（必備）學會欣賞作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學會欣賞作文，歡迎閱讀與收藏。
學會欣賞作文1
天空，灰蒙蒙的。寒風，凜冽地吹著，沒有停的時候。
一個人，靜靜地漫步在鐵路上，野菊的清香撲鼻而來，夾雜著淡淡泥土的氣息，附近村落不時傳來雞和狗的叫聲，隱隱約約還有孩子的哭聲。
走累了，坐在鐵軌上，眺望著遠方。憂郁？煩悶？厭倦？還是孤獨？我始終想不明白，什么事也不想做，只想一個人發呆。。。。。。 收回了我的視線，正準備起身往回走，忽然，一塊非常漂亮的鵝卵石映入我的眼簾。冥冥之中似乎覺得它正傳遞著一些關于生命的訊息，這正是我所迷茫的。
它看起來是一個橢圓球體，表面無比光滑，沒有精巧的結構，沒有華麗的修飾，卻充滿堅韌強悍的力量，我對它有說不出的喜歡。
我手捧著這個小巧卻又沉甸甸的鵝卵石，陷入無限的沉思與遐想。
也許，千年前或是萬年前，甚至更遙遠，有那么一次暴雨讓山體滑坡了，大塊大塊的石頭被沖入河中。石頭是龐大的，但與河水比起來卻又那么渺小，無數大塊的石頭被兇猛的河水沖擊，沖刷，被洶涌的波濤卷來卷去，磕磕碰碰，相互碰撞也是家常便飯。有的石頭被撞得粉碎，化為灰燼，變成河沙；有的石頭被撞得頭破血流，被撕成無數小塊，石沉河底，被泥沙掩埋，從此銷聲匿跡；而有的石頭則順應河水沖擊的.時代潮流，適應河水沖刷、相互撞擊的社會環境，接受漫長的歷史磨煉，不斷精簡自我，臃腫的大塊頭一次次得以消腫，體積越來越小，質地越來越堅，越來越精神，越來越精干，成就一身精華，最終成為精英。
不知過了多久，我從遐想中醒來。這時的天空變得明朗起來。我忽然豁然開朗，原來我是那么欣賞鵝卵石，鵝卵石的成長是那么值得我去欣賞、借鑒和學習。順應時代潮流，適應社會環境，接受歷史磨煉，精簡自我，精神飽滿，精明能干，精華其中，成為精英。
在科技發達的今天，我們應當順應社會潮流，努力學習科學文化知識，在這復雜的社會環境保持頭腦清醒。在前進的過程中，遇到困難，意志堅定。在成長過程中不斷精簡自我，不斷提升自我，最終成為一個對社會有用的人。如果像有的石頭那樣，在成長過程中，或埋入河底，或化為河沙，是多么令人遺憾和惋惜啊！
學會欣賞作文2
寒風呼嘯，他站在路邊，想買些窗花，給春節增添一絲年味。然而他對這堆紙并不會欣賞。
這條街上擺滿了窗花攤，亮紅色的紙張像一團火一樣，綿延數里。
大概出于同情，他走到一位老奶奶面前，蹲下身開始挑選。相比于其他攤主正在熱情地推銷著自己的產品，這位老人倒顯得煢煢獨立。
因為她正在一個人安靜而專注地在那里剪著窗花�？梢粏杻r格，他不禁皺皺眉頭，就挪步到了隔壁攤。
隔壁攤都是一些便宜的又精美的窗花，他才不在乎是否是獨一無二的是否是手工的呢。何況機器的美豈是手工的可以媲美，老人在這寒風里，還不得手抖，他可不希望自己家的窗花上突然缺了一塊，這可是對來年的不吉利啊。
“爸爸，爸爸，我要買這個買這個�！�
小兒子的聲音傳入了他的耳中，小兒子正用那肥嘟嘟的手抓著他的衣角，他苦笑，無奈，只能買了兒子手里的那只龍飛鳳舞的窗花。付錢時，老人微笑的模樣，在寒風里顯得很單薄。
回到家，手工的與機器的便被擺在了一起，而他發現這機器的紙張是一張加了化學劑的亮紅色，紙張也是偏滑，可是這手工的就不一樣了，紙張略硬，并且是最純正的紅色。機器的圖案也是很死板，沒有了手工的那般活靈活現。他拿出一張便宜的窗花，照在陽光下，并不剔透，并且線條僵硬，這讓他莫名想到了那些奔赴韓國去整容的那些臉，前篇一律，毫無美感可言。而手工的則是如流水一般的順滑，如大地一般的平整。
這時他才欣賞到了手工窗花的美，雖然，沒有華麗的外飾，可是卻像古代閨閣女子一般端莊高雅。
兒子在一旁打轉，他好奇地問道：“兒子，你為啥喜歡這邊的剪紙呢”
兒子抓著那團紙，咧開嘴笑道：“爸爸，我喜歡龍，龍好看，像真的�！�
一時間他愣住了，這世間哪有什么龍啊!不過是人們的.想象罷了。
想象……
沒錯，她用一雙巧手剪出了人們心中所想，將那些美好的寄托剪出。
他小心的鋪平它們，手工的窗花在陽光下似一團火焰。拿出之前母親送來的粘稠的漿糊，取出一勺，均勻的鋪在反面，然后再小心翼翼的貼在窗戶上，他絲毫不敢懈怠，因為他知道這是一件件藝術品，是獨一無二的珍品。
夕陽下，他時常會駐足去欣賞，看著那些窗花在陽光下，折射的五彩光芒。
