我欣賞的一個人作文必備【7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我欣賞的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我欣賞的一個人作文1
中華古國，擁有五千年文明，曾創造過無數動人心弦的經典。也曾出現過如星光一樣璀璨的歷史人物。在我心中，最欣賞的是那一生不羈的詩人李白。
我曾經在書上看過，李白的祖上都是中國人，但因為種種原因，他出生在西域，后來才跟隨家人回到祖國。
李白的故事大家都很熟悉。年少時貪玩，不愛學習，有一次逃課出去游玩，遇上一位老奶奶在河邊磨一塊鐵棒。便有了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事。
然而聰穎的李白，漸漸有了詩名后，正是二十多歲的大好年齡，卻不屑去參加科舉考試，便出去闖蕩。進長安，在賀知章的舉薦下，得到唐玄宗的賞識，成為宮廷詩人。但這并非李白想要的生活，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”李白懷才不遇，月夜花下獨酌，無人親近，無比冷落。邀請天上的明月來一起飲酒，還有地上的影子，如此共有三人一起飲酒作樂了。
天寶三年，李白離開了朝堂，結束了他宮廷詩人的`生涯，開始了他的游歷生活。
我欣賞李白，欣賞他的放浪形骸、狂蕩不羈的性格。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”
我欣賞李白的灑脫和浪漫。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“舉頭望明月，低頭思故鄉。”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”、“月下飛天鏡，云生結海樓”……祖國的大江南北、萬山遍野，他都曾踏足。我希望，在月光灑在井欄上時，在三峽之中美麗的彩云間，在走過邊塞心生感嘆的午后，我能成為他的摯友、他的徒兒、他的知己，我想同他一起思考人生，同他望月懷古，同他欣喜若狂，同他水中撈月，同他書寫傳奇、擁抱河山。李白吟了一生，述了一生，灑脫了一生，浪漫了一生。在他的詩詞言語中，我總能發現最深刻、最真摯的事物。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我欣賞李白，欣賞他的豪縱狂放。他敢在高堂上要求高力士為他脫靴子，敢發出真實心聲，敢在所有人被利欲熏心的時候為正義、為愛而放手一搏，敢嘗試新事物而不拘泥小節。余光中曾寫道：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐……”他那刻在骨子里的大膽、不羈、灑脫，令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真諦。“李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這是杜甫眼中的李白。也是我最欣賞的李白。
我欣賞李白，欣賞他的浪漫情懷，欣賞他的灑脫和豪放。
我欣賞的一個人作文2
欣賞，也是需要道理的。
拿到這個作文題目的時候，一個人的影子便在我的腦海里一閃而過。我已是不想再寫一些虛物：陽光、明月、小草……我一直以來欣賞的便是我的四姨姥。
已近花甲之人，家中也還有幾個弟妹，雖頭上依稀可見銀絲，不過整個人從精神上卻并未見衰老之色。四姨姥不同于其他幾個弟弟妹妹們，她一向是最開朗的也是最能擔當的。在他人受挫時她會及時進行安慰，而自己卻被她放在了第二位，可能在她的理念中自己的親人要比自己更重要，自己的朋友能趕過去幫上忙的便幫一把。
毫不夸張，她似暖陽，似春風，她是一幫人中的頂梁柱。
我欣賞她的活力。
四姨姥是勤勞的`，雖然一年中我回去的次數不是很多，不過只要一回去看到的便是她的那份操勞。先是一番快動作的忙里忙外，再是一句又一句的叮囑和嘮叨。她慣于每天騎自行車上街買菜，在熙攘的人群中來回穿梭，不斷講價。在朝陽微露時，緩緩載著一包蔬菜水果騎行回家。在某一天的清晨，四姨姥騎車沒騎穩，一個不小心從車上跌落，因此胳膊受了傷。家里的人聽了這事都嚇壞了，都勸四姨姥以后就走路去買菜吧，四姨姥只是默默作答。幾個月后傷勢恢復，四姨姥雖記住了那種刻骨銘心的疼痛，可是她卻還是跟平常一樣，對我們說：”沒事，沒事，我騎車會小心的。”于是大街小巷的人每天早上又看到了那個開朗健康的四姨姥騎著她那輛自行車，依舊在大大小小的人頭中攢動。
還有便是我的四姨姥她就是不服老，有些人家在她這個年紀便就安于在家享樂，對于忙碌了半輩子的他們來說也便是一種快樂，是一種安穩的生活。而我的四姨姥卻與那些風華正茂的小青年一樣，一旦家中無事便在原地坐不住了，一定要出去走走。世界這么大，四姨姥很是想出去走走，先從一百公里的范圍內開始，隨著時間的流逝日益變大。現在四姨姥幾乎每年都要去外地走上三四次，既打發了時間，放松了心情，也學到了知識，感受了當地風情。這不前幾天才從云南浪回來，從她的身上可以感受到龐大的生機與活力，對于她不服老的精神我很是震驚與敬佩。
