欣賞的作文[集合10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　第二年春天，那個人又種下了一棵葫蘆。這次，他吸取了上次的教訓，他每天都要幫葫蘆澆水、除草、施肥，在他精心地照顧下葫蘆一天天長大。過了幾天，細長的葫蘆藤上長滿了葉子，嫩嫩的，綠綠的，像一把把綠色的小傘。葉子上開出了一朵朵雪白的小花，漂亮極了！他開心極了，心想：這次我一定要照顧好葫蘆，讓他快快長大，結出很多果實。

　　又過了一段時間，花謝了，藤上掛了一個個可愛的小葫蘆，有的像可愛的小娃娃；有的像一個個鈴鐺。他高興地手舞足蹈，大聲地喊道：“我的葫蘆結果實啦！”那個人既高興又緊張，每天都要過來幾次看看他的小葫蘆，盼望著它快快長大。

　　有一天，那個人發現葉子上爬著一些蚜蟲。這時他回想起鄰居對他說過的話，趕快拿來農藥治，他一邊噴藥，一邊咬牙切齒地說：“你這可惡的蚜蟲，我要消滅你！”他看見蚜蟲被自己全部消滅掉了，他高興地笑了。

　　葫蘆在他細心地照顧下一個個都長得比南瓜還大。那個人高興地說：“耶！我的葫蘆賽過大南瓜啦！”這時，他的`鄰居走了過來，笑了笑，說：“真好啊，你的葫蘆能參加葫蘆大賽啦！”那個人非常高興，說：“真的嗎，我真是太開心了。”

欣賞的作文 篇2

　　窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待著有心人的欣賞。

　　可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里卻是不務正業？同一件好事，為什么在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的'去欣賞生活中點點滴滴的美了？

　　大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過后湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼，怒吼著撞擊著巖石，迸發出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精致不可挑剔的美。

　　灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志愿者嚴肅規范的打著手勢，指揮著股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散發著誘人的香氣；養老院中，一個個戴著紅領巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場前，一群群家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。

　　生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！

欣賞的作文 篇3

　　放學回家，看見媽媽一臉歡喜的樣子，讓我突然感覺“有問題”。見我回來，媽媽就神秘兮兮地跑來說：“寶貝，媽媽今天要送你一件禮物。”“禮物？什么禮物啊？”我不解地問，心想：今天又不是我的生日，也不是什么特別的日子，怎么會無緣無故地送我禮物？呃，不管了，先把書包放到臥室里吧。于是，我走進臥室，感到有些地方不大對勁。定睛一看，原來在窗戶外的欄桿上正掛著一盆吊蘭，我欣喜若狂，一下子鉆到書海里查找關于吊蘭的資料。

　　吊蘭又名折鶴蘭，為百合科類吊蘭屆多年生長的常綠觀葉植物；原產于熱帶、亞熱帶地區，在我國主要分布在西南地區。吊蘭為宿根草本，葉子基生，狹長，柔韌似蘭，長20—45厘米，寬1—2厘米；葉片由盆沿向外下垂，整體看過去像朵花，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅欲飛的'仙鶴，故有“折鶴蘭”之稱。吊蘭常常被人們懸掛在空中，又被稱為“空中仙子”。總而言之，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀和立體美感，屬于高雅的室內觀葉植物。

　　看了以上的介紹，你應該對吊蘭有一些新的認識吧。的確，吊蘭不如玫瑰艷麗，也不如牡丹高貴，但它卻體現出了本身的純潔平凡的氣息。在花園里，他不攀高低，只是默默凈化周圍空氣，讓人們生活得更好。我感謝媽媽，謝謝她送給我的禮物，我非常喜歡我的新朋友。

欣賞的作文 篇4

　　我仰望天空，看見大雁南飛，我知道你悄悄地來了。我眺望山坡，看見層林盡染，我知道你悄悄地來了。我走進果園，看見果實累累，我知道你悄悄地來了。我來到花園，聞到菊花芬芳，我知道你悄悄地來了。

　　我從天空上找到了你。天藍藍的，好像被海水洗過一樣。朵朵白云不管飄到哪里都像給無邊的藍布繡上了白色的花朵。大雁在空中排成整齊的隊列，一會兒是“人”字形，一會兒又變成了“一”字形，他們正在飛向溫暖的南方。

