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《欣賞》作文500字

時(shí)間:2023-02-21 17:57:32 欣賞 我要投稿
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實(shí)用的《欣賞》作文500字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的《欣賞》作文500字5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的《欣賞》作文500字匯編5篇

《欣賞》作文500字 篇1

  古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,何其云爾?又言,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。”——題記

  我欣賞智者笑看“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的廣闊胸襟;我欣賞智者寫(xiě)出“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠;我更欣賞智者就像“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的水一般透明,不帶雜質(zhì)。

  智者平淡如水,沒(méi)有花的`顏色,沒(méi)有果的香味,沒(méi)有樹(shù)的招搖。水從山間漫過(guò),不帶走任何一撮雜土;水從綠地漫過(guò),不帶走任何一棵小草;水從石縫漫過(guò),不帶走任何一塊碎石。“落花有意,流水無(wú)情”,其實(shí)不是他無(wú)情,而是因?yàn)樗安灰晕锵玻灰约罕保驗(yàn)樗恰傍S飛戾天者,望峰息心”的智者。

  智者柔韌如水,“抽刀斷水水更流”,有誰(shuí)比如水智者更柔韌?如果不是智者,有誰(shuí)會(huì)有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的曠達(dá);如果不是智者,有誰(shuí)能有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;如果不是智者,有誰(shuí)可以有“斯是陋室,惟吾德馨”的開(kāi)朗?如果不是柔韌如水的智者,有誰(shuí)能毫發(fā)無(wú)傷地走出困境?

  智者執(zhí)著如水,身上的游動(dòng)的魚(yú)兒阻擋不住他們東流的步伐。“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,海是如水智者的追求,他們執(zhí)著,不放棄。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。他們看破紛繁塵世,它們阻止不了智者的希望。“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”智者不悲傷。“金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”迷惑不了智者。流水向著海就像智者向著希望。智者的希望是什么?或許是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。智者的希望究竟是什么,我無(wú)從知曉,僅是希望自己能像如水智者一般有追求。

  欣賞智者,更欣賞如水智者。

《欣賞》作文500字 篇2

  生活是一道美麗的風(fēng)景線,我們生活,就是為了要欣賞這生活中的美麗,上帝給了我們一雙眼睛,就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。

  生活的美,會(huì)欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養(yǎng),隨時(shí)的欣賞能讓人感到心曠神怡,快活的度過(guò)漫長(zhǎng)的人生旅途是多少人想要追求的!其實(shí)要快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只要多欣賞就行了。

  在漫長(zhǎng)的人生旅行的沿途中,有美妙絕倫的景色在愉悅著你的`心靈。欣賞美妙的音樂(lè),它能陶冶人的情操,使人快樂(lè),使人陶醉其中,而又使人的思想變得格外清晰,曼妙的音樂(lè),能使人感到一種說(shuō)不出的愉悅感。

  在漫長(zhǎng)的人生旅行的沿途中,也有感人至深的情感在充實(shí)著你的大腦。人與人之間的情感,永遠(yuǎn)是感人的,尤其是那種在災(zāi)難中因?yàn)閷?duì)生存的渴望而顯現(xiàn)出來(lái)的人與人之間無(wú)法消去的情感,特別值得欣賞。

  在漫長(zhǎng)的人生旅行的沿途中,同時(shí)也有臭魚(yú)爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫,有人吵架,他們便當(dāng)作拉拉團(tuán)助威;出車禍了,他們便在一旁看著車主著急,以“愉悅”自己……

  所以,我們?cè)谛蕾p的同時(shí),也要去其糟駁,取其精華。不會(huì)欣賞的人是愚蠢的,但不會(huì)欣賞而又在津津樂(lè)道于生活中糟駁的人,就是蠢上加蠢。

  生活中,欣賞是必不可少的,

  要欣賞,更要會(huì)欣賞。

《欣賞》作文500字 篇3

  今天,我們?cè)谧魑恼n上欣賞了栩栩如生的剪紙作品,有兔子,有鯉魚(yú),還有“囍”字和漂亮的“孔雀開(kāi)屏”等等,真是令人嘆為觀止。

  我看過(guò)后,也想剪一些剪紙,但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來(lái),不過(guò)我想,既然剪不出比較高超的,那亂剪也會(huì)有比較好看的吧。于是,我把卡紙折疊成一個(gè)三角形,然后又用剪刀在邊上亂剪了一些,結(jié)果打開(kāi)一看,還挺像樣的。

  受此啟發(fā),我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng)的作品后再一個(gè)一個(gè)地拆開(kāi)。這時(shí),我的心都提到嗓子眼上了,我好緊張,不知它們會(huì)是什么奇形怪狀的模樣。幸運(yùn)的是,還誤打誤撞剪出了一架飛機(jī),扔出去還能滑翔一會(huì)兒。于是,我覺(jué)得越剪越好玩兒,便又多剪了一些。剪完后,我看了一下自己的“戰(zhàn)利品”,有的好看極了,有的.不太好,還有的“慘不忍睹”,我挑了一些好看的上交了。

