信心的作文400字合集10篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的信心的作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
信心的作文400字 篇1
那個禮物對我來說很……
很快就要笛子表演了,而我的曲子還沒有練習得很熟練。
表演前的幾個晚上,我都在進行魔鬼式的練習。
可盡管這樣,表演前,我還是沒能做齊準備,加上還要準備笛膜,更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹,我不禁緊張起來。要知道,這次表演,觀眾可能有上千個,要是出了丑,可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里,我便更加努力地背起譜子來,本來還想先聽聽別人吹的,可沒想到,第一個就是我。
聽見主持人喊到:“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面,感覺整個身體顫抖著。沒辦法了,我只能硬著頭皮走上臺去,臺下坐著滿滿一群觀眾,其中就有我的媽媽,觀眾從一樓坐到了二樓,可想而知人有多么多。
開始表演了,我的臉不禁變得通紅,額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬,便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過,突然,我卡住了,因為有伴奏,我想停也停不了。
正當我急得團團轉時,忽然,我看到了媽媽的眼睛,她那眼神很平靜,也很慈祥,仿佛在對我說:“不要急,慢慢來,你可以的。”這讓我重新找到了信心,我憑著超強的記憶力以及臨場的救場能力,努力跟上了節奏,最后,完美收官。
到現在我還在想,要不是媽媽那個眼神,我就要在大眾面前出丑了。那個禮物,讓我重拾信心,也讓我絕處逢生。
信心的作文400字 篇2
森林馬拉松快開幕了!森林里的小動物們個個摩拳擦掌、拭目以待都等著馬拉松比賽快快開始,連烏龜也一樣。但唯獨小兔,他經過上次“龜兔賽跑”的教訓,已經不敢驕傲自大了,村里人都叫他“推辭先生”因為別人表揚他或贊美他,他都會推辭說自己不是最好的。他一聽這次又要舉行馬拉松,就在家里想:我是去還是不去呢?去又怕跑不好,不去又怕人笑話,唉······就在這時,他的朋友獵豹來了:
“怎么了?唉聲嘆氣的?”
“我不知道我是去比賽還是不去比賽。”
“當然去了。”
“我怕我跑不好。”
“沒事,你一定行。只要自己相信自己就一定能有好成績!"
“好,我一定行!比賽的時候我一定好好表現!”
終于到了比賽那天,動物們紛紛來到了烏龜、黑貓、麋鹿、羚羊······只見大象村長在主席臺上莊嚴宣告:第二節森林馬拉松正式開始!動物們都沸騰起來“現在,請各位選手就位,預備······跑。”選手們個個飛奔出去。只聽“踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏”。小兔遙遙領先,把別的動物遠遠地甩在后面。雖然他領先了,但他并不驕傲,還一直想著“驕傲使人落后”。就這樣,小兔以遙遙領先的情況,輕輕松松的獲得了桂冠。
這個故事告訴我們,信心能給人力量。
信心的作文400字 篇3
信心是一個人成就事業,完成夢想的關鍵,如果一個人沒了信心,那么什么事他也是干不成的,即使他有這樣那樣的能力。在我連續兩次考試考砸以后,幾乎快完全失去自信的時候,我的一個非常要好的同學給我看了一篇文章——《只要信心不打碎》。文章講的是一個陰雨綿綿的早晨,一個年青人正在為高考落榜而沮喪萬分,他一個人沿著鄉間小路郁郁而行,不知不覺地來到一處離村很遠的土窯前,猛抬頭,他看見了一位才開始學習燒制瓦罐器皿的老人。而接下來的行為,讓年輕人感到十分驚訝,那位老人大步走到窯前,眉者不皺一下地掄起棍子,咣咣咣地將一大批剛出窯的瓦罐全部打碎。年輕人不解問:“這是為何?”老人不緊不慢地說:“火候沒掌握好,都有一些小毛病。”年輕人覺得非常惋惜,但老人卻長吁一聲說:“雖然可惜,但下一爐會更好!”老人堅定的語氣里流露著自信。看到老人又開始忙碌,重新投入燒制工作中,年輕人被老人即堅持不懈,從容淡定給深深打動,背起行囊毅然加入到了復讀的隊伍中,在一次次地等待后,年輕人終于如愿考進了他向往已久的學院。
是啊,我們在生活中總會遇到種種失敗,這時誰能堅持住告訴自己:我還有寶貴的東西——不肯彎折的信心,誰就會在艱難中多一份勇氣與無所畏懼的力量,就會毅然的向前走去,不達目標永不放棄,成功就是靠自信,雖然不是有自信就都可以成功,但自信是一個強者在通往成功道路上不可缺少的東西!
