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欣賞的作文600字

時間:2023-06-12 16:30:09 欣賞 我要投稿
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【實用】欣賞的作文600字集合9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】欣賞的作文600字集合9篇

欣賞的作文600字 篇1

  帶著幾分幽幽的惆悵,考試失利的我獨自在月下徘徊。

  清冷的月光瀉在腳下,亦瀉在我的心上,透著幾分凄涼的雨正像我一顆流淚的心。原本的輝煌,宛如一地雞毛,一陣寒風吹過,蕩然無存,空留夜空里的一聲嘆息。試問,悄悄飄落的`,是細雨,還是老天惆悵的眼淚?

  一夜無眠。

  次日清晨,失魂落魄的我獨自走在上學路上,看著同路的同學們或嘲笑或同情的臉,一種深深的無力感涌上我的心頭。

  我故意繞了道,不去看那些目光。

  在小路里亂走,這里沒人,我也是寫下了我“滿不在乎”的偽裝,任悲傷寫滿心頭。

  突然,一抹亮麗的黃展現在我的眼前,是一株向陽花。

  那是多么突兀的秀色啊!在一大片綠中,她是那么出眾,那么一枝獨秀。花瓣黃得耀眼,讓人心頭一亮。她美艷,但并不柔弱,而是充滿了向上的韌勁。她不是病西施、嬌黛玉,卻有一番獨特的美。向著太陽微微抬頭的她,仿佛是太陽的使者,是那么明朗。她沐浴著陽光,似乎要將那太陽的模樣融進血液,像它那樣生長,做向陽的生命。

  我笑笑,心情也被向陽花感染了,稍稍輕松起來。正想換個角度欣賞這向陽的生命,卻被下一幕震驚了——

  石塊,大大小小的石塊。向陽花就扎根在這亂石堆中,不急不忙,在石縫中伸展自己的根,汲取營養。她不抱怨,不畏懼,而是默默努力,終于造就這一方風景,任路人欣賞。她的生命如此艱辛,難道她就未曾悲傷?不,心若向陽,何懼悲傷。

  是啊,人生路上少不了挫折,挫折可怕與否,這要看我們如何看待它。向陽花也好,我也罷,只要努力,有什么不可以?只要一心向陽,我又何懼悲傷!

  我抬頭,也看那太陽。而我的心中,緩緩升起一輪太陽……

  我大步向前,向著太陽,向著希望。回首,再次欣賞向陽花,欣賞那向陽的生命。

欣賞的作文600字 篇2

  我們的學校操場上有兩棵高大挺拔的柳樹。我敢說,若少了它們呀,校園就會失去一半的美麗。

  兩棵柳樹正處在茂盛時期,樹干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠遠望去,就像兩把綠絨大傘。柳樹的胳膊向下長出無數柳條,就像姑娘的秀發。柳條上的葉子蒼翠欲滴,像片片小舟在碧綠的水面上行駛,好看極了。樹根很大,要兩個人才能合抱得過來。要是有誰問起柳樹的生長年齡,我會翹起大拇指,自豪地告訴他:“這些柳樹呀,都快一百歲啦。它見證著我們學校光輝燦爛的歷史呢。”

  兩棵柳樹相隔只有五六米,就像兩位高大的守護神,挺立在操場上。一陣風吹來,柳枝輕輕搖晃,就像姑娘曼妙的舞姿,使你疲勞的雙眼為之一亮,所有不快頓時風吹云散。

  清晨,整個校園沉浸在瑯瑯的書聲中,柳樹就像一位慈祥的老爺爺,探著身子,靜靜地聽我們朗讀,那神情是多么專注;課間,我們在柳樹底下做游戲,柳樹又用它的枝葉為我們撐起了一片綠色的天空,我們盡情地唱呀、跳呀,累了、困了,就倚在柳樹上休息一會兒;中午,烈日當空,我們三五成群地坐在柳樹下,傾聽柳樹的心聲,吟唱學過的古詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。柳樹高興了,把綠葉當獎品,不時拋下三兩片;傍晚,我們依依不舍地告別了美麗的校園,柳樹微笑著目送我們遠去。

  今年暑假,操場上的一棵柳樹被風吹倒了,只剩下一個光禿禿的'樹干,校園頓時失去了生機。我本以為柳樹不會再長了,可沒過幾天,奇跡出現了,樹干的上部冒出了許多新綠。同學們驚喜地叫起來:“柳樹復活了!柳樹復活了!”

