樹立信心作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的樹立信心作文，歡迎大家分享。
樹立信心作文 篇1
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”
千百年來(lái)，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測(cè)，不可把握，無(wú)法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無(wú)上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑，否認(rèn)。遭到無(wú)數(shù)千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說(shuō)被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來(lái)的成功。
自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng)，沒想到這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過(guò)自信，盛氣凌人，才會(huì)落選的。
這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。
樹立信心作文 篇2
人生路上要信心來(lái)起航，讓信心來(lái)做你的海上航燈。有時(shí)，它根本就是一個(gè)單純的想法，你不懂驅(qū)使駕馭它。你的行動(dòng)里有時(shí)不帶自信心，因?yàn)槟阒皇强障霟o(wú)用。成功前面是信心，后面仍是信心，相信嗎?本來(lái)起初我也是不相信。但是，通過(guò)一件事，我可是深信不疑啊!
這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我姐上初中學(xué)校離家還算遠(yuǎn)。因此我爸爸為姐姐買了一輛折疊式自行車，好讓她節(jié)約時(shí)間，不誤時(shí)。也可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。這不，看著姐姐在寬廣的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠著，好像很輕松自在的樣子。站在旁邊注視的我眼饞了，手也想握著車把手，腳踩在踏板上馳騁，多帶勁啊!于是，好勝心強(qiáng)的我決定要練好自行車!我將姐的自行車借了過(guò)來(lái)，真不敢相信我笨手笨腳的，也會(huì)想學(xué)自行車。這似乎比登天還難啊!我不知道我的自信心起初是怎么冒出來(lái)的，一下子又被這輛自行車給“壓”倒了。心里有點(diǎn)猶豫了——生怕摔倒受傷了，可是又想享受騎著自行車那帶勁的感覺。
最后，我還是抵抗不了自行車對(duì)我的誘惑，我還是將手握緊在車把手上，腳踩在踏板上。我蹬了一兩下，可自行車像個(gè)尊貴的紳士一樣不聽我的使喚，跟我唱反調(diào)。我踩西，它拐東。我踩東，它拐西。你看看，是不是很懊惱。站在一旁的姐，看我的技術(shù)那么差勁，便在那嘲笑我說(shuō)：“老弟啊，你蹬自行車怎么比登天還難啊?”聽完我便生氣的說(shuō)：“哼，不要小瞧我!不用多久我一定比你強(qiáng)。”我頓時(shí)有了滿滿的信心，信心是有了，可我就是沒有掌握技巧。我又坐上了這頭“倔驢”的身上，蹬了幾下，還是老樣子。于是我生氣的說(shuō)：“好你的，竟然那么囂張。老是與我做對(duì)，我還不騎你了!”姐走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“騎自行車不要心急，欲速則不達(dá)呀!你一踩上自行車就得趕緊蹬，往前看。你蹬得越快，就越容易掌控它。你來(lái)試試。”聽完，我又有了點(diǎn)自信，可這也只是我的心理作用罷了。我的觀念只是你
蹬得越快，就摔得越重。
但我再次鼓起信心，面對(duì)這個(gè)“頑固小子”，我就不相信我降不了它!我半信半疑地按照姐的說(shuō)法去做。一踩上去我就特別激動(dòng)，我趕緊使勁蹬。嘿!這個(gè)“頑固小子”變得聽話多了。竟然任我使喚，我那是個(gè)得意啊!騎在自行車上面，那是個(gè)爽啊!正在得意之間，前邊有一棵大樹，而我又騎得太快，眼看要撞上了。我慌了手腳，忘按剎車。“砰”的一聲，我從車上摔了下來(lái)，人好像被麻痹了一樣。我手腕感到一股劇痛，我看了一下。啊!擦破皮了，我當(dāng)時(shí)只是想著我是摔到家，衰到家了!看來(lái)，得意才是難以馴服的。不過(guò)最后還是學(xué)會(huì)了騎自行車。
在生活中樹立信心真的很重要，讓我們以勇敢的態(tài)度，真誠(chéng)的心，去接受自信這個(gè)友好的朋友吧!
樹立信心作文 篇3
人生在世，總會(huì)因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。
那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？
很簡(jiǎn)單，后一步天地寬，情緒調(diào)節(jié)自己。
對(duì)不可挽回的過(guò)失，再后悔再惋惜，再去想，也沒有用，干脆放棄它，邁過(guò)它，一切重新開始.當(dāng)你邁出新的一步時(shí)，人們就會(huì)佩服你的毅力；當(dāng)你做出成績(jī)時(shí)，人們就會(huì)給以贊賞的目光，你也就會(huì)重新找回自己的尊嚴(yán)，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認(rèn)為對(duì)不起她，最終造成心靈創(chuàng)傷，自已成績(jī)下降，這時(shí)你再后悔，再悲觀也沒用，只會(huì)更加折磨自己，認(rèn)為上天為什么不公：受傷的總是我。其實(shí)，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來(lái)。
對(duì)不可改變的弱點(diǎn)，不去強(qiáng)求改變，后退一步，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，順其自然。要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的短處去跟別人的長(zhǎng)處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的強(qiáng)項(xiàng)去跟別人的弱項(xiàng)比，拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質(zhì)瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說(shuō)會(huì)寫，比那些詞不達(dá)意，字體歪斜的人，自己不是強(qiáng)的多嗎？自己可能學(xué)習(xí)文化課不太拔尖，可自己體質(zhì)強(qiáng)壯，為人誠(chéng)實(shí)，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我材必有用，揚(yáng)長(zhǎng)避短，適者生存，只要自己的目標(biāo)明確，勤奮努力，人人都可成功。
對(duì)自己所追求的目標(biāo)，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標(biāo)根據(jù)實(shí)際情況分解成幾個(gè)階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標(biāo)邁進(jìn)。這樣，每取得一個(gè)階段性的成績(jī)，你就會(huì)看到自己努力的成果，就會(huì)有成功的喜悅，自信心也會(huì)在不知不覺中建立，目標(biāo)在穩(wěn)步前進(jìn)中達(dá)到。
凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現(xiàn)在陷入迷惘狀態(tài)。上課注意力不集中了，老師講的聽不進(jìn)，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺，與同學(xué)的關(guān)系緊張不和諧了，胡思亂想......這些導(dǎo)致心情緊張抑郁，你很著急，怎么辦？你當(dāng)然想一下子拔開云霧重見晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉(zhuǎn)變總有一個(gè)過(guò)程，哪能像變魔術(shù)一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實(shí)際的幻想......以積極的態(tài)度去認(rèn)識(shí)問題，考慮問題，看到進(jìn)步，看到光明，看到美好，信心就會(huì)越來(lái)越足了，心情就會(huì)越來(lái)越好，越好，情況就自然好轉(zhuǎn)的就更快了。
總之，只要努力，事情就一定會(huì)向好的方向發(fā)展，人生就一定會(huì)光明燦爛。
樹立信心作文 篇4
