欣賞的作文

時間：2022-08-20 12:54:21 欣賞我要投稿

【精品】欣賞的作文匯編5篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的欣賞的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精品】欣賞的作文匯編5篇

欣賞的作文篇1

　　一個人有很多面，對著同學是一面，對著老師是一面，對某人又是另一面。你的身邊有沒有這的人呢？哈哈，我身邊就有。

　　說起她，我們班可是無人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學都能滔滔不絕的說上一大段關于她的事跡以及她的多重人格。

　　多重人格——之對老師

　　在老師們的心目中，她大概是一個知書達理，成績優異的“三好學生”吧！上課認真聽講，作業仔細完成，英語詞匯量大，語文作文寫得好……她跟老師說話永遠都是輕聲細語的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。

　　多重人格——之對同學

　　“快點，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書）拿出來，quicklly(快點），不然就扣分了！”這樣的話是很常聽的，放出河東獅吼的也就只有她了。除了對同學有這樣囂張的一面外；她還有對同學們另外嚴格的那一面，在檢查錯題本時。

　　“把你的糾錯本拿出來，這都四天了，你只錯了兩道題？還沒有錯解，也沒有錯因和感悟，你到學校來是來混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開始了“女漢子”模式。

　　多重性格——之對親密的朋友

　　“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著我，眼里泛著星星水光。“好吧，好吧，走著。”我只好妥協了。“哦耶！”她又沒心沒肺地笑了起來。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見人都會憐惜她，不知道的還以為我欺負她呢！

　　哎，她的多面我們班都見過，不過不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個原因，她媽媽自己經營了一個診所，爸爸又在外地工作，無法照顧她們母女。平常診所忙不過來時，都是她幫助她媽媽做家務，煮飯。她的成績卻依然是那么的優秀。

　　我身邊這樣的人并不多見，但她卻偏偏是一個另外，其實這樣并不是虛偽，而是知道如何轉換自己，變得人見人愛，懂得保護自己。有時，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。

欣賞的作文篇2

　　愛情，總是勾起人世間紛繁復雜的回憶，無論她平庸瑣屑抑或是撼天動地。古往今來，關于愛情的詩詞歌賦、戲曲傳說，不計其數，讓人為之哀痛扼腕、長吁短嘆。于是乎，愛情有了很多種面貌，很多個標準，很多種結局。久而久之，愛情忽然掩上了面紗，變得撲朔迷離，難以捉摸。

　　其實，愛情本不需要被拿來反復定義，再加上一堆修飾的辭藻。因為，那些真實的生活早已客觀地詮釋了這個名詞。遙想戰火紛飛、三年自然災害的年代，多少人無法擁有現代的玫瑰和婚紗，卻絲毫不影響他們愛的質量：一個草環，一雙親手做的鞋，都可代替如今被浮華和虛偽所包裹的海誓山盟。

　　一直很羨慕，爺爺奶奶的平凡愛情，那是在鄉村貧苦的生活里慢慢沉淀、發酵，變成靜謐而醇香的酒，即使再大的風浪，也絲毫不能攪動這安然吧。不可否認，他們一起走過的歲月我不能知其艱難，但從奶奶落下的病根不難揣測，命運曾經給予他們的是永遠無法磨滅的傷痕，可是這無關緊要，因為選擇了牽手，他們就這樣跌跌撞撞地走來，在風風雨雨里飄搖了四十六年，冬日的寒冷因手心的溫度而卻步，連日的饑餓因鼓勵的眼神而逃離。愛情，在他們眼里，幾乎成了堅守平淡生活、不離不棄的信念和勇氣。最終，愛情的力量還是讓窮酸書生和鄉村姑娘攜手走過了人生的坎坷，安詳地步入老年，品嘗他們的愛情滋味。

