(通用)欣賞的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
因為懂得欣賞，我們才能領悟到美麗世界的種種奇觀；因為懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。
陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風光的美好。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場。可見，同樣是欣賞，會欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像他人一樣擁有成功的喜悅。其實，每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的'人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。正如缺陷，只要我們學會欣賞，我們就不會沮喪，因為我們正是那上帝特別喜愛的蘋果。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情。學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧，你會發現蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
欣賞的作文 篇2
風刮起時，樹上的葉子會隨風起舞，跳著跳著，累了，就趴在地上休息。在一座神秘而且美麗的森林里，里面住著一群可愛的小精靈，這兒不時有陣陣蕙的風，蕙的風中時時夾雜著一種奇異的香。
在一個遙遠的地方，有一座茂密的森林，森林里有一個無人知曉、非常華麗的城堡，城堡里住著美麗善良的小精靈。在城堡的外面有許許多多的動物，像老虎、獅子、小兔子、小猴子，還有一個讓人駭聞的狐狼，狐狼為了她自己有更旺的生命力，畫成美麗的姑娘，來害從森林經過的人類。
一個陽光明媚的早晨，小鳥們在樹枝上歡快地唱著歌，小兔子們在玩捉迷藏的游戲，“隆，隆……”，一陣陣的“隆隆”聲打破了森林的寧靜，原來是人們趕著車馬從森林經過，隨著“咯吱”一聲，一輛車馬在森林的大路上停下來。
在精靈城里，有一個聰明、美麗且精奇古怪的精靈寶寶——淼兒，它是精靈城的守護者，是一個比城堡內任何精靈的靈性都高的一個小精靈，他能感應到任何對精靈城不利的危險。
“從前啊，有一群奇怪的東西，來到我們精靈城附近搞破壞，獵捕森林的動物，踐踏我們的精靈城，那些兇殘的東西叫人……”，一個年長的精靈在給小精靈們講自己種族與人類之間發生的事情，想讓小精靈遠離那些可怕的`人類。可愛又貪睡的淼兒聽著聽著就睡著了。過了好久，淼兒睜開眼睛，看看周圍，大家都走了。淼兒伸了個懶腰，向外走去，不知不覺地便走出了精靈城堡。
“咦，那是什么呀？”淼兒驚叫道。
淼兒張開翅膀飛到馬車上，他掀開屏布，看見一位英俊的男子在車里邊躺著。“他怎么了呢？為什么會在這里呢？他好像是長老說的人。”淼兒不知該怎么辦？
淼兒離開馬車，不再管任何事，他回到精靈城，開始休息。過了一會兒，淼兒睡著了，睡夢中看見媽媽，媽媽對著他笑，告訴他：“應該去救馬車上的那位男子。”說完，媽媽不見了。
淼兒重新回到馬車上，用自己的法力讓這個昏睡的男子醒來。男子醒來后，看見淼兒在他身旁，便問：“是你救了我？”淼兒點點頭。男子開始覺得淼兒有點奇怪：他長著一雙翅膀，長得很渺小。后來，他還覺得淼兒十分可愛。
“你是人嗎？”淼兒問道。
“是啊。”男子回答道。
“你們很壞。”淼兒說。
“說我很壞嗎？”男子問道。
“對！”淼兒回答道。
男子很生氣地看著淼兒，本來十分感激淼兒救了他，現在又開始質問自己是不是壞人——好奇怪的小孩。
“你為什么來這座森林呢？”淼兒問道。
“穿過這座森林，有一個中儒國，中儒國有一個美麗的公主，我與其它國的王子結伴去求親，沒想到，半路上一陣迷霧使我昏睡了好久好久，然后，就看見你了。”王子敘述著自己的故事。
“原來是這樣啊，我們的長老說你們好壞，我夢見我媽媽，媽媽叫我來救你。看起來你并不壞呀”，淼兒帶著好奇的表情看著王子。
“原來你是個好奇寶寶，我并不壞啊，我沒有做過什么錯事。”王子回答道。
“你好啊，漂亮的王子。”一位美麗的姑娘說著話。
“你是誰呀，美麗的姑娘……”還未等王子把這句話說完，小精靈淼兒便站在王子面前，對著這位美麗的姑娘說：“狐狼，你又變成美女來吸引人對你的注意，以便于你有更強的生命力，我決不允許你傷害他。”
“你有沒有搞錯，什么狐狼，這么難聽的名字，我叫鑫兒。”狐狼說道。
“你不用在這里假裝自己是多么好的人，你根本就不是人，為什么一定要害人，王子是好人，請你離他遠一點兒。”淼兒答道。
“王子，我請你到我住的地方去坐一會兒。”美麗的姑娘說道。
“行啊。”王子回答道。
“不行，你不能去。”
“為什么不行？”
“因為她不是一個人，而是一個妖。”
“走吧，王子”。
王子被狐狼華麗的外表所迷惑，根本聽不進小精靈淼兒的話。
王子和狐狼走后，淼兒不放心，便悄悄跟在后面。“呀，這是什么呀？”淼兒被不知名的東西網住了，大聲叫道。“你是逃不過我的手掌心的，可愛的小精靈 ，有你這只小精靈，還有那個傻乎乎的男人，我便功力大增。”狐狼笑著對淼兒說。
淼兒看見王子昏睡在床上，淼兒不知該怎么辦？淼兒托著腮幫看著這間屋子的擺設，一個硬東西咯著了淼兒的胳膊，是一只手鏈，這是媽媽留給他的唯一的遺物。淼兒丟出了手鏈，便重新有了自由。“王子，醒醒！”淼兒不停地搖著王子。王子終于醒了，他看著淼兒說：“我不好，我丟下了你。”淼兒說：“我帶你走。”
淼兒和王子逃出了狐狼窩，同時搗毀了狐狼窩。但是，淼兒的功力沒有了，一股綠色的血從淼兒體內涌出來。“我不行了，我會化成一個手鏈，你要拿好。”淼兒說完便化成一條手鏈。
王子非常后悔，帶著一只手鏈。
大森林里時常刮一陣風，一陣陣蕙的風。
欣賞的作文 篇3
