欣賞的作文

時間：2023-12-28 15:11:11 欣賞我要投稿

實用的欣賞的作文實用(9篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的欣賞的作文實用(9篇)

欣賞的作文篇1

　　今年放假時，我和爺爺和奶奶回到了鄉下老家，一路上風景優美，小花仿佛在向我們點頭。我從窗外呼吸了一股新鮮的空氣從我的鼻子一直充滿肺部。

　　我們一下車就到了家門口，我們走進了一個大院里，這就是姨奶奶的后院，后院有一個大魚塘，里面有很多魚，它們一個個膘肥體壯，有大有小。它們成群結隊地在水里游來游去好像一隊偵察隊的哨兵一樣。當我把魚飼料往水里放的時候，它們爭先恐后的過來，這時有一條鯉魚從水里跳了出來，弄得我滿臉水，害的'姐姐和哥哥笑話我。

　　我走到了豬圈旁看到有豬在呼嚕地大睡，有的豬在吃食，還有一些小豬在吃奶，正是有趣極了。

　　夜晚你要是出去走走，肯定會聽見蟋蟀在草叢里彈琴，或是見到貓從墻上跳來跳去。

　　要是在天氣特別炎熱的時候肯定會看見家家門口或屋頂和院子里曬著玉米，他們不怕吃苦，不怕炎熱的去干活，他們十分勤勞沒有一個人偷懶，就連小孩也幫著大人們干活。

　　鄉下老家真好！我愛我的老家。

欣賞的作文篇2

　　她，一個相貌平平，成績也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級的后幾排，幾乎沒有什么人注意她，她也總是默默無聞的來到學校，然后又沉默著走回家去。

　　這天，她來到了班上，看見老師的`講臺上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺擦干凈吧!這樣，老師心情也會愉快一些。”她剛準備站起來，又轉念一想：如果我上去擦桌子，同學們會不會認為我要討好老師呢?正當她猶豫時，她猛地想起今天是教師節。嗯，就當這是送給老師的一份禮物吧。

　　她毅然地走上講臺，拿起抹布把講臺擦干凈了。臺下的同學見了，便議論紛紛：

　　“唉呀，她以為她自己是誰啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?”

　　“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛?”

　　“對啊，她是不是想討好老師啊?”

　　同學們的一言一語，她都聽得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個學習成績一般的人，誰又會在乎她的感受呢?

　　她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書來。

　　其實，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。

　　老師不動聲色地走進了教室，拿出備課本，講起課來。

　　她卻總是心不在焉，精神恍惚。

　　老師也已覺察到了：“婭茜，你起來讀一下第二段。”老師說道。

　　“啊?”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過神來，拿起課本，用流利的普通話讀了出來。

　　“好，請坐下”老師說，“今天，我要感謝婭茜同學，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒忘，因為她幫我擦桌子，說明她還記得這個節日。所以我表場她，婭茜同學，我欣賞你。因為面對同學們的非議，你勇敢地面對了，這是一種勇氣，另外，你的普通話也很不錯，要繼續努力哦!”

　　“啪啪”熱烈的掌聲響了起來。

　　婭茜的臉紅了，激動的淚珠在眼眶里打轉轉，這是她最快樂的一天，這也是老師第一次在班上公開表揚她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你!”

　　從那以后，相信婭茜的命運開始發生轉變。

　　期待著——

欣賞的作文篇3

　　她是我最欣賞的一個人，也是我五年級的班主任—宮老師。

　　第一次見到她的時候，感覺他的個頭很小，相貌也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說當時我并不欣賞她。但那一次，我改變了我的想法。

　　那是一節語文課，宮老師緩慢的走進了教室，如同雙腿被灌滿了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿了細密的汗珠，。我下意識的想到老師病了。接下來，老師走上了講臺，蒼白的臉如同一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。老師的嘴動了一下，但沒發出聲音，于是老師走到了黑板前托起沉重的.手，艱難的寫下了幾個字“練一練字詞一會挑”我們立刻照做了。雖然老師嗓子很難受，說著說著就發不出聲音了，但還是堅持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽的很認真，再也沒有了以往的交頭接耳，老師在上完課之后，微微地笑了一下。

　　放學了，經過辦公室時，我發現辦公室里除宮老師外別無他人。宮老師認真的為我們批改作業，備課，時不時的捶捶背，然后繼續屁。在黃昏的映襯下，老師顯得格外高大，蒼白的臉上布滿了細密的汗珠。我的心里受到很大的觸動，老師啊，你明明可以請假在家休息，為什么要來堅持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了下來。這時宮老師走了出來，我趕忙拭干了眼淚，微笑著說了聲“老師好！”老師微笑著點了點頭，走開了，步伐依然是那樣艱難，看著老師的背影，淚水又流了出來，這一次我沒有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。

