了想,孩子是無辜的,況且只是一件小事。幸好我沒有為了報復他而做出錯誤的決定。凡事只要想開一些,退一步就會海闊天空。韓信也曾受過胯下之辱,韓信未作大將軍之前,被縣城的一個無賴攔住,要求他從胯下鉆過去。韓信居然就鉆了過去。后來韓信發達,回到故鄉,那個無賴嚇得要死。韓信沒有報復他,還讓他做了軍隊里的領隊。以一顆寬容之心對待周圍的人,我們的生活會變得更美好。寬容自古以來就是我們中華民族的傳統美德。清朝年間,有一位姓張的宰相。一天,在宰相的老家安徽桐城,他的家人正在和葉侍郎的家人由于新房地皮的歸屬爭得不可開交。張家人讓了三尺,葉家人見張家人讓步,也不好意思,也讓了三尺。“只要我們放寬心胸,以一顆寬容之心對待我們的同事朋友甚至敵人,我們的學校我們的家庭乃至我們的社會一定會更加和諧幸福的。
心胸寬廣作文 篇5
有一天,我到袁麗霞家玩,發現了一個好玩的玩具,袁麗霞給我介紹道:“這是我叔叔從國外給我帶來的生日禮物,可好玩了,這可是我最喜歡玩具!”我用乞求的眼神望著她,想把這寶貝玩具帶回家玩一天,袁麗霞答應了。
我興高采烈地回家了,這個玩具的待遇可不一般啦,我對待它比對待我弟弟還要好,誰要是敢碰它,我跟他沒完!
到了晚上,我要上床睡覺了,我忘記了我睡覺時回滾來滾去,把玩具放到我的旁邊。
到了早上,我看見玩具的零件七零八亂地散在床上,我拍了拍頭說道“哎呀!我竟然忘記自己睡覺會滾來滾去,現在把袁麗霞最喜愛的玩具給弄壞了,這下可怎么辦呀!”“叮咚”門鈴響了,袁麗霞來了,我心里想:這下可怎們辦,一場“暴風雨”即將來襲!我只好無奈地開了門,把這件事的來龍去脈告訴了袁麗霞,袁麗霞卻說道:“沒事,我把這個送給你吧,反正我也玩呢了。”
我的好伙伴袁麗霞,你的胸懷就如大海一般。有你這樣的伙伴真好!
心胸寬廣作文 篇6
1、當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。
2、寬容,請你也原諒我曾經對你的無視,曾經因為我的選擇錯誤而失去了你,現在我要好好保護你,我不會再失去你,我要和你一起踢開自私這個討厭鬼,把它踢得遠遠的。世界定會因你而更美好。在我的世界里正因為有了寬容,所以一切都顯得那么美好!
3、寬容,使友誼變得親近;寬容,使親情變得深厚;寬容,使社會變得和諧美麗。擁有寬容,就擁有了無限的魅力。
4、寬容代表著善良、和諧,擁有寬容就擁有了美好的品質,讓人格充滿了魅力。我真開心,因為我擁有寬容!
5、寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。
6、寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。
7、寬容潤滑了彼此的關系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧慮,增進的彼此的了解。
8、寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
9、寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心,因為寬容是人類情感中最重要的一部分。缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
10、寬容是什么?寬容是一盞照亮心靈之路的燈,寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉,是人與人溝通的橋梁,愿人與人之間多一些寬容。
11、寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑,是消除彼此間猜疑積雪的陽光,是溝通彼此間心靈的橋梁。
12、寬容是一縷陽光,能照亮人們心中的黑暗,融化人們心頭的堅冰;寬容是一提清水,能抹去人們滿腔的憤怒。
13、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
14、寬容是一種美,深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有郁郁蔥蔥.泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
15、寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的.大度。做人要學會寬容。
16、寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
17、讓我們學會寬容吧!懷著一顆寬容的心,迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的心,那么世界將會變成美好和諧的人間!
