欣賞的作文[實用6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　讀完了這本書，不知什么時候我已是淚流滿面了，我被母愛所震撼，一個美麗謊言所震撼。

　　在一座大山里，有對母子相依為命，兒子叫山子。一天他們去地里干活，這時母親說：“山子你去城里闖一闖吧。”“人家在城里，一有學歷，二有資本，這兩樣我都沒有，我不去。”山子說道。后來無論母親怎樣勸，山子都不答應。后來母親就罵山子，山子老實不還嘴，后來母親越罵越難聽，山子就說：“娘，你咋這樣嫌我，我到底是不是你生的。”“不是，我當初就不該撿你回來。”母親說出這些話時心也在滴血。“原來我不是你生的。”說完山子背起包走了。每一句都撕心裂肺。后來成了富翁的山子回到山里，山里的人都說山子狠心，當初他娘生下時，差點死掉。山子懂了，可懂的太遲了，娘墳上的.草已經有半人高了。山子在娘墳前不停的磕頭，直到額頭上的血將大青石染紅了。

　　每個母親給予孩子的愛都是無私的，從孩子降生人間那一刻，就注定要為孩子嘔心瀝血，每個母親都是天使，只是她們把翅膀隱藏起來，到兒女長大，她們頭上又多了幾縷銀絲。故事中的母親為了孩子長大后能有成就，不惜編出這樣一個謊言，每一個母親都有一個小小的謊言。

　　晚上，媽媽燒了我最愛吃的雞湯，媽媽一個勁的把雞肉往我碗里夾，我說：“媽媽，你也吃呀。”說完夾了一塊在媽媽碗里。媽媽一邊把雞肉夾回我碗里一邊說：“不吃，我怕長胖。”可我分明看見媽媽夾小肉丁吃，不知什么時候，我愛流的眼淚又什么時候滑過臉頰落在了愛意濃濃的雞湯里……

欣賞的作文 篇2

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　無情的歲月，狠心地奪走了你們年輕時的模樣。你們為了我，頭上增添了幾縷銀發。你們為我付出了這么多，你們還記得嗎？

　　媽媽，不知您還記得嗎？上次我發燒，溫度不斷升高，到半夜，我還在打吊水，你顧不上腿麻，一直把我抱在腿上，不斷地用手輕輕拍我的肩，哄我進入夢鄉，望著您勞累的臉，我羞愧無比，我幾次想坐起來，您都按住我，說是那樣不舒服。

　　在這里，我要向爸爸媽媽道個歉，你們這么辛苦的`賺錢，我還挑三揀四。一年春天，媽媽給我買了一條寬松的褲子，好讓我腿不出汗，我反而狗咬呂洞賓——不識好人心。不管你怎么說，我是又哭又喊“不穿不穿，太難看了！”看著您失望的表情，我心里安慰您的話又 不好意思說出口。

　　爸爸媽媽，我已經長大了，不用你們操心了，我會改掉粗心大意的壞習慣，我會每天清理自己的房間。另外，我想給爸爸提個建議，以后出去應酬，少喝點酒，少抽點煙，對自己身體不好，也不要每天很晚睡，要愛惜身體。爸爸媽媽，你們為我付出太多太多了。我愛你們！

　　祝:

　　身體健康！萬事如意！

　　你們的女兒遙遙

　　20××年4月30日

欣賞的作文 篇3

　　只是欣賞，僅此而已

　　有些話不能說，有些話不必說；

　　沒有沖不淡的回憶，沒有撫不平的傷口；

　　彼此問候，彼此招手；

　　然后，你向左走，我向右走……

　　看著鏡子里的自己，平凡的相貌，平凡的衣著，平凡的身材，所有的所有，都是那么平凡，只是欣賞。平凡的我從不奢望奇跡，就像河里的魚兒從來都不奢望藍天可以有一天拋棄白云，而將自己擁入懷里一樣，因為那將付出生命的代價。

　　平凡的我過著平凡的生活。每天的作息時間如同一灘死水。偶爾，聽聽別人的嬉笑聲，看看眼前不斷變換的面孔，或許這是這灘死水惟一激起的漣漪。我不喜歡機械化的過日子，可我總是循規蹈矩的度過每一天，從不試圖去改變什么。平凡的我相信一切皆是宿命。