  啊!柳樹,你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來了歡樂。

  我愛美麗的校園,更愛校園的柳樹。

欣賞的作文600字 篇3

  中國航天事業的高速發展,我們每個人都能看到,為世界矚目。這與航天工作者們的認真努力、默默無聞的付出息息相關。那不畏艱難、不辭辛苦的宇航員正是我最欣賞的。

  我們在為一次次火箭發射的成功歡呼雀躍時,有多少人清楚航天員們所付的精力、時間和汗水。可以想象為了克服惡劣的工作環境,航天員們的訓練遠比我們想象中艱苦,甚至可以說是折磨。但正是這種令人望而生畏的訓練磨礪了航天員的身體和心理,令他們擁有了鋼鐵版的意志,遠超常人的身體和極強的心理素質。

  相信大家都坐過過山車,在那種速度下,人會承受2G的荷載,正常人最多可以承受4G的荷載,航天員最常見、最基本的是離心機訓練要承受8G的荷載,一般人甚至會有生命危險,這對宇航員來說只是一項基本功。試想一下,8G的荷載壓在身體上會是怎樣的考驗:臉會被壓的嚴重變形,胸口像壓了一塊兒磨盤,呼吸十分困難。這個情況下,宇航員還要重復訓練各種抗負荷動作,判斷信號答題,在那離心機以令人瞠目結舌的速度旋轉時,航天員也有過失敗、有過淚水。但令人敬佩的航天員沒有一個人退縮,都用頑強的意志堅持了下來,取得了成功。這也是中國航天事業蒸蒸日上的重要原因。不闖過這艱難的關卡,不擁有過人的素質,難以向未知探索。

  還記得美國挑戰者號航天飛機的爆炸嗎?七名航天員無一幸存,那是一個悲傷的日子,令全世界都感到震驚與哀傷。航天事業的探索是艱難的,未知的`、危險的,但航天員們沒有畏懼,從沒有放棄對太空的探索,他們不虧是真正的英雄。

  航天員們,感謝你們為科學的獻身,為航天事業的奉獻,為人類進步作出的犧牲。你們用行動詮釋了航天精神,用生命改寫了人類歷史,不言代價與回報,你們是我最欣賞的人。

欣賞的作文600字 篇4

  鏡總是真實地反映世界,它是鏡的本性:人總愛在鏡前扭捏作態,它是人的本性。

  鏡中的人,有快樂的,悲痛的,竊喜的,嚴肅的,煩躁的,淡定的百態叢生:鏡中的`世界,有美好的,殘酷的,完美的,破碎的,真實的,假象的絢爛迷離。

  以鏡觀人、觀物、觀世界、異鏡異態。

  若用的是凹面鏡,則那個世界是丑陋的,你看旁人,人怪:旁人看你,眼小。那個鏡中的世界的物歪七扭八,丑惡,那樣你的眼將會變得渾濁,你的心將會被猜忌,、懷疑等丑惡占據,那樣的人的世界將是如何怪誕?

  若用的是凸面鏡,那么鏡中的人是惶恐者,弱者,那鏡中的世界是縮小的,人在那個世界里沒有方向,沒有終點,最后變成塵埃,成為殘廢,乃至在這個世界中蒸發。試想,一個內心自卑的人在世界上不會迷茫嗎?會的。

  若用的是平面鏡,那所見之物為所照之物,那是真實的,在那個世界里,丑即丑,美即美,真實而沒有遮掩,人的內心更是敞開的,沒有虛偽

  若用的是顯微鏡,所觀的人、物、世界將被解剖得清晰明了,這樣的人洞察萬物,是非對錯、紋理線路,分辨得一清二楚,這樣的人有什么看不穿的呢?以鏡觀物,靜觀其變,處世有原則、淡然。

  若用的是望遠鏡,未來可以觀測得清清楚楚,此類人有理想,胸懷大志。樹立理想,追求目標,痛快奮斗,便可掌控自己的命運,成為未來的主人。

  鏡中的世界有險象叢生的,也有多姿多彩的。看你用什么鏡去觀人、觀物、觀世界,觀自己。

  以鏡觀之,異鏡異態,靜觀其變

欣賞的作文600字 篇5

  我身輕如燕,身手敏捷,身體龐大,是一朵變化多端的云,我可以在天空中自由自在的飄來飄去,所以見過許多你沒有見過,但聽說過的名地,有時還順手做一些好事。

  今天的我又是空閑的一天,所以我便早早的起了床,去太陽公公那里簽了到,簽到的過程中我會變色,我會變成一朵金黃色的云,我也有自己的功能--變化多端。看,我現在是一朵金黃色的蓮花,身上散發著金子般的光彩,花瓣一片接一片,好看極了。看,下面的人們都在贊美我呢。

  我飛去了草妹妹那里,他搶我吃了一盒雜草味的巧克力,好吃極了,我就為他表演了我的技能——變化多端。我一會兒變成威武的老虎,一會兒變成可愛的小雞,一會兒變成小巧玲瓏的鉆石,把草妹妹笑壞了。我離開的'時候順便幫他灑了一些水,供他們迅速生長。