學會欣賞作文3
世界上不缺少美，只是缺少發現美得眼睛。
——題記
欣賞，世界上處處都是的，只是很少有人能發現值得欣賞的地方。因為欣賞是一種能力，在此我也舉一些生活中平凡的小事和一些細節吧。有一件小事情，在走廊上有一團垃圾，同學們熟視無睹。一個同學卻彎腰把他撿了起來，同學們見到后，紛紛向他投去贊賞的目光，老師也表揚了他。他很高興。第二天便給老師說想當勞動委員，不僅把勞動委員這個空位填補了，還讓這個班每天干干凈凈，自己還被評為了優秀班干部，一個欣賞會有這么大的魅力。
但不禁有人會說：“這算什么？僅僅得了一個獎”我會給他講一個真實的故事：在美國的一個貧民窟里，有一個小孩，滿嘴污穢的語言，打架，翹課，斗毆……可謂壞到了家，這樣一個劣跡斑斑，無可救藥的小孩。人們說：“哦，上帝，他已經沒救了”但是，因為一個新來的老師的欣賞改變了他的一生。因為是一個新來的老師，小孩有饒有興致的去聽課，老師給他們看手相，當看到那個“無可救藥”的小孩的手時，老師不禁大叫起來：“瞧著修長的手指，多么漂亮！將來定會成為州長！”小孩愣住了，竟有人會欣賞他，他這一身中得到過最大的欣賞就是他奶奶告訴他他將成為一所小船的船長，而這次有人卻說他將成為州長，他非常高興。后來，他漸漸的變了，他再也不打架斗毆了，不逃課了，每次上課都認真積極，穿著也很體面，也不臟了，漸漸懂禮貌了。
變成了一個文質彬彬的.好少年，經過他長大以后多年的打拼，開上了一所小船，后來，他終于開上了大船，最終，在他52歲時，終于當上了州長。在就職演講時，他說的第一句話竟然是：“我要在這里感謝我拿小學的老師和我的奶奶，是他們的心上改變了我的一生……”�；蛟S，誰也不曾想到，欣賞竟可以改變一個人的一生。剛才說話的人應該會明白了什么：欣賞，應該是一種超能力吧，可以改變一個人或一個世界，若學會了欣賞，就可以改變世界。世界上并不缺少美，只要學會欣賞，用欣賞的眼光看待這個世界，會發現這個世界處處充滿陽光，處處都是美好的吧。朋友們，讓我們學會欣賞，讓整個世界更加的美好吧！
學會欣賞作文4
朋友，你會欣賞嗎？你會欣賞四季的景物嗎？你會欣賞各種各樣的人嗎？
雨，是神奇之物。它既能讓人有憂讒畏譏的傷感；又能讓人有把酒臨風的豪氣；既能給人溫情，又能給人熱烈；既有小橋流水的風韻，又有雷霆萬鈞的氣勢……
春天的雨是毛毛細雨，想繡花針、像牛毛、像細絲，密密地斜織著，泛著些朦朧的白色霧氣。肆意地在天地之間飛舞，然后“潤物細無聲”。
這霏霏的細雨，美得讓人窒息。
夏末的時候，曇花悄悄地開了，開在那個靜謐的夜晚。曇花開放的剎那，在皎潔如玉的月光下，它那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界。
這曇花，如同超脫凡世多的精靈，不含一絲一毫的雜念，美得讓人窒息。
秋天里，火紅火紅的楓葉是我的`最愛，當然，你若不善于觀察，不善有欣賞，的確不感怎樣的留戀。那衣衫整齊，穿著赤色短裙的天使在空中徘徊，隨風舞動，那優美的身姿和高雅的舞動深深地吸引著我，好像有魔力一般，目光死死地注視著，不能自拔。
這火紅的楓葉，美得讓人窒息。
我們要學會欣賞，多留一點欣賞的快樂給自己。
許多人同樣值得我們欣賞，準確地說，世上的所有人都值得我們欣賞，人都有好的一面和壞的一面，人無完人。我們應該學會欣賞好的一面。
劉備因欣賞諸葛亮的足智多謀才有了“三顧茅廬”，諸葛亮因欣賞劉備的“以德服人”和“三顧茅廬”才有了“三分天下”才有了“三足鼎立”的局面，魏征曾是李建成的屬下，在魏征的謀策下，李世民多次陷入困境，之后，他又成了李世民的階下囚。李世民因欣賞他的才干和人品，于是他讓做了宰相，魏征感激不盡，幫助他成就了“貞觀之治”，齊桓公因欣賞管仲，成就了霸業……
全都是因為欣賞，全都是因為才干，全都是為了成就霸業！
欣賞僅有如此大的力量，何樂而不為呢？
多欣賞別人好的一面，有機會就去學習。
多欣賞自然的景物，探索自然的奧秘。
多欣賞世界的一切美好的事物，讓自己在欣賞中成長，在快樂中成長。
學會欣賞作文5
欣賞，欣賞任何事，都是有趣的，而學會欣賞是一種美。一種無與倫比的美。如果擁有了這種美，會使我們也與眾不同。