信心的作文400字 篇4
我曾為一件事而失去信心,曾為那件事情而流過眼淚。就是因為這些,那些事成了我傷痛的記憶。
每一節體育課上跑步,我幾乎都是最后一名。讓我很傷心,很自卑,有時也可能讓我在同學們面前抬不起頭來。我知道同學們會在背后議論我,連班級里最小的那個同學我都跑不過,我甚至認為,有些同學可能還會取笑我老是跑最后一名。每次想到這些,我都會忍住不地心情沉重起來。
又是一堂體育課,叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們在操場上排好隊,老師來了,布置這節課的活動項目:“今天我們主要的就是跑400米。”“什么,又是跑步?”我的心一下子跌到了谷底,想都不用想,我肯定又是最后一名。
開始跑了,先是男同學,老師讓他們四個四個地分組跑。老師一吹哨子,四個男生就飛了出去。我站在后面一看,心兒也跟他們飛奔而去。
很快就輪到我了,我就知道,幻想總是美好的。聽見老師的哨子聲,我就跑了出去,第一圈結束我還是能夠勉強支撐,可是到第二圈,實在太累了,氣也跟不上了,我不得不放慢腳步。同學們一個個從我的后面超上來,我終于又被他們落在了后頭,馬上就到終點了。“誒,我還是最后一名。”
我因跑步而失去信心,它可能會影響我的整個生活,所以我決定一定要把這個信心找回來。
信心的作文400字 篇5
以前每一次考試我都沒上前百名,于是也就不想再跟那些同學們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣,就問我:為什么沒信心考好呀?我摸摸頭,不好意思地說:我腦瓜子不靈唄!我低下了頭,小聲嘀咕著:反正也考不好,費那勁干啥?小明聽見了,嚴肅起來,好像顯得不贊同。頓了一下,對我意味深長地說:不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學習,取得好成績的同學啊?接著,他一個個地說出名兒來,我捂著耳朵不想聽。他見了,扒開我的手,像老師家長一般,語重心長地對說:你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?我還是沒信心,還是低著個陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說:小明,謝謝你的好意,我心領了。可是,我真的很笨,肯定考不好的,你別費勁了!那為什么別人就能考好呢?小明急了,大聲反駁。我聽了,思考起來:對呀,為什么別人就能考好,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:是因為你對自己沒信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!這一次,我甜甜地笑了,使勁地點了點頭。
接下來的日子里,我整天不斷地學習,在這次考試中,我終于取得了好成績。拿著試卷的我,一個勁地對小明說謝謝。經過這件事,我懂得了一個道理:只要努力,就一定會取得好成績。不過,這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信:風雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!
信心的作文400字 篇6
一個人若沒有了手,沒有了腳,沒有了親人,也沒有了任何財物,那么,能夠支撐他整個人生的還會是什么?回答一定是信心!
今天,我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了,本文講了作者一進初一時,成績非常差,原是班里優秀生的“我”,一下子成了后進生,這使“我”心灰意冷,喪失信心,就在這個黃昏,我想通了一切,從深淵下爬上了光明,這時“我”終于明白了一切,只要有信心,事事都能成!讀到這里,我便想到了上高一的哥哥,他一上高一時,排名全班第一,那時他非常傲慢,只知道自己是第一,漫慢慢的懶下來,到了中斷考時,排名四十多這個消息無疑的把他推進了痛苦而絕望的深淵!他不知所惜,一下子覺得前途茫然,便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵下,哥哥終于恢復了信心,頓時,哥哥心中像燃燒著一股頑強的光輝,從此,他勤奮起來,最后終于考上了第十名,從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們,站起來吧!在未來的崗位上將有你那矯健的身影,在未來的人生道路上,只要有信心即使一無所有,只要能搏,能拼,就能擁有一條光明大路,它將為你打開!