　　我從上坡上找到了你。漫山遍野的楓葉染紅了一片片的山坡。山坡上的銀杏葉宛如一把把小扇子，披著金黃色的衣裳，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。山坡上的松柏仿佛一個個勇敢的戰士，身著綠色的軍裝，保衛著我們的家園。

　　我從果園里找到了你。蘋果害羞地把臉漲得通紅。葡萄閃著紫色的光芒，在對我們微笑。石榴咧開了大大的嘴，露出了紅寶石般的牙齒。而柿子呢，猶如一盞盞小燈籠掛滿枝頭。

　　我從花園里找到了你。花園里的.菊花千姿百態，有的朝氣蓬勃的立著，有的害羞地低著頭，還有的輕輕地搖著小手。微風吹來，香味撲鼻。

　　大雁南飛、層林盡染、果實累累、秋菊盛開，我喜愛你，秋天！

欣賞的作文 篇5

　　在寒假里我體驗過科技館，參觀過博物館，還去過游樂場. . . . . .但讓我記憶最深刻的還是寒假里的那場雪。

　　那天早上，我推開窗戶，刺骨的寒風撲面而來，向外一望，只見天空中像柳絮一般的，像蘆花一般的，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪花手拉著手在空中跳著優美的芭蕾，從天上慢悠悠地，輕盈地飄撒在大地上。地上鋪上了一層薄薄的雪。“啊！下雪了！”我欣喜若狂，急忙推開房門跑了出去。

　　我來到花園里，只見四處銀裝素裹，千姿百態，仿佛走進了一個白色的童話世界，雪花一團一團堆積在花叢上，就像花叢中盛開著一朵朵潔白的棉花等待人們去采摘，雪花飄灑在光禿禿的樹枝上。它們你擁著我我挨著你，大的就像盛開的花朵，小的就像含苞待放的花蕾，一朵一朵懸掛在樹的枝頭。

　　一片片雪花又飄落在臘梅的`身上 ，一向耐寒的臘梅此時卻綻放出了燦爛的笑容，好像在說歡迎你小雪花，你的到來一定會讓我更加的嬌艷和光彩奪目。

　　旁邊斜坡上， 成片的三角梅，被白雪覆蓋，就像一簾瀑布一樣，飛流直下的瀑布在谷底濺起朵朵浪花，空中飛舞的雪花如同瀑布撞擊巖石形成的雨霧，騰空而上，隨風飄飛漫天浮游。

　　我沿著公園里的臺階拾級而上，路旁婀娜的竹枝被白雪壓彎了腰，就像一個長發飄飄的迎賓小姐彎腰揮手在對我說:歡迎光臨。

　　來到山頂，山頂上的五棵棕樹，個個身穿棕色鎧甲，頭戴一頂綠色的大草帽，平日里威風凜凜，就像五個驕傲的騎士守護在山頂，今天一場雪改變了他們的模樣，一個個頭上裹著白色的紗布，就像被打敗的殘兵敗將，聳拉著腦袋，站在那里痛苦的呻吟。

　　我忍不住走到棕樹旁邊，伸出左手抓住粽葉輕輕晃動，抖掉粽葉上的積雪，希望能幫助他減輕痛苦。盡管手，臉被刺骨的雪凍得通紅，脖子里也掉進了不少的雪，但我卻毫無察覺，依然樂在其中

　　我站在山頂眺望遠處，北碚的遠山近景盡收眼底，遠處的山坡上白茫茫一片，近處房頂上鋪上了厚厚的白雪，四處皚皚白雪，美不勝收。

　　時間一天天過去了，迷人的雪景早已融化，已消失得無影無蹤了，但它就如同發生在昨天一樣，給我留下了清晰的印象，讓我難以忘懷。

欣賞的作文 篇6

　　父親是個很嚴肅的人，平時我跟他也沒有太多的話，比較缺乏溝通。因此兩個人常會出現一些小矛盾，但我在內心里清楚地知道：他很愛我。但我從來都沒有過那股勇氣對他說出：“爸！你辛苦了”之類的話。他總愛皺著眉頭，一臉苦悶的樣子，也許只是飛逝的歲月在他臉上留下了一道道蒼老的皺紋吧！他就是那樣默默地關心著我，支持著我。這些我都能體會的到，而我有時卻還天真地埋怨著他，誤以為：他不關心我。這也許只是氣話，但有時候他的行為不得不讓我有這種瘋狂地想法。