有一次，我和同學們去河邊玩耍。我一個人迎著風在小路上散步，看見了地上的小草，綠油油的小草，還有幾朵野花，還看見這一片美麗而富有生機的草地上，我仿佛一瞬間看見了大草原的美景。那樣藍的天，那樣綠的草，那樣粉的花。我想到了白居易寫的《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，但這并不是春天，而是夏天。但他依然有春天的美景。依然有春天的氣息，依然有春天的模樣，然有……
我還發現了幾棵梧桐樹，它的葉子很茂盛，長得密密麻麻的，就像一把撐開的綠色大傘。微風吹來，樹葉如同一雙雙小手招呼著我們到樹下避陽。我欣賞出梧桐樹為大自然所作出的貢獻。它吸收二氧化碳，釋放氧氣，我覺得它做出了巨大的貢獻，梧桐樹為清新環境。
到了晚上，我在院子里面欣賞星星，夏夜的星空是那么閃耀的`、寧靜的。既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。這美麗的夜空，使我產生了許多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空，爛的群星，在銀河中閃動，像是無數個航標燈。
你是孕育萬物的果實的季節，五顏六色的衣服，歡樂無憂的面龐。
淡薄的晨光中，閃亮的露珠中，倒映著夏—一只快樂的精靈。將你裝點得極為出色，你高爽的天空，清涼的小雨，暖洋洋的微風，便是萬物特有的鐘愛。你是一年中最燦爛、火熱的，你紅紅火火的熱情會觸動人們向著目標奮進！我所要欣賞的就是你這燦爛火熱的熱情，你的美是熱紅的，是花紅柳綠的，是……
我發現：每個人在不斷欣賞事物的時候，總會有一些新奇的發現，一些物外之趣，一些心曠神怡的事情，一些……
其實，我們每個人都在學會欣賞，我說個欣賞是一種無與倫比的美，是一種獨一無二的美，是我們所向往的。只要我們學會了這種無與倫比、獨一無二的美，就學會了欣賞。欣賞會使人心曠神怡，我就特別喜歡欣賞。
你要不要也來學會欣賞——這種美呢！
學會欣賞作文6
觀一幅雪景，享一絲快樂，采擷一份感動，欣賞一種品質。
望著窗外的鵝毛大雪，我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂了。但我卻不知道，這場雪使我學會了欣賞。
雪真白啊，在陽光照耀下閃閃發光，格外耀眼，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯；雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，樹木也披上了羽絨服，世界被這白雪點綴得銀裝素裹；學真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。欣賞著美麗的風景，享受著雪帶給我的愜意，我不知不覺陶醉了。
在詩與畫流動的夢境里，我欣賞于美麗的風景。
雪帶給我們的不僅僅是“千樹萬樹梨花開”，還有“瑞雪兆豐年”。不錯的，雪停留在哪里，哪里就有快樂與歡笑，哪里就有感動與幸福。
你看！人們不顧寒冷，盡情地玩耍。特別是孩子們，追逐嬉戲，時而攢雪球，時而又突然將雪球扔向“敵人”；有的在堆雪人，那雪人實在是漂亮極了，紅紅的眼睛，尖尖的嘴，還露出了燦爛的笑容；有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑，雖然雪厚，不好滑，但依然樂在其中。真是其樂融融！這難道不是雪的造化嗎？
在笑與樂歡騰的陽光下，我欣賞于歡樂的海洋。
我看到一個個身影在忙碌著，形成一道道特別的風景。我看得到他們勤勞的樣子，卻絲毫看不到緊鎖的眉頭；我聽得到他們樸實的笑語，卻絲毫聽不到埋怨的嘆息。但是，他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。
唉！有誰意識到，是誰在寒風凜冽時，踩著濕滑的路面，任勞任怨地指揮交通；是誰在雪花紛飛時，冒著大雪，在公交車站疏導乘客；是誰在人們歡樂時，不顧寒冷，辛勤地清掃道路的積雪......
他們是普通人，他們是樂于奉獻的人，是我們在最需要幫助的時候為我們伸出援手的人，他們的心靈如雪一般純潔，他們的.品質如雪一般無瑕！
而我們呢？......
在情與意交織的美景中，我欣賞于奉獻的精神！
雪漸漸小了，它如同天使的翅膀一樣輕柔，充滿愛，溫暖人的心靈，飄到了無私奉獻的人們身上，飄到了世界的每一個角落，也飄到了我的心上......
