欣賞的作文常用【8篇】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
我三國演義里最欣賞的人是曹操。曹操在北方屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏的問題,對農業生產恢復有一定作用;用人唯才,打破世族門第觀念,羅致地主階級中下層人物,抑制豪強,加強集權。所統治的地區社會經濟得到恢復和發展。精于兵法,著《孫子略解》、《兵書接要》《孟德新書》等書。善詩歌,《蒿里行》、《觀滄海》、《龜雖壽》等抒發自己的政治抱負,并反映漢末人民苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼,他在政治上的功績亦是不凡的。曹操統一北方的積極作用。前已敘及,東漢王朝后期,由于政治黑暗,社會生產遭到嚴重破壞,人民無法生活,終于爆發了轟轟烈烈的黃巾大起義。但在當時的歷史條件下,農民起義不可能取得最終的勝利,繼之而來的`是東漢王朝的解體和軍閥混戰。在混戰中,不僅董卓、李傕等涼州軍閥到處屠殺人民、搶劫財物,就是打著勤王旗號的東方將領也縱兵鈔掠。因而普遍出現了民人相食,州里蕭條的荒涼景象。這種情況的造成,除了應當歸罪于東漢王朝的反動統治外,鎮壓農民起義和破壞社會生產的軍閥,自然也是不可饒恕的罪首。但相對的說,各軍閥之間,畢竟還是有所差別的。
拿曹操來說,他雖然鎮壓過農民起義和濫殺過無辜人民,但從他在政治、軍事、經濟各方面的表現來看,他比被他消滅的那些軍閥還是勝過一籌的。比如他推行屯田,興修水利,實行鹽鐵官賣制度,對社會經濟的恢復和經濟的整頓起了積極作用。
欣賞的作文 篇2
那年,父親近60歲了,又患了肝病,他骨瘦如柴,虛弱無力。那時,我的幾個哥哥姐姐都已成家了,只有剛結婚的小哥同我和父母一起過,小哥的媳婦看到父母年老又有病,不能做活,我又讀書,覺得同我們一起過是吃虧的,故此,對供我上學是頗不情愿的。
那年深秋的時候,學校放了幾天假,讓我們回去拿換季的衣服和準備冬天燒爐子的柴火。
鎮上中學離我們深山里的`小村子50里山路,趕到家,父親不在,母親說父親到北蔓甸摘草穗去了。我匆匆吃了口飯就去找父親,我登上山頂,已到夕陽落山的時刻。我站在草洼邊,四處張望著尋找父親,許久,我發現遠處,蒼茫的草叢中有個小小的黑點在蠕動,我奔著那兒跑去,走近了我看到了父親,他背對著我,弓著腰,頭低在草叢中尋找著草穗,直到我走到身邊,他才發現了我。“回去吧,天快黑下來了。”我說。
父親停下手,他懷前的木筐里有大半筐草穗,父親的臉青中透著層暗黃,發白的嘴唇裂著血口子。父親把筐里的草穗裝入袋子里,用手掂了掂,嘴角綻露出一絲笑意,“這些賣賣,夠你交學費的了。”
父親無力地癱坐在地上,說我得吃一口再下山,要不就走不動了。他打開手巾包,里面是母親烙的兩張餅,他咬了一口餅,餅干硬得咽不下去,父親站起來,用石片劃破一塊樺樹皮,很快那小小的洞口就滲出細密的水珠,父親舔了幾口,我說:“我不想讀書了,你也別再受這累了。”“不算啥,只要我能動,就能供你。”上學走的時候,我難以啟齒地告訴父親,學校要交冬天燒爐子的柴火,交錢也行。父親說,不犯愁,過幾天送柴去。
初冬一天的下午,父親來了,他趕著牛車,拉一車柴火。都是一小捆一小捆的。后來,母親告訴我,那是父親一捆捆從山上扛回來的,他沒力氣,每次只能背兩小捆。卸完車,父親讓我跟他到鎮上去。到鎮上的貨站,賣了草穗。我看父親臉色已凍得發白了,我說去吃碗餛飩,暖暖身子吧。父親說不用,一會兒就到家了,他把賣草穗的18元錢全給了我,并叮囑我一定要拿好。我的心蒼涼而沉重,我把父親送出小鎮。父親站住了,他說:“你照管好自己,以后遇事要往前想,就總有奔頭!”說罷,他轉過身,手牽著牛的韁繩往前走,一會兒融進蒼茫的暮色里了。不想,這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。
父親死后不久,我的書就沒有辦法念下去了,我被命運沉入生活的海中,上下漂浮,左右奔突掙扎,受盡了風霜浪打,可在漫長的求索旅途上,眼前總有個影子,耳邊總有個聲音對我說:“天生我材必有用”,是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下,永不言棄,百折不撓,堅定地向著心中的目標遠行。
如今,我實現了用文字鑄造事業的夢想。可父親留給我的記憶仍舊是模糊的,只有那凄寒的背影最深切!