18、如果說寬容是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說寬容是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽,多少笑聲都是寬容。
心胸寬廣作文 篇7
退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜。做一個心胸寬廣的人,讓生活更美好些吧。
心胸寬廣的人,不會對生活中的雞毛蒜皮斤斤計較,於是,他就活的云淡風輕,活的瀟灑自如。我想做一個心胸寬廣的人,可是,做一個心胸寬廣的人,又談何容易呢。我們總是容易為生活中微乎其微的事情所累,被生活中的瑣事所牽絆,所以我們怨天尤人,我們充滿抱怨。何不換一種心態,一種活法呢?心胸廣闊的人,會知道自我調節,他們明白生活總不會是一帆風順的,總會有些不如意的。我喜歡與心胸廣闊的人交朋友,因為跟他們在一起,會輕松自如,會開心舒服。他們不會計較你一句無意對他們造成傷害的話,不會在意那些無足輕重的小細節,跟這樣的人待在一起,會有一種舒心放松的感受。
我不是一個心胸廣闊的人,可是我會努力去成為一個那樣的人。那樣,我會活的更輕松自在,會活的更開心精彩,也會得到更多人的愛。
心胸寬廣作文 篇8
腦海里的記憶瓶子在漂,向我講述著曾經我的點點滴滴。我仿佛徜徉在秋天的落葉里,回憶著那么一件事。沒錯,就是那件事!就是那件事教會了我做人的道理,讓我可以站得更高些,讓我知道比天還大的是一個人寬廣的胸懷。
那是個秋天的早晨吧,我和形影不離的好友小瑩手拉著手走在繁華卻又喧鬧的街道上,享受著雙休日的愜意。迎面走來一個差不多矮我一個頭的小妹妹,手里還拿著一瓶醬油。突然,一個不小心,那個小妹妹摔了一跤,打破了手中的醬油。頓時,瓶中的醬油濺了出來,剛好濺到了我剛買不久的白色布鞋上。我急忙從口袋里掏出紙巾擦起來。而小瑩卻不顧自己被濺臟的褲腳,反而抱起那個摔了一跤的小妹妹,幫她吹著擦破皮的手心。由于擦不掉鞋子上的污漬,我生氣極了。剛揚起手想教訓那個小妹妹時,就被小瑩攔住了。小瑩摸了摸小妹妹的頭,轉過身來對我說:“小璇,別這樣。我們要有寬廣的胸懷,用一顆善待他人的心去關懷每一個人。再說,這個小妹妹她也不是故意的。”“可是,這是我上星期才買的鞋子,就這么被弄臟了!”我指著腳下的鞋子說。“姐姐,對不起、我不是故意的。”
站在一旁的小妹妹開口了。“小璇,你都已經是一名少先隊員了,就更應該要有一些值得別人學習的地方。凡事要看開一點,給別人的印象才能更好。”霎時間,我啞口無言,向小瑩投去一記“我懂了”的眼光。“是啊,待人要心胸寬廣。”我暗暗對自己說。于是,我便蹲下,對那個小妹妹說:“小妹妹,對不起啊!剛才把你嚇著了。”說完,我們三個都相視而笑了!“走,小妹妹。姐姐帶你去買醬油。”小瑩說完,就拉起我和小妹妹的手。之后,我們就一起將那個小妹妹送回家了。走在回家的路上,太陽仿佛向我綻放著笑臉。我看了看腳下的布鞋,覺得它比剛買來的時候更漂亮了。
“難道,比天還大的不是一個人寬廣的胸懷嗎?”我這樣問著自己。
心胸寬廣作文 篇9
●理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。——巴金
●人有了物質才能生存,人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則生活。——雨果
●每一個人要有做一代豪杰的雄心壯志!應當做個開創一代的人。——周恩來
●缺乏理想的現實主義是毫無意義的,脫離現實的理想主義是沒有生命的。——羅曼羅蘭
●沒有理想,即沒有某種美好的愿望,也就永遠不會有美好的現實。——陀思妥耶夫斯基
●理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。——列夫托爾斯泰
●當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!——高爾基
●暫時的是現實,永生的是理想。——羅曼羅蘭
●人的理想粉碎迷信,而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅
●我相信我們應該在一種理想主義中去尋找精神上的力量,這種理想主義既要能不使我們驕傲,又能使我們把希望和夢想放得很高。——居里夫人
●人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基
●閃射理想之光吧/心靈之星!把光流注入/未來的暮靄之中。——泰戈爾
●人生最高之理想,再求達于真。——李大釗
●每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。——愛因斯坦
●理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。——舒爾茨
●長風破浪會有時,只掛云帆濟滄海。——李白
●過去的,讓它過去,永遠不要回顧;未來的,等來了時再說,不要空想;我們只抓住了現在,用我們現在的理想,做我們所應該做的。
——茅盾
●志當存高遠。——諸葛亮
【有關心胸寬廣作文集合九篇】相關文章:
心胸寬廣作文08-04
心胸寬廣作文09-06
有關心胸寬廣的作文08-10
心胸應該寬廣作文01-16
只要心胸寬廣作文08-04
心胸寬廣英語作文08-04
心胸寬廣勵志作文07-20
心胸寬廣的作文01-10
心胸寬廣的人作文07-16
心胸寬廣作文「精選」06-09