今天下午，我們正在寫作業(yè)時(shí)，班里來(lái)了一位阿姨，她手里拿著一個(gè)高級(jí)的紅皮證書，我們都以為這證書是給王老師的，誰(shuí)知她竟讓我們班的王楷博來(lái)領(lǐng)取證書，王老師告訴我們這個(gè)證書是王楷博參加聲樂大賽的獲獎(jiǎng)證書，而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博，并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后，我把這件事情告訴了媽媽，說(shuō)我很羨慕王楷博，覺得自己不如他。媽媽告訴我：“不要感到自卑，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。王楷博的長(zhǎng)處是唱歌，而你的長(zhǎng)處是畫畫。如果你和他比唱歌肯定比不過(guò)他，可是比畫畫的話，你就比他強(qiáng)呀！這就叫尺有所短、寸有所長(zhǎng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹立自信，相信自己、欣賞自己，不要小看自己，你在媽媽眼中永遠(yuǎn)是最棒的！”我覺得媽媽的話很有道理，我的確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀！有什么可自卑的呢？不過(guò)，也不能驕傲，看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習(xí)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰呀！如果每個(gè)人都取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，那樣的話每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步。
謝謝您！媽媽，我知道以后該怎么做了。
樹立信心克服困難
人不能一遇到困難就退縮，雖然你曾努力過(guò)。但是人的一生要經(jīng)歷許多的困難，所以要學(xué)會(huì)克服困難。學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)、做人、與人相處等經(jīng)驗(yàn)，將他的長(zhǎng)處學(xué)來(lái)，將他的不足之處作為自己的教訓(xùn)，引以為誡。困難只是短暫的，只要你想盡一切辦法去克服它，它就不會(huì)阻擋你。
愛迪生為了發(fā)明電燈也經(jīng)歷了重重坎坷才發(fā)明出來(lái)。他試遍了所有的燈絲，承受了一次次實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，經(jīng)歷了別人對(duì)他的諷刺與嘲笑。克服困難首先要有信心。如果你想：這個(gè)問題太難了，我一定答不上來(lái)。那么你成功的機(jī)率只有30%。如果你自己鼓勵(lì)自己：我一定能行，我是最棒的，那你成功的機(jī)率就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于失敗的機(jī)率。
所以你想成功就必須要有信心。我爸爸工作上常常會(huì)遇到困難，這不？他又遇到了困難：一位職工下班去寢室洗澡，洗完澡后不小心摔跤了。這算不算工傷呢？爸爸從沒遇到過(guò)這種問題，也不知道該怎樣處理。可他從不向困難屈服，他不但向其它單位打聽，還向律師咨詢；他不僅問清了這不算工傷，還問清了理由與相關(guān)的規(guī)定。我也遇到了困難，我這次數(shù)學(xué)考試只得了60分，但我也有自己的克服方法：多做口算，多做計(jì)算題，在期中考試中不再犯這種老毛病——計(jì)算錯(cuò)誤，對(duì)此我有信心改正，有了信心就一定能克服困難。
樹立信心作文 篇5
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)愛哭，愛鬧，愛耍脾氣的小女孩;曾幾何時(shí)，我是一個(gè)對(duì)自己沒有信心的人。是她讓我很少與人交往，走路總是低著頭，我認(rèn)為人家總比我強(qiáng)，我是世界上最差的女孩，沒人比我再差了。
在小時(shí)候，我考試考了全班第一，放學(xué)后，同學(xué)們議論說(shuō)：“你看，張倩，考了第一，他真棒。”我見他們?cè)谧h論什么就跑過(guò)去問;"你們?cè)谟懻撌裁础！蹦悖憧剂说谝弧！澳鞘俏亿s巧”。
這件事情過(guò)去了好久，直到有一天，我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來(lái)最美》文章寫了：有一個(gè)小女孩叫芳芳，他走路總是低著頭，覺得自己不好看，他以為老師忽略了她，在家里他認(rèn)為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內(nèi)向起來(lái)。直到有一天她上飾品屋買了一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)，店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來(lái)，走出門外，同學(xué)們見了她主動(dòng)說(shuō)：“芳芳，你抬起頭來(lái)真美。”老師說(shuō)：“芳芳，你抬起頭來(lái)真美。”回到家里，爸爸媽媽都說(shuō)：“芳芳，你抬起頭來(lái)真美。”還親了她一口。他以為是蝴蝶結(jié)帶給她的美。他跑到鏡子前，一照，蝴蝶結(jié)沒了，他回憶起人們說(shuō)過(guò)的話，頓時(shí)明白了什么。
讀了這個(gè)故事，我知道了：做什么事都要有自信，因?yàn)槟阍接凶孕牛蜁?huì)有魅力。昂起頭來(lái)是最美的。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助，是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事，我不是一個(gè)再哭泣中尋找安慰，我不再是一個(gè)愛哭，愛鬧，愛發(fā)脾氣的小女生。我學(xué)會(huì)了放飛。
通過(guò)這件事，我要告訴人們：我，不再對(duì)自己沒有信心，我，要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩。”
以后，無(wú)論我作任何事都要對(duì)自己有信心，我是世界上最棒的女孩。
樹立信心作文 篇6
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，希望自己的學(xué)識(shí)、風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美。但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。那么自信心就是不可或缺的因素。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”
信心的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。信心可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有信心，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個(gè)努力工作的人，有自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信心的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有信心也是不夠的，信心應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷信心地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。在此基礎(chǔ)上我們要勇于超越自我，戰(zhàn)勝自我。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿信心的人。因?yàn)樾判闹皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓信心附著于“實(shí)干”這一燃燒信心的機(jī)械上，以使信心發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
樹立信心作文 篇7
跋涉在沙漠中，我們應(yīng)該相信綠洲;顛簸在浪濤之上，我們應(yīng)該相信彼岸。別人可以不相信我們，我們不能不相信自己。自信是成功的墊腳石
在茫茫人生大海中，我們需要一張風(fēng)帆來(lái)作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，那就是自信。因?yàn)槲覀兊男撵`是平等的，是可以溝通的，因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽(yáng)光，是海岸，是藍(lán)天，它可以指引你走向成功之路;自卑是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。
簡(jiǎn)愛，一個(gè)丑女孩，小時(shí)候送受過(guò)無(wú)數(shù)的苦難，被人毆打和辱罵的事時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钤谶@樣的一個(gè)美好的時(shí)代里，這么好的環(huán)境里，干嘛要自暴自棄呢?