　　那是小學期末考前的一次模擬考。那幾天，為了準備考試，我每天熬夜做作業復習到半夜。一個晚上，我照常復習著將要模擬考的英語這時，父親來了。我表現地更用功，希望能得到他些許的同情或對我這么努力復習的贊揚。但我想太多了，他只是冷冷的拋出一句：“再仔細點啊，別偷懶。加點效率，別那么遲睡！”然后走了。這時我的心仿佛被天雷重重地砸了幾千下，幾萬下。接著眼淚從眼角滑落。“難道他真的一點都不關心我嗎？一點也不心疼我嗎？我是不是他兒子啊？”就這樣質疑者他對我的愛直到第二天。

　　第二天的考試我已經準備地很充分了，對自己充滿了信心。果然功夫不負有心人，我取得了99的高分。激動地跑回家，第一時間把卷子拿出來給父親看，想讓他夸夸我（似乎的高分的興奮早已使昨晚對父親埋怨的心理忘卻了，只是準備著接受父親的表揚）但還是讓我失望了“怎么只有99分啊？你每天晚上那么拼命地復習難道還不能拿滿分嗎？一定是某些地方還存在問題，好好反思一下！”父親皺著眉頭指著卷子對我嚴厲地說到。我實在無語了，瞬間仿佛我剛到天堂又被一股邪惡的力推到了地獄。我開始憎恨父親了

　　期末考過去了，也取得了不錯的成績，兩門100分。到家我也沒有那么高興，仿佛我的'情緒都被父親磨滅了。沒有勇氣去給父親看成績，但他終究還是知道了。我很驚喜地看到了他的會心一笑，好像是那冬日里溫暖的陽

　　光。然后他說：“嗯！不錯，值得表揚。不要驕傲，繼續保持啊！”我十分開心，雖然那一笑很短暫。但我滿足了。

　　慢慢地，開始理解父親，明白之前對我說的那些冷酷的話都是在激勵我。他是愛我的！

欣賞的作文 篇7

　　打開郵箱，驚喜的獲知我的文章獲獎了，在老人節即將來臨之即，我真的沒想到我的征文會獲獎，并為父親贏得一雙保健襪和一雙價值199元的保健鞋，很感謝這次“關愛老人，始于足下”活動的承辦方——多威公司，感謝他給我提供了這樣一個表達心意的平臺，讓我可以向我的父母和天下所有父母表達我對他們無比的熱愛和尊敬的心聲！更重要的是讓我們的愛一直健康的延續!

　　對老人無私的關愛是我們每一個人應盡的義務，在這個物欲橫流的年代，當我們得到了曾經憧憬和夢想的一切的`時候，驀然回首，往往卻會陷入無限的懺悔和內疚，因為我們往往會忽視世界上最寶貴的東西——父母親情。

　　其實，有時只要我們做兒女的哪怕一句溫馨的問候，也會溫暖父母親那顆并不求回報的心。我們應該用一片真心感謝父母，父母健康我們才健康；父母快樂我們才快樂；父母幸福我們才幸福！

　　能夠獲獎，這是我沒有想到的，我沒有好的文筆，但是我的真情，我對父母的愛，我為父母的愛所付出的行動，或許感動了評委們。我好高興啊！這是我收到的最好的禮物！我將把我收到的獎品作為老人節的禮物送給我的父親。

　　愿“孝敬父母”的公益活動越辦越好！愿我們的父母更健康！在這里，我要感謝多威公司舉辦如此隆重的關愛老人公益事業！感謝評委！感謝他喚醒天下子女的反哺情懷！我得到的不僅僅是一雙鞋，而是多威公司對我們天下兒女的鞭策和鼓勵。為了父母的健康，我們要站在他們的立場去想問題，去設身處地為他創造環境，讓他們心情好，讓他們在自由快樂中歡度晚年。

　　當我把獲獎的喜訊在第一時間打電話告訴父母的時候，電話那一端的父母，笑的是那么開心，那么爽朗。我要在九九老人節這天，親自為父親穿上這雙保健鞋，我想那一刻是我期盼的一刻，也是我難忘的一刻。

欣賞的作文 篇8

　　還記得一年級時的一個上午，和煦的陽光好似頑皮的小男孩，竄入我們靜悄悄的教室，烘得我心里暖烘烘的。

　　講臺上，老師雙手捧著一疊紙，鄭重其事地對我們說道：“同學們，昨天我們舉行的書法比賽結果出來了!下面，讓我來宣布獲獎名單。”同學們都坐得端端正正，翹首等待評獎結果的揭曉，而我卻毫無自信地低下了頭，絲毫也不敢奢望自己能夠獲獎。

