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欣賞的作文

時(shí)間:2023-02-07 19:38:17 欣賞 我要投稿

實(shí)用的欣賞的作文匯總七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的欣賞的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的欣賞的作文匯總七篇

欣賞的作文 篇1

  欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。在社會(huì)生活中,無論人還是物都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。說到欣賞,我最欣賞的就是夾竹桃了。

  記得有一次,我放學(xué)回家。只見哥哥手中正抱著一盆花,我好奇地走到哥哥身旁,用手觸碰夾竹桃的花,哥哥一見,說:“妹妹,你怎么一見到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀,你自各聞聞你的手。”我聞了聞手,害怕地說:“哥哥,這個(gè)花的花瓣怎么這么臭呀。你去買花也去買個(gè)鮮花回家嗎,買個(gè)破花干嗎。”哥哥一聽,說:“夾竹桃,它雖然不是什么名貴的花,也不是最美麗的花,可它就像綠色吸塵器,能幫人們綠化環(huán)境,我可欣賞它了。”“哼,我就不喜歡它。”我的話音剛落,哥哥將他的夾竹桃放在了我家的.陽臺(tái)上。

  時(shí)間一天一天地過去了,我對(duì)夾竹桃的感覺也一天一天地在變化,由討厭逐漸變成了欣賞。

  陽臺(tái)上,夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟嚕花黃了,又長出一嘟嚕。在春風(fēng)里,在暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時(shí)候,也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候,無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。

  其實(shí),做人也應(yīng)該像夾竹桃一樣,雖然有缺點(diǎn),但是不自卑不放棄,要盡可能地去完善它。

欣賞的作文 篇2

  風(fēng),宛如清新大自然的呼吸。

  ——題記

  吹面不寒楊柳風(fēng)

  踏著微微濕潤的晨曦,攜一顆童心去追尋寂靜了好久的春風(fēng)。

  楊柳依依,綻開了米粒般大小的嫩芽;水流潺潺,喚醒了剛剛蘇醒活蹦亂跳的魚蝦;笑聲陣陣,是誰捉著蝴蝶蜜蜂的翅膀嬉戲?

  悄悄靠近,那融合了雪水和土壤的芳香飄來,剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來。

  哦,那不正是尋覓已久的“楊柳風(fēng)”么?“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,此時(shí)此刻,此情此景,我領(lǐng)悟了志南的心境。

  輕輕掠過發(fā)梢,風(fēng)從指縫中嬉笑而過,趕著去另一個(gè)地方了。好一場風(fēng),好一場楊柳風(fēng)!煙花三月的江南,也正飄蕩著楊柳絮吧?

  卷地風(fēng)來忽吹散

  盛夏正值雷雨時(shí)節(jié),因而盛夏的風(fēng)就有些捉摸不定了。

  雨前,太陽收起自己的熱量,全身心讓烏云籠罩天空,風(fēng)也跑來助興,使勁把烏云趕到一塊兒,空氣里的風(fēng),不熱,但悶。

  雨停后,太陽繼續(xù)盡職盡責(zé)地出來工作,卻不見了風(fēng)的蹤影。

  烏云消失得匆忙,因?yàn)轱L(fēng)喝了一聲,烏云都嚇散了。雨過后,風(fēng)收拾完殘局,又回來了,這大概就是“卷地風(fēng)來忽吹散”吧!