欣賞的作文 篇3
在這個現代化的社會主義社會中,到處飄揚這一種名為美的話題,人們只要輕輕的聞一下,就會感動到淚流滿面。而有一個人的美的話題就飄揚在我的身邊,從我的鼻子中流入我的心靈。
每當緩緩的琴聲,像小溪流水般輕快的進入我的耳畔,我便會陶醉于鋼琴的世界中,無法自拔,十根手指在黑白相間的琴鍵上來回撥動,演奏這鋼琴中音樂世界的美妙。而一個人,他那十根腳趾下的鋼琴鍵,卻演奏出了一首震撼他人的人生,那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經歷了人生的磨難,從小失去了那一個正常人必須擁有的雙臂,卻靠著頑強的毅力和決心去面對這個殘酷的現實,當他靠著自己比常人多出幾倍的.努力贏得了殘奧會游泳冠軍的時候,當他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時,另一種不幸卻向他再次無情的襲來,迫使他不得不親手關閉了一個希望的大門。可是,他沒有再次向命運低頭,他再次尋找到了新的希望之門——鋼琴,他靠著他那頑強的意志去面對這更加困難的挑戰,可是,他成功了,他用他那獨創的腳趾琴譜創造了世界的奇跡,人生命運的奇跡,感動了整個中國,甚至是整個世界。
他說過一句話:“過多的抱怨生活,只是在浪費時間,不如去多睡會覺,或者去多做一些自己喜歡的事情。”他本身是沒什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個,但是他靠著他那頑強的意志和努力卻獲得了成功,他仿佛有雙隱形的翅膀,帶著他飛向了一個新的希望之門。
我覺得人的一生中,當一個門關閉的時候,另一個大門便會向你展開,不應該放棄,而應該去嘗試,這樣你就會獲得成功。
當那緩緩動聽的希望之歌劃過我的耳邊,我便會想到他,他那美麗動聽的琴聲,那美麗卻曲折的一生,那感動了中國甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊,一直激勵著我成長。他是最美麗的鋼琴大師,也是最美麗的殘疾人!
欣賞的作文 篇4
生活處處都有樂趣,欣賞美景也是一種樂趣,我喜歡大自然中一草一木所組成的景色,更喜歡它鬼斧神工的筑造。我寧愿將自己陶醉到那如畫的風景中。
春天我在草原上欣賞百花齊放,相互爭芳斗艷;夏天我在樹下享受它的濃蔭;秋天我在山林中欣賞如火、如荼的紅葉;冬天我站在雪地上看著雪花慢慢的飄落,為大地覆上一層白雪。
我最喜歡秋季,尤其是深秋這個楓葉如火的季節秋天漫步在楓樹林間,隨手撿起幾片楓葉看看,竟發現都美艷至極。踏著楓葉鋪成的紅毯,欣賞漫山的紅葉,看著它們隨著秋風的.吹撫,在空中婆娑的劃出一個美麗的弧線,然后翩然而落,落葉踩在腳下發出清脆的破碎聲,自己心中的煩惱也隨著葉的一片片破碎而蕩然無存了。
在紛繁的生活中,你或許已習慣了匆忙的起床,匆忙的上班,匆忙的度過每一天,你是否忘記了大自然的聲音?請停下你的腳步,與我共同欣賞大自然的美妙變裝吧!
