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(優)欣賞的作文10篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的欣賞的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風姿,經歷作為生命的一種顏色,總是站在春的前沿,沖過去,陽光依舊燦爛。
是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學校里總以為,老班就是權威,就是圣人,就是我們的保護傘。李明忘記帶錢,找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負了,還用問,當然找老班。
可如今,老班不在家,還能找誰?在我們毫無準備的前提下突然把這片保護傘撤掉,讓我們去迎接暴風雨的洗禮,哎,真有點措手不及。
幾個不懂事的刺頭,還不停地歡呼、跳躍,為了迎接“光明”的到來而慶祝。時不時的還搗搗亂,接著瞧吧,狀況來了,“哎呦,哎呦,班長我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問題了吧。“糟了老班不在家,怎么辦”。幾個班班級干部可忙壞了,他們跑上跑下為的就是找級部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負著重大的`使命,高度的責任感、榮譽感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦,但個個都樂此不疲。
終于找到了級部主任簽完了字,但是還要把請假條交到管理處,沒辦法,拖著已經癱軟的身體繼續往前走。問題終于解決,陳小光也因為治理及時才有幸脫險。
此時,這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會到,老班不在家,日子真難熬。經過了此次經歷,同學們好像一下子都長大了。
跑操的口號越來越響,上課的紀律越來越強。就連一向不愛學習的嚴冬,也學會捧起書本細細研讀。雖然生活的有點錯綜雜亂,但是卻處處充滿了歡聲笑語,處處充滿了溫暖感動。發揚八四精神,義不容辭。
漸漸地,他們適應了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔起了一份青春翕動的責任。
欣賞的作文 篇2
大千世界,五光十色,而世界也是由各種各樣的山川河流組成。從小到大,媽媽帶我走過許多旅游勝地。
然而令我欣賞的是一幅生活圖畫,它看上去很丟人,俗話說:家丑不可外揚,可這家人的“丑”都揚到十萬八千里了。
這是發生在本地的真實故事:一位姓齊的老人,老年癡呆,兒子卻仍然不離不棄的守著他,照顧他。聽媽媽說:這位齊叔叔是齊爺爺收養的孤兒,齊叔叔長大想要當一名警察,齊爺爺砸鍋賣鐵供他上學。可是他的妻子卻因接受不了齊叔叔,和齊爺爺天天吵架,最終跑了。可爺爺仍然把叔叔拉扯大。如今,齊叔叔考上了公安大學回來了,爺爺卻一點一點的變老了。現在,爺爺已經八十幾歲了,他得了癡呆癥,說話很吃力,吃飯要人喂,走路也很不方便,只能靠輪椅“行走”
而且還時不時發牢騷。我想:很多人都會受不了的;可齊叔叔卻說:是他把我養大的,我要好好報答他,我要孝敬他一輩子。
我看見齊爺爺像一條“瘋狗”似的,在街上亂嚷嚷,叔叔沒有罵他,只是耐心又溫柔的勸他;“爸,咱們回家休息一會兒。”老人終于點點頭,叔叔牽起他的手,扶著他,一步一步往回家的'路走。
夕陽下,我看見了一幅美景,那是一幅由愛構成的美景,兩個沒有血緣關系的父子兩,共同迎朝陽,送黃昏。
如今,這件事過去了多年,叔叔已經結婚有小孩了,爺爺已經長眠于地下;但那幅美景卻珍藏在我的腦海中,久久不能忘懷。
欣賞的作文 篇3
每年都有春夏秋冬四個季節,今天就讓我揮動筆尖描寫四季的美吧。
春天的美在于它萬朵花開的美景。春天一到,滿樹潔白的梨花與粉紅的桃花開始綻放。好似一朵朵天上的云朵飄落的凡間。小草鼓足了一冬天的勁兒,從地底鉆了出來,給大地鋪上了一層輕薄的綠色地毯。柳枝剛長出的嫩芽隨風擺動,仿佛在觀察著春天的美。
荷花是襯托夏天的美的主要因素。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩句充分寫出了荷花的`美。蔚藍的天空下,一片片荷葉聚在一起,接連著天邊碧綠碧綠的。一朵朵荷花藏在荷葉之中。遠遠的,我們就能感到一股清香隱隱飄來。湖面上大的荷花大過磨盤,芭蕉扇,小的如茶碗,酒杯,粉嫩粉嫩的。
秋天的菊花最為美。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花濃烈而深沉,在秋風中,在陽光中,一朵菊花競相媲美,競相開放,給人一種堅強的感覺。望著天上南遷的大雁,聽著柔美的歌聲,這儼然是一副如詩如畫的美景。
雪幾乎是把整個冬天的美占據了。冬日的早晨,陽光閃著昨晚剛下過的雪,亮晶晶的。樹上,房子上,街道上都鋪滿了。整個世界像變成了冰雪王國。
四季變化精美絕倫,給我們的生活增添了無盡的樂趣和美!