　　宮老師你是我最欣賞的一個人，你的敬業使我對教師有了更深刻的認識，你是我最欣賞的一個人！

欣賞的作文篇4

　　我欣賞我的豁達。在班里，由于我是教師子女，許多同學總是對我另眼相看，認為老師偏愛我。每當老師讓我做什么事時或參加哪項活動時，他們總在背后對我指指點點。最初，我有些傷心又有些委屈，直到我看到一篇文章時才幡然醒悟：鳥兒只愛啄好蘋果，所以，走自己的路，讓別人去說吧！

　　嗯，對。人在世界上終究會有人指責，何必過分地在意呢！人不可能被所有人喜愛，也不可能被所有人夸獎，努力做最好的自己吧！我對自己說。

　　以后，我對他們的指指點點視而不見，揚起了豁達的風帆……

　　但這并不代表我會一意孤行，因為我要做“最好”的自己。光照著自己的.想法去辦事去交往，肯定是行不通的，因為我的經歷不足以教會我這些，只有多聽取別人的意見，多汲取別人失敗的教訓，這樣才能“做最好的自己”。

　　我欣賞我的豁達，我不僅看得開別人對我的評價，也不羨慕比我優秀的人，因為別人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成為人上人，別人的成就是用汗水堆積而成的。

　　我欣賞我的豁達，我會學習比我優秀的人，但絕對不會因為想得到別人的贊揚而刻意地去模仿。我反對“東施效顰”，我認為，做真正的自己才是最好的。

　　我欣賞我的豁達，我不會因為失敗而一直苦惱。花有再開之時，葉有重生之日，我為何為一次失敗而一直苦惱呢？與其如此，還不如選擇用苦惱的時間去拼搏，苦惱只能換來心情的不悅，但拼搏換來的可能是下一次的成功。

　　我欣賞我的豁達，因為我就是我，顏色不一樣的花火！

欣賞的作文篇5

　　你只是出現在書中的一個女子，可卻讓我自難相望。

　　你出生在一個書香門第，自小就只在頭上插一根簪子，穿著一身捕頭的衣服，跟在父親身后判案，并且最后總能找出真相，沒有讓任何一個罪犯成為漏網之魚。這令所有人都贊嘆不已：黃家有一個聰明的好姑娘。

　　我欣賞你的堅強和臨危不懼。

　　從敬仰的人變成萬人唾棄的人，在這一夜之間，你經歷了一場天地間的顛覆，原本冰清玉潔的你卻背上了弒父的罪名。你從沒有為此失聲痛哭，只是連夜趕往長安，只為洗清冤屈，讓案件真正的經過告白天下。因此，我欣賞你。

　　我欣賞你的膽識與才華。

　　命途多舛，曾居蜀地的你早已和今日長安的.你大不相同，你從未覺得委屈。當日誤打誤撞讓你成為了王府中的宦官，你憑借自己的膽識，在萬人面前直言不諱，令眾人都對你刮目相看；你憑借自己的才華，破獲了無數起血案，讓罪犯不打自招，在長安樹起威望。一路走來，你暗中調查你父母的冤案，同時又很好的隱藏自己的身份，兩者必有密切關聯。你一介女子，卻可以憑借膽量與智慧走到這一步，實屬不易。因此，我欣賞你。

　　長安城中，世事難料，風起云涌，在看不見的暗處，絲絲成線。剪不斷，逃不過。我欣賞你的正直和公私分明。

　　你善良，待人真誠，平日平易近人、從不對親人起任何疑心的你又怎會知道兇手竟然就在你的身邊？當你層層剝繭，即將破獲全案時，意外發現，真的是他。當時你沒有一刻猶豫，親手斬斷自己的兒女情仇，親手將他定罪，也親手斬斷了這樁冤案，真的做到了當日你親口許下的承諾。因此，我欣賞你。