  又是一陣風(fēng),吹過樹林,穿過弄堂,招搖過市,惹得剛被雨水沖刷過的小樹苗“嘩啦嘩啦”甩掉一身的.水。

  昨夜西風(fēng)凋碧樹

  詩人筆下的秋并不都盡如劉禹錫吟唱的“秋日勝春朝”。雖說春華秋實(shí),但騷人心中,秋總稍沾一點(diǎn)凄美。

  不喜歡秋雨,不喜秋霧,但觀那秋風(fēng)微涼,落葉一地,就是一幅心弦上的景致。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,淡淡的筆觸,寥寥幾筆,卻勾勒一片濃濃的愁緒,蒼涼的日薄西山,孤獨(dú)的遠(yuǎn)山,蕭瑟的秋風(fēng),枯敗的落葉,寂寞的詩人。余暉中,落寞的背影被輕描上輪廓,深鎖的眉頭里蓄滿哀愁,而遙望的遠(yuǎn)方,卻永遠(yuǎn)延伸,看不到盡頭……

  如此凄然的畫面,在詩人的滿腹愁緒中緩緩展開,造就了詩人多愁善感的心。

  “西風(fēng)凋碧樹”,那陣西風(fēng),抖落掉一樹碧葉,在季節(jié)的苔痕里,也抖落了詩人的心高氣傲。靜謐而安然地享受生活,何嘗不是秋風(fēng)的心聲?

  北風(fēng)卷地白草折

  看多了古裝劇里的打打殺殺,卻惟獨(dú)看不夠那一望無際、荒涼的邊塞。

  興許是喜歡邊塞上風(fēng)的粗獷吧!直來直去,勇往直前!興許是喜歡邊塞上空自由地在風(fēng)中飛翔的鷹吧!在風(fēng)里生,在風(fēng)里死!

  我沒見過“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的景象,但我能想象得到,在風(fēng)中飄揚(yáng)的雪,與蘆葦應(yīng)差不多吧!只是少了邊塞生活的凄苦與悲涼。

  在邊塞上,風(fēng)蛻去了江南特有的嬌羞,山中特有的淡泊,夏日特有的詭秘,它成熟了,穿上盔甲,鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。

  風(fēng),在歷史歲月中見證著滄海桑田,不同地域自然孕育了不同性格的風(fēng),我愿成為一陣自由的風(fēng)。——后記

欣賞的作文 篇3

  山水之美自古動(dòng)人深切,其中還蘊(yùn)含著深刻的人生體味。山水像小船,他載著星輝般的哲理,向那人生更深處漫潮。

  我拋別了城市的浮華,欣然去尋找鄉(xiāng)土中的美麗,我來到了張安北。

  黃色的漆,黃色的泥土,渾稠中澄澈的藍(lán)天,安祥在山水里。他靜靜的躺著,想著云絮邊的風(fēng)情。

  沿著小巷,迎面有位上歲數(shù)的人,牽著牛,那是我第一次見到牛啊:黃色的毛皮,絨嫩的耳朵,明亮的眼。牽牛人穿得粗薄簡單,悠悠走著。一切都與這村子渾然一體。

  曲徑通幽,村后,開闊了,豁亮了。黃暈中一條瀑布瀉下,瞬間點(diǎn)亮了我的眼。如此之短小,如此之幽碧。我不禁驚訝于這昏黃村莊中的靈動(dòng)。——湍瀨碧水,因石而交錯(cuò),激蕩在人心中,回音飄渺,兩邊青黑的石色在瀑布中朗潤,深深浸在寒冰的潭中。一朵朵花,在水的婉轉(zhuǎn)中綻放;清亮的'擊打,銅鈴般安然敲起鋼琴上的黑白。剛直中蘊(yùn)含著柔美,淳樸中蘊(yùn)含著優(yōu)雅。不息成為村中的永恒。

  我最愛這大自然的野趣,無人問津的美也十分珍貴。我敬佩這小瀑布,它甘于隱匿在山中,明哲保身。多少人只為名勝而往。一到假期更轟轟烈烈,人山人海和經(jīng)濟(jì)利益掩蓋了名勝山水的芳華,隨之帶走了它們真正的美。而這條瀑布卻能保佑它貞潔的本性。猶如青蘭,實(shí)現(xiàn)了自己的品味與價(jià)值。