學會欣賞作文7
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏日炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲，用欣賞的眼光去看待身邊的事物，你會發現大自然中的色彩同我們的性格在同小異，也同我們的行動差不多。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠，我，則用奮斗，使自己向夢想不斷前進。
夢中的象牙塔，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發出光芒。是只能用欣賞的目光才能看見的。是只能用勞動才能實現的。為了夢，我努力；為了夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
茶花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈。我，則用努力，使自己不斷走向成功。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。這是只有用欣賞的目光才能發現的'。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，慢慢用欣賞的目光看待別人，紅色，我青春的亮點。
郁——藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起。我在小橋上欣賞著事物，卻排遣不去仍還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解……讓我的天空蔚藍卻不失意。憂郁的藍，是我青春中最無奈的孤獨。這是只有用欣賞的角度才能體會的。
世界一天天在我生命中烙下印跡，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，用欣賞的眼光去看待，你會發現大自然中的色彩，其實與人的性格等某些方面差不多。只要你學會欣賞，你就會發現無數美好的東西。
透過窗欞，我看到了大自然的色彩，看到了人性的多重美。學會欣賞吧！你會看到更多的美。
學會欣賞作文8
欣賞如春風的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境優美；欣賞是大海的潮起潮落，我們感受到樂章的激越和壯美的境界；欣賞花朵的美，我們感受到花朵的芬芳四溢，沁人心脾；欣賞森林的美，我們感受到森林的郁郁蔥蔥。
學會欣賞。在課堂上，你積極舉手發言，可老師沒有抽到你，請你不要在別人講的時候，與同學傾訴自己的不滿。好好聽聽別人的答案是否完整，來彌補自己的答案更完整。當老師抽到你的時候，那你的.答案，就兼顧了許多同學的答案，更加準確。這樣，是否比你在下面與同學討論還要好呢？學會欣賞。長大了，到了公司里上班，開會的時候，別人的意見與上面講的人的意見不符，你會在下面講兒不顧上面的人嗎？如果公司領導看到了，他一定會想你這個人多嘴得很，難道你就不能等別人講完了你在講嗎？這樣，不管你多么優秀，領導也不會重用你的！學會欣賞。你讀了一本好書的時候，要學會欣賞，細細品味作者字里行間的情感，去揣摩每個字的意思。
把優美的語句積累起來，自己寫作的時候也能運用過去。是自己的更加優美，更使自己的寫作水平有大大提高。學會欣賞。欣賞處處的風景名勝，到處走走看看�？纯茨切﹥灻赖娘L景，當看到高大雄偉的山，還是自己的胸懷寬闊�？纯茨巧值纳衩�，看看大海的浩瀚，看看大漠的廣袤，打破生活的平靜，看看生活中另一邊的景致，是自己；附有活力，更加美麗。學會欣賞。趁自己還年輕，欣賞自己的年輕。我們欣賞到年輕是追趕太陽的壯麗，而不是守著月亮的無聊；年輕是一種充滿競爭的城市，而不是一處安靜的山莊。用自己的雙手描繪理想，以艱辛的努力達到理想，這才是青春的搖滾，這才是年輕的本色與豪情。年輕意味著擁抱現在，并最終占領未來。
欣賞如順風，吹起講要起航的白帆；欣賞如明燈，照亮黑暗中摸索的路；欣賞如暖陽，驅散人心頭的寒冷；欣賞如春雨，滋潤出希望的嫩芽；欣賞如彩虹，其美麗讓人終生難忘。學會欣賞，欣賞會教會我們許許多多......