　　從不奢望老天可以有一天良心發現，然后恩賜我一些東西。但是，偶爾，只是偶爾，我也會埋怨老天的不公，或許是它憐憫過于平凡的我，總之在我剛滿17歲那天，它賜給我一段戀人未滿的友情。我想，夠了，足夠了。平凡的我很容易滿足。

　　我們的相遇很俗套，先是同學，后來又成為同桌，再后來就如同所有的故事一樣，就連結局都沒什么創意。

　　讓我想想，讓我想想。恩！是這樣！他說：“海兒，你知道世界上最遙遠的距離是什么嗎？”我先是一愣，從未想過有些木訥的他竟會問出如此庸俗的問題。我看者他，對，只是看著他，然后冷冷地說：“不知道，也沒興趣知道！管它是天涯海角，還是近在咫尺，無所謂，與我無關！”然后聳聳肩露出一抹似笑非笑的笑容。總是這樣，習慣了用語言攻擊別人。他沒看我，只是不停地擺弄著手中的筆，筆與桌面不停的觸碰，演奏著一曲或憂傷或悲涼的曲子。那天是我17歲的生日。

　　看過一篇文章寫著：世界上最遙遠的距離是我站在你面前你卻不知道我愛你。”平凡的我，從不敢逾越禁區，哪怕只是一小步。

　　“海兒，為什么你總表現的.那么冷漠？其實你是很熱情的，你是一個很好很好的女孩？懂么？

　　我不屑的一笑，沒有說話。我害怕自己說的話會再次傷害他。

　　我在心里不停的說：“我懂，我懂，我什么都懂，可是我沒有勇氣去接受什么，我害怕會受傷，真的真的。……”

　　是的，平凡的我很懦弱，總是用一層冷漠的盔甲將自己武裝的很嚴密，小心翼翼地保護著自己，只有自己知道這層盔甲是用冰做的。每次受傷害時，總是習慣一個人蜷縮在黑暗的角落里自舔傷口，不想把自己軟弱的一面展現給別人，那樣會被別人看不起，于是就造就了一個堅強的我。在一定條件下，在特殊環境里，堅強等于無奈，但沉默不等于懦弱，我在日記中寫到。

　　他竄坐了，意料之中。竄坐那天，他拿起似乎有千斤重的書包，看了我一眼。“再見”他說。“再見”我說。他轉身離去的一剎那，我的心莫明的悸動，狠狠的抽搐。終于知道什么叫心痛。

　　我依舊冷漠，他依舊木訥。

　　中考結束發榜那天，正我所預料的那樣：他考上了實驗高中，我走進了一所普通高中的大門，天壤之別，命運如此！

　　好象一切就這么結束了，戛然而止，那么迅速。但每個故事都有后來，俗套的故事更不例外。

　　在發現欠了他太多之后，終于用了一個晚上的時間給他寫了一封只有幾十個字的信：

　　“一直以來我都懂，但我只能逃避，因為我對你只是欣賞，僅此而已……”小心翼翼地將它封好，然后放在枕邊，卻展轉難眠。

　　時間和空間的頻繁交錯形成了思維上的隔離區，分開了記憶劃清了現實。沒關系，沒關系，時間會沖淡一切的，況且我對他只是欣賞，僅此而已。我安慰著自己。將信輕輕地投到郵筒中。

　　然后，淚如雨下……。

欣賞的作文 篇4

　　她，一個相貌平平，成績也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級的后幾排，幾乎沒有什么人注意她，她也總是默默無聞的來到學校，然后又沉默著走回家去。

　　這天，她來到了班上，看見老師的講臺上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺擦干凈吧!這樣，老師心情也會愉快一些。”她剛準備站起來，又轉念一想：如果我上去擦桌子，同學們會不會認為我要討好老師呢?正當她猶豫時，她猛地想起今天是教師節。嗯，就當這是送給老師的一份禮物吧。

　　她毅然地走上講臺，拿起抹布把講臺擦干凈了。臺下的同學見了，便議論紛紛：

　　“唉呀，她以為她自己是誰啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”

　　“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”

　　“對啊，她是不是想討好老師啊?”