  向上尋去,水得其源,只見一條細(xì)流在石上流過,清冽滋潤著周圍黃土色調(diào)。我不想再尋覓它的源頭,只希望它在我心中不斷流著,流著它自己的欣賞,和一份永遠(yuǎn)的平淡

  教師評(píng)語:語言生動(dòng)優(yōu)美,條理清晰,銜接自然,不失為一片成功之作。

欣賞的作文 篇4

  昨天晚上我做了一個(gè)神奇的夢。夢見我把爸爸的眼鏡拿走了,戴在自己的眼睛上。

  啊,好神奇哦!能看見人的思維。我想探索動(dòng)物、人物這時(shí)都在想什么,連忙跑到了公園里,看見有一只蹦蹦跳跳的小兔子,我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪;小鳥飛來了,它想讓我去給它找果子;小狗跑過來,我一看,原來啊,它是想要我手里的火腿腸,我毫不猶豫地給了它。我自言自語地說:“啊,眼鏡太神奇了!去看看人們?cè)谙胧裁矗窃摱嗪冒 !庇谑牵亿s緊來到體育場,看見有兩個(gè)小男孩。我連忙跑過去說:“你們是不是想去踢足球?”他們說:“你怎么知道的`?”我說:“我有爸爸的神奇眼鏡。”一個(gè)月一個(gè)月地過去了,“圣誕節(jié)”來了,我走出家門,看見下雪了,我非常高興。突然,看見圣誕老人向我走來,我用眼鏡一看,他想送我有趣的圖書。果然,他從一個(gè)大口袋里拿出了許多書,送給了我。我高興地高聲喊到:“我有書啦!”不喊還好,真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。

  我哭啊哭,哭得連氣也喘不過來。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒,我一下子睜開眼睛,哦,原來是在做夢啊。媽媽安慰我?guī)拙洌厝ニ恕?晌疫沉浸在神奇的夢幻中。我想:我一定好好學(xué)習(xí),將來發(fā)明出這種眼鏡,為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人,為老師更好地做好學(xué)生思想工作,帶來方便。

  點(diǎn)評(píng):

  這是一篇想象文章,作者夢見了自己戴上能看懂動(dòng)物和人思維的神奇眼鏡,并且還與他們進(jìn)行了交流。文章語言樸實(shí),借助豐富的想象,給我們展示了一副神奇的眼鏡,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

欣賞的作文 篇5

  外表代表的不是內(nèi)心用來描述你是再合適不過的了。

  你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā),像鳥巢一樣,壯觀而不失氣勢,你走起路來一蹦一蹦的,仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦。可穿的衣服從來都是寬松肥大的,褲腳皺皺巴巴,可真是可憐極了。

  你十分自大,在眾人面前夸自己帥氣智慧,無人能及,接受了一個(gè)又一個(gè)彩虹屁。可是你又敏捷,在數(shù)學(xué)課上,老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語文課上,答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了,你口述出來的都是正確答案。

  你確實(shí)無人能及,二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章,還在年級(jí)組里被傳來傳去,他們說你:

  思維真活躍!

  這腦子里是藏了多少好東西!

  你又肯下苦功夫。小學(xué)英語沒學(xué)好,剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著我是中國人,英語學(xué)好也沒用English真麻煩之類的話,可誰都知道,你偷偷買了幾本輔導(dǎo)書,沒在宿舍里睡過午覺,只是為了提高英語。現(xiàn)在這局勢,正如你所愿。

  你像一個(gè)林肯式的人物。精通中國舊學(xué),歷史課是你最活躍的地方,歷史計(jì)分冊(cè)上,哪次你不是全班第一?

  年級(jí)組里,人人都把你當(dāng)成競爭的對(duì)象,想著超越你,取代你;在家長眼中,你就是那個(gè)別人家的孩子;在老師眼中,你是不可代替的',課上舉手的人中沒有你,就感覺氣氛太壓抑。

  我無數(shù)次的想過,為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒有缺點(diǎn)的人物?后來我才明白:你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽,你的缺點(diǎn)就像星星,太陽一出來,星星就都不見了。

  可為什么又有那么多人欣賞你,贊美你?也是后來我才終于知道,你丑陋的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心,那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p,去贊美!

