欣賞作文

時間：2023-12-25 09:37:17 欣賞我要投稿

（優）欣賞作文10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優）欣賞作文10篇

欣賞作文篇1

　　我之所以欣賞他，是，因為他，幫我找到滿滿的自信，脫離“獨行俠”稱號，

　　他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。

　　他的外貌并不咋樣，沒有學習成績那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應該是聰明智慧的象征。

　　他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個極有愛心的人。常常幫助同學解答學習上的難題。

　　他跑起步來極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看，畫面充滿激情，那才叫驚天動地！讓我感慨萬千！這就是我欣賞的，我心目中很完美的`一個同學！

　　我跟他關系“十分密切”，是從一次美術課時開始的。我跟他在畫一些恐龍機甲裝備等等。由于天真時代已去，又加上對生活毫無情趣，所以很難下筆。

　　而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫著，人物的惟妙惟肖，機甲車的精密線條，都讓人嘆為觀止。

　　這時，我感到十分驚奇，請教他為什么會有這么美妙的構思與筆法，他給我講了一些畫畫的技巧，并且，他講了一些關于對生活的事，比如教我一些對人生充滿信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。

　　這時，我愣住了，覺得自己太無知了。從那以后，因為他，我為對生活充滿信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善于觀察的性格，也新歡他那關愛同學、幫助同學的好品質。

　　還有一次，是上勞技課時，他想把一些影像給老師，我說這樣的話，其他同學看到我們惡心的表現，會被他們笑的！而他卻說，事情，并沒有想得那么惡心，俗話說得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個敢于做事，十分勇敢的同學。

　　困難時的一個援手，失望時的一個鼓勵，他是一個敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學。你說，這樣好的同學怎能不讓人欣賞呢？

欣賞作文篇2

　　瑞士首都伯爾尼，有著世界最健全、安全系數最高的郵路保障。但在20xx年底，卻發生了一起最意外的郵件失蹤事件：一個叫泊爾的瑞士男子，寫一封給遠在英國女友的信箋，信意外地丟失了。

　　只是一封信丟失而已，本來無足輕重，瑞士郵政啟動了包賠程序，除了追究相關人員責任以外，包賠泊爾1000歐元的損失費用，并且將這個污點永久地記入了郵路恥辱冊里，要求所有人員謹慎執行自己的職責，不要再發生類似事件。

　　泊爾卻對此事耿耿于懷，因為這是一封寫給女友的`求愛信，如果信箋順利到達女友手中，他們可能早已經步入婚姻的殿堂。而節外生枝的是，由于求愛信丟失，女友覺得泊爾眼中沒有她的存在，于半個月前嫁給了本土的一個男人。

　　這讓泊爾痛苦不已，他飛赴英國，向女友解釋，卻惹來了女友新丈夫的無名怒火，勒令他馬上離開英國，否則將以破壞家庭罪起訴泊爾。

　　泊爾痛不欲生，一紙訴狀將瑞士郵政告上了伯爾尼法庭，除了巨額賠償外，他要求包賠自己的愛情，在全球范圍內郵購一個適合自己的女友給自己。

　　這簡直是不可思議的要求，匪夷所思，甚至無理取鬧。

　　但伯爾尼法庭審判的結果卻出乎意料：判決泊爾勝訴。也就是說，泊爾的條件，瑞士郵政必須無條件滿足。

　　這起事件導致了全球對瑞士郵政安全性的懷疑，不僅如此，直接導致了領導人查理的辭職，而查理已經在這個崗位上做了20年的領導。

　　接下來，一封封發自瑞士的求愛信幾乎遍及全球每個國家，信件中寫清楚了事件的整個經過。并且附有泊爾的簡歷：人聰明時尚，沒有婚姻經歷，是個木匠。喜愛制作精美的工藝品。

　　半年時間內，泊爾收到了全世界100多萬封的求愛信，最后，泊爾與一位來自巴西的女孩子瑪麗結識、相知并且相愛。

　　20xx年5月，一場特殊的婚禮在全球范圍內啟動，新娘從巴西利亞出發，將以郵路的方式被郵購到瑞士首都伯爾尼。這是世界上最浪漫的郵路了，也是周期最長的郵路，兩個月時間，先后停留全球100多個港口，瑪麗于20xx年7月23日到達伯爾尼。