欣賞的作文 篇5
留在生命里的美麗時時刻刻裝點著人生,就象一條美麗的絲帶,引來欣賞的目光,淘盡生活的滄桑,就會發現,欣賞無處不在。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”如果驚濤駭浪中奮勇前進,就會以拼搏向上的姿態取得舉事矚目的成績。生活也是如此,從逆境中奮斗的人,臉上浮現的是自信的笑容,內心充滿的是斗志與昂揚,時間久了就會發現,生命因此而美麗,生命因為磨礪而更加堅強。煥發美麗的光彩引來別人欣賞的目光,并會發出贊嘆:“好堅實的生命!”
“采菊東籬下,悠然見南山。”如果歷史長河中許多花兒都退去了鮮艷的顏色,那么依舊綻放的便是秋菊,在風沙礫石中愈顯美麗動人。不錯,當別人因困難而萎縮不前,自己迎著坎坷越挫越勇,固然依舊動人的便是自己;當別人在贊美中爭奇斗艷地勞心費神時,自己便在陽光的沐浴中怡然自得地陶冶心情,固然依舊年輕活力。生命的美麗不在于勾心斗角,更不在于只將片面的美麗呈現大家,重要的是活的自在,過得稱心。時間久了,就會發現生命因不與世俗而愈加美麗。別人欣賞的目光便是生命的見證,就會聽到折服的感慨:“好瀟灑的生命!”
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”花兒最美的時刻是綻放枝頭那一瞬,那么花兒最美的姿態便是隨風飄落的那一時。平淡的生命也許枯燥乏味,但生命的意義就是將枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是幫助一位老奶奶過馬路、只是在公交車上給抱孩子的人讓座、只是為外地人指一下方向,那么經常堅持下去,你平淡的生命也不再平淡了。其實,奉獻的越多,收獲的.也越多,生命的意義就會越來越濃郁,越來越香醇。然后在你不經意間,別人會投來欣賞的目光,然后豎起大拇指對你說:“好非凡的生命!”
生命的每一處都值得欣賞,像一滴眼淚,別人會欣賞你是有情感的人。是的,生命就象一條美麗的絲帶,耀眼的鉆石鑲嵌在上面,折射出四面八方的光芒,然后人們的眼球會象你投來。那種欣賞的目光,對生命來說,其實是最溫暖的力量。欣賞,一個賦予生命靈魂的東西,其實無處不在。
欣賞的作文 篇6
我們班李小明是全校有名的淘氣包,上課不好好聽講,經常欺負小同學,有時用彈弓打鳥,鳥兒沒有打著,卻總是把學校的玻璃打得四分五裂。有一天,班主任找我談話,要我幫助李小明,并與他結成好朋友。
我想方設法接近李小明,但他每次都把我拒之千里之外。經過觀察,我發現他每次放學回家時,都要到路邊一個小商店買橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的一個好辦法吧。有一天,剛出校門,我就和他一起走,過了一會兒,我拿出一瓶橙子飲料送給他,他非常生氣地說:“不要以為我買不起飲料,你太瞧不起我了!”他狠狠地把飲料摔到地上,我目瞪口呆地站著一動不動。李小明覺得自己太不近人情了,馬上撿起飲料還給我。他又離我而去,但是我卻欣賞他有一點人情味。
過了一個星期后,我在放學路上走著,突然聽到后面有人喊我,我轉身一看是李小明,他和顏悅色地跑到我面前,從他的畫夾里拿出一張素描,我看了驚奇地說:“這不是數學老師的頭像嗎?簡直太像了!”李小明好像是第一次有人欣賞他的'藝術天才,他顯得有些洋洋得意。我并沒有責怪他上數學課偷偷畫畫,而是和他商量一件事:我要他畫一幅孔子像,并放在一個相框里。他滿口答應,問我干啥用,我神秘地回答:“到時候你就知道了。”
又過了一個星期,李小明把畫像帶到學校送給我,畫像被包裹的嚴嚴實實,從中可以看出它十分珍惜自己的勞動成果。我把畫像拿給班主任看看,班主任也驚奇地說:“畫得太好了”。班主任決定,把這幅畫像掛在教室左面墻上。全班同學都對小明的畫像贊不絕口,都非常欣賞他的藝術才華。從這以后,他像變了一個人似得,學習和為人樣樣好,有一次他還代表學校參加全市畫畫比賽,他得了第三名,他又在全校出名了。
有句格言:打動人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地贊許。李小明變了,這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。
欣賞的作文 篇7
盛夏,多雨的季節。
看著窗外的滂沱大雨,我心中很是著急。放學的時間到了,我手邊卻沒有任何雨具。
看著路邊緊緊相偎的樹,我有些淚眼婆娑。我知道,爸爸不會來,他正忙于工作的事情。
而媽媽——自從兩年前爸媽離婚后,我就沒有媽媽了……
遠遠的,一個熟悉而又陌生的身影向我走來。原來是她!