　　“三等獎獲得者：小剛、小麗、敏敏;二等獎獲得者:詩詩、小曉······”老師用響亮的嗓音逐一念著獲獎同學的名字。

　　一切都在我的意料之中，老師并沒有念道我的名字。望著獲獎的同學興高采烈走向講臺領獎，我心中的自卑感愈加瘋狂地猛長，我把自己的頭顱壓得更低了。

　　“一等獎獲得者是……”老師正字正腔圓地念著我的名字。

　　我簡直不敢相信我的耳朵!霎時，我猛一抬頭，滿臉疑惑地望著老師。這時，正好老師向我投來贊許的目光。

　　在同學們熱烈的掌聲中，我欣喜萬分地走上講臺。老師說:“接下來，讓我們一起來欣賞一等獎獲得者的書法作品。”老師將我的書法作品放在投影上，同學們 “哇”地發出一歡呼聲。

　　老師接著又說:“大家看，她的每一個字都寫得那么端正、清楚并且漂亮，大家都應該向她好好學習。”

　　聽著老師的夸獎，頓時，我感覺自己的.臉熱辣辣的。無內心卻無比的喜悅，比吃蜜還甜呢!我的心里涌起前所未有的自信與自豪。

　　下課了，同學們都紛紛擠到我的座位上來，“哇!你寫的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同學們的夸獎不絕于耳，我感到既開心又滿足，我微笑著對他們說：“你們寫得也很不錯啊!”

　　一向膽小、自悲、孤僻的我，自從那次獲獎之后便開始主動跟同學們交流、玩耍，漸漸地我變得自信、樂觀了。是那一次老師對我的表揚，同學們給予我的夸獎改變了我的性格。從此，我從孤獨中走了出來，變得更加自信、活潑、開朗。我衷心地感謝老師和同學們對我的欣賞與鼓勵!

欣賞的作文 篇9

　　那年我十四歲，讀高一。父親三十八歲，是個農民；不對，他還有一份鄉村農電工的差事：看上去每天都很忙碌，早出晚歸，總是掙不到錢。

　　好多時候還是醉醺醺的。

　　升初中以后我就開始跟著他一起走街串巷、登高爬低，抄抄電表、扛扛竹梯，在胡同里被叔叔大爺們各種“調戲”，甚至還有老媽子之類的婦女。他們說話總是很有特色：“扯著嗓子、東拉西扯的，好像個個都是理論家。”還有一些老人坐在胡同口的石頭上，每天如此，連表情都是一樣的，日出而作，日落而回。

　　到了高中時候，我覺得自己漸漸的長大了，好像很多事情都有理，總是七嘴八舌的和他說很多，而他多數時候都是在聽，基本上不搭理我。

　　農村人父子之間好像有著天然的屏障，總是覺得有那么點距離，有很多父子：“臉不是臉，鼻子不是鼻子的。”我是農村的孩子，父親終歸還是個農民，自然我們也不例外。多數時候我是在被“命令”和叛逆中過著日子，交流是很少的，更不會促膝長談，最和諧的交流莫過于：“你自己看著辦，自己的主意自己拿。”這是我高考失利準備復讀時父親說的。

　　交流最多的時候一般都是做農活的時或者其他的共同勞動過程，這時的交流最多，也是比較有特點的：“老子總是在收拾兒子。”

　　“念窩里著闕了，求不知道貌著點。”（眼睛里長胬肉了，就不知道看著點。）

　　“看你么到得（dei）,能干求老啥藍？”（看你慢的，能做了什么？）

　　“你外憨慫，欠乃（二聲）走累吧？”（你那慫包，欠挨揍了吧？）

　　……

　　諸如此類很多很多。

　　農村的父子多數都是這樣交流的。他們的言語不是那么的上檔次，更沒有多少含金量，也談不上文雅；但卻飽含深情，盡是鄉土的味道：厚重、淳樸。這也是它們特有的對于親情的一種看似粗魯卻異常堅定的表達。

　　時間久了這種交流更像是一種習慣，像是一種儀式，讓人依賴、延續；透過這些總能讓人感受到鄉土中的醇香。

　　小的時候，他也會和眾多父親一樣對你百般呵護：“親親你圓嘟嘟的.小臉、把你冰涼的小手放到他的胳肢窩里、讓你趴在他結實的后背上帶你走南闖北……”

