【精品】信心的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的信心的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信心的作文 篇1
每當(dāng)看到那空白的考卷時(shí)，腦海也像試卷一樣一片空白，心懸到了嗓子眼，進(jìn)考場(chǎng)前的信心全無(wú)了蹤影，恐懼和害怕油然而生……
記得那次月考，考試前一天晚上，我們宿舍全體成員還高呼“我能行”可一進(jìn)了考場(chǎng)，個(gè)個(gè)提心吊膽，唯恐自己會(huì)扛?jìng)�(gè)大鴨蛋回家。唉，這就是人生啊。
小的時(shí)候，記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，自信是每個(gè)人必須具備的一種良好心態(tài)，如果你失去了這種心態(tài)，成功也就會(huì)離你而去，明白嗎?”當(dāng)時(shí)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可內(nèi)心還是沒(méi)有真正理解，后來(lái)也就淡忘了。現(xiàn)在我懂了，你只要自己充滿信心，成功就會(huì)離你近一些�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)自己充滿信心的人少之又少，所以我國(guó)現(xiàn)在還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于那些發(fā)達(dá)國(guó)家，例如美國(guó)。
在那個(gè)懵懂的年齡，很多都是一帶而過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)是有很多值得我學(xué)習(xí)的地方的。
每天早上，我都會(huì)早早的起床去學(xué)校，懷著滿滿的信心，考試時(shí)也是相信自己一定行。真是無(wú)憂無(wú)慮呀!現(xiàn)在我想很多人都應(yīng)該像這樣吧，可現(xiàn)實(shí)卻不是如此，大部分人都對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己不行，做這也不行、那也不行，認(rèn)為自己一無(wú)是處，是一種很不好的心態(tài)。
許多成功人士都應(yīng)該是對(duì)自己充滿信心，認(rèn)為自己一定能做好這件事情，我想我學(xué)習(xí)也應(yīng)該是如此吧!所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，心里要想著：我能行!這樣一定會(huì)成功。
讓信心永駐在自己的心底，做任何事之前都要說(shuō)聲：我能行!
信心的作文 篇2
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬(wàn)物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消。花草繁盛，亦隨秋風(fēng)而逝;蟲蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號(hào)角，吹動(dòng)著生命的心。
人說(shuō)：“名師出高徒�！倍以趹岩�，是什么在喚發(fā)著堅(jiān)忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識(shí)的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細(xì)的臂膀一次又一次遨游那知識(shí)的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒(méi)的心。
念由心生，外物相對(duì)堅(jiān)定的心而言實(shí)在太渺小了。
孔子有門人三千，而有建樹者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的教育，圣人縱有多賢德，面對(duì)人心，終敵不過(guò)那強(qiáng)大的惰性，正如貪婪的人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語(yǔ)，癡迷的人不愿釋懷一分一秒，懶惰的人又怎會(huì)因?yàn)閹煾档母呙鞫諗孔约旱亩栊远撔南驅(qū)W呢?
由此可見，外物實(shí)在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導(dǎo)你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標(biāo)，那才是幫你打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結(jié)伴同行，也不能代你遠(yuǎn)航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無(wú)術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅(jiān)實(shí)的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無(wú)知再放大;以名師為底，是將無(wú)恥再蔓延。一個(gè)學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因?yàn)榻K究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。
堅(jiān)持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點(diǎn)。
堅(jiān)持著寬大之心，才能不斷認(rèn)知新的對(duì)手，新的險(xiǎn)阻。
堅(jiān)持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進(jìn)。
以師為本，只因其教授你學(xué)之道。
信心的作文 篇3
“1，2，3，4.打！”這是我的音樂(lè)老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�
這是又一個(gè)星期六，老師對(duì)我充滿希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂(lè)，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ，不敢面對(duì)這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè)班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“加油�。 币魳�(lè)響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏了 ！
我想得到了一把鑰匙，打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
信心的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng)，冬天將會(huì)不再太寒冷，但是，過(guò)去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球，在比賽開始之前，我十分緊張。就在這時(shí)，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒(méi)想到吧?嚇到你沒(méi)有?”