學會欣賞作文9
許多人都說要學會欣賞別人的優點，那為什么要欣賞別人的優點呢?從一件小事中我知道了答案。
前幾個星期，我們學校舉辦了一次家長會，去參加這次會議的是我爸爸。當家長會結束后，爸爸一言不發的走出了教室，我有預感：暴風雨要將臨了�；氐郊液�，爸爸對我說：“坐下，我想跟你談談�！蔽业念A感果然沒有辜負我，我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳�！澳愕膶W習成績在班上只是處于中上的水平。你應該多學習你的同學賴欣欣，你整天說她這里不好，那里不好，可我看賴欣欣是一個優秀的孩子，學習成績好就不說了，她開朗、大方、主動、自信、積極。你不要只看到別人的缺點，你要學會欣賞別人的優點�！卑职终Z重心長的對我說�！昂�！她不就是聰明點嗎，有什么值得我欣賞的地方，她還有很多缺點你們不了解的呢！”我激動的大聲反駁�！斑@就是你的不對了，她的缺點固然很多，但她的優點也是很突出的，任何東西都是有兩面性的，我們應該把眼睛放寬，要善于欣賞別人的優點�！�
時間在“滴答”聲中不停奔走，我竟然發現我的眼淚不爭氣的一串接一串的往下掉�！澳悄銈兏纱嗑驼J她做女兒吧！”我冷冷的拋下一句話便甩頭跑進了房間。
我蒙頭大哭，把心中的不快發泄出來后，仔細一想，父母的話不無道理。賴欣欣的確有許多優秀的地方，也有許多值得我欣賞的地方。她開朗的性格不是我一直想擁有的嗎？她優秀的`學習成績不是我一直所敬佩的嗎？使我產生這種心理的正是一種嫉妒，一位哲人曾經講過：嫉妒別人的才能就體現出自己的無能。我們應該多發現和欣賞別人的優點。欣賞別人的優點能讓我們學到很多，欣賞別人何嘗不是一種高效的學習方法。我堅信，“欣賞”能讓我們的學習成績三級跳。欣賞別人并不是貶低自己，欣賞別人也不是體現出自己的無能，欣賞別人的威力的確很大，它能讓我們的審美觀再度提高。
從這件小事中我才懂得要學會欣賞別人的優點。讓我們一起抓住“欣賞”的尾巴，在同一藍天下享受“欣賞”帶來的陽光吧！
學會欣賞作文10
睜大雙眼，我四處打量，我要用我晶瑩的心學會欣賞。
我欣賞畫卷的濃與淡，欣賞歌曲的激昂與婉轉，欣賞生活的歡樂甚至是苦難，是欣賞讓我融進這個世界，珍惜生命，熱愛生活。
我欣賞自己，我有健康的身體，聰慧的大腦，我會畫畫，我愛寫作，我喜歡數學……我擁有成堆成堆的課外書，還有一拔又一拔好朋友……欣賞自己，我擁有了自信，我享受到快樂，我感覺著幸福。
我欣賞別人，獲得了更多。
我欣賞數學老師邏輯縝密，我欣賞外語老師出口成章，我欣賞生物老師多才多藝，我也欣賞同桌，他成績優異，我還欣賞鄰家小妹，總是無憂無慮……欣賞老師，可以讓我更熱愛這門學科，也在快樂中學習；欣賞同桌，可以讓我找到差距，努力追趕，天天進步；欣賞鄰家小妹，可以讓我看到成長的愉悅，唱一曲甜歌，放松自我，享受長大的竊喜。
海納百川，有容乃大。我們欣賞別人優點的過程，也是一個交流、學習、創新的過程；我們欣賞別人快樂、幸福的過程，也是分享、珍惜、擁有的'過程。因此，虔誠地欣賞別人，自己會獲得更多。在欣賞別人的過程中，我正悄無聲息地輕松、愉快地成長著。
我欣賞我生活的環境，時時心沐著陽光。
我欣賞我的家，溫馨美滿，爸爸幽默大度，媽媽秀外慧中。我欣賞我的校園，和諧美麗，老師和藹可親，同學活潑友好。我還欣賞我的家鄉，景色如畫，自然風光，四季怡人，建設發展，日新月異。
我更欣賞我生長的時代，天天心存著感恩。我生長的時代，物質豐富；我生長的時代，和平安寧；我生長的時代，科技發達；我生長的時代，祖國繁榮，國力強大，前途光明。
用欣賞的眼光看世界，可以沐浴陽光，心存感激。用欣賞的眼光看生活，就是在苦難中，人也會變得更堅強。司馬遷歷經磨難，《史記》才流傳，曹雪芹陷入困頓，《紅樓夢》才誕生。苦難是一方磨刀石，磨人的終歸消逝，被磨的一定會發光！
所以我們也要學會欣賞苦難，它可以使我的意志更堅強。激發起我的生命的潛能，去創造世界的奇跡。
因此，學會欣賞吧！
學會欣賞，我們才會品味生活，享受人生，主宰命運。