欣賞的作文 篇4
我眼中的冬天,有時是美麗溫柔的,有時又是冷酷無情的。我對冬天既充滿喜愛,又極力抗拒。
說它美麗溫柔吧,有道理!早上一起來,推開窗,看見外面下雪了。雪花柔軟美麗,像無數的仙女身著白色舞裙,在空中翩翩起舞,晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來,將大地裝扮得格外素潔與美麗;像一只只雪白的蝴蝶,飛入大地的每一個角落,為孩子們展現它楚楚動人的風姿;像一個個頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧,拍打著人們發熱的臉龐,化成滴滴水珠。潔白的.雪花悄然無聲地落下,不大一會兒,整個世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外。我們撲到雪的懷抱里,打鬧嬉戲,把大人們“丟”在家里。爬到樹上摘冰凌,打雪仗,堆雪人,滑雪。我們玩得不亦樂乎,渾身上下都濕透了,仍不覺得冷,也不覺得累,一只瘋玩到天黑,才戀戀不舍的回家。
說它冷酷無情吧,也有道理!它是一個鐵石心腸的人。寒風刺骨的吹著,我的手早上起來感覺十分沉重,導致寫作業字寫得歪歪扭扭,無名指也紅腫了,但寒風依然在吹,沒有可憐我的小手的半點意思;它還是一個強盜,帶走了葉子的生機,帶走了花兒的美麗,帶走了動物的活力;它更是一個討厭鬼,大雪封道,堅硬成冰,給環衛工人帶來麻煩,給人們的出行帶來不便。
這就是我眼中的冬天,讓我歡喜讓我憂的季節。
欣賞的作文 篇5
現在,馬路上的汽車越來越多,發生的意外也隨之增多。汽車相撞的沖擊力,讓汽車承受不了,造成了車毀人亡的結果。盡管現在的汽車設計師都把汽車設計得盡量安全,但也不可能萬無一失。
晚上,我坐在沙發上看書,無意之中翻到了一頁“雞蛋為什么捏不碎”。我仔細地閱讀了一下,原來雞蛋的形狀是橢圓形的,這種特殊的結構使它能把力量平均分散,用整個手掌捏時,由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面,壓強很小,所以捏不碎。人們利用這一原理造出了拱橋,盡管它看起來比較單薄,但是車水馬龍從它身上輾過,它巍然不動,例如趙州橋,它在那里站了幾千年,將多少人馬渡過對岸,俯身凝望滾滾河水流向遠方。看到這個,讓我想到了道路上經常發生的慘劇。于是,我想發明一輛“雞蛋車”。
“雞蛋車”的外觀與普通汽車截然不同,它的車身像雞蛋一樣,車玻璃也是堅硬的鋼化玻璃。“雞蛋車”的'主要功能是安全,當與別的車相撞時,車身前半部分會吸收受到的力,并把力均衡地分不到車的各個部位,最后把力從輪胎的空隙中排出,使車子安全地化險為夷。
這種“雞蛋車”保證了駕駛者和乘車人的安全,遠離慘痛的事故。
欣賞的作文 篇6
你是我最欣賞的一枝“梅”,一枝遙遠的梅,開在宋代寒冷的風里,