  我去拜訪花姐姐時,在路邊看見了一棵小草很不開心,像生病了似的。我預設的停下了腳步給他撒了許些水,他提起了精神,我就給他表演了,我的技能--變化多端,他見了開心的笑了起來,當我要走時,他大聲的說:“謝謝你的變化多端和對我的幫助。”我點點頭走了。

  到了花兒姐姐家,花兒姐姐請我吃了一堆的草莓,我吃的直打嗝,我見到花姐姐這么熱情,我就開始給她表演我的技能--變化多端,我還變成了花兒姐姐的模樣,花姐姐見了說:“你的變化多端可真厲害,才能變得和我一樣,能教給我嗎?”我調皮的說:“花兒姐姐,這是我們家族的遺傳,不能傳授給你。”說完,我就和花姐姐拜拜了。

  下午回到家中,太陽公公快要回家了,和太陽公公說完再見,我們就分離了。我和媽媽講了我這一天的事情,還和媽媽講了我幫助別人的事情,還給媽媽表演了我的變化多端,媽媽說:“你真是長大了,知道樂于助人了,你還要繼續練習你的技能--變化多端,知道嗎?”“我知道了,媽媽。”我回答道。

  我是一朵擁有變化多端的也是樂于助人的云,愿意和我做朋友嗎?

欣賞的作文600字 篇6

  每個人都有自己的夢想,在我的心里也孕育著一個五彩的夢。它正生著根、發著芽,帶給我無窮的動力,讓我定下目標,去努力、去拼搏、去奮斗,讓我的生活充滿色彩。

  我的身邊充滿了美,為了記住它們,我喜歡用畫筆把它們畫下來。時間久了,我深深地愛上了繪畫,每天都會畫上幾筆。我夢想著可以成為一名畫家,用繪畫給大家帶去歡樂。

  后來,我發現生活中每一個瞬間都值得被記錄。于是,我拿起相機,像一個正真的`攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉瞬即逝的臉部表情,人物與環境之間突然出現的美妙關系,一個微小事物的放大,或是一個快速動態的“凍結”,這些照片使我在閑暇時可以慢慢欣賞,并將之運用到繪畫中去。

  當然,不僅是繪畫與攝影,我還想用文字抒發自己的情感,暢談喜怒哀樂。人類的思想就像星空,每個人都有屬于自己的獨特星星,我要用無限的思想,寫出最美的文章,溫暖這個世界。

  其實,我的心底還有一個大膽的夢想,就是想當一名歌者。當我第一次走進聲樂訓練班時,就被身邊的美妙歌聲所感染。每個人站在舞臺上展示自我,是那么地美麗,那么地自信,我喜歡舞臺給予的魅力。歌唱是一種最簡單、最直接表達感情的方式,它給我們帶來無限的溫暖。

  我的夢想是五顏六色的。繪畫是黃色的,溫暖著我;攝影是白色的,記錄美好和感動的瞬間;寫作是藍色的,是我對生活的認知;歌唱是金色的,讓我光芒四射。有時候,我覺得夢想離我很遠,但隨著我不斷努力,它們正一步步靠近。媽媽曾經告訴我:“用我的好,來成全它們的更好!”我要放飛夢想,不懈地努力,成功的彼岸已經近在眼前!

欣賞的作文600字 篇7

  時間不會停下腳步,而我,也一直在成長,一轉眼,我就到了初三……

  步入初三,這是一個新的階段。因為一年后就要迎接重要的中考了,一般來說,每個人一生中就一次中考,而這,也會對我們之后的人生或多或少有著一定的影響力,所以,它的重要性自然是不言而喻的。為此,學校給我們新一屆初三開了一次會。

  那天下午,天色比較陰沉,有著冷風吹過,讓我不停的打噴嚏。跟著同學們進入禮堂里。不一會兒,大會開始了。原來,這次大會主要是想鼓舞我們的。

  首先,由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學校的中考情況,前幾屆的成績都很不錯,了解完后,讓剛剛分完班還有著少許不太適應的我心里發慌起來,感覺到自己的不足之處還有許多。

  時間過得很快,主任講完了。接下來,將會有三位學長給我們講講他們的經歷,經驗。首先是位學姐,給我們講了講她的學習方法,如寫作業時為了不受手機的`誘惑,會把手機鎖起來。這份寫作業時的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績,這讓我心里有著一絲觸動……