在說(shuō)愛因斯坦，科學(xué)巨人。小時(shí)候曾被老師們稱為“弱智”，而他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他重拾自信，成為一個(gè)舉世聞名的“巨人”。如果不是他的母親的鼓勵(lì)，沒有了他的自信，就沒了所謂的“相對(duì)論”了吧!
我看過(guò)一部短劇，是上帝與自卑者的對(duì)話，其中有一句話讓我終生難忘：上帝說(shuō):"站起來(lái)!你是獨(dú)一無(wú)二的，沒有了你，你的親人會(huì)寢食不安的，你的朋友會(huì)傷心難過(guò)的。”對(duì)啊，我們都是獨(dú)一無(wú)二的。沒有任何人可以代替你。因此，我們不必為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄自己的未來(lái)，不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信的天使降臨于我們的身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來(lái)。
我這里說(shuō)的自信并不是驕傲，并不是自以為是，而是在相信自己的基礎(chǔ)上，適當(dāng)采納別人的意見，讓自己做得更好。自信是天使，他能讓你和上帝對(duì)話，自信不是武斷。自信可以是簡(jiǎn)短的一句"我能”，也可以是面對(duì)困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人，自信是可以戰(zhàn)勝自卑的。朋友們，如果你們每天對(duì)著鏡子中的你說(shuō)一句“我行的”的話，你就能自信常駐，永遠(yuǎn)有一個(gè)笑臉。
自信是成功的一半。所以，要相信你自己，對(duì)你的能力要有信心。如果對(duì)你自己的力量和能力沒有最起碼的、適度的信心，你是根本不可能獲得成功的。所以，在日常生活中我們一定要時(shí)刻注意自己的言行，培養(yǎng)自己的自信。我們正年少，在處于美麗的青春，我們應(yīng)該在大海中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓他帶領(lǐng)我們駛向成功!
樹立信心作文 篇8
在我的成長(zhǎng)中，媽媽總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，并且，會(huì)在我處在逆境時(shí)，讓我樹立起信心，告訴我該如何去做。
記得那是一個(gè)周三的下午，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“下周一升完旗后，有一個(gè)英語(yǔ)演講，你愿意去嗎?”一向爽快的我，聽完后，心想：不就是一個(gè)演講嗎，有什么了不起的?于是，我順口答應(yīng)了下來(lái)。
拿到稿子以后，我就開始背。剛剛開始背的時(shí)候，感覺還挺新鮮的，但是，越到后來(lái)，越感覺沒意思。早上背，課間背，晚上寫完作業(yè)還要背。心想：早上本來(lái)就困，還要早起背它，課間是我的休息時(shí)間，也要背它，晚上作業(yè)本來(lái)就多，寫完后再去背它，要多晚才能睡覺。
最后，我終于失去了信心，跑去向媽媽吐出了一肚子的苦水。媽媽笑著摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這點(diǎn)苦不算什么，你要設(shè)法忍過(guò)去，這樣最后才能取得成功。這背誦也是有方法的，不能死記硬背，而是應(yīng)該找一些方法去背。對(duì)于這種英文來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該先理解它的意思，再去背，就容易多了。遇到任何事都要去找簡(jiǎn)便的方法，來(lái)解決它，這樣才行。你照我的方法試試，我相信你是能成功的。”
這之后，我照著媽媽的方法去做，果然很有效。它變得不再枯燥乏味了，而是變得生動(dòng)了，我的信心又回來(lái)了。
到了演講的那天，我輕松地講完了那篇文章，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，那一刻，我的心情無(wú)比地激動(dòng)和歡喜。
從那之后，每當(dāng)我遇到困難，失去了信心的時(shí)候，媽媽的那句“我相信你是能成功的。”時(shí)時(shí)在給予我自信。
在我們的生活中，難免會(huì)碰到困難，此時(shí)，請(qǐng)不要失去信心，一定要鼓起勇氣，走向前方。
樹立信心作文 篇9
做生活的強(qiáng)者，擁有健康自信的人生
雞生來(lái)就是一種在土里刨食的家禽，不可能成為搏擊長(zhǎng)空的鷹。但作為個(gè)體的雞也大可不必因此而自卑，因?yàn)樗耆梢酝ㄟ^(guò)努力在同類中出類拔萃，從而傲視群雞。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的斗雞就是雞中的勇者，得勝者往往趾高氣揚(yáng)，而斗敗者在對(duì)手面前則是低頭縮頸，一副灰溜溜的模樣。
人作為社會(huì)的一分子，有各種各樣的身份與角色。俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。只要在自身的社會(huì)圈子里出類拔萃，便足可擁有一份屬于成功者的自信。軍事家不必在企業(yè)家、商人面前自殘形穢，政治家也不必在科學(xué)家、學(xué)者面前顯示優(yōu)越。人類社會(huì)分工不同，各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，各有各的軟肋。可有一點(diǎn)必須指出，不管你從事什么工作，你必須盡可能做到出類拔萃。一句話，你必須做生活的強(qiáng)者，只有這樣，你方能擁有一份驕傲與自信。