　　你，黃梓瑕，是一株朝著光開放的向日葵，正直，善良，不屈不撓，光明磊落，即使到生命的最后一刻，你也從不低頭。

　　你是一位奇女子，憑借自己的力量在長安站穩，憑借自己的才華撥開層層迷霧，最終使一切塵埃落定。

　　“萬木之長，何妨微瑕”，即使惶恐不安，看不清命運對你我的安排，也依舊篤定，感受真實才是活著的意義，這也就是真相存在的價值。

欣賞的作文篇6

　　怎樣引導剛接觸作文的孩子愛上寫作文是很多家長頭疼的問題，也有很多文章對這一問題進行了詳細的解讀，總結了很多指導方法，然而，每個孩子都有自己獨特的視角和思維，家長根據自己孩子的特點總結出的方法往往是最有效的，就像文中這位媽媽一樣，用自制的心靈雞湯滋養孩子，自信一定會寫在孩子的臉上。

　　兒子一口氣寫了一篇五百余字的科幻作文，站在我身旁聲情并茂地朗讀，我靜靜聽完，抬手摸著他的頭說：“寫的'很有層次，真不錯，你的寫作水平又提高了。”兒子不好意思說：“謝謝媽媽!”

　　記得兒子三年級開始寫作文時總會有畏難情緒，怕內容寫不好，怕字數寫不夠。我一直努力讓他搞懂，作文就是一個大量閱讀和表達的過程，將日常的積累通過通順的文字進行表述，予以展示。我們需要的就是不斷積累，大膽運用。我鼓勵他，第一步一定要敢下筆去寫，不需要文字有多么華麗，只要能把自己最真實的意愿表達出來。兒子的領悟力強，起初他會練習仿寫、改寫，體會活學活用。但是，每次他總要我幫著修改，而我也總是會給他建議和指導。幾次下來，我隱約覺得不妥，于是之后便告訴他，閱讀、積累、寫作這些都是一個長期的過程，不能急在一時。我最欣賞的就是他的積累活用，相信堅持下來，一定會有很大進步。

　　每當他再需要完成作文時，我就會說：“媽媽相信你，今天的作文你會完成很好，我等著欣賞你的大作。”寫完之后，他總會興致很高讀給我聽，而我會找到值得贊許之處，比如：哪些詞語用得恰當，運用了什么好句表達出了什么意思，描寫順序很好，結構不錯等等。如果有不妥之處，我也會暗示、引導讓他自己發現并去修改。我欣喜地發現他在修改作文時竟然會用各種修改符號，很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看，也會找不同角度去肯定，諸如：思路清楚，很有見解，符合年齡，模仿了哪篇名作的風格，相信你一定用心了之類。我們讓兒子明白了值得欣賞的具體理由，再用這些理由繼續鼓勵他、贊許他。一年半來，兒子對寫作文雖談不上有多喜歡，但已經不再懼怕;雖說不到下筆如流水，但也接近一氣呵成。

　　我們都知道，自信心對孩子健康成長和各種能力的發展，都有十分重要的意義，兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。

　　董進宇博士：中國著名親子教育專家、中國家庭教育史上的泰斗人物之一,被譽為中國親子關系第一人。

　　積極熱情，自信心強。相反，如果父母對孩子訓斥多，粗暴，態度冷淡，孩子就情緒低沉，對周圍的事物缺乏主動性和自信心。

　　培養孩子的自信心，不要否定孩子的眼光，孩子的意見被尊重是他自信的開始。不要以成人的角度去嘲笑一個孩子。給孩子時間，給自己耐心，多給孩子寬容，這是培養孩子自信的土壤。孩子的信心來源于每件小事中你對他的認可和欣賞。

欣賞的作文篇7

　　我仰望天空，看見大雁南飛，我知道你悄悄地來了。我眺望山坡，看見層林盡染，我知道你悄悄地來了。我走進果園，看見果實累累，我知道你悄悄地來了。我來到花園，聞到菊花芬芳，我知道你悄悄地來了。

　　我從天空上找到了你。天藍藍的，好像被海水洗過一樣。朵朵白云不管飄到哪里都像給無邊的藍布繡上了白色的花朵。大雁在空中排成整齊的隊列，一會兒是“人”字形，一會兒又變成了“一”字形，他們正在飛向溫暖的南方。

　　我從上坡上找到了你。漫山遍野的楓葉染紅了一片片的山坡。山坡上的'銀杏葉宛如一把把小扇子，披著金黃色的衣裳，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。山坡上的松柏仿佛一個個勇敢的戰士，身著綠色的軍裝，保衛著我們的家園。