我也欣賞她擔為頂梁柱的能力。
親朋好友受挫時，她能先安慰并果斷給出較好的建議，她在一個家族里的指揮力，給不少人指點清了向前走的道路。
我很喜歡這樣子的四姨姥，她似旁人卻又不同于旁人，在她身上有著獨特的閃光點。她敢于沖向前的勇氣，堅持勞動的賢惠，為人母的辛苦，不服老的活力，都是我們可以學習與贊嘆的。
我希望她能健康地保持下去，因為她是我人生中最欣賞的人。
我欣賞的一個人作文3
“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負，志向高遠。
《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結交刺客，在秦始皇必經之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的`凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應諾。
5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責道：“與老人約，為何誤時？5日后再來！”說罷離去。結果第二次張良又晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經受住了考驗，于是老者送給他一本書——《太公兵法》。從此，張良日夜研習兵書，俯仰天下大事，深受劉邦的器重和信賴，終于成為一個深明韜略、足智多謀的“智囊”。
不能忍的張良刺秦失敗，命懸于絲；在學會忍耐后，他才發揮出了自己真正的才干。
我也是個無法忍耐的人，如果有人說我一句壞話，我定會反說他兩句；如果有人打我一下，我也絕對不會客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后，我才明白：忍耐不是軟弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是勝利。
其實，人無完人，審視一下自己，我們就沒有理由對周圍的一切都那么苛刻。一個人的成熟度，在很大程度上表現為他的忍耐程度。學會忍耐，會讓生活更加輕松；學會忍耐，我們會少一些浮躁，多一些思考；學會忍耐，我們不會再為小事煩惱。
忍耐，是在等待一個機會，是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進，直到我們成功的那一刻，讓所有人為我們鼓掌。
我欣賞的一個人作文4
時光飛逝，斗轉星移，小學六年就要走完了，1800多個日子已經煙消云散。我認識了許多朋友，其中有一個人，我欽佩他，欣賞他，我被他深深地折服：我的朋友——夏侯威。
初得良友，一拍即合寒假里，我報名參加了作文培訓班，打算提高作文水平。老師讓我們寫一篇自我介紹的文章。同學們經過深思熟慮后，馬上“執筆揮墨”，專心致志地寫好了作文。經過修改之后，大家便開始自我介紹，其他同學的作文庸俗平淡，枯燥乏味。但有一人吸引了我的注意，他復姓夏侯，名威，他寫的作文雖然比其他人少很多，但是句句緊扣主題，生動有韻味，沒有一句無用的廢話，得到了大家的贊賞。下課之后，我單獨找他聊天，發現他的字里行間內流露出一種獨特的氣息，我和他志同道合，便與他成為了朋友，希望得到一些有用的知識。各抒己見，何以服人。
一個星期過去了，老師漸漸了解了大家以及大家的寫作水平。夏侯威和我嶄露頭角，寫的作文多得老師贊賞，老師便讓我倆分別擔任正副班長，輔助大家的作文。幾天過去了，工作都做得很順利。有一次，夏侯威找到我，單獨開一次會。會議上，夏侯威說道：“要想讓大家的作文寫得生動，你覺得該用什么方法?”我毫不在意地答道：“多看書，將好詞佳句積累在腦中便是。”他一本正經地答道：“不然，就算記性再好也會有忘掉的一天，何不用筆記本記錄下來，更方便記憶。”我也問道：“在平時，我們該怎么讓同學們信服于自己呢?我認為，要靠足夠大的實力和權威來克制同學們驕傲的性格。”夏侯威搖搖頭：“應該以理服人，道理才是最具權威性的，用道理征服大家的.心，大家自然會以你為榜樣。”我聽了之后，不禁對夏侯威冷嘲熱諷，認為他的觀點幼稚之極。以理服人，真正權威。
之后不久，大家都變得散漫起來，一天下課，老師讓大家想想作文素材，可多數同學則只顧自己玩耍，絲毫不在意這件事。我見如此情況，大發雷霆，大聲呵責，并用懲罰去嚇唬他們。而只有一兩個人害怕被懲罰才回到座位，其他人則視我為空氣，也許還會想：你不讓我玩，我偏要玩，你能把我怎么樣?我無論怎樣也奈何不了他們，正當我一籌莫展時，夏侯威聞訊趕來，見這種情況，先是讓他們回座位，見他們紋絲不動，便跟他們講起道理來。夏侯威先是說明寫作的重要性，接著說老師的辛苦教導，最后說明家人的殷切希望……大家皆為之所動，回到座位上思考起來，之后再也沒有犯過同樣的錯。這件事過后，我深感自愧弗如，并被夏侯威所深深折服，這才是真正的權威!