　　同學們的一言一語，她都聽得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個學習成績一般的人，誰又會在乎她的感受呢?

　　她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書來。

　　其實，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。

　　老師不動聲色地走進了教室，拿出備課本，講起課來。

　　她卻總是心不在焉，精神恍惚。

　　老師也已覺察到了：“婭茜，你起來讀一下第二段。”老師說道。

　　“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過神來，拿起課本，用流利的普通話讀了出來。

　　“好，請坐下”老師說，“今天，我要感謝婭茜同學，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒忘，因為她幫我擦桌子，說明她還記得這個節日。所以我表場她，婭茜同學，我欣賞你。因為面對同學們的非議，你勇敢地面對了，這是一種勇氣，另外，你的普通話也很不錯，要繼續努力哦!”

　　“啪啪”熱烈的掌聲響了起來。

　　婭茜的臉紅了，激動的'淚珠在眼眶里打轉轉，這是她最快樂的一天，這也是老師第一次在班上公開表揚她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你!”

　　從那以后，相信婭茜的命運開始發生轉變。

　　期待著——

欣賞的作文 篇5

　　我也許多值得我欣賞的朋友，如：活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細心謙虛的王釵……

　　但是，我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。

　　記得那是二年級的時候，一天早上，我就覺得有顆牙松了，有點疼。這是我第一次換牙，我想：怎么辦？我能順利換牙嗎？

　　到了中午，我的就牙就“下崗”了，流了血。我害怕極了！覺得我就像身處茫茫沙漠里，不知所措。

　　董龍悅見我哭了趕緊跑過來，關心地問道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答。“你先玩別動，我去去就來！”她趕緊跑進教室拿出了紙和水，又趕緊飛奔出來。

　　她拿紙擦了擦我的`嘴角，又喂我喝了一口水。關切地問：“還疼嗎？”“不！”這時的眼淚不是因為牙疼而流的，而是因為被董龍悅對我的關心所感動

　　啊！我突然發現：友誼是靈丹妙藥，可以戰勝病痛！

　　聽到我說“不疼”，董龍悅咧開大嘴笑了。突然，我發現豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來，我看在眼里，暖在心中……

　　冰心奶奶說過：不要只想你能從朋友那得到什么，要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛，而董龍悅給予我的如一片汪洋。

　　我欣賞董龍悅，是因為她關心他人；我欣賞董龍悅，是因為她助人為樂；我欣賞董龍悅，更因為她的高尚品德！

欣賞的作文 篇6

　　喝杯茶，欣賞一壺茶可以包括哪些內容？好壞高低的品嘗層次又有多少境界？這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見，希望引發更多的境地。

　　對數杯茶的喜好次序常因您對它們的了解而起各種不同的變化，剛開始進入茶藝業工作者的同仁，對各種茶葉的評判往往與資深的人員不同。即使同一個人，原以為甲茶優于乙茶的，過一段時間的茶藝學習后可能會變得乙茶優于甲茶。這是舉凡比較深沉，有“文化”的`事物常發生的現象。拿一張裝飾性很強的具象畫與藝術大家的作品給以為對美術無甚了解的人看，他大概會選擇前者，但等他經過一段時間的藝術熏陶，最后的選擇會改變過來。

　　泡一壺茶，開始可以先觀賞茶葉的外貌，從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無白毫、葉子的老嫩，先行了解茶葉的優劣與品質特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內的干茶香氣引發出來，享受一下茶葉的“湯前香”；有人喜歡溫潤泡，也可以在溫潤泡之后欣賞之。

　　開湯之后，各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目，也可以了解泡好了沒有？好不好？端起杯子，先問問茶湯香不香，有時湯前很香，但開壺后并不香，這品質就差了一截。最后是品嘗與看渣，讓茶湯在口腔內充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸，深刻體會一下茶湯的濃淡、強弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出，有經驗的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形，發酵、焙火是否良好，茶青受損過沒有等等，將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。

　　如何在泡茶的過程之中，將茶葉的各項欣賞、品評要項表現出來，如何訓練自己在這些過程之中，敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂趣與課程。

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