　　我從果園里找到了你。蘋果害羞地把臉漲得通紅。葡萄閃著紫色的光芒，在對我們微笑。石榴咧開了大大的嘴，露出了紅寶石般的牙齒。而柿子呢，猶如一盞盞小燈籠掛滿枝頭。

　　我從花園里找到了你。花園里的菊花千姿百態，有的朝氣蓬勃的立著，有的害羞地低著頭，還有的輕輕地搖著小手。微風吹來，香味撲鼻。

　　大雁南飛、層林盡染、果實累累、秋菊盛開，我喜愛你，秋天！

欣賞的作文篇8

　　欣賞是道德修養，是情操的陶冶，是心靈的凈化；欣常是信心的大樹，一種智慧。

　　五年級時候，林培陽在班里是班里出了名的內向生。你看他默默地聽課，默默地笑。一叫他回答問題，緊張到說話結巴，憋滿臉通紅。老師對他是又喜又悲。

　　有一次，我校為傳承象棋文化，進行了一場象棋比賽。老師問：“我們班派誰去？”幾個男同學踴躍地舉起手，其中就有那個怯生生的林培陽。老師猶豫不決：“要不當場pK，最厲害的去。”大家異口同聲好！班上馬上擺起了陣勢。第一回合“林培陽”pk“陳智隆”大家一擁蜂沖上去圍觀。“將軍”比賽最后關頭，一旁的才子梁嘉偉贊不絕口：“妙啊！妙！林培陽你好厲害！這回參賽，我班非你莫屬”林培陽好像是第一次有人欣賞他的象棋天賦，越戰越勇，果然，不一會兒，陳智隆就敗下陣來，林培陽出場參加學校的比賽，沒想到他一路過五關斬六將，所向披靡，最后以全校第一名的成績參加了學區的比賽。那一次，他代表我們學校去參賽。他又得了第一名，他在全校出名了。

　　還有一次，班里推薦去參加繪畫比賽。“林培陽！林培陽！”在大家的'極力推薦下，他大方地走了出去，老師也是滿臉期待“加油！”那一次他獲得第二名，他又在全校出名了。

　　從那之后，他就像變了個人似的，變得活潑開朗了。課堂積極發言，再也不藏著，掖著。還去參加過學校的演講比賽呢。

　　最喜歡的一句格言：激勵人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的一的贊美。她會讓一個人改頭換面。我想這應該就是欣賞的獨特魅力。

欣賞的作文篇9

　　寂靜傍晚，凝視夜空，千萬顆星星眨著眼睛，頓時，我心中不由驚訝起來：哦！這也不正是美麗嗎？

　　一提到美麗，我們每個人都可能會想起那些名山大川，但卻未曾提及我們身邊——那些平凡的美麗。是的，游名山大川自然可喜，但即使是平常山水，亦可覓出無窮情趣，因為山水之樂存在于心，情由心生，景由情設，哪怕是短松崗、野草徑、幾堆亂石、數叢小花，情之所至，即為勝景。

　　清華園的小池塘日過千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露，蛙聲蟲鳴。所以在美麗面前欣賞的眼光才顯彌足珍貴。只有具有這種眼光，我們才能在平常中欣賞到那些不平凡的景致，在平常中感受到別樣的美麗。

　　地球在不停地轉動，四季仍在輪回變遷，我們所處的環境也在不斷的發展變化，但是，我們身邊的.美麗卻依然如此。每日，夕陽西下，不知你曾否留意過這轉瞬即逝的美麗！那火紅的太陽用自己最后的余暉照耀著天空，顯得是那般神秘，如同蒙上了一層厚厚的面紗，再看看那旁邊的云朵，更是瑰麗，讓人久久回味。如果置身于此，這無疑也是美麗，你也許也會發出“夕陽無限好”的感嘆。

　　幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井，我大聲呼救，等待救援……天黑了，默然低頭，才發現水面時而閃爍的星光。我在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。”足以看來，美就在我們身邊，有時我們只要低下頭就能看見，但有時卻遙不可及。可見，美需要一種另具慧眼的欣賞力。我們的生活是豐富多彩的，而我們更應該留心觀察，體會生活中的種種細節。這樣，我們就會發現別樣的美麗。

　　當你我馳騁在綠茵場時，那不知被我們的雙腳踩踏，蹂躪了多少回的小草。依然顯現堅強，它甘于用自己的犧牲來換取我們的歡聲笑語，僅管它不曾被我們所注意、所了解，但它們還是默默地奉獻著自己，此時的它已不再單單是一顆小草，而是在向眾人闡釋著自己生命的真諦，它帶給我們的也已不再是視覺美，而是精神美——堅強之美、奉獻之美。

　　所以說，美麗并不僅僅是那些人文勝地、名山大川，而在我們的生活中也處處充滿著美的身影，美的氣息，只要我們學會欣賞，有一雙具有欣賞力的眼睛，就會發現，美就在身邊！

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