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“沒(méi)啊。”
她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的樂(lè)天派，三兩下就調(diào)整好心情，和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話，但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū)，顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張，說(shuō)：
“怎么，還緊張啊?哎哎，聽我說(shuō)，我報(bào)了跳繩呢，怎么樣?支持我吧?”
她報(bào)了跳繩!這我倒不知道�！澳阍趺礇](méi)有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道，我為什么會(huì)參加嗎?就是因?yàn)槲易孕?”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我并不經(jīng)常自信，這是為什么呢?因?yàn)槲铱偸窃谝恍┬〉氖虑樯戏格R虎眼，并以此作為我不自信的借口。是的，是撿回我自信的時(shí)候了�！爸x謝你。”小靜以她簡(jiǎn)短而淺顯的話，點(diǎn)醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平，我獲得了年級(jí)組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來(lái)的時(shí)候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人，無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽，還是學(xué)校的百科知識(shí)競(jìng)賽，我都參加過(guò)，并得過(guò)獎(jiǎng)。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴。
可是，我又怎么會(huì)忘記是誰(shuí)給了我自信呢?
信心的作文 篇5
什么是信心？信心是一種信念，是成功的保障，高爾基說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的`意志”。居里夫人也說(shuō)過(guò)：“人必須要有耐心，特別是要有信心”。
記得四年級(jí)時(shí)的期末考試，那場(chǎng)生平第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。至今回想起，我的手還是涼的，不斷地冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn)，我將語(yǔ)文試卷做完了，長(zhǎng)舒一口氣，心中的石頭總算是落地，并輕松地檢查起題目。然而，當(dāng)我讀到作文時(shí)，仿佛是在大冬天猛地被潑了一盆冷水，我的心涼了。天吶！我的作文離題了，怎么辦�。侩y道我眼花看錯(cuò)了？我揉了揉眼睛，怎么可能呢？然而，我的直覺告訴我，確實(shí)是偏題了。頓時(shí)，我呆了。
怎么辦？重寫一篇？可是時(shí)間一定不夠。我不停地看著手表，一定不夠的，我怎么會(huì)這么倒霉呢？好像看到時(shí)間在我指間流失。不行��！你們快回來(lái)，不要走��！眼淚爬上了我的眼眶。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)��！不行！還有半個(gè)小時(shí)，還是有可能的，否則這些時(shí)間我會(huì)在焦慮中度過(guò)。
在那個(gè)重要的時(shí)候，我猶豫不決。最后，理智終于決定讓我去拼一拼。堅(jiān)信、自信地想，我能行，一定可以完成的，加油！相信自己！
十一點(diǎn)十分，離考試結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)，我拿起筆飛快地在作文稿紙上寫起來(lái)。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)那么快。我在心中暗暗祈禱，手在不停地顫抖著，心也在不停地抖著……
終于，文章“出爐”了。現(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分，我真覺得我自己太偉大了，簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
試卷交上去了，雖然是在短時(shí)間完成的作品，但是我對(duì)它很有信心。一個(gè)星期后分?jǐn)?shù)出來(lái)了，89分，雖然不是很好，作文扣了很多分，但我依然是高興的，因?yàn)槟鞘窃谖倚那榫o張、矛盾，并且還是在很短時(shí)間內(nèi)完成的作品，它證明了我的能力。
這件事告訴我，世上無(wú)難事，只有相信自己的人才會(huì)成功，相信自己，去做那些別人“不敢做”的事，相信你一定會(huì)看到成功的曙光。
自信吧！就像海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰”。
信心的作文 篇6
同學(xué)對(duì)我說(shuō)，她認(rèn)為自己考不上外國(guó)語(yǔ)，
我回答，要有信心，相信自己吧！
好學(xué)生對(duì)我說(shuō)，你去哪個(gè)輔導(dǎo)班是自取其辱
我說(shuō)，你不要驕傲，我對(duì)自己有信心！
差同學(xué)對(duì)我說(shuō)，你的學(xué)習(xí)為什么這么好？
我回答說(shuō)，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心！
好學(xué)生和差學(xué)生并沒(méi)有太大的差異，都是人，為什么他可以而你卻不可以？
因?yàn)樗饶阋行判模?/p>
信心可以成就我們的一切
相信自己，為自己加油吧！
信心是一切成功的源泉！
信心的作文 篇7
在四年級(jí)之前，我還是個(gè)膽小的小女孩，見到陌生人對(duì)我說(shuō)話，還會(huì)渾身不自在。然而，自從經(jīng)過(guò)那件事情以后，我真是徹底變了，變得開朗活潑、富有自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)不變的信念：信心就是力量!