欣賞的作文 篇6

  第一次見到你時(shí),我對(duì)你還不太熟悉。但之后經(jīng)過六年的相處,我們終于變成了無話不談的好朋友。隨著交往的深入,我對(duì)你的敬佩、欣賞和崇拜也一點(diǎn)點(diǎn)累積……

  一直以來,你都是班里最耀眼的星星,迸發(fā)的`光彩讓人難以置信。你會(huì)唱,會(huì)跳,會(huì)彈,仿佛天底下就沒有你不會(huì)的,學(xué)習(xí)也名列前茅,可以說是“360度無死角”。然而讓我崇拜你的,也許是讓你毫不在意的事。

  班會(huì)上,你表演的是彈琴,提前錄制好了視頻。當(dāng)視頻播放時(shí),原本像過年一樣熱鬧的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無聲。所有人都心照不宣,因?yàn)樗麄冎溃褐灰悄惚硌莸模囟ㄊ蔷贰N乙策@樣想著,歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)——少女稚嫩青澀的臉上滿是堅(jiān)定與自信,雙手在琴鍵上跳躍,不時(shí)變換著,你那時(shí)便是個(gè)精靈了。隨著樂曲,大家的心情都舒暢了起來,你也沉浸其中,聽著這樣活潑的曲子,我也陶醉了,就算是山崩海嘯,因?yàn)檫@曲子也不會(huì)緊張吧。曲畢,琴音還在久久回蕩,先是沉寂,又聽雷鳴般的掌聲轟的響了起來,她也頗驕傲的彎彎嘴角。

  你骨子里的自信打動(dòng)了我,之后我又見到了你不同的一面,也許這就是“始于才華,忠于人品”。

  有次運(yùn)動(dòng)會(huì),一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑椴坏貌煌速悾憧吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)在說些什么,有些好奇的走過去,知道這件事后,你毫不猶豫地說:“我上!”盡管你知道這并不輕松,卻還是義無反顧,甚至那個(gè)同學(xué)走時(shí)你也不忘叮囑,看著她緩緩走去。

  我欣賞你,不僅是因?yàn)槟愕牟湃A;我欣賞你,不僅因?yàn)槟愕娜似贰N夷芸匆娔沆`魂的純潔,你從來如此,一直如此,所以你是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇7

  提起我的小鄰居躍躍,知道他的人一定會(huì)搖頭,因?yàn)樗恰罢{(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個(gè)“調(diào)皮大王”絕配。躍躍,天天跳躍。說的真沒錯(cuò)!現(xiàn)在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

  躍躍今年九歲,矮小的身材,一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的,一雙濃濃的'眉毛下,藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的,那是他用臟手抹的。在學(xué)校,他的學(xué)習(xí)成績不太理想。一回到家,就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音:“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮,但他卻有一種助人為樂的品德,這讓我對(duì)他十分欣賞。

  有一天,天氣悶熱,天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說:“姐姐,給我一張高大的板凳。我心里想:他肯定又出了什么新花招,打算去干壞事。”我說:“不給,你想干嗎?他說:”不……不,是干好事!“”哼“,你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳,跑了出去。他干什么呢?我就悄悄地跟在他后面,看他又干些什么壞事。

  只見躍躍走出院子,沖到陳奶奶家的院子里,艱難的爬在板凳上鉤衣服,他踮著腳,仰著頭,舉著手,把臉都憋紅了。啊,終于勾到了 。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了,急忙跑過去,一把扶住了他。

  像躍躍這么小的孩子都能助人為樂,我這個(gè)比他大的姐姐,難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?于是,我就飛快地和他一起把衣服收回了家 。

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