　　再大些的時候，他同樣會和其他的父親一樣，用傳統的“棍棒”教你體味著人生的冷暖、親疏，殷切的盼望著你可以茁壯成長，生長成參天的大樹：撐起自己的人生，扛起家庭的責任。

　　一個人冬日的清晨，披著棉服、頂著散落的雪花站在村口，只為盡早的看到遠處的歸人。

　　一個人頂著炎炎烈日站在公路邊，久久不愿離去，只為能夠再多看幾眼已經走遠的公共汽車。

　　那個人在你生日的時候，總是不厭其煩的在電話那頭叮囑你：“吃頓好的，又花不了幾個錢。”

　　那個人無論在什么時候在電話的另一端總是告訴你：“一切平安！”

　　遺憾的是我們從未留下一張父子之間的合影，僅僅是在我十四歲那年有過一次單獨合影的機會：即使我刻意的挨著父親，也總覺得中間隔著一段距離。現在他已經離開我們七年了。讓人絕望的是他還未來得及陪家人走的再遠一些，歲月卻早已將一個完整的家定格在了冰冷的時空中；從此，孤兒寡母。

　　村里的人依舊是扯著嗓子、東家長西家短，胡同口石頭上的老人依舊看著遠方……

　　炊煙裊裊……

　　20xx.3.18

　　于太原

欣賞的作文 篇10

　　與未來的我通話

　　只聽劉笑佟憂心忡忡地吹道：期末考試我考了年級第一，我拿起話筒，準備把好消息告訴已經過世的爺爺。

　　“爺爺，期末考試我考了年級第一！”我興奮地說。許久，電話那頭才回答：“我才31歲，你怎么叫我‘爺爺’呀？”我大吃一驚，低頭一看，才發現超時空電話的“未來”鍵在亮著。原來剛才我興奮過度，一時大意，錯把“過去”鍵按成了“未來”鍵。也罷，我還從來沒和未來通過話呢！

　　“你是誰呀？”我問道。

　　“我叫‘劉笑佟’。”電話那頭回答。

　　“劉笑佟？”我被弄糊涂了，趕緊問，“你的名字怎么和我的一樣？”

　　“我就是未來的你呀！你現在用的不是超時空電話嗎？”繼而，電話那頭傳來一陣大笑。

　　“對啊！”我恍然大悟。

　　“我這里是20xx年，我就是20年后的你……”

　　就這樣，帶著好奇，我和未來的`自己饒有興致地聊了起來。

　　“請問未來的我做什么工作？”我繼續問。

　　“醫生。”

　　“醫生？那可是我最崇拜的職業啊！”想到將來自己能當醫生，我有點興奮，迫不及待地補上一句，“你在哪個城市上班？”

　　“我的工作流動性很大。因為我是第一個能治愈白血病、癌癥等疑難雜癥的醫生，天天奔波于世界各地，為患者服務。”對方滔滔不絕。

　　“哇，太厲害了！”我高興得不得了，還想繼續往下聊。

　　“嘟嘟嘟……”電話卻突然斷線了，重撥了幾次都沒通，盡管不情愿，我的第一次和未來通話也只能這樣結束了。

　　這次通話后，我上課不再認真聽講，學習也不再用功。老師的教育，父母的批評，我也不以為然——反正我長大后是聞名遐邇的醫生，愁什么呢？從此，我的學習成績一落千丈，原本門門都能拿滿分的我，有幾次考試竟然三門學科的分數加在一起才能湊夠一百分。不過，這又有什么關系呢，我將來必定是聞名遐邇的醫生……

　　兩個月后，電話公司的技術員終于把超時空電話給修好了。我又興致勃勃地按下了“未來”鍵，這一次，未來的我的聲音有氣無力的。未來的我沮喪地說，因為現在的我荒廢學業，沒有一技之長，導致31歲了也沒找到工作，甚至連吃飯都成問題了！

　　我給嚇蒙了，不敢再往下聽，趕緊掛了電話。看來我得像以前那樣努力學習了。只有這樣，才能讓自己夢想成真，才能讓未來的我走上成功之路。.

　　阿笨：未來的我是胖了還是瘦了？有沒有實現一張嘴就有零食自動跳進嘴里的夢想？有沒有……

　　吹總：阿笨，你已經在那邊連續問了一個早上的“是不是”“有沒有”了，你還給不給未來的你回答問題的機會？

　　阿笨：可是我想一口氣問完啊……

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