手捧香茗,腦海中想象著你的容顏,富貴張揚的牡丹,灼灼艷麗的桃花,高傲帶刺的玫瑰……顯然都配不上你的美,我覺得你的美猶如墻角一枝獨自盛開的紅梅,是別致的幽雅。細細回味,你傲立群芳,就像一枝開在書卷里的梅,幽幽的,暗香浮動,飄渺而華美,婉約而哀傷,你的一顰一笑,如此難忘。
采摘一朵沾滿雨露的花,芳香的氣息沾濕了我的指尖,我踏著細碎的腳步,跨越下年的時光,靠近了你,為你親手戴在鬢角……
看“露濃花瘦,薄汗輕衣透”,是你天真爛漫、青澀可愛的一面;看“繡面英蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”,是你俏麗活潑、萬種風情的一面;看“知否,知否,應是綠肥紅瘦”,是你情致惆悵、委婉動人的一面……你的才情、意蘊比須眉更勝一籌。是啊,名門閨秀的出身,學者型官宦的家學,注定你一出生就備受深厚文化淵源的熏染,眼界高闊,氣質不。年輕的你擁有優裕的.生活,驚艷的才氣,情投意合、互為知音的夫君,你該是那個遙遠時代青年的偶像吧!或許因才氣,或許因不凡,你更似墻角的一枝梅,彌漫著裊裊清香,孤獨地做立枝頭,盡情綻放你的美麗風采。
看“不如隨分尊前醉,莫負東籬菊蕊黃,”是你無可奈何的懷鄉之想;看“惜春春去,幾點催花雨”,是你內心深處柔腸寸斷的寂寥之愁;“簾卷西風,人比黃花瘦”的你搖一葉扁舟,將水波劃開層層漣漪,載著滿舟的惆悵憂傷向我駛來,漫漫長夜輾轉反側,令你難以平息心中的寂寞與孤單;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,當你飽嘗了金兵入侵,國土淪喪,丈夫病逝,半生收藏的金石文物丟失殆盡的苦痛,我不禁為你的命運暗自神傷,為你的才華扼腕嘆息!你是一枝梅,一枝幻化的梅,從塵世里涉來,往書卷里逸去,即使悲涼愁苦,婉絕塵世,也要留F清麗雅浩的幽香。
看“生當作人杰,死亦為鬼雄”,是你內心不什的壯志。即使眼前物是人非,香燭殘酒搖搖欲墜,但嘗盡了圍破家亡、顛沛流離之苦的你,沒有咀爵苦難與不幸,顧影白憐,你滿腹豪情,心懷悲憤地飲下一杯濁酒,提筆對“懦夫”們一味偏安、茍且偷生進行了有力的抨擊,對中原淪陷敵手表達強烈的憤懣,拳拳的愛國情懷,面對苦難堅決抗爭的勇氣和獨立處世的堅強個性,宛若一枝傲立墻角的紅梅,凜冽的寒風吹過,你抬起高傲的頭,“凌寒獨自開”!
易安居士,你是我最欣賞的一枝“梅”,一枝遙遠的梅,開在宋代寒冷的風里,開一樹繁華,存一世高貴。
欣賞的作文 篇7
怎樣引導剛接觸作文的孩子愛上寫作文是很多家長頭疼的問題,也有很多文章對這一問題進行了詳細的解讀,總結了很多指導方法,然而,每個孩子都有自己獨特的視角和思維,家長根據自己孩子的特點總結出的方法往往是最有效的,就像文中這位媽媽一樣,用自制的心靈雞湯滋養孩子,自信一定會寫在孩子的臉上。
兒子一口氣寫了一篇五百余字的科幻作文,站在我身旁聲情并茂地朗讀,我靜靜聽完,抬手摸著他的頭說:“寫的很有層次,真不錯,你的寫作水平又提高了。”兒子不好意思說:“謝謝媽媽!”