　　萬人空巷地迎接這位特殊的新娘。成了當日瑞士的盛況，電視臺甚至進行了現場直播。

　　伯爾尼電視臺這樣評價這起事件：以悲哀始，以浪漫終。瑞士郵政以這樣一種別致的方式挽回了自己的尊嚴，也重新贏得了郵戶們的信賴。

欣賞作文篇3

　　同學們，我們應該學會欣賞。欣賞他人可以讓我們從他們的優點中學習。欣賞自己可以讓我們對生活充滿信心。

　　我的成績不是最好的，我的長相也不出眾，我的工作也不怎么樣。...我有很多缺點，但是我不為我的缺點感到難過，因為我也有我自己的優點，我有一顆善良和樂于助人的心，我有一種樂觀向上的'精神，我有很多優點，這些優點屬于我，我需要為我的缺點感到難過嗎？

　　如果你為自己的缺點感到難過，那你就錯了。每個人都有優點和缺點。這是上帝給的，沒有人能改變它。知道自己的缺點，你應該盡力改正，而不是哭泣。

　　每個人都像一塊白紗。上面總會有污漬。一個人不能總是想著自己的缺點，否則白紗會變黑。

　　如果你一直想著自己的優點，白紗是沒有意義的。

　　因此，為了成為一個成功的人，我們應該思考自己的優點，同時糾正自己的缺點，正確地欣賞自己。

　　我就是我，沒有玫瑰般的高貴。沒有牡丹，郁金香就有一萬種魅力。我寧愿做沙漠中仙人掌懸崖上的野花，也不愿做溫室里的花。學會欣賞自己。你是最棒的！

欣賞作文篇4

　　欣賞是一種尊敬，是一種崇拜，是一種贊美。我就欣賞我的爸爸，他不是赫赫有名的明星，他不是上知天文下知地理的“高級品種”，他也不是多才多藝的“江湖游俠”。

　　我爸爸不高。一米七，發型是平頭，有些胖，七十公斤，在重慶上班，差不多半個日回來休息幾天。我欣賞我的爸爸一定有其中的原因，讓我細細道來：

　　第一就是一一愛運動。別看他有些胖，但他以前是海軍呢！濃縮的.都是精華，他可沒有肥肉，都是肌肉。一有空，就叫我去晨練說：“今天早點睡，明天要去晨練哈！”沒辦法，父命難為呀！當然，我裝不舒服，就會被一眼看穿，沒辦法，親生的；當然，我也祈求老天，下暴雨，刮十二級風，哎~還是洗臉睡覺吧！第二天，當我被爸爸迷迷糊糊的叫醒時，爸爸早已“萬事俱奮，只欠我醒”了。當爸爸汗流夾背晨練時，我卻在偷懶取巧的鍛煉。當晨練完時，爸爸就有可能款待我啦……

　　第二就是關心他親兒子，雖然，天下正常的爸爸都會關心他自己的兒子，但，我的爸爸卻“別有風味”。人們都是愛恨分明，我的爸爸是“動靜分明”，動是指：玩耍，靜是指：學習。別人家是功過相抵，我爸爸功是功，過是過。玩耍就是玩耍，只要我“任務”完成了，可以讓我“飛”起來；學習就是學習，爸爸會讓我做美于學習的喜好。這不，我爸爸說：“把身體坐直，眼睛遠點！”

　　學會欣賞：欣常大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自已找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信……

欣賞作文篇5

每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的'鳥兩樣兒。嘿！真可愛！黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了！”說的那么凄慘與肯定！小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來�！皣\嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！