秦皇漢武、唐宗宋祖是中國(guó)歷史上有名的帝王，他們都是封建時(shí)代的賢能之君，是那個(gè)時(shí)代的驕子，他們身上都有當(dāng)時(shí)常人所不及的才能與品質(zhì)，他們有理由驕傲和自信。孫中山、毛澤東作為一代政治家，一個(gè)是舊民主主義革命的先行者，一個(gè)是社會(huì)主義時(shí)代的奠基人，他們同屬于一代偉人。在自然科學(xué)領(lǐng)域，牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨擘都曾開創(chuàng)了科學(xué)的新紀(jì)元。他們是值得人們景仰的，他們活著的時(shí)候是自信和幸福的，他們死后也都可以是無(wú)愧無(wú)悔的。
法國(guó)作家小仲馬初學(xué)寫作時(shí)投稿屢屢失敗，他的父親對(duì)他說(shuō)，你只要說(shuō)是大仲馬的兒子，他們就不會(huì)退你的稿了。小仲馬不以為意，不斷鉆研寫作，終于憑《茶花女》一舉成名，成為法國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨之星。不愿活在父親的影子里，高傲的小仲馬通過(guò)自身的努力奮斗在法國(guó)文壇擁有了自己的一席之地。他在文學(xué)界的聲名和影響不在其父親之下，可以說(shuō)是自強(qiáng)自信者的楷模。
勇敢地肩負(fù)起歷史賦予的使命，努力做生活的強(qiáng)者，是這些成功者身上閃耀的光輝與魅力。而在成為強(qiáng)者的奮斗過(guò)程中，他們所承受的壓力和痛苦，也是常人難以想象的。孟子說(shuō)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……要想成為強(qiáng)者，吃苦大概也是在所難免的。試看各領(lǐng)域的成功者，有幾個(gè)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱難曲折才最終有所造就的?做強(qiáng)者是自信的前提，而努力奮斗則是成為強(qiáng)者的必由之路。“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”只有自強(qiáng)不息的奮斗，才是獲取成功的人間大道。
讓我們樹立雄心，抖擻精神，奮斗不息，做生活的強(qiáng)者，擁有健康自信的人生。只有這樣，我們才能無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于自己的生命。只有這樣，我們才可以驕傲地向人說(shuō)出自己的名字，沒有必要躲躲閃閃，更用不著為了某種需要而假借他人之名。
樹立信心作文 篇10
嘩嘩嘩……掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上的我優(yōu)雅地鞠躬答禮。這是一次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我的演講成功地贏得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中，腦海里卻不僅想起了第一參加英語(yǔ)演講時(shí)的窘迫相。
那次英語(yǔ)比賽，我意外地獲得老師的認(rèn)可，從來(lái)沒有在大庭廣眾之下亮過(guò)相的我，得到這樣一次機(jī)會(huì)，心中歡喜之余，更多的是莫名的焦迫。
我緊鑼密鼓地開始“籌備”工作，每天早上醒來(lái)的第一件事是對(duì)著穿衣鏡找感覺，把自己認(rèn)為合適的姿勢(shì)擺了一次又一次。晚上請(qǐng) “英語(yǔ)文盲”爸爸媽媽當(dāng)評(píng)委，對(duì)著他們嘰里呱啦地發(fā)揮一通。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我自信能在眾人面前鎮(zhèn)定自若了，這才安下心來(lái)。
比賽那天，我坐在觀眾席上，看著其他班級(jí)的選手在臺(tái)上手舞足蹈、慷慨陳詞，內(nèi)心不僅擔(dān)心起來(lái)：我會(huì)不會(huì)緊張，我會(huì)不會(huì)被淘汰呢?我會(huì)不會(huì)……十萬(wàn)個(gè)為什么就這樣在我腦海里轉(zhuǎn)著圈子，我如坐針氈了。當(dāng)主持人說(shuō)“請(qǐng)4號(hào)選手池亞妮上臺(tái)演講”的時(shí)候，我還在發(fā)著呆。
該我粉墨登場(chǎng)了，我感覺到雙腿是軟的，好像骨頭被誰(shuí)抽掉了，走一步就要搖三搖，真想找張椅子坐著。我能夠明顯地聽到自己心跳的聲音，重一聲，輕一聲，像是有十五個(gè)吊桶在上上下下。終于走到話筒面前，我給自己壯了壯膽，拿眼光往臺(tái)下看，黑壓壓的全是人頭，平時(shí)那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著
話筒的手不由自主地發(fā)抖，仿佛抽筋似的，一連說(shuō)了好幾個(gè)“Holle”，就是找不到下文。臺(tái)下人頭攢動(dòng)，發(fā)出嗡嗡的聲音，我仿佛看到有同學(xué)在對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)。
百般無(wú)奈，我從準(zhǔn)備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句，然后又發(fā)了一會(huì)呆，只好說(shuō)聲“Thank you”下了臺(tái)，留在我背后的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)嘲笑和譏諷的眼神。我的心里籠罩著自卑的陰影，恨不得地上有個(gè)洞，讓我鉆進(jìn)去，躲避臺(tái)下老師和同學(xué)們失望的眼光。
這以后的幾天，我一直生活在自卑的情緒中，痛定思痛，我開始反省：難道是我真的不如別人嗎?不，絕對(duì)不是，是我不夠自信。一位好友對(duì)我說(shuō)過(guò)的話在我的耳邊響起：如果連你都不相信自己了，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)相信你呢?對(duì)樹立自信，我就一定能成功的!