“三人行，必有我師焉。”我由衷地欣賞并欽佩夏侯威，他是我真正的良師益友。
我欣賞的一個人作文5
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”讀著這哀憐的詩句，抬頭望見窗外桃樹的花瓣片片，我不禁想起了《紅樓夢》中的黛玉。
本是天上絳珠草，卻為報答降塵世。從小被送去親人家，和大觀園數不盡的柳葉眉丹鳳眼的女子相比，她誠然不是最美的。可是她的氣質不能不讓人欣賞和贊嘆！黛玉剛到賈家時，就被家人夸贊如下凡的仙姑，即便混在眾多粉黛中，她也能一眼就被認出。時時感傷的模樣，造就了黛玉獨一無二的氣質，那是一種“愁緒滿懷無釋處”的特別氣質。
書中寫到黛玉她讓人欣賞的地方有許多。比如說文采吧，用“才女”來形容她再好不過了。她那種略帶憂愁，飄飄渺渺的詩文應該沒有第二個人能寫出來。大家全無黛玉的文采，也無黛玉的愁思，所以眾人推舉她為“桃花社”的社長。當她和旁人比賽作詩時，黛玉總是寫得最快又最好的那一位。不僅如此，還常常開拓別人的'思路。誰能忘卻她葬花的那次？她開口成詩，柔美凄涼，讓無數世人陶醉在絕美的詩句里。
用情至深，也是黛玉的特點。黛玉的世界里，離不開一個情字。為人并非一飄而過，為了心愛之人而離開世界，這是黛玉生命的選擇。她知道與愛人再也無法相遇時，哭得斷魂斷腸，讀過的人無不腸斷心碎。書中寫到緣分已盡，兩人終歸無法相聚。雖然她斷情，燒掉手帕和香囊，想忘記寶玉。卻仍在離世之際深情地喚著心愛之人的名字。“弱水三千，只取一瓢飲。”一生一世，一心一意，情意深重。
若說到性格，人們自會將她與寶釵比較一番。人見人愛的薛寶釵，總是為他人著想，有什么好東西都要分給其他人一些。黛玉卻總帶著顆玻璃心，給人一個太情緒化的印象，黛玉是善良，柔情的，她那種對于他人的理解與懂得無人能比。大家都應當記得怡紅院的小丫頭佳慧，有次送茶葉給黛玉，剛好黛玉得了零花錢，在給她的丫頭們分錢。黛玉見她去了，就隨手抓了兩把錢給佳慧。再有，寶釵房里的老媽媽給黛玉送燕窩，黛玉也賞錢給她，讓她去打酒吃。這些都說明黛玉是多么地懂得人心，多么地注重心靈的默契，能過想人之所想。
雖然不擅長女紅，卻也愿意花心思做一個荷包，讓別人精致地帶著。尤二姐進園子時，明明和她沒什么關系，她卻也擔心一番。丫鬟紫鵑和她一起生活了那么久，如同親人一般，互相關照，瀟湘館中從沒有爭吵。賈母在女孩中最寵愛她，她也沒有恃寵而驕，沒有在賈母面前說過一個人的壞話。
黛玉的氣質、文采、情誼和性格很難讓別人模仿出來。畢竟，她豐富得讓人目不暇接。分花拂柳，繞榭穿橋，全都是一程又一程別樣的風景。
窗前又飄下幾片花瓣，微風吹來，隱約聽見有輕柔的聲音正誦著一首詩。我抬頭，仿佛見黛玉的身影在我面前，她系著潔白的頭巾，手握鋤頭，將樹下的落花掃在一起，發絲掠過耳畔，微微地飄起……
張愛玲說：“因為懂得，所以慈悲。”從《紅樓夢》中我也讀出了黛玉慈悲的心胸。
我欣賞的一個人作文6
2015年貴州六盤水中考作文范文：我最欣賞的一個人
【題目】
題一：你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品里......你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個性......