還記得那是四年級(jí)的暑假的某一天，老爸帶著我去參加手風(fēng)琴四級(jí)的考試。那時(shí)，我早已把考級(jí)曲目——《天山舞會(huì)》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了�？墒悄懶∪缡蟮奈疫�是本性難移啊!在出家門前又打起了退堂鼓——賴在家中死也不去考但是在出門之前，我的膽小如鼠老毛病又犯了，死也不去考試!老把那容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門。
在公交車上，雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天，但我的心就如同在冰窖中，緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我：“小藝，不要緊，這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想：爸說(shuō)得對(duì)呀，我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了，我不能退縮!忽然，一幕場(chǎng)景映入我的眼簾：十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊，他們身穿相同的T恤，戴著火紅的鴨舌帽，奮力向前奔跑，他們的眼眸中閃爍著的是興奮，是激動(dòng)，是對(duì)自己的信心!
很快，我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見里面真是人山人海啊，既有手風(fēng)琴的琴聲，也不乏人們緊張的說(shuō)話聲，它們刺著我的耳膜，我的神經(jīng)再一次金崩了起來(lái)，手心里冒出了細(xì)汗。父親似乎看懂了我的神情，他握住了我冰冷的雙手，沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間，一股暖流涌進(jìn)了我的心中。
“1347號(hào)，快來(lái)考試!”啊，輪到我了。在評(píng)委們的目光下，我走向了前臺(tái)的椅子，平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕，又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著：信心就是力量……接著，開始了我的演奏。
不知怎么的，我拉得特別順利，美妙的音樂(lè)如潮水般傾瀉而出，右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱，而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂(lè)天空的翅膀……
兩首樂(lè)曲在評(píng)為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果，我如愿以償拿到了四級(jí)證書。望著那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴，我開心地笑了，那時(shí)，我才真切的體會(huì)到了：信心就是力量!信心使人成功!
信心的作文 篇8
有一種頹廢叫做墮落；
有一種空虛叫做絕望；
有一種失落叫做失望；
有一種傷心叫做悲愴；
有一種勇氣叫做重生；
有一種豁達(dá)叫做尋回那一份遺失已久的信心。
多久了，我還是那么的愚笨。
有多久了，我還是最初的模樣。
還是我早已忘記即逝依舊的那份時(shí)光還有屬于我的那份天真。
是三年？還是我所生活的那么多年了？
為什么，別人所能學(xué)會(huì)的，我還始終站在原地。
懂了，別人付出了我從未付出的辛酸。
別人通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)為自己賺錢，而我呢，花錢花到超支，手機(jī)耗到欠費(fèi)，還得到失敗的痛苦。
我快樂(lè)的時(shí)候，它在奮斗。
我傷心的時(shí)候，它在奮斗。
我遺忘的時(shí)候，它在奮斗。
我絕望的時(shí)候，它在奮斗。
我落寞的時(shí)候，它依舊在奮斗。
我呢？也許之前的時(shí)光全被虛幻的快樂(lè)而打盡青春的光芒。
結(jié)果，只是一場(chǎng)未比先輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)。
喜歡時(shí)，它飛走；討厭時(shí)，又歸來(lái)。
這是某種心態(tài)，我不敢確定。
我在想，如若有一天，如若我重生的那刻，是否，我的人生活翻篇？
可是一切早已知曉。
但不代表已經(jīng)終結(jié)。
也許我的人生本來(lái)就比其他人來(lái)的晚一些。
但一切也許會(huì)照舊。
恩，就從這可開始吧�。�！
我要改變我的生活。
信心的作文 篇9
人生的路上布滿了荊棘，需要你鼓起勇氣，努力邁步向前，成功就離你不遠(yuǎn)。別說(shuō)“我不行”，自信地微笑是面對(duì)困難時(shí)最好的姿態(tài)，因?yàn)橹挥凶孕诺匚⑿χ^續(xù)前進(jìn)才是面對(duì)困境的唯一出路。