經(jīng)過(guò)這次磨礪，我對(duì)自己的英語(yǔ)水平有了更多的認(rèn)識(shí)，踴躍報(bào)名參加了多次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，在一次一次的登臺(tái)亮相中我樹立了自信心，終于獲得了多次英語(yǔ)演講比賽的大獎(jiǎng)。
樹立信心作文 篇11
自信是走向成功的第一步，它就像人的能力催化劑，可以將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來(lái)，將人各部分的功能推動(dòng)到最高峰。
美國(guó)心理學(xué)家曾對(duì)150名很有成就的人的性格進(jìn)行過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)他們都具有三種優(yōu)秀的品質(zhì)，其中一種就是很自信，不自卑。
同學(xué)們，下面先講一個(gè)故事給你們聽：
故事發(fā)生在美國(guó)的芝加哥。時(shí)間是一個(gè)星期天，一群中國(guó)留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事：一對(duì)年輕的美國(guó)夫婦，帶著一個(gè)3歲的孩子在散步，那小孩有點(diǎn)頑皮，不小心掉進(jìn)路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。中國(guó)留學(xué)生想沖上去把小孩救起來(lái)，這對(duì)年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說(shuō)：讓孩子自己爬起來(lái)。結(jié)果，小孩通過(guò)多次努力，終于從泥溝中爬了起來(lái)。
這個(gè)故事里的父母，在我們中國(guó)人看來(lái)似乎有點(diǎn)不盡人情。一個(gè)3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來(lái)，而且也不允許別人拉他上岸。也有人認(rèn)為這似乎有點(diǎn)太殘酷。但是，這正是美國(guó)教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強(qiáng)。常言道，自信是成功的第一步。
自信會(huì)使你創(chuàng)造奇跡，古往今來(lái)，每一個(gè)偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中，無(wú)不是以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。拿破侖就曾宣稱：在我的字典中，沒有不可能的字眼。這是何等豪邁的自信。正是因?yàn)樗倪@種自信，激起了無(wú)比的智慧和巨大的能力，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。
現(xiàn)在我們有的學(xué)生遇到一點(diǎn)小事，就說(shuō)：不可能，我不會(huì)。那么今天我想對(duì)大家說(shuō)今后不要在說(shuō)此類話。你可以對(duì)自己說(shuō)：我不是不可能，只是暫時(shí)沒有準(zhǔn)備好，沒有找到方法。 其實(shí)學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、困難，實(shí)際上正是來(lái)源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)。增強(qiáng)你進(jìn)取的勇氣。
學(xué)習(xí)和生活一樣不全是鮮花和美酒，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無(wú)光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂趣;相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删停謴?fù)了自己的信念，我們就會(huì)感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂。
樹立信心作文 篇12
愛在心中，點(diǎn)燃每個(gè)孩子的希望，樹立學(xué)生自信。這是我在接任新班之后的要落實(shí)的事。
今天分組任務(wù)完成，每組兩個(gè)組長(zhǎng)，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)生，包括學(xué)習(xí)、作業(yè)以及其他科目的督促。
語(yǔ)文課上布置了作業(yè)后，我強(qiáng)調(diào)：“從今天起，我們每個(gè)組都要比賽，每次作業(yè)看哪個(gè)組寫得整齊，速度又快，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)速度慢的和有困難的同學(xué)。”我在巡視的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課還是不好好寫，尤其幾個(gè)男生，東張西望，還坐不住。可能是習(xí)慣的問題。我再次說(shuō)道：“不好好寫的同學(xué)肯定要拖本組后退。”這話一出，組長(zhǎng)著急了，指著本組有可能拖后腿的同學(xué)，給他下馬威。我竊喜，要的就是這個(gè)效果。繼續(xù)巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)不規(guī)范，及時(shí)指正；有的學(xué)生作業(yè)缺乏設(shè)計(jì)美，告訴他們?cè)趺磳懜烙^；有的學(xué)生書寫姿勢(shì)不正確，幫他坐正……轉(zhuǎn)了幾圈，覺得學(xué)生的作業(yè)進(jìn)步多了。再次轉(zhuǎn)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)華的作業(yè)整齊，書寫工整，想起她的成績(jī)我認(rèn)為這是鼓勵(lì)她的最佳時(shí)機(jī)。于是我拿起華的作業(yè)本給同學(xué)們展示：“你們看，華今天的作業(yè)最整齊，書寫漂亮、整齊又干凈。”同學(xué)們都喊著要看，我轉(zhuǎn)了360度后又說(shuō)道：“只要我們用心，誰(shuí)都能寫好作業(yè)。”看著孩子們低頭認(rèn)真寫作業(yè)的勁頭，我心里是滿足的。著名教育家陶行知的“四塊糖果”的教育效果告訴我們：有時(shí)候，表?yè)P(yáng)比批評(píng)更管用。愿老師們少點(diǎn)挑剔，多點(diǎn)寬容，以欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，幫助孩子樹立自信心。
再看看還有幾個(gè)學(xué)生，他們?yōu)榱瞬煌媳窘M后退，也在努力寫著。下課鈴響起，是課間操時(shí)間，我說(shuō)：“沒做完的利用課間時(shí)間做完，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收上。”“老師，咱們不去做操了。”快嘴的銘說(shuō)道。我看了他一眼，他立刻明白自己說(shuō)錯(cuò)話了。我說(shuō)：“立刻出操。組長(zhǎng)按下午上課前把作業(yè)全部報(bào)來(lái)。”