學會欣賞作文11
此刻，我皺著眉頭站在學校門口，被一雙黑漆漆、滿身繭子的手攔住了。
這個人是我們學校的門衛。原因很簡單，因為今天忘記帶徽章了。乖乖注冊后，帶著一些委屈離開了門衛室。
一路上沒有美景，連同學的問候都沒聽到。
沒走幾步，我就忍不住回頭，盯著剛剛攔住我的門衛。他又高又瘦，和旁邊那個善良又胖的門衛完全不一樣。他的藍色工裝褲太俗氣了，就像一股黑煙突然從藍天升起。他還是那么嚴肅的臉，緊緊地盯著來學校的學生。
懷著沮喪的心情，我度過了一個艱難的早晨。
吃飯的時候，我跑的`飛快，又遇到了他，門衛。
我看到他的步伐更加急促，他從我身邊走過，絲毫沒有注意我的存在。
我看著他焦急忙碌的背影，似乎沒有早上那么討厭他了。
吃完飯回來，藍色的身影仿佛有了某種神奇的力量，讓我再次看向校門。
他正在和一個阿姨說話。不用說，他們之間的談話一定相當不愉快。.看著阿姨的眼神，警衛叔叔的臉色沒有變，還是那么嚴肅。是的，在我們學校不允許陌生人隨意進入我們的校園。不管這個人是誰，都必須得到班主任的同意。
我好像有點理解他。
轉眼間看著學校周圍的風景，似乎因為今天早上的一場大雨，灰塵被沖走了，眼睛變得無比明亮，空氣變得清新了許多，腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上，我羞愧地走出學校，我又回頭看了他一眼。已經是四十多歲的中年人了，但他還是站得那么直。它像一座山峰，矗立在黃土高原的最高峰上，只為完成它的光榮使命。我很欣賞，發自內心的佩服。
他的作品雖然那么普通，卻又那么普通。
其實他可以選擇不那么嚴格，但是一旦放松下來，他對我們學生的安全就不負責了。我沒有有幸聽他談工作，但不管是晴天還是大雨，他一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不尋常的一種堅持。而且因為他的執著，他必須承受別人的誤解，就像今天早上，他還有怨恨。
我想想，覺得他更不一般，更欣賞他。
學會欣賞作文12
大風肆虐的狂刮著萬物，枯黃的樹葉隨之飄落。慢慢的、輕輕的落在了地上。落地的瞬間，隨即乍現了它短暫而永恒的美！—題記
照例，每天吃完早飯去學校打掃衛生，到了操場一看—哇！滿地是落葉，一片金黃�！斑@風也太大方了吧，一下子賞給我們這么多的禮物，有點承受不了，什么時候才能掃完哦�！蓖瑢W們一副沮喪的樣子。我抬頭望了望，本來枝繁葉茂的梧桐樹現只剩下稀稀疏疏的幾片葉子孤零零的隨風搖曳著。我輕輕的走到落葉上，腳下發出“嚓……嚓……嚓”清脆的響聲。彎下腰拾起一片金黃—葉子黃的很艷。拿在手里輕飄飄的，小心的托在手心仔細端詳還能看到亮錚錚的葉脈。葉脈清晰，細如發絲。吹一口氣葉子飄飛起來，不由得入了迷�！按蠹铱炜矗闷羻选蔽也挥勺灾鞯亟辛似饋怼！澳切�葉子有什么可看的�？鞉叩�！”同學們吼叫了。哎，真掃興，還是先完成任務吧。
掃著、掃著，又有幾片黃葉飄飛下來，落在我眼前，我的思緒跟隨它們回到了夏日。
夏日學校的梧桐樹長的非常茂盛，我和同學們最喜歡在樹下玩。特別是晴朗的天氣，樹下彩蝶飛舞，又涼爽，很有詩情畫意。興致來了爬上樹摘那闊闊的、嫩綠的梧桐葉輕輕夾在課本里一片一片便成了我們永久的記憶。生物老師看到我們的“杰作’’都要好好夸獎一番，我們也趁機炫耀自豪一下�！皰叩亍l什么神”又是同學的吼叫�！皰甙�、掃吧”！我揮動大掃把。真難得同這些“俗氣”的纏下去。
自古有許多文人雅士都覺得秋葉雖燦爛卻代表凄涼與蕭索“一葉知秋”嘛�？晌矣X得落葉是美麗的。一到秋天落葉飄飄，它下落的姿態是那么的蹁躚，勝似蝶舞翩翩，滿山遍野色彩斑斕，如詩如畫，引人無限遐思。對于秋日下落的`秋葉我還有一個理解就是它并不代表生命的完結，相反，落葉化為春泥又為花草樹木帶來營養，繼續延續生命，繼續發光發熱。這也給秋葉的美增添了燦爛的光華。
我之愛秋葉不知能和者多少，培根說“會欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！笔挛锏拈W光點不只一面，正如秋葉的美。學會欣賞了美就出來了，我們才會不斷汲取、不斷領悟、不斷進步。