請以“我最欣賞的一個人”為題，寫一篇文章。
題二：我們生活在這個多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關愛、信任......溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天......
請以“原來一直都在我身邊”為題，將題目補充完整后寫一篇文章。
【范文】我最欣賞的一個人
我的心，很遼闊，繁星滿天。有流行明星周杰倫，喜歡他的酷和帥;有影視明星劉亦菲，喜歡她的青春和靚麗。但最亮的那顆還是科學家居里夫人，喜歡他的堅韌和淡泊。(提分點：開頭語言活潑，旨意高遠，令人回味。)
千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其余便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒有利用這一點資本，她的戰勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她為了做科學研究，她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的.煙氣吹皺她秀美的額頭。
為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終于發現了天然的放射性元素——鐳。(提分點：簡潔而清楚地交代了居里夫的工作情景，將她的美麗與工作環境的簡陋形成對比，有力地突出了居里夫的的高貴品質。)
她本來可以就在她發現鐳后申請專利，從而獲得大筆財富，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提煉方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。
居里夫人是登上法國科學院講臺作報告的第一個女子。
我對居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項獎金、16項獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。(提分點：補充介紹居里夫人淡泊名利的故事，從而令全文內容更加充實。)
居里夫人高尚的品格就像她杰出的科學成就一樣，在人類文明史上閃爍著熠熠光輝。她堅強、她意志純潔、她嚴于律己。她是我心中最亮的那顆星!
我欣賞的一個人作文7
林潔，是學校一等一的好學生，老師眼里的好孩子，家長心目中的小驕傲，同學眼中的學霸！她是我最欣賞的一個人。
“上作文課啦！”威嚴的值日生站在講臺上大吼一聲，我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想：哈哈，又是作文課，又可以欣賞別人的好作文嘍！語文老師捧著兩沓作文本走了進來，微微一笑：“這一沓是優秀的，這一沓是還要繼續努力的，請組長上來發作文本！”沒想到，我的作文本竟然受到了表揚。可是，還有一本呢！是要批評了嗎？還是……？
老師微笑著對大家說：“這一本是林潔的作文本，這是——特別表揚的！”我驚訝極了，隨著作文被顯示屏放大，我們也隨著欣賞了起來。
這篇的作文題目是《地球·花開》，我一看這作文題目，不由自主地想：“這題目也太新潮了，太有創意了……。”我再低頭看看自己的作文題目。只見本子上面歪歪扭扭地寫著《地球動源危機》，連我自己都覺得土得掉渣。隨著瑯瑯書聲，我便聽得如癡如醉，“林潔，她哪里是在寫作文？簡直就是在寫一部動人的‘短篇小說’嘛！”我想。
朗讀員剛讀完，我們全班便情不自禁地響起了持久不衰的掌聲，這是林潔她應得的！可就像蘇聯作家“費奧多羅夫”所說的——世界上所有重大的發現與發明，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。掌聲漸漸平息，下面竟有一位同學在不滿地嘟囔：“這是抄的吧？”老師微微一笑，說“知道林潔為什么能寫得這么好嗎？”大家陷入了沉思，我的`眼前浮現了一個身影……課間，我們在嬉笑玩樂時，她就在座位上津津有味地閱讀；晚上，做完作業后我們在玩手機時，林潔卻依然沉醉在書本的海洋里；早上或下午，我們都賴在學校門口的小賣部，甚至是家中溫暖的被窩里不想上學時，而她卻早早地來到學校，漫步到“圖書角”旁邊，精心挑選一本精彩的書，回到座位上看……
那一次，我偶然一次早早的來到學校，結果發現前排座位上，有一位身材嬌弱的女孩，像餓極了的人看到黑面包一樣撲到書上津津有味地看著，時而將笑意掛在嘴角，時而將雙眉豎成八字，時而倒吸一口涼氣……哦，林潔！她早已沉醉在書本的故事里，以至于我走到她后面，她都沒察覺旁邊有人，正如魯迅先生所說的“我之所以有這樣的成績，是因為我將別人喝咖啡的時間都用上了！”
愛迪生說過：“成功是99%的汗水和1%的天賦。”林潔的事例在告訴我，寫好作文，不是一味地抄，而是要像一塊海綿一樣，吸收的不是別人的內容，而是別人的精華！林潔，我十分欣賞的女孩，她平凡，但她卻有普遍的平凡人做不到的一個字——勤！
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