信心的作文400字 篇7
今天下午,我們正在寫作業時,班里來了一位阿姨,她手里拿著一個高級的紅皮證書,我們都以為這證書是給王老師的,誰知她竟讓我們班的王楷博來領取證書,王老師告訴我們這個證書是王楷博參加聲樂大賽的獲獎證書,而且還有一個非常貴重的禮品——“蘋果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博,并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后,我把這件事情告訴了媽媽,說我很羨慕王楷博,覺得自己不如他。媽媽告訴我:“不要感到自卑,每個人都有自己的長處,也有自己的短處。王楷博的長處是唱歌,而你的長處是畫畫。如果你和他比唱歌肯定比不過他,可是比畫畫的話,你就比他強呀!這就叫尺有所短、寸有所長。媽媽希望點點要樹立自信,相信自己、欣賞自己,不要小看自己,你在媽媽眼中永遠是最棒的!”我覺得媽媽的'話很有道理,我的確也有自己的優點呀!有什么可自卑的呢?不過,也不能驕傲,看到別人的優點我還是要努力向他學習,這樣才能取長補短、相得益彰呀!如果每個人都取別人的長處來彌補自己的短處,那樣的話每個人都會有進步。
謝謝您!媽媽,我知道以后該怎么做了。
信心的作文400字 篇8
“1,2,3,4.打!”這是我的音樂老師再讓我打著一個曲子,前面打的一切順利,可就在一個花點上,我錯了。老師安慰著我說:“沒事,再練練。”
這是又一個星期六,老師對我充滿希望,相信我一定能越過這個“絆腳石”,老師談著音樂,可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯,我感覺自己是打不好這個曲子了,這個花點就像個很高很高的"門檻”,我是不能想鯉魚跳龍門一樣,勇敢的跳過這一切。這時,我的內心甚至產生了一種恐懼 ,不敢面對這個曲子,還有老師。有時都不想去音樂班了。
我最喜歡的一句話是:迎接挑戰不一定成功,但拒絕挑戰卻永遠不能成功。而我這次并沒有勇敢的接受這個挑戰,而是選擇了逃避,拒絕。
老師發現了我的內心想法,在上課之前,跟我說了很多話:老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個花點挺別扭的,但放在這個曲子里卻很好聽。老師曾經也練過這個曲子,也是有點費勁。但是我就收了這個挑戰,打不好,不要緊。每天一直練,一直練,我就不信練不好他!你丟了一件東西啊,那就是自信呀。
上課了,老師對我說:“加油啊!”音樂響起了,我就想乘坐一個帆船在海中航行;一路順風!突然來了一個巨浪!可我越過去了!我贏了 !
我想得到了一把鑰匙,打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗,找回了屬于我的那份信心!這件事,我會永遠記在心里……
信心的作文400字 篇9
上課鈴響了,語文老師抱著一摞作文本健步走進教室。不用問,這節課準是寫作文。果然,老師微笑地說:“作文最能反映一個人的語文水平,你們要寫好進入初中的第一篇作文。”
蘭是一個聰明的女孩,小學作文成績一直不錯,但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑:“一定要爭取給老師一個好印象。”蘭有些躊躇。幾經猶豫,她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書,放到抽屜里,慌慌張張地翻了幾頁,選了一篇自己比較滿意的作文,偷偷抄了下來。
又是一節作文課,語文老師說:“上次作文,很多同學都寫得不錯,有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文,微笑著說:“蘭的這篇作文非常好,我念給大家聽一聽。”老師富有感情地讀起來。“春光明媚,萬物復蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學們都望著蘭,那目光有贊許,有羨慕,有嫉妒……蘭羞紅了臉,低下頭,渾身上下不自在,如坐針氈一樣。老師讀完后,接著便是一陣掌聲,那么熱烈。蘭越是羞愧,恨不得找個地縫鉆進去。蘭很后悔,簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文,蘭拋棄了那本精美的作文書,用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語:“比上一篇大有進步。”蘭很高興,感到心里很踏實。
從此,蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒信心,而是用“心”去寫作。
信心的作文400字 篇10
從現在開始,我長大了成了大姐姐.我的心里總是郁悶,因為初中生的到來要讓我離開父母,而一個以前從來沒有做過家務的人又怎能獨立生活啊.我總是想著,怕著.我想過不要離開父母,可是那又能怎樣呢?我始終要離開他們,不如早點離開他們,讓自己去適應外面的生活,不再或在他們的手掌心里了.當我到學校上學時,老師讓我們背詩,同學們都努力的背著,可是我怎么也背不進去,幾天下來,我還沒有背.我灰心了,真想媽媽啊~~
老師知道了,她把我叫到身邊,給于我鼓勵,說我一定行的,加油啊.我雖然父母沒有在身邊,可老師關心讓我感覺到了溫暖.于是我有了信心,結果,我用最少的時間把它背完了.
到學校剛不久,我要學著洗衣服了.一件又一件衣服,在我眼里,就像那一座座山,那么的高,那么的難爬......可是我又必須的爬上去.于是,我學著媽媽以前洗衣服的樣子還有同學的幫助下,我學會了洗衣服.我永遠記得,在我洗褲子時總是洗不干凈,我發了脾氣,把東西仍在地上.沒有人來幫我,我只得自己洗完.繼續洗著.終于干凈了,當時我可 差點哭了,可是喜悅的心情抵御了它.
經過這寫事,我明白了,只要有信心,就不怕不會成功.擁有信心吧,我相信你們也可以,加油吧!看我現在雖然不是什么都會,但我至少可以照顧別人了.我相信:有了信心,什么事都會成功
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