學會欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂！
學會欣賞作文13
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛�！被叵肫疬@句話，還覺得有點道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學習和工作，并沒有仔細地用心地去看過這個世界，從而錯過了許多值得我們思考，蘊含豐富人生哲理的風景。
每當我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來沒有從自己身上找原因。你想過沒有，當我們長大立足于社會時，不是社會適應我們，而是我們適應社會。而且世界上沒有絕對的失敗，只要你堅持，失敗之后必會有成功，。失敗過后，我們可以從中獲得許多教訓，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經歷了失敗的折磨，才會迎來成功的輝煌。
想必大家都知道愛迪生吧。沒錯，就是那個經歷了許多次失敗后發明了電燈的發明大王愛迪生。為什么他能經歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發明了電燈，因為他會欣賞，因為他知道失敗也是一種美麗，因為他能從失敗中吸取教訓，完善自己。在他發明電燈的過程中，也有人給他說過：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧�！睈鄣仙鷧s說：“不，我還沒有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已。”沒錯，在生活中沒有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時候失敗也是可以轉化為成功的。
吸水紙的發明就是一個很好的例子。它來自一個錯誤：一名德國工人在生產一批紙時因為不小心而弄錯了配方，結果，生產出了大量不能書寫的廢紙！他被扣工資，罰獎金最后遭到解雇。正當他灰心時，一位朋友讓他將問題倒著想，看能否從錯誤中找出有用的`東西來。于是，他很快就發現這批廢棄紙張吸水相當好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場上出售，結果相當搶手，因而也就有了現在的吸水紙。所以，面對挫折，多一點對其的欣賞，少一點對其的埋怨和不快，就能發現許多也有用的東西。
對世界多一點欣賞和贊美，少一點挑剔與埋怨，多一點認同與樂觀，少一點不快與放棄，我們就能看見一個嶄新的世界。
學會欣賞作文14
有一位哲學家說過：“生活中處處都有美，對于我們來說，只是缺少發現美的眼睛�！毖酝庵饩褪且獙W會欣賞，欣賞身邊的小事，欣賞生活的點滴，欣賞道德高尚的人與物。
當我真正明白這句話的含義時，是在09年的深秋。在我家小區的大門前，有一間矮房，里面住著一位年過花甲的老爺爺。因為矮房旁邊就是垃圾箱，所以附近的各種垃圾數不勝數。每逢路過，我總能見到老爺爺彎腰拾起垃圾放入垃圾箱，時間一長，自然就不感到奇怪了。
性格外向的我時常約伙伴們到小區里玩，玩累了，就湊錢買一包零食，邊走邊吃，煞是愉快。久而久之，我們發現了一個規律：如果零食掉到地上，老爺爺一定會在不久后發現并出門清理掉；若是不小心將零食踩成了碎屑，老爺爺清理時就更困難。這是我和小伙伴們就躲在一旁看，甚至計算他清理了多久，以此為樂。又有一次，大家運動量都不大，買來的零食都不想吃了，撒在地上踩兩腳，就又能看好戲了。不知不覺中，浪費的習慣和捉弄人的愛好逐漸養成，根深蒂固。