記得兒子三年級開始寫作文時總會有畏難情緒,怕內容寫不好,怕字數寫不夠。我一直努力讓他搞懂,作文就是一個大量閱讀和表達的過程,將日常的積累通過通順的文字進行表述,予以展示。我們需要的就是不斷積累,大膽運用。我鼓勵他,第一步一定要敢下筆去寫,不需要文字有多么華麗,只要能把自己最真實的意愿表達出來。兒子的領悟力強,起初他會練習仿寫、改寫,體會活學活用。但是,每次他總要我幫著修改,而我也總是會給他建議和指導。幾次下來,我隱約覺得不妥,于是之后便告訴他,閱讀、積累、寫作這些都是一個長期的過程,不能急在一時。我最欣賞的就是他的積累活用,相信堅持下來,一定會有很大進步。
每當他再需要完成作文時,我就會說:“媽媽相信你,今天的作文你會完成很好,我等著欣賞你的大作。”寫完之后,他總會興致很高讀給我聽,而我會找到值得贊許之處,比如:哪些詞語用得恰當,運用了什么好句表達出了什么意思,描寫順序很好,結構不錯等等。如果有不妥之處,我也會暗示、引導讓他自己發現并去修改。我欣喜地發現他在修改作文時竟然會用各種修改符號,很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看,也會找不同角度去肯定,諸如:思路清楚,很有見解,符合年齡,模仿了哪篇名作的風格,相信你一定用心了之類。我們讓兒子明白了值得欣賞的具體理由,再用這些理由繼續鼓勵他、贊許他。一年半來,兒子對寫作文雖談不上有多喜歡,但已經不再懼怕;雖說不到下筆如流水,但也接近一氣呵成。
我們都知道,自信心對孩子健康成長和各種能力的發展,都有十分重要的意義,兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。
培養孩子的自信心,首先應檢查一下自己對待孩子的態度是否有助于他自信心的培養。如果孩子感受到父母喜歡他、尊重他,態度溫和,往往就活潑愉快,版權所有,違者必究網站
董進宇博士:中國著名親子教育專家、中國家庭教育史上的泰斗人物之一,被譽為中國親子關系第一人。
積極熱情,自信心強。相反,如果父母對孩子訓斥多,粗暴,態度冷淡,孩子就情緒低沉,對周圍的事物缺乏主動性和自信心。
培養孩子的`自信心,不要否定孩子的眼光,孩子的意見被尊重是他自信的開始。不要以成人的角度去嘲笑一個孩子。給孩子時間,給自己耐心,多給孩子寬容,這是培養孩子自信的土壤。孩子的信心來源于每件小事中你對他的認可和欣賞。
欣賞的作文 篇8
雪悄悄地去了,無聲無影的孕花,乍然,已是渡年時。
最無時念的當是文林只字,管他江山易改,人面桃花,當看的只看,不見的依在。
人,總是從過往中擷取曾經;年,淡然在不經意間黃老。
“暮景斜芳殿,年華麗綺宮。寒辭去冬雪,暖帶入春風。階馥舒梅素,盤花卷燭紅。其歡新故歲,迎送一宵中。”盡管是天子帝王,也有歲月蹉跎的時候,就連當年唐太宗李世民守歲,也吟不盡宵夜絲絲感懷。
傷情花落時,人瘦字損形。其實哀的不是凋物,而是時光。經年逝即,多少紅塵者總是期望下一個輪回。殊不知年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
詩人高適有詩云:“旅館寒燈燭不眠,客心何事轉凄然?故鄉今夜思千里,霜鬢明朝又一年”,想必那年那夕那情只是變換了時空,位移了人。
其實,冬去春來,花是高興的。夕夜的“她”早在枝頭孕育,如果你愿意與他一起守歲,便可聽見秀蕊的聲音。
北國的“迎春”已在后臺候場了,“她”經歷了寒冬的`磨煉,出閨正是當紅時。江南的郁金香早已薰醉了鶯鶯張郎,“她”是陽光、暖風“泡”出來的。因此,認真起來,花兒們的情感是豐富的,上述仙子數次托夢,風情迥異:“乾坤空落落,歲月去堂堂;末路驚風雨,窮邊飽雪霜”。“寒隨一夜去,春逐五更來;氣色空中改,容顏暗里回”。
“人生消得幾番除 ”。花語情真,聯想多多。
霧里穿行,你根本不知道前面是什么,只有你走近了,經歷了,才會領略新的物境。這或許就是淺顯若白的人生。
風過塵香,驚鴻在歲月的枝頭,思緒豐盈,流輾至除夕的轉角。指隙漏陰,守望一場約定;過往寒暖,淡抹一路風清。
人間煙火,總有浮華。兒女情腸,喜怒哀樂。只是,讓心,游弋于云水之湄;讓情,翩躚于蒼月曉風;將靈,纏綿于松林竹篁;將感,徜徉于星漢蒼穹;多好!