  這時(shí),我往周圍一瞧,天哪!比我剪得好看的太多了!簡(jiǎn)直是高手如云!真是人外有人,天外有天哪!我頓時(shí)覺(jué)得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙,看別人剪的,那叫一個(gè)細(xì)致啊!像機(jī)器印出來(lái)的一樣!我覺(jué)得自己有點(diǎn)沒(méi)太認(rèn)真對(duì)待。

  通過(guò)這次剪紙活動(dòng),我覺(jué)得那些剪紙的手藝人太了不起了,他們的手藝十分精湛,但沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現(xiàn)的剪紙作品的,并且,他們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)我也體會(huì)到了人無(wú)完人這個(gè)道理。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),所以,我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,要善于欣賞別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以提高自己的觀察力和欣賞力,幫助自己不斷進(jìn)步。

《欣賞》作文500字 篇4

  愉快時(shí),請(qǐng)微笑,傳遞你的喜悅,讓周圍的人同你一起跳躍;寂寞時(shí),請(qǐng)微笑,天空依舊很高很藍(lán),綠草香花飛鳥(niǎo),我們都是伙伴;失望時(shí),請(qǐng)微笑,人生的成功與失敗同樣精彩,太陽(yáng)每天都是新的,人生沒(méi)有越不過(guò)去的坎;每時(shí)每地每個(gè)朋友,請(qǐng)微笑,生活是如此美妙,大自然是如此多姿,請(qǐng)笑一笑,你的微笑,我很需要!

  微笑是一份無(wú)可言的`神奇,我從不吝嗇自己的微笑。有點(diǎn)泛黃的牙,一排東倒西歪的牙,整個(gè)被挖了條地洞的牙,不完美,但是,我自信,我的微笑,很美!

  搭公交,好擠,我鉆,我鉆!哎呀,不好,腳好像干“壞事”了!我抱歉地抬頭,連說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!不好意思,踩到你腳了。”定睛一瞧,天,一壯漢!這下可慘了!壯漢皺了下眉,接著緊擰的雙眉慢慢舒展了,眼睛慢慢瞇起在一起,嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆,忙不迭地回了一個(gè)感謝的微笑,謝謝他的寬容!

  放學(xué)回家,看到同學(xué)我給個(gè)微笑,看到老師我給個(gè)微笑,慢慢成了習(xí)慣,一見(jiàn)到人就微笑。最近碰上一個(gè)“怪人”,我向他微笑,他竟也給我回了一個(gè)微笑。八竿子打不著的人,我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無(wú)處覓,得來(lái)費(fèi)的“笑”功夫啊!謝謝他的理解!

  班上有工作,老師常來(lái)找我。老師正正經(jīng)經(jīng)地交代完了,我也站在旁邊正正經(jīng)經(jīng)地記住了,轉(zhuǎn)過(guò)身,老師突然按住自己的肩膀,笑著說(shuō)了一聲:“加油!”回過(guò)頭,我給老師回了個(gè)同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”,我工作起來(lái)更有勁了。謝謝老師的鼓勵(lì)!

  微笑,不需要任何理由,不需要任何目的,想笑就笑,笑口常開(kāi)。微笑是一種財(cái)富,每個(gè)人都可以擁有,每個(gè)人都可以和微笑相伴一生。

  欣賞微笑,欣賞天使的面容。

《欣賞》作文500字 篇5

  在幫媽媽曬衣服的時(shí)候無(wú)意看到了那株三葉草:它竟然開(kāi)花了!

  在細(xì)細(xì)的莖上的一朵粉紫色小花,帶著春意盎然的笑,入了我的眼。 “噢,原來(lái)三葉草也會(huì)開(kāi)花?” 我詫異于它,因?yàn)檫@幾星期來(lái)我都把它給忘了,竟想不起家中還有這個(gè)小生命,以至于一直沒(méi)有給它澆水——除了把它帶回家的那天。 就在那天,在路邊的石縫中看見(jiàn)了它,便一時(shí)興起,將它連根挖起來(lái),帶回家,種在一個(gè)空花盆里,澆好水。但是隨著日子一天一天地過(guò)去,我漸漸地把它給淡忘了,忘卻了它的存在。而現(xiàn)在看見(jiàn)它,卻還是一如既往地堅(jiān)韌,它竟然堅(jiān)持了下來(lái)。 我跑去廚房,接了小半盆的水,澆在它身上,它愈加挺立了! 在后來(lái)的幾天內(nèi),它長(zhǎng)出了莢兒,一條條碧綠的莢膜中,長(zhǎng)了一排排的`種子,透過(guò)半透明的莢膜,隱約能夠看見(jiàn)里面小小的,卻飽滿的種子。 不小心碰了它一下,它的莢膜忽然裂了,“劈里啪啦”的聲音嚇了我一大跳。噢,原來(lái)是小生命們誕生了。 我撿起崩落一地的種子,放入花盆,用土掩好,見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的誕生,和它們充滿生機(jī)的聲音——那像是慶賀的爆裂聲。 又是幾天后,花盆里的種子們陸續(xù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)骸N蚁耄鼈円矔?huì)像它們母親一樣頑強(qiáng)吧! “妞妞,你干什么呢?”媽媽問(wèn)道。 “沒(méi)有啊,我在見(jiàn)證生命的美好。”我笑了笑。

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