下午第一節(jié)課前，調(diào)查作業(yè)完成情況，全部完成。呵呵，學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，今天百分之百完成了配套和課堂作業(yè)。有組長(zhǎng)的督促，以后就不愁學(xué)生落作業(yè)了。
孩子們的自信是老師鼓勵(lì)出來(lái)的。每一個(gè)孩子的心靈都應(yīng)該蔚藍(lán)的天空一樣純凈，每一個(gè)孩子的眼神也都該一樣的天真無(wú)邪，每一個(gè)孩子的世界都是一樣的多姿多彩，每一個(gè)孩子的未來(lái)也都應(yīng)該一樣充滿希望。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，作為教育工作者，有責(zé)任，也有義務(wù)讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮成功的潛能，天賦得到發(fā)展，點(diǎn)燃孩子自信的明燈，自立自強(qiáng)，開創(chuàng)屬于他們的絢爛的明天。
樹立信心作文 篇13
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見，我認(rèn)為自信還是有益處的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)："無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。"由此可見，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。
當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫，但卻對(duì)眾人大嚷："我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
樹立信心作文 篇14
我睜開那雙模糊的眼睛，“七月十二日，八點(diǎn)三十分……”我一邊默念著，一邊又躺在床上，又一驚，大聲叫了起來(lái)“今天學(xué)游泳！”
我的心十分緊張，身怕自己會(huì)學(xué)得很差，只見媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天學(xué)游泳，你一定要認(rèn)真哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里一絲信心都沒有。
到了學(xué)游泳的班，我的信心像長(zhǎng)了翅膀飛了，老師看我是一位新生，就叫我先學(xué)會(huì)憋氣，我那時(shí)十分緊張。站在水里時(shí)，慢慢往下沉，但是我還不會(huì)憋氣，就不敢再往下沉了，我站了起來(lái)，在旁邊看見了媽媽，她在鼓勵(lì)我。
我聽見媽媽在說(shuō)：“加油！要對(duì)自己有信心，憋多長(zhǎng)時(shí)間都沒有關(guān)系，嘴巴深吸一口氣，然后，一個(gè)勁往下沉，眼睛要看池底。”聽了媽媽的話，我就充滿了信心，然后就按照媽媽教我的去做。
沒有想到，我成功了，我真的可以憋氣了，只不過(guò)才憋幾秒，可是，這也是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出第一步了啊，我一定要把憋氣的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)，這樣我才可以學(xué)會(huì)游泳。
媽媽的目光給了我更大的鼓勵(lì)，也使我明白了一定要對(duì)自己充滿信心，要堅(jiān)持到底、知難而進(jìn)，不是半途而廢、知難而退的。
其實(shí)，不僅僅是學(xué)游泳，在其他方面也該如此。
現(xiàn)在，我滿懷著信心，在那寬大的泳池里展示自己……
樹立信心作文 篇15
在一個(gè)秋高氣爽的星期天下午，孩子們都在廣場(chǎng)上奔跑、玩耍，孩子們你追我跑，玩的非常開心。這時(shí)誰(shuí)也沒注意到，在一個(gè)小小的菊花壇前，一個(gè)小男孩正坐在輪椅上呆呆的望著菊花出神，他的眼睛里流露出一絲絲悲傷。
這個(gè)可憐的小男孩，在6歲時(shí)，因?yàn)橐淮我馔馑嗔送龋又桥笥褌兊某靶Γ笕藗兊恼f(shuō)教，使他幼小的'心靈受到了巨大的打擊，從此再也沒有站起來(lái)的勇氣。就這樣在以后的5年里，他都是在輪椅上度過(guò)的。他呆呆的望著菊花，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)天空下起了一絲絲小雨，但他卻毫無(wú)察覺，仍然沉浸悲傷之中。雨越下越大，菊花也被沉重的雨點(diǎn)打彎了腰，顯得有點(diǎn)奄奄一息，小男孩想這些菊花一定活不了了。過(guò)了一會(huì)，雨停了，白云中露出一縷陽(yáng)光。但是菊花并沒有象小男孩想的那樣死去，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺起腰來(lái)，朝著太陽(yáng)露出了笑臉。小男孩興奮地從輪椅上站了起來(lái)，幾步?jīng)_到菊花壇前，捧著菊花看了又看。
事后，當(dāng)人們問起小男孩是什么力量使你站起來(lái)的，小男孩驕傲的回答：“是菊花給了我自信。”
樹立信心作文 篇16
夕陽(yáng)落下，就意味著夜幕將要來(lái)臨。你可曾仔細(xì)地看過(guò)夜色嗎？如果看過(guò)，你一定會(huì)覺得太美，美得讓你感嘆，讓人無(wú)法忘記。
今日的夜空，沒有了月亮的陪襯和點(diǎn)綴，卻依然讓我留戀往返。只因?yàn)椋谏囊箍帐巧衩氐摹o(wú)暇的。他比白色還純凈，因?yàn)樵诔錆M誘惑的大都市里，有許多欲望和虛榮。只有在晚上，它是寧?kù)o的、安逸的。
記得很久有人給我說(shuō)過(guò)；其實(shí)，很多人喜歡仰望天空，不是因?yàn)樗卸嗪每础⒍嘈谩Ｖ皇钱?dāng)我們仰望天空時(shí)，天空是廣闊的。我們習(xí)慣把自己的欲望填充進(jìn)去，想得越多，填的越多。當(dāng)我低下頭時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還是空虛的。
如果生活中遇到挫折，我們是將自己的欲望填充進(jìn)去，還是轉(zhuǎn)身面對(duì)呢？這個(gè)答案是肯定的。當(dāng)?shù)厝顺錆M殺氣的追你時(shí)，你如果毅然決然地轉(zhuǎn)身面對(duì)。撿起自己的信心，他就會(huì)被你嚇傻，你就可以迅速?zèng)_上去，解決它。這就是“信心絕殺”。
所以，如果我們遇到困難，就去勇敢面對(duì)吧！放手一搏，但這信心勇敢的前進(jìn)！這個(gè)世界屬于我們！
樹立信心作文 篇17
相信自己，你是最棒的這話是每一個(gè)邁向成功之道的人，隨時(shí)都守候她們的一句座右銘。因?yàn)閳?jiān)信自己是所有成功人士未來(lái)的路，是成功人士的劃時(shí)代。
就算是一個(gè)挫敗者，失敗者，要是相信自己，便能從摔倒處再度站立起來(lái)，能讓創(chuàng)口綻開殷紅的花瓣。相信自己，大家每一個(gè)人都是有本身的亮點(diǎn)。一個(gè)沒有信心的人，在任何時(shí)刻都不容易取得成功，生命也沒有使用價(jià)值，這就好似一個(gè)沒有支桿的稻草人一樣，始終都不容易站起。如果我們多留意一下這些成功者，大家就會(huì)發(fā)覺她們都是有一個(gè)相互的特性：每每她們?cè)趧傞_始辦事以前，一直填滿信心，相信自身所做的事必能取得成功。因此 ，她們都會(huì)努力所有精力去進(jìn)行，無(wú)論有多少艱難險(xiǎn)阻，直到獲勝。它是一種奇妙的能量在持續(xù)的鼓勵(lì)著她們。