欣賞作文篇6

　　20xx年5月26日星期四天氣晴

　　很快就到兒童節了，四年級和六年級的前期完全不一樣。

　　姐姐她們所在的班級，僅僅是一場話劇“一片樹葉”，姐姐飾演女主角。

　　我為姐姐于衷的高興。

　　而我們班，簡直忙死了，又是吹氣球，又是做燈籠，又是綁彩帶的，還要加上排練舞蹈、上功課……天啊，地��！放過我們吧！您知不知道我們有多苦��！

　　我是班級里唯一一個負責做燈籠的`。

　　當時，老班讓我承擔這個任務，我只好低頭任命。于是，每天都得上課下課都在偷偷地做燈籠，結果超量了！我是不是白做了？

　　舞蹈呢，由我們班的大才女萬依玲負責編排。還好不是唱歌，要不然，我這個破鴨嗓子，還不得唱破音？

　　萬依玲在經得老師的同意下，在我們班尋找有才藝的同學。結果呢，會跳舞的隨手一抓一大把，會唱歌的一網捕獲十幾個，會樂器的超過一半！什么都不會的笨鳥我成了孤鳥一只。

　　“誒，老師，萬依玲，這里，這里有一個人不會！”前桌轉過頭來舉起手向老師報告。

　　“你啊……比較會手工方面，不然你在舞蹈的結尾端上一個你的作品，或者一起練習跳舞，再不然就去找學校負責裝飾舞臺，反正這個也沒人想當！”老師珠連炮串說了一大堆。

　　好吧……我只好這樣了。

　　“要不然，你還是和我們一起跳舞吧！”

欣賞作文篇7

　　眼睛常要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。

　　同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

　　曾經讀過這樣一個故事——

　　有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問道：“你開得這么急，要去哪��？”這個人說：“我想搬家到另一個地方�！彼緳C說：“住得好好的，怎么想搬家�。俊边@個人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到別的地方去。”司機問：“你常搬家嗎？”這個人說：“今年搬8次了�！彼緳C又問：“原因都一樣嗎？”這個人說：“對呀。”司機說：“你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個人說：“你有什么好辦法嗎？”司機說：“有8個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是：人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想想，問題是不是出在自己的身上。

　　任何事情都有它的兩面性，對它們的美與丑的.定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌本身很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態度兩種結果，批評出了無數缺點，欣賞到的是很多優點。

　　我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點，贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識做過這樣的評價：贊美、賞識就像是風對于帆，就像雨露對于種子;贊美、賞識是我們成長過程當中不可缺少的營養品。

欣賞作文篇8

　　我最欣賞的一個人是我爺爺，他有著一個令人敬佩的品德：誠信。

　　我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。

　　有一次，爺爺和一位同鄉的`老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過后再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我就應做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺說完后，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……

　　爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要��！

　　感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。

欣賞作文篇9

　　菊花

　　“金繡球”的纖細、挺拔，像秋風中一根搖曳的翠竹。葉子小而少，像是串串翡翠串成的平安符�！敖鹄C球”的花瓣大而密，金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起，把花蕊緊緊地保護在里面，生怕會有“不速之客“搶走它似的。瞧!這花朵，遠近不同。遠看如無數的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步，感覺這菊花恰似一個金絲繡球。微風乍起，這繡球便隨風滾動，令人恨不得把它摘下來。要是有兩條威風凜凜的金龍在其中，就成了百年不遇的“雙龍戲球”了�？�!金黃的繡球在陽光下閃閃發光，仿佛能聽到金鈴鐺在里面唱歌。

　　秋風中既然有“金黃的繡球”，就少不了美麗的“鴛鴦菊”。

　　瞧!“鴛鴦菊“。的花瓣一半紅一半黃，一直伸向兩邊，把淡黃的花蕊顯露出來，到了不能再伸展了，便往回一卷，成了一個個小圈圈。深綠的綠葉，大卻稀疏，猶如一泓泓清泉，一直伸像天邊。這朵花，你中有我，我中有你，融洽地開在一起，在清泉中嬉戲者，玩耍著，歌唱著……

　　微風中那一群群的“慶典”在舞動苗條的身姿。這幾朵欲放，猶如一個害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放，細長的花瓣白中帶紫，紫中帶白，一直拖到地面上。看!這盆盆“慶典”如片片暴放的煙花，慶祝著秋天的'到來;似一個個水花，宛如顆顆閃爍的群星，在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象，讓人流連往返。

　　我愛那國色天香的牡丹，愛那冰清玉潔的荷花，愛那清香四溢的梔子花……但我更愛陷阱優雅、樸素大方的菊花。因為在這一片金黃的秋風中，惟有它迎風吐艷，這份執著，令我好生敬佩。