信心作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的信心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信心作文 篇1
一談到信心，我的話就多了。
小學(xué)時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在家里，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又?jǐn)D過來;英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘;早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開始逃避他。
上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了，對我的關(guān)心越來越少了，漸漸疏遠(yuǎn)我……我心中那團(tuán)火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個人改變了我。
那天，我沒去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是?所以說，做人也是這樣!”
老人的這一番話，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了。從那一刻起，我找回了信心，我的心靈得到釋放。在學(xué)校，更全心投入學(xué)習(xí)，努力著，一有時間就鉆進(jìn)書房，我努力地使自己適應(yīng)中學(xué)生活。果真，功夫不負(fù)有心人，我的成績又飛一般地進(jìn)步了，我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了信心……
今天，我又來到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當(dāng)日的老人，是他，讓我找回了信心，讓我心中永遠(yuǎn)有那一抹綠。
信心作文 篇2
我想開一家商店，一家專賣信心的店，為經(jīng)歷失敗后絕望的人們帶來新生。
我想將信心賣給高考落榜的學(xué)生，告訴他這點(diǎn)小挫折不算什么，你的人生道路還有很長，人生路有千萬條，這只不過其中一條路上的小小挫折。跟他講述華羅庚只有小學(xué)學(xué)歷的故事，希望他買了我的自信可以振作精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵志讀書，為國家做貢獻(xiàn)。
我想將自信賣給創(chuàng)業(yè)失敗的年輕人，創(chuàng)業(yè)是必然會有困難的，希望他有信心之后再次用心的'創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)大路上打出一片屬于自己的天地，在人生道路上闖出一條光明的大路。
我想將信心賣給公司破產(chǎn)，事業(yè)一落千丈，年過半百想重新開始卻力不從心的那些人，希望他們不要以為生命走到了絕路，生命走到了盡頭，希望擁有我的商品后他們能夠?qū)ふ乙环莞m合自己的工作，享受在生活中的溫暖時光。
我想將信息賣給那些已經(jīng)到了古稀之年的老人，他們百病交纏，自己認(rèn)為生活沒有一點(diǎn)樂趣，希望他們能夠活下去，因?yàn)樯菍氋F的，珍惜生命也是對生命的尊重。
其實(shí)信心就是人們做事時對自己的相信，也是堅持不懈做好這件事的心理，人們一旦有了信心什么都可以做好，反之則一事無成。
我想將信心賣給世界所有人，讓世界上的人共能夠共同努力創(chuàng)造出更美好的天地。
信心作文 篇3
“熙熙攘攘的人海之中，命運(yùn)讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創(chuàng)造奇跡》，腦海中頓時浮現(xiàn)出一個身影，因?yàn)樗叶嗔艘环肿孕拧?/p>
朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著遠(yuǎn)方撒蹄縱開……
那是一個下雨天，我背著沉重的書包，邁著疲憊的步伐，漫無目的地走在操場上，我浸沒在雨中，淚水順著臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信。都說“梅花香自苦寒來”，我不禁自問，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢？
忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，啊！是陶老師！我驚叫道。這時陶老師已走近了我，她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著我說“怎么還沒回去，因?yàn)檫@次考試不開心了嗎？走，我們?nèi)マk公室坐坐。”說著，陶老師拉起了我的手。