剛上一年級(jí)時(shí)，我踏進(jìn)了教室門，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺。上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái)，于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答，竟叫我來(lái)回答，我的心砰砰亂跳，一站起來(lái)，我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不會(huì)……”其實(shí)這道題我會(huì)做，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕錯(cuò)了會(huì)引來(lái)全班人的蔑視�！昂美玻抑滥銜�(huì)做的，但不敢說(shuō)出來(lái)，自信點(diǎn)，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見解，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)人會(huì)譏諷你的！說(shuō)吧！”老師面帶笑容對(duì)我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我，把我的自信心點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開來(lái)，自信地說(shuō)出了答案，我一說(shuō)完，一陣?yán)坐Q般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì)心地笑笑，跟著同學(xué)們一起鼓掌，我也對(duì)老師開心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。
當(dāng)升到二年級(jí)時(shí)，老師讓我做語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧！”老師卻說(shuō)到：“不，我相信，你一定會(huì)做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的，老師相信你，對(duì)自己自信點(diǎn)，別說(shuō)“我不行”！”老師的鼓勵(lì)又讓我充滿了自信，接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作。
當(dāng)接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作后，我發(fā)現(xiàn)我。
信心的作文 篇10
在四年級(jí)之前，我還是個(gè)膽小的小女孩，見到陌生人對(duì)我說(shuō)話，還會(huì)渾身不自在。然而，自從經(jīng)過(guò)那件事情以后，我真是徹底變了，變得開朗活潑、富有自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)不變的信念：信心就是力量！ 還記得那是四年級(jí)的暑假的某一天，老爸帶著我去參加手風(fēng)琴四級(jí)的考試。那時(shí)，我早已把考級(jí)曲目——《天山舞會(huì)》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了�？墒悄懶∪缡蟮奈疫�是本性難移啊！在出家門前又打起了退堂鼓——賴在家中死也不去考但是在不去考但是在出門之前，我的膽小如鼠老毛病又犯了，死也不去考試！老把那容得我如此任性？連拖帶拉地把我拽出了門。 在公交車上，雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天，但我的心就如同在冰窖中，緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我：“小藝，不要緊，這一點(diǎn)小困難不用怕！”我心想：爸說(shuō)得對(duì)呀，我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了，我不能退縮！忽然，一幕場(chǎng)景映入我的眼簾：十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊，他們身穿相同的T恤，戴著火紅的鴨舌帽，奮力向前奔跑，他們的眼眸中閃爍著的是興奮，是激動(dòng)，是對(duì)自己的信心！ 很快，我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見里面真是人山人海啊，既有手風(fēng)琴的琴聲，也不乏人們緊張的說(shuō)話聲，它們刺著我的耳膜，我的神經(jīng)再一次金崩了起來(lái)，手心里冒出了細(xì)汗。父親似乎看懂了我的神情，他握住了我冰冷的雙手，沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間，一股暖流涌進(jìn)了我的心中。 “
1347號(hào)，快來(lái)考試！”啊，輪到我了。在評(píng)委們的目光下，我走向了前臺(tái)的椅子，平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕，又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著：信心就是力量……接著，開始了我的演奏。 不知怎么的，我拉得特別順利，美妙的音樂(lè)如潮水般傾瀉而出，右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍；左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏；以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱，而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂(lè)天空的翅膀…… 兩首樂(lè)曲在評(píng)為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果，我如愿以償拿到了四級(jí)證書。望著那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴，我開心地笑了，那時(shí)，我才真切的體會(huì)到了： 信心就是力量！ 信心使人成功！
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