09年的秋天，班上的一位同學因總借別人的東西，不借給他還生氣，被老師當著全班的面批評。老師在一陣怒罵中提到：“天下沒有免費的午餐，連清潔工的工資都是勞動所得，為社會做事自然會有回報�！蔽覍⑦@番話牢記在心。回家時有想到天天清理大門口地面的老爺爺，便問爸爸：“門口的老爺爺天天清理地面，一定會得到不少錢吧？”爸爸的回答令我震驚了：“他是自愿的，不會得到報酬�！蹦撬麨槭裁茨敲辞趧�？是什么力量在驅使他工作？帶著疑惑，第二天再路過那里時，我故意走的很慢，仔細地觀察老爺爺。老爺爺依舊拾著垃圾，見到我后微微一笑，向我問好。又看見有人路過，在掃視了干凈的`地面一周后說：“咱們小區垃圾箱旁總是那么干凈！”老爺爺“呵呵”地笑出了聲，臉上的笑容就像花朵一般，發自內心，折射出心靈的美麗！
我明白了，老爺爺并非不圖回報，他所求的，是人們愉悅的心情！可之前，我居然那般捉弄他，豈不是對他美好品德的玷污嗎？從那以后，我和小伙伴們共同改掉了那些壞習慣，因為我們知道，這樣才算對老爺爺美好人格的正確欣賞方式！
學會欣賞作文15
“欣賞與被欣賞是一種互動之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則發起奮上之心，上進之力�！边@是《欣賞是一種善良》文中的一句話。
雖然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘懷。我也常想：生活需要欣賞嗎？
林清玄在當記者時，以前細致地報導過一個小偷在公車上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點別的，我想他必須會有所作為吧！正是這句話，使那個小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他最后換骨脫胎，此刻說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢！他寫了一封信給林清玄，十分感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞，他還會有這天的一切嗎？
不再說別人了，我自己也曾有過當被欣賞者的滋味。我記得那是個晴朗的夏天，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，因為我得到了別人的欣賞。在以前，我就已經十分喜歡寫作文，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇，剛寫完，就發表了我的作品，讓哥哥看看，但是每一次都只是引來哄堂大笑，說我的作文不貼合實際；則有時又遭來批評，說不要寫這些亂七八糟的東西，此刻要寫的是激人向上的`、有好處的。其實，我只是寫出了我想到的、體會到的一切，但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時，也踏上了當六年級學生的學習路程，作文的難度也當然提高了。有一次，老師對我說：“你的作文寫得挺好的，要是你能一向堅持著這種‘狀態’，必須會有所提高，把挺好變成更好�！边@些話成了我精神上的支柱，嘿！畢竟有人夸我了！我持續這“狀態”下去，果然，寫作潛力有了大大的提高！也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯！
要是沒了老師的欣賞，我還會有提高嗎？其實，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧，讓這世界多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個世界吧！在學會欣賞的同時，我們也要明白：只要有“功”，就必須會有“成”。
瞧！生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者�？梢姡钪行枰蕾p。
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