欣賞的作文400字匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的欣賞的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文400字 篇1
院子里有一塊空地，媽媽不想讓它荒廢，一天媽媽對我說：“咱倆去種菜吧？”“好啊!”我十分高興地答應了。于是，我們拿上鋤頭、耙子和水桶下了樓。
首先，媽媽教我松土。媽媽用鋤頭把一小塊土翻開，然后，將翻出的土塊弄碎。我心想：“這也太簡單了吧!”我像媽媽一樣把鋤頭戳進土里，還沒等我用力，鋤頭就自己露了出來。我本以為自己做得很好，可是，媽媽卻說是我插得太淺了，真是說得容易做著難呀!第二次我用力把鋤頭戳進去，又使勁按了一下，然后，一件奇怪的事情發生了，我輕輕地把鋤頭用力向后一拉，土就自動松開了。
媽媽告訴我這是因為你掌握了方法，土自然就松了。
第二步媽媽又教我如何用耙子把地里的石子和土塊挑出來，只見媽媽把十齒耙從前到后拖了一遍，把石子、土塊都弄成了一堆。然后，把石子從地里都扔了出來，用鋤頭把土塊弄碎。我也學著媽媽的樣子耙了起來，可是由于用力過猛，把地上砸了一個小坑。第二次拉時，我吸取了上次的教訓，這次拖時很輕，不一會兒，土塊就全部被我們弄碎了。
最后，我們把一顆顆種子撒到了地里，看著一顆顆種子來到大地媽媽的懷抱，想著不久以后綠油油得菜苗破土而出，我開心地笑了。
欣賞的作文400字 篇2
欣賞別人的美是一種高尚的美，學會欣賞更是一種美德。
在學習中我們應該學會欣賞別人身上的優點來彌補自己的缺點，這才是最好的。
在作文課上，老師拿時間給我們寫作。寫完后就抽取一些寫得好的來讀給我們聽，老師這是為什么呢?那就是讓我們學會欣賞他人的優點、好詞、佳句、都是讓我們學習的。正如孔說的“三人行，必有我師焉。擇其善老而從之，其不善者而改之“。
學會欣賞也是一件對他(她)人尊重的事。比如那些平時我們所看見的殘疾人，有很多人都覺得她們不能與正常健康的人相比，其實她們也有許多比我們還好的優點，只是沒有去欣賞發現而已。所以我們要學會欣賞，只要學會欣賞每個人的長處，我們就會交到許許多多的好知己、好朋友。“欣賞”能學會尊重他人，“欣賞”能讓我們學會借鑒他人的優點，欣賞也能認識他人，也能認識自我。
在我的學習中，有這樣一件事，我的同學在上美術課時，老師講了黃金比例，我的朋友長得偏胖、近視、長得嘛…不算好看。所以老師講這個時，大家都看著她，都感覺她長得又黑又胖。但是，我這位同學的學習比這些嘲笑她的人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，對人也很好。但只有少數人欣賞到了她真正的美。我們應該讓大家都知道她的優點，讓大家都知道每一個人的美并不是從外表體現出來的。更美的應該是心靈美，品德美。
學會欣賞是對她人的尊重和理解，學會欣賞是更正確的認識自我的缺點。
欣賞的作文400字 篇3
為了完成老師布置的作業，媽媽特地從超市買來了二只梭子蟹，我把它養在了一只水盆里。
梭子蟹有一個堅硬的外殼，像穿上了盔甲，全副武裝，好象馬上要去戰場似的。聽媽媽說如果螃蟹是雌的，肚子就是扇形的；如果螃蟹是雄的，肚子就是三角形的，后來我仔細一看，果然跟媽媽說得一模一樣。最有趣的就是螃蟹的眼睛了，你要是去碰它的眼睛，它就把眼睛迅速地收起來，不許你碰。
過了一會它又把眼睛慢慢伸出來，自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣，在水中冒出一個個的小泡泡，像一個頑皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中間的6只腳的頭上尖尖的，像一把把彎彎的鐮刀；后面2只腳的頭上圓圓的，更像幾把劃船的槳。我用鉛筆去戳了一下，只聽“咔嚓”一下，螃蟹就用大螯把我的筆芯給分成了兩半，它把我的.筆當成了敵人，抬起大螯準備跟我作戰似的。大螯的上面長了一排刺，像兩把大大的剪刀，這應該是螃蟹最強而有力的武器了吧！
我曾經吃過許多螃蟹，但沒像今天這樣仔細觀察過，我還聽媽媽述說了許多關于螃蟹的事。
欣賞的作文400字 篇4
今天我和干爹去溫州樂園玩。
來到溫州樂園，我玩了過山車、峽谷漂流、搖擺迅速轉動傘、碰碰車、倒掛金鉤等游戲。這些游戲對我印象最深的是過山車和峽谷漂流。
過山車大家都玩過吧！當我坐上車心就開始怦怦跳個不停，心里想：待會兒有多好玩，多刺激呢？只聽那急促的“叮鈴鈴”聲響起，開始了！我興奮得不得了！開始只是慢慢地直著向上緩緩移動，突然，車象是被什么卡住了一樣，正覺得納悶時，車速猛地加快，由于慣性我的身子不由地往后一仰，又往前一蹭，接著隨著車子開始“旅程”。它從兩個圓圈上滑了下來。突然，一陣驚慌失措的叫聲伴隨著車子的轟隆聲，讓人震耳欲聾，原來是這亮“俠客車”沿著軌道翻了下來，整個人像是倒立一樣被懸在半空，只覺得心里癢癢地。在經過一段驚險的“旅程 ”后，車子慢慢平靜了下來，停止了。下車后，只覺的頭暈目眩，雙腿發軟。