有一句那樣的話：偉人自小就相信自己。如果慢慢地靠近太陽(yáng)，人生就是一個(gè)暫時(shí)性而又綿長(zhǎng)的旅程，人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，沒有些人一生會(huì)風(fēng)雨兼程，都沒有人一生會(huì)順順當(dāng)當(dāng)，那么假如你堅(jiān)定信念，堅(jiān)信自己，始終如一，你的性命就充滿希望。
盆友，你要打個(gè)響指，告知自身我是最棒的，取得成功就在你的眼下！
樹立信心作文 篇18
今天周日，爸爸媽媽休息，吃完早飯爸爸說(shuō)完帶我去滑冰場(chǎng)滑冰，我心里很高興，興致勃勃的和他們一起來(lái)到了滑冰場(chǎng)。
滑冰場(chǎng)里人很多，我心里有一點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次滑冰，我該怎么辦呢？是回家還是繼續(xù)玩？想到爸爸媽媽好不容易才放假休息，能陪我一起出來(lái)玩我決定留下來(lái)嘗試一下！剛開始滑得時(shí)候，我非常害怕站在那不敢動(dòng)，爸爸鼓勵(lì)我讓我慢慢來(lái)。我只能扶著墻慢慢走，過(guò)了一會(huì)，覺得自己適應(yīng)了就開始嘗試著松開手什么都不扶，可是一下子就滑倒了我非常害怕，小心翼翼得扶著墻一步一步往前走。
過(guò)了一會(huì)兒可以不扶墻了，可還是很慢，看著滑冰場(chǎng)上的其他人自由自在的滑，滑得很美，回頭想想自己，覺得和他們有天壤之別。爸爸看到我情緒很低落就再次鼓勵(lì)我說(shuō)：“這可不是性急的事兒，這次不行，還有下次，下次不行，還有下下次，要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持才是勝利！”聽著爸爸的話我覺得很有道理，就又繼續(xù)滑了。
這件事讓我明白了，做任何事情都要有信心，要堅(jiān)持！
樹立信心作文 篇19
如果有人問我：“你的好朋友是誰(shuí)？”我會(huì)立即答道：“自信！”
我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無(wú)聞，因?yàn)闆]有自信，常常措失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對(duì)方辯得啞口無(wú)言。可是，我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn)，結(jié)果，我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì)。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國(guó)詩(shī)人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長(zhǎng)。
我和自信是怎樣交上朋友的呢？這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)權(quán)威們的否定，依然堅(jiān)持自己“樂譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng)，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動(dòng)。霍利·享利面對(duì)導(dǎo)演的嘲諷，始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗螅罱K捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信！漸漸地，自信根植在我的心中。
自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí)，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時(shí)，老師一句：“別怕，你行！”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。
樹立信心作文 篇20
我已對(duì)現(xiàn)在的生活失去了信心了，同時(shí)也想結(jié)束現(xiàn)在的生活。我什么都沒有，也沒想過(guò)想要過(guò)什么，在這，我希望我能我交代下過(guò)去我的一些狀況。
我一天無(wú)所事事，也不想做些什么事，對(duì)別人的勸說(shuō)一點(diǎn)也沒聽的進(jìn)去，對(duì)別人的一些管束我也無(wú)動(dòng)于衷。一整天都讓孤獨(dú)任意的充斥著自己。從來(lái)不知道“快樂”為何物，也不去追求屬于自己的快樂。一個(gè)孤獨(dú)、不求上進(jìn)的人對(duì)這個(gè)世界可以說(shuō)是廢物一個(gè)，也可以說(shuō)是浪費(fèi)地球資源的混球。
也許我可以這些責(zé)任退給我的父母。為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上？為什么把我?guī)У竭@個(gè)世界上又不教我積極向上的心態(tài)？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？
是。責(zé)任我可以讓我父母背負(fù)。可我呢？為什么自己回這樣呢？為什么人家說(shuō)我的話我就聽不進(jìn)去呢？為什么對(duì)別人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽進(jìn)了別人的話，對(duì)別人的灌輸認(rèn)真對(duì)待。那么，我想我不用在這對(duì)我的行為交代了吧。
我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正。“我”知道以后的我沒有“我”是很好的一個(gè)人。
樹立信心作文 篇21
小的時(shí)候，父母為我們樹立信心，長(zhǎng)大了，老師為我們樹立信心，面對(duì)困難，我為自己樹立信心！記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織合唱比賽，音樂老師突發(fā)奇想，要找我這個(gè)五音不全，還膽小如鼠的人當(dāng)主唱！“啊！？”我忍不住驚叫到。什么玩意兒？我當(dāng)主唱？那不得把老師嚇得“四處亂竄”呀！更何況我不敢上臺(tái)呀！我心想。“沒事，還有另一個(gè)主唱呢，有她在準(zhǔn)沒事！”我自言自語(yǔ)道。
回到家，媽媽看見我一臉憂愁的樣子，問我怎么回事，我便把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽沉吟片刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要給自己樹立信心，否則，你做不成大事情的。”“知道了。”我若有所思地說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那一天，我緊張極了，心里七上八下的。
“下面有請(qǐng)三五班為我們帶來(lái)歌曲——《讓我們蕩起雙槳》，掌聲歡迎！”臺(tái)上的主持人繪聲繪色的主持著，可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，想起老師說(shuō)的話，我又放松下來(lái)。走到臺(tái)上，我的手心都捻出了汗。優(yōu)美的歌聲響起，我又想起媽媽說(shuō)的話，便跟著音樂唱起來(lái)。下了臺(tái)，同學(xué)們都說(shuō)我唱的好，我的心里也美滋滋的。