　　或許你會問，你如何知道他們之間有愛情存在呢，其實，當你看到奶奶因回憶起嫁給爺爺的場景，臉上泛起久違的潮紅時，你還需去追問什么嗎，愛情一直都在呵！

　　當今社會，對于愛情，人們是否考慮得太多，那些心動與羞澀，在物質一次次的威逼利誘下竟對愛情起了戒心，而許多人最終還是選擇了沉默，即使你發現自己已經遭遇愛情，你也會考慮到現實的無奈，家庭、背景、收入、性格，諸多的困擾常常蒙蔽了我們的雙眼，讓我們忘記最重要的一點——真心。或許你會認為沒經歷過愛情的我顯得那么幼稚可笑，還在期待童話里王子和公主的浪漫邂逅，真心相伴？我只能報以淡然的一笑，因為我愿意去相信，是真心，讓你會為對方而努力，去實踐你承諾給他的幸福。雖然過程是那般辛苦，可你還是會執著而堅韌地走下去。真心，時刻在支撐與鞭策著你，讓你足以與他相配，有能力讓對方感受到幸福的所在。

　　愛情，真的不需要太多，你只要心里始終記掛著他，無論生離死別，愛情的花蕾永遠都保持著活力與嬌嫩。母親常說：“愛情是什么，愛情，就是油鹽醬醋茶”第一次聽到的時候，我的確覺得母親有點不解風情，甚至被家務折騰得有點“俗”。當我漸漸長大，聽聞那么多的愛情故事，吟唱那么多的情歌時，才發現，愛情，其實也不是那么神圣。兩個人從牽手到步入禮堂，浪漫就基本與生活無緣，接踵而來的便是太多的繁雜事務，再好的脾性都會被拖沓得精疲力竭，所以“戰爭”在所難免，但不管是大戰還是小戰，其間蘊藏的不還是愛情？正因為愛，所以才在乎，試想，一個陌生人才不會花費如此多的精力與你久久地糾纏呢！

　　愛情，到底是什么滋味？我也不知道吧，或許你已身陷圍城，或許你還在城門外徘徊，或許你還在熱烈地期待愛情的降臨，個中的喜怒哀樂啊，旁人怕是無法體會的，只有你自己，才能真正地享受。

　　年輕的朋友們，我想，愛情就宛如靜靜的、相擁的河，俯身從河水里，看著自己，一定是最幸福的倒影，還有那握在手心的默契，讓我的靈魂在此踏實地棲息，天長地久……

　　很喜歡這句歌詞，謹以此送給所有相愛并彼此珍惜的人：我愛你，讓我聽，你的疲憊和恐懼；我愛你，我想親，你倔強到極限的心。

欣賞的作文篇3

　　冬天到了，雪花在天空中一片一片慢慢地飄落，像一個個可愛的小精靈在天空中跳舞。大雪覆蓋了山川、森林、田野、道路，全都是一片銀白色的世界。

　　小豬羅羅在屋子里瑟瑟發抖，它躲在了屋子的一個角落，身子縮成一團，眉毛緊皺著，眼睛瞇成了一條縫，不停地發抖，心想：如果平時勤勞一點，就有美味的食物吃了。小豬的肚子咕嚕咕嚕地叫，小豬幻想著自己坐在火爐邊，吃著美味的食物。小豬羅羅想啊想啊，都想到流口水了。

　　“咚咚咚”，是誰在敲門?小豬羅羅摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子，把木門輕輕一推，門外探出了一個毛茸茸的大腦袋，原來是小熊棕棕。小豬羅羅有點不好意思地笑了笑，撓了撓自己的腦袋對小熊棕棕說：“棕棕，你來了，真不好意思，我沒有什么可以招待你的。”小熊棕棕笑了笑，走進了屋子，把一罐蜂蜜放在桌子上對小豬羅羅說：“我們是好朋友，這一罐蜂蜜送給你。”“謝謝你，棕棕!”小豬羅羅有點感動，“我這就去燒開水，我們一起喝蜂蜜茶吧。”小熊棕棕點點頭。過了一會兒，兩杯熱騰騰的蜂蜜茶放在了桌子上。

　　“咚咚咚”，是誰在敲門?小豬羅羅和小熊棕棕打開門一看，原來是好朋友小羊洋洋。小羊洋洋拿出一條厚厚的圍巾對小豬羅羅說：“羅羅，這個冬天那么冷，我怕你凍著了，這個圍巾給你用吧。”小豬羅羅接過圍巾對小羊洋洋說：“洋洋，我們一起喝蜂蜜茶吧!”小羊洋洋蹦蹦跳跳地進了屋。小豬羅羅正準備把門關上時，一陣寒風刮了進來，小豬羅羅打了個冷顫，趕緊圍上了圍巾，寒冷一下子全消失了，剩下的只有溫暖。(小豬羅羅的朋友們雪中送炭啊!)小豬羅羅關上門后，和兩個好朋友一起有說有笑地喝著蜂蜜茶，小羊洋洋講的故事讓大家都聽入迷了。