  第二個作報告的是一位十分開朗積極的學長,講了許多,也讓我受益匪淺,我在他身上明白了,要快樂的去學習,這樣才會有效率。

  緊接著,到了第三位學長作報告了。只見他兩只手插在上衣口袋里,略帶微笑的走上了講臺。接著,他講述起了他的學習經歷,經驗以及一些我們以后會遇見的比賽,其中,讓我印象最深刻的是他講他中考的經歷,他當時講的時候還帶有一點笑容,這本是一件讓人非常后悔不已的事,但他能這樣隨意地說出來,讓我覺得這是他骨子里的自信。他是我認為的最自信的人,隨意地說話時也能讓人感覺到他的自信,這點我覺得非常難得。末的,只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……

  我決定,我要向他學習,做一個自信的人,不論做什么,都能有著強烈的信心。

  走出禮堂,風,更大了,而我的心,卻是熱的……

欣賞的作文600字 篇8

  經過了幾天后,我在小個很簡陋的小破屋子里想了好多好多,我同時滿心也是有了許多的害怕,曾經的那個天不怕、地不怕的勇氣就在這一個時刻徹徹底底的消失了,我已經沒有當初的執著,我思慮了好多,我不知道該不該帶著墨兒一起走完這條漫長又堅信的旅程,我害怕墨兒還在這條路上消失,害怕墨兒的身子吃不消,害怕好多好多,經過了這一串聯的思考與思慮,我終于痛下了決心,我決定放棄墨兒,我知道如果再這樣下去,那我永遠見不到我心目中的東方不敗與令狐沖了,我焦慮的許多,我做出了這個決定。為了不讓墨兒沒有依靠,我給墨兒買了東西,建了一座很簡單的小木房子,讓墨兒能夠真正的安心的住在這里面,幸福的過日子,墨兒也許不是我要找的同伴,她也許就是一個美好的回憶,讓我當初回憶起來的時候不至于什么也沒有,我還是不放心,就提起了放在桌子上的筆,寫了一段的話“墨兒,我也走了,我一定會回來的!”就寫了著簡單的幾個字,我就拿上了我的劍我就要走了,我不敢和墨兒見面,我知道,如果見面了,就分不開了,為了墨兒,也為了找到我的那個正在尋找我的同伴,我選擇了放棄,我知道自己是個很不稱職的壞哥哥,連自己的妹妹都不能夠保護,我知道了自己的`沒用。但是我這個壞哥哥還是要走的,我不會再留戀這個只有回憶的地方了,我真真正正的選擇了放棄。

  就是這樣,我踏上去月光城的路上,我走了,在墨兒不在的時候,我走了,我相信,下次我再回來,墨兒肯定會想起我的,我現在需要給墨兒的就是漫長的時間。

 

欣賞的作文600字 篇9

  海燕飛不過滄海,但它卻敢于展開瘦弱的翅膀,奮飛在波濤洶涌的海上,讓生命在拼搏中綻放光芒。就算頂風冒雨,就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命,但它畢竟拼搏過,生命因拼搏而綻放光彩。

  敢于拼搏,為明理。

  蘇軾,他對抗流俗,始終堅持著自己的觀點,敢于反對皇帝,不畏強權,就算被貶謫流放,也絕不改變自己的觀點。在詩文方面,他也敢于創新。從他以后,詞,再也不僅僅只有優柔寡斷,惆悵惋惜。而是多了些壯志豪情,勇不可當。蘇軾讓充滿進取精神、胸懷遠大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入詞世界,改變了詞作原有的柔軟情調。他對命運的敢于拼搏,在歷史上拼出了一方屬于自己的天空。

  敢于拼搏,赤膽忠心。

  文天祥,面對強大的元軍,毫無懼色。為了守衛自己的國家,起兵抗元,從容殉國。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,凌云壯志,氣蓋山河,寫來已盡其勢。就算是遠離故土,淪為階下囚,他也無畏。敢于拼搏,人間的豪情,不再乏力。敢于拼搏,是逆境當中綻放的光芒。敢于拼搏,把自己最熾熱的忠心獻給了人民。

  敢于拼搏,獻身救國。

  在無數黑暗度歲月里,總有一些英雄背負著民族興亡的重任,將苦難一肩扛下,不懼任何阻撓。百年前的維新變法,充滿著改革者的'滿腔熱血。盡管他們非常渺小,卻敢于與強大的保守派斗爭,他們身上的勇氣和擔當,早已成為了民族的基因,在我們血脈中流淌。敢于拼搏,他們堅貞不屈地守護著正義的底線,維護神圣的正義。

  敢于拼搏是一種境界,它既沒有風花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會的感世傷懷,它有的是沖擊終點的挑戰自我,是直面人生的引亢高歌。

  敢于拼搏是一種過程,歷經拼搏,便不會再因結果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪。

  敢于拼搏是一種資本,它助我們發揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中搏擊長空。

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