試卷---沒完沒了期末總復習在學生們的一陣陣報怨聲中走來了。老師們為了迎接它，先帶來了無數張潔白的試卷。“寫完了明天帶來，上課講。”“昨天的三張卷子明天拿來對答案，今天的后天帶來。”……“哎！照這樣下去，不撐死也累死了！”聽著同學們的哀嘆，我數了數卷子，掐著手指算了一下今晚幾點睡……”床---千年等一回一手托著昏眩的`腦袋，一手握著筆，并且隨時都可能發生做夢的危險。如此畫面，構成了期末總復習期間學生“夜戰晚景”。我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進，繼續寫作業。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對面的樓早已沒了亮，然后望了望似乎遠在天邊的床，說：“早著呢。”“那我問你幾道題……”尾聲---無限的感慨期末成績已經下來了，面對自己的分數，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以為然了。我看著成績單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點一線”中來回奔波，為的是什么呢？僅僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點一線“的束縛呢？
欣賞的作文 篇4
今天，時代作文的梁老師帶我們欣賞了中國傳統剪紙藝術。在欣賞的過程中，我看到了那活蹦亂跳的兔子正在悠閑地吃草;我看到了栩栩如生的魚兒在水中自由自在地游來游去;我看到了許許多多的馬兒在草原上奔騰。這些剪紙令我們贊嘆不已，我心想：這些剪紙藝術可真美麗啊!
欣賞完作品后，老師叫我們拿出事先準備好的卡紙和剪刀，讓我們也當一回“剪紙藝術家”，于是，大家紛紛開始有模有樣地動了起來。我也不甘示弱，首先把卡紙對折，然后學著上面的樣子剪了起來，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
經歷了之前的失敗，摸索了一些規律和經歷，我更加信心十足了，我先把卡紙對折，剪了一個五角星，然后剪了一棵大樹。展開一看，我覺得我自己還剪得不錯，就這樣，我的“作品”新鮮出爐了。
欣賞“作品”的時間到了，老師把所有人的作品一一貼在大卡紙上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小魚的，有剪了太陽的，還有剪了大樹的……真的'是各種各樣，剪什么的都有。
我在興奮之余，看到了剪紙家們創作的偉大作品，再和我們的作品相比，簡直有天壤之別，這也難怪，我們的剪紙藝術怎么能和那些藝術家的剪紙藝術相比呢?所以藝術是學無止境的。
欣賞的作文 篇5
從開學到現在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話得從春天說起。
春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
我們學校開展了關于春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。
記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息后，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風云，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動，人又有了精神。老師們又經過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。
我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我后面傳來急切的聲音：“大姐姐們，請停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之后，轉身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的`時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什么？
春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。
欣賞的作文 篇6
“做一個平凡的人”這句話近幾天一直占據我的內心。不知是對現實的無奈，還是對自己的不相信。現在的我總想把自己放在一個狹小的空間里，不希望和很多人接觸，只想靜靜地在自己的環境里面對自己，再好好聆聽一下自己的心聲。只想靜靜地聽聽音樂、唱兩句歌、看看書、打會球……做一些自己該做的事，我總想一個人走在小路上哼著歌漫漫而行，想我之所想，樂我之所樂。不必去理會那些亂心之事，做一個默默地行者不用加速追逐，也不用駐足等待，按著自己步伐向著自己的方向走向屬于自己的前方……
在這個熱鬧繁華的社會生活中，只有靜下心來才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗，心靜則明，目清則察；燥則心浮，心浮而不能自控，也不能看到事物的本質，更無法體會世間的真理。
也許做為一個青年人不應該有這樣平靜的想法，不應該讓“做一個平凡的人”這句話占據自己的心靈……其實我也很少把自己這樣的想法寫下來，我也希望每次看自己過的東西都能給自己激勵和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實些，自己的成長是看自己走過的路，而在路上留下的腳印才能真正的'見證自己的成長。“時間默默地走，沒有什么可以挽留，只有自己在路上留下的腳印才是自己前行的見證”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差別，但是不管怎樣我都會為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草，但是我向往明媚的陽光，向往開闊的地方。我會用自己的微小來證明生命的頑強！！！
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