“哼,竟然上演‘雨中送傘’的老套劇情,沒創意!”剛剛還在為沒人管而難過的我,卻在看到這個被稱作“后媽”的女人后,不講理了起來。但沒辦法,自從她出現后,我對她就總是有一種莫名其妙的厭惡。
“莎莎,傘!”身穿雨衣的她艱難地從包中掏出雨傘,遞給我,聲音有點怯生生的。雨水順著她的發梢不停地滴落,她的幾綹頭發被打濕了,緊貼在臉頰上。她的臉有一種不正常的潮紅。我忽然想起來,她今天因為發燒,本來是請假在家休息的。我的心動了一下。
雨越來越大,路邊的小樹被風吹得東倒西歪,路面上已經積了很深的水。
我輕輕地接過雨傘,淡淡地說了一聲“謝謝”,卻不愿意上她的車,而是徑自往家走。她沒說什么,推著車,跟在我后面。
走了一段路后,我悄悄回頭看了看她,她遮在雨衣帽子下的臉,已經由潮紅變得蒼白,嘴唇有點發紫。我發現她走路也是深一腳淺一腳的,擔心會出什么事,便放慢腳步向她走去。
“你怎么了?”我抓住她的.手臂搖了搖,卻發現她的手是冰涼的。我再仔細一看,她只穿了薄薄的一件衣服。雖說是盛夏,可雨天的溫度也不高,況且她還發著燒,穿這么少,的確不應該。我正想罵她笨,她卻微笑著說:“我沒事兒。我不來,你怎么回家?”
平平淡淡的一句話,我卻不由得紅了眼。為了保護自己,我早已將自己的心盡量地冰凍起來。可是,這句話卻讓我心中的冰雪開始融化。我敏感地覺察到,說出這句話的人是出自真心。
我別過頭,擦了擦眼淚。她見我這樣,緊張地問:“怎么了?怎么了?我是不是做錯什么了?”我搖了搖頭,看著她憔悴的臉龐,輕輕地說:“阿姨,我沒事。對不起!”
她愣了一下,緊接著,臉上出現了喜悅的神情。
雨漸漸地小了。我笑著跟她說:“阿姨,我坐你的車回家吧,走路好冷哦!”說完后我才發現,自己竟不自覺地跟她撒起嬌來了。
她高興得直點頭。我坐著她的車,一路上看到原本匆忙的行人放慢了腳步,東倒西歪的樹直起了身子,萎靡不振的花兒也恢復了生氣。
天,放晴了,空氣中彌漫著一股清爽的氣息。
欣賞的作文 篇8
唉呀!一轉眼,期末考試就快到了,老師催促我們大家趕緊復習,真是的,同學們唉聲嘆氣地說,在家里,父母叮囑;在學校,還是避免不了災難哪!真倒霉。
要知道,我昨天晚上,不僅在復習,還津津有味的吃著田園麻辣薯片,一邊吃一邊看。想到嚴肅的.考官還有一張張白紙黑字的考卷就頭痛,為什么讀書就要考試?而且為什么考試就要有考官在旁邊呢……一個個問題在我腦中產生了。
“潔雅,你在干嘛呢?怎么愁眉苦臉地呀!是不是貪玩被家長罵了?”紫嘉疑惑不解地問。我板著臉回答:“在大腦搜索中。”紫嘉接著問:“你昨晚復習課本了嗎?”“那還用問,當然復習了。”我不假思索地回答。這時,何成光和李志豪走過來說:“你們說什么呢?真像兩只母雞咕咕叫。”我生氣地說:“你說誰呢!嗚嗚嗚……”別哭了,我給你買一根冰淇淋還不行嗎?兩根、三根、四根。“好,成交,誰住你還欠我四根冰淇淋哦!”“baba!”
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