接著，我奔向峽谷漂流，帶著激動和期盼的情緒坐上了船。那船順著水流開始漂動，慢慢地往上坡爬動，到了頂端便順水而下，我正在感到惋惜并沒有想象刺激時，船又開始了另一個爬坡。而這個坡顯然比剛才那個高了很多也陡了很多。快要到達頂峰時，我害怕地閉上了眼睛，雙手死死地抓住鐵桿，果然，船到達頂峰后猛地往下沖，只感到耳旁吹過“呼呼”的風，伴著尖叫濺起了一身水花。幸好我穿了雨衣，看著別人成了落湯雞的樣子，心里暗暗偷樂。
今天玩得真開心，要是這快樂的時光永遠不要過去就好了！
欣賞的作文400字 篇5
我喜歡看的課外書有很多，其中有六本我最喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的男主角保爾柯察金是一個出生貧寒，但有著堅強的信念和意志。他為我們演義了一段常人不可想象的故事。保爾的行為處處可以讓我感動，這也是我喜歡此書的原因。
《岳飛傳》寫得是偉大的民族英雄岳飛的故事。在祖國大好河山逐漸落入敵人之手時，是他象黑暗中的一顆明珠出現在華夏大地的上空，樹立起了精忠報國，誓死抗金的思想。《岳飛傳》讓我好好學習將來報答祖國。
然后是《楊家將傳》，在這個故事里不僅歌頌了令人敬仰的愛國主義英雄，也揭露了統治者的腐庸和荒唐。在《楊家將傳》中也反映出了那時是英雄時代，里面每一個人的精神都令我敬佩，值得我學習。
《水滸傳》、《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍、曹操、周瑜、劉備。和《水滸傳》里的重多綠林好漢都給我留下了深深的印像。
最后一本讓我難以忘懷的書是《金銀島》。吉姆在一個偶然的機會下，得到了金銀島的寶藏圖。鄉紳屜利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班梟拉”號的帆船，帶上醫生和吉姆開始了尋寶。在金銀島上，尋寶者們與海盜之間展開了地場生死搏斗。吉姆的機智和勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。書中吉姆的智慧和勇敢讓我很佩服。所以我也喜歡這本書。
這就是我喜歡的六本書，你喜歡嗎？
欣賞的作文400字 篇6
hi，大家好！你們知道我是誰嗎？告訴你吧，我就是七彩飄逸、美麗大方、人見人愛的虹姑娘――彩虹啊！怎么樣，名字起得還不錯吧！不過這得謝謝你們了，因為這名字還是你們幫我起的呢！我喜歡！
我很美麗。不信，你們看！哎呀，sorry，我忘了，這時候我是從不出門的。不過，如果你有耐心的話，就等到清新的雨后再看吧！嘻嘻，因為你們喜歡清新，我也很喜歡啊！那個時候，我一定回出現的。彩虹也是很守信的哦！也就是你們人類所說的“君子一言，駟馬難追！”雖然我彩虹不是什么君子，但我彩虹的一句話，八匹馬都難追耶！
我是天上的一座七彩橋。本來我也像你們人類造的石拱橋一樣，只有淡藍色的身體。可自從王母那心靈手巧的女兒給我織了漂亮的彩衣之后，我就成了天庭中的“亮點”：玉皇大帝的御馬愛和我嬉戲，就連眾仙也常來我身邊坐坐，給我講很多好聽的故事，別提有多開心了！
別看我是個姑娘，可我卻無堅不摧。不信你瞧，自盤古開天辟地以來，就有我彩虹了！多少年過去了，可我現在還是那樣美麗、瀟灑。你看，那么厚的云壓在我身上，我不會垮；那么多的車馬仙群對我是又碾又踩，我也安然無恙，厲害吧！
我從來都不會吝惜我的美麗。我熱愛藍天，用自己七彩的身軀去裝扮藍天；我熱愛人類，我把無暇的美麗帶給人間；我熱愛大自然，我把我的生命與自然融為一體，奉獻天地萬物！
我，就是彩虹！
欣賞的作文400字 篇7
當我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當我挑戰別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！
今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規則是：先請一名同學當藏寶人，再請一名同學當尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。
第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！
尋寶人進來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了。可是，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發現，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結束了，我勝利了！
“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！
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