頓時，我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室，陶老師沒有說什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著向我投來了一個微笑，那笑，甜入心扉；那水，潤入心田。接著，我們比肩而坐，陶老師語重心長地對我說：“你有沒有聽過席慕容的一句話，生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷，不斷地復(fù)原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學(xué)習(xí)中哪有不摔跟頭的，關(guān)鍵就在于你要有自信，失敗之后要爬起來。”
我被陶老師的話深深感動，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價值，生命的長河是無止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。
后來，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信。
那年，我多了一份思情；那年，我多了一份青澀而深刻的回憶；那年，我多了一分自信。陶老師，謝謝您，謝謝您教會了我永不言敗的精神，相信我會創(chuàng)造奇跡。
信心作文 篇4
愛，一個平凡的字，卻給我?guī)砹瞬黄椒驳牧α浚職狻?/p>
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去散步，我高興你嘴里哼起了小曲，走路都連蹦帶跳的，啊，一不小心，被一個小石頭絆了一下，我摔了一跤，哎呀，好疼呀！眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，父母都走在前面，母親聽到我的聲音，連忙扭過頭來跑過來扶起我。
不準(zhǔn)拉他，讓他自己起來，爸爸厲聲呵斥道，爸爸的聲音似乎有些堅定，使我的心情更加傷心了，我禁不住哭出了聲。
這點(diǎn)小困難都克服不了，人生的道路還很長，以后遇到更大的困難和坎坷，難道你的選擇是放棄嗎？我只好擦干眼淚，自己慢慢地爬了起來，
父親的這一番話語，使我懂得了無論遇到什么挫折？都要勇敢，去面對并且克服。
記得上小學(xué)一年級，剛上學(xué)，班上的同學(xué)我都不太認(rèn)識，老師認(rèn)識的也不多，上課時，老師讓我上黑板做題，本來我是會的，可一到黑板上，我就變得緊張起來，臉都發(fā)熱，老師似乎看出了什么？說，沒事，不用害怕，只要記住，相信自己，我一定能行，把你自己原本的想法寫下來，不要緊張，錯了也沒關(guān)系，只要你認(rèn)真聽講，就一定能做對。
我下定決心，鼓起勇氣，整理好了思路，心里默念，相信自己，我一定能行，這道題終于被我做對了，老師的愛使我鼓起了勇氣，最終使我下定決心，做對了，這道題。
生活中，不光有老師的愛，父母的愛，還有同學(xué)的關(guān)愛。
記得在一次賽跑中，我起初也很緊張，沒有信心，當(dāng)老師喊著，預(yù)備，跑，我們便像離弦的箭一樣，使出全身的力量向終點(diǎn)沖去，隨著同學(xué)們的吶喊，加油加油！我便全身充滿了力量，向著終點(diǎn)疾馳而去，最終取得了第三名。
在生活中，無論是老師的愛，父母的愛，還是同學(xué)的關(guān)愛，都時刻激勵著我，，鼓舞著我，使我們信心滿滿。
愛，帶給我勇氣與力量。
信心作文 篇5
王老師從上個星期開始，就讓我們寫閱讀題，我每時每刻都得進(jìn)入奮斗閱讀的狀態(tài)。
從考完第三次閱讀題后，我每次都被老師留，幾乎都是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。這一刻開始，我徹底對閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。
在考閱讀題的時候，每道題都使我猶豫不決、無從下筆。剛要落筆，但又感覺不對，換另一種意思去寫，好不容易寫完，又發(fā)現(xiàn)自己跑題，最后連寫題目的地方也沒有。寫閱讀題真費(fèi)勁啊！
每當(dāng)考完閱讀題時，我怕讓老師看到我涂涂改改而發(fā)火，不敢將試卷交上去。而是，繼續(xù)假裝沒寫完，在那擺動著黑筆，制造還在寫的假象，然后等到有人上去的時候，再將試卷放在那個人的下面，本以為可以瞞天過海，但還是被老師留了。
雖說，留是好事，能真正地理解題目意思和答題方法，但是，在全班面前報出名字，總會有一絲無地可容的感覺。
結(jié)果，接著幾次考試，都會發(fā)現(xiàn)找不到往常的自信，感覺自信已經(jīng)悄悄地從我身邊離開了。
中 午，老師將試卷發(fā)下來，我毫無自信地瞥了一眼，卻有意想不到的驚喜，既然有道題目被老師打上五角星。感覺全身似乎飄了起來，自信仿佛朝我走來。
再加上老師又說道：“其實(shí)我們班男生智商都不低，非常聰明的！”這一句話，使原本向我走來的自信已經(jīng)回到我身邊。
那一節(jié)課，我聽得非常仔細(xì)，也把所有題目的含義一一理解進(jìn)去。而且，還有要寫閱讀題的欲望，燃起了那顆激情的心。
雖然，這次只是一道題目中有五角星，但我一定會把這一顆五角星變成布滿我整張試卷的五角星。我抱著這種希望與自信，去挑戰(zhàn)下一次的閱讀題……
就在那一年那一月那一日那一時那一分那一秒中，我找回了對閱讀題的自信。
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