通過(guò)這件事我懂得了：在困難前面，不要選擇害怕，而是要選擇信心，就成功了一大半。
樹立信心作文 篇22
小時(shí)候，我認(rèn)為朋友與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒有太多的理解和認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大后我才懂得，朋友是有福同享有難同單的。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了你，我們朝夕相伴：一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起感受成長(zhǎng)的快樂與痛苦。
記得那是一次考試失利后的，我很難過(guò)，心里有說(shuō)不出的滋味。 “為我努力過(guò)后卻總是得不到回報(bào)，為我一次次的跌倒，卻換不來(lái)一次次的？難道我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎？”我總是這樣問自己，我愿老天不公。正時(shí)，你走來(lái)了，笑盈盈的問我：“考試考得樣？”我無(wú)心回答，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉。你明白了些，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)滿懷信心的對(duì)我說(shuō)“看夜空中，星星的光芒是那么的弱小，那么的微道，月亮的萬(wàn)分，可卻仍用自己那僅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界裝點(diǎn)得閃亮，有想過(guò)放棄嗎？”剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個(gè)積極進(jìn)取的我哪去了？
我醒悟了：我要努力，我要進(jìn)取，我要奮發(fā)向上！長(zhǎng)安城何在？只在馬蹄下！我應(yīng)該奮起直追，永不放棄！風(fēng)雨見彩虹，沒有挫折哪來(lái)的？雨后的彩虹會(huì)美麗！！
我堅(jiān)信：風(fēng)雨見彩虹！！
樹立信心作文 篇23
社會(huì)中無(wú)論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，我們都可以成為他的貴人。我曾與一些人相處，他們是多么想擊垮我的信心，然而他們說(shuō)的每一句話，卻都成為我的禮物。
距離中考還有一年，我的夢(mèng)想是別人眼中那遙不可及的一中，一中存在于他們的理想之中，他們自然離一中遙遠(yuǎn)，我當(dāng)考上一中是件理所當(dāng)然的事，卻有不少人在我的耳邊，那種輕視、不屑，那種視人為螻蟻般的語(yǔ)氣，環(huán)繞不止，我的腦中，盡是那些話，我不禁懷疑自己，是否真的如他們所說(shuō)的那般無(wú)用？
短短一個(gè)禮拜，我是多么毫無(wú)生氣，就在一星期即將逝去之時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)這禮拜的我，竟因?yàn)槟请S興的幾句話，而荒廢了我的書本，在我的心中，那些夢(mèng)想真的那么廉價(jià)至一句話便被買走了嗎？我心中的那把熊熊烈火再度點(diǎn)燃，那些瞧不起，那些話，全是我的動(dòng)力來(lái)源，我只用我的行動(dòng)來(lái)證明自己，被嘲笑之后最好的辦法，就是依然站立，甚至更壯大。
堅(jiān)持就是信心、毅力，還有勇氣，我因?yàn)樗麄兊脑拞适Я俗孕牛忠驗(yàn)槟切┰挮@得了自信，我很感謝他們的禮物，使我再也不受到損毀。
樹立信心作文 篇24
在這一路上，我們夸張的走過(guò)來(lái)，也曾經(jīng)歷風(fēng)雨，也曾見過(guò)彩虹。我記得那個(gè)時(shí)候，我們最討厭的就是小孩子身上乳香味，可是過(guò)了那么久，我卻感覺沒有什么感覺了。
也許是因?yàn)橐娺^(guò)的更多了，也許是因?yàn)橛懈嗟臇|西變成了吸引人的，或者是印象深刻的。而這一切似乎都已經(jīng)沒有那么重要。只不過(guò)是小時(shí)候閑暇時(shí)光的打發(fā)時(shí)間派遣無(wú)聊的東西吧。
只不過(guò)曾經(jīng)認(rèn)識(shí)她們?cè)?jīng)看那些電視劇給曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)那些不公平的現(xiàn)象，一直都存在過(guò)，可是每個(gè)人的目光都只是停留在那些主角光環(huán)上，從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)那些卑微渺小的人物，又是如何在暗地的角落里哭泣。
如果真的可以發(fā)現(xiàn)，我想又是一部新的藝術(shù)產(chǎn)生吧。
只不過(guò)目前為止我還沒有看到也許是我才疏學(xué)淺，孤陋寡聞。
我想這一段時(shí)間我一直都想要尋找一些什么東西，可是卻不知道他的名字，也不知道他的位置甚至不知道他最近是什么類型的，但是我內(nèi)心卻隱約的感覺有什么東西在指引著我，去尋找到她。
我相信這不僅僅是一種預(yù)感，這也是一種發(fā)自內(nèi)心的力量和堅(jiān)信的信心。
樹立信心作文 篇25
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂的，有懊惱的，也有氣憤的……有時(shí)還有點(diǎn)小驕傲。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，不時(shí)有點(diǎn)小驕傲，特別是每一次上舞臺(tái)表演，都感到驕傲，尤其是舞蹈。我跳的是中國(guó)舞，舞齡有五六年了，所以上過(guò)很多次舞臺(tái)。
有一次，我們舞蹈班下課了，教我們舞蹈的小柴老師把我叫住，問我愿不愿意參加春晚。柴老師講的春晚是春節(jié)前到商場(chǎng)去進(jìn)行演出。我一聽要上春晚，當(dāng)然愿意了，很干脆地回答：“愿意，我愿意。”于是，除了正常的舞蹈興趣班，我們參加春晚的還加課，每周五晚，和其他小朋友一起練習(xí)春晚節(jié)目——《箱子里的夢(mèng)》。老師課后還把當(dāng)天學(xué)的用視頻的方式發(fā)給大家，我在家里只要一有空，就拿出媽媽的手機(jī)，邊看手機(jī)里的視頻邊練習(xí)。
終于到了演出的這一天，媽媽把我?guī)У饺f(wàn)達(dá)商場(chǎng)，就跟著老師來(lái)到表演的舞臺(tái)旁。看著那舞臺(tái)，我緊張得不行，懷里像有只小兔子一樣。媽媽鼓勵(lì)我，叫我不要緊張，還笑著說(shuō)我是演出老將了。輪到我們了，我們上了臺(tái)，看見家長(zhǎng)們坐在臺(tái)下，緊張的心情一下放松下來(lái)了。最終，我們完美地完成了演出，在觀眾的熱烈掌聲中高高興興地走下舞臺(tái)。
舞臺(tái)，是我成長(zhǎng)道路上必不可少的平臺(tái)，因?yàn)樗o了我信心和勇氣，讓我感受自豪的心情。
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