花語,述說一段流年;除夕,只紀歲月變遷。沒有悲傷,不應遺憾,輕輕的讓文字給曾經劃上句號,再展一頁新的征程的素箋。
在心陌上靜聽,靜聽花開的聲音。在文林中傾賞,傾賞字墨的霓裳。累了,與花兒物語;樂了,與文字共舞。
淺笑流年,安然若花。
欣賞的作文 篇9
生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或濃烈;生活如畫,或明麗,或素雅。因為欣賞,你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。生活如歌東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,我騎著車向學校奔去。街上行人稀少,我被這寧靜的氣氛所陶醉,也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎?然而,那一陣掃地聲打破了晨的寧靜,我循聲望去,看到了一個背影。
彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻,但他沒有因為汗水而停止,還是在繼續著、繼續著……突然,他過身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質樸、欣慰……呵!可愛的人,感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的'序曲。生活如酒燦爛的陽光透過玻璃射進了教室,老師站在講臺上,和藹可親地夸贊道:“這次,剛入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎,大家鼓掌祝賀!”。說罷,老師舉起了她的作品。于是,教室里便沸騰起來了,同學們都爭先恐后的伸出脖子往前看,“哇!好美的畫啊!”小雪仿佛品嘗了美酒一般,心里美滋滋的。
在老師和同學欣賞的眼光中,她找到了自信。 生活如畫太陽沒有射出刺眼的光芒,只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面,一個盲人老奶奶戴著墨鏡,拄著拐杖緩緩地前行,“當心啊!這里有一級臺階,我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔,只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱,多好的小女孩啊!在夕陽下,那一老一少的背影漸漸遠去,與落日的余暉構成了一幅多彩的畫卷。 美在環衛工人黑黝黝的臉上,美在人民教師循循善誘的眼神里,美在小女孩滿含愛心的關切中…… 塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺,人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫,只要我們認真去品味、欣賞,你就感覺到那歌是如此動聽,那酒是如此香醇,那畫是如此優美!
欣賞的作文 篇10
告別早冬的干旱,終于迎來一場小雨,稀稀拉拉地,仿佛春天的腳步將在此停駐。
房間的`窗戶一打開便能看見田園,雨起初只是寥寥幾滴,絲毫不讓人察覺,好像兒時稚童搶不到糖般不情愿。
漸漸地,在風母親的安撫下,這倔強的小孩開始慢慢成長。放眼向窗外望,雨像斷線的珠子般灑落,和著風的旋律翩翩起舞。撲鼻而來的草香是那么清純,那么清新,那么讓人心曠神怡。
瞧,這雨織成了霧,朦朦朧朧,與田園中的綠色混合在一起,或迷茫,或清晰,像那懵懵懂懂的少男少女的眼神。
冬天這雨啊,下得像春雨一樣柔和,偶爾風糾正一下方向,似乎要將這雨水送到遠方干旱的土地。
雨逐漸成熟,這時下得那么認真,那么嚴肅,像是成才的兒子報答母親的恩惠。
今天這場冬雨,演繹著我們的成長,完美地落下帷幕。