　　“咚咚咚”，是誰在敲門?小豬羅羅、小熊棕棕、小羊洋洋打開門一看，原來是他們的好朋友小猴跳跳。小猴跳跳提著一大籃滿滿的水果，紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄……大家都看到流口水了。小猴跳跳把水果籃放在小豬羅羅手里說：“羅羅，冬天那么長，我怕你餓壞了，這些水果送給你。”“謝謝你，跳跳!”小豬羅羅接過水果，“進來吧，我們一起吃水果，喝蜂蜜茶。”小猴跳跳高高興興地進了屋。大家吃著水果，喝著蜂蜜茶，開開心心地玩起來。小豬羅羅眼里閃動著晶瑩的淚水對三個好朋友說：“這是我喝過最甜的蜂蜜茶，圍過最暖的圍巾，吃過最好吃的水果，謝謝你們!”

　　從那以后，小豬羅羅特別懷念那個幸福的冬天，更加珍惜朋友們的友情。

　　點評：

　　映珊，在你筆下小豬羅羅雖然是一個懶惰的人，但是同時他也是一個幸福的人，他擁有讓人羨慕的友情。文字細致生動，讓人感覺這幾件事情就發生在眼前，身臨其境，感受著這一份濃濃的友誼。

欣賞的作文篇4

　　推開層層記憶的大門，曙光照亮記憶的深處，那里有著一個裝著藍色夢想的盒子，那里承載著一個藍色的世界，海的天藍，天空的蔚藍，盒子里的一切都是如此的美好。

　　我有一雙純藍的.翅膀，我用它去追尋藍色的夢想，那些深的抑或淺的，明亮抑或暗淡的。藍色的夢想，所以我飛向天空，和天空的藍融合在一起，去領略天空的胸懷，無私，寬廣，領略天空的風采，作自己純藍的翅膀，去揮灑一片片的水珠，之后在陽光的照射下折射出五彩斑斕的虹。

　　我有一顆蔚藍的心，我用它去實現我的夢想。我潛入海中，將海水的深藍吸入我的心中，讓海水和我的心一樣蔚藍。我用我的心噴射出一眼清流，清流在空中顯得晶瑩剔透。我用我的心點綴著天空。

　　我有一雙深藍的眼睛，我用它來欣賞這個藍色的夢想。深藍的海水，蔚藍的天空，這個藍色的世界是那么地純潔，如同兒時記憶深處的那一末永存的記憶。藍色的世界有著藍色的夢想，讓那一份不變的藍色填滿這個藍色夢想的盒子吧！

欣賞的作文篇5

　　在我三、四歲的時候，長得難看，又愛哭。一件事情沒做好，就不做了，坐在地上哭起來，爸爸媽媽怎么勸也沒有，漸漸地，我在“認為自己什么也做不好”的思想下，把自己關在了一所陰暗的小房子里，小得可憐，小得人人都在嘲笑。我在自卑的陪伴下到了四歲。我上學了，看見這么多人，一害怕，就又哭了，那些小朋友嘲笑我，打我，從此，我做事總退人一步。

　　那天，老師教我們畫畫，我笨拙的手畫出一朵被人踩過似的花，我突然感覺這就是我，被人踩在腳下。這時，周圍的小朋友都在笑我，我的眼淚一滴一滴的落在那朵花上，老師走了過來，看了看我的畫，故作驚訝地叫了起來：“哇，蔚祺，你畫的花好漂亮啊！”說著，在“我是小畫家”里貼了一朵花，我抬起頭，一種匪夷所思的目光望著老師，老師也給了我一種肯定、欣賞的目光，我的畫被貼到了黑板上。從此，我不在自卑，我充滿了自信，是老師給了我一把鑰匙，讓我大開那道門，給了那道門第一束陽光，是那么的新鮮，那么耀眼。我變得開朗起來，在幼兒園里，我參加了各種活動，還在班上講了有史以來的第一個故事，聽見小朋友們那熱烈的掌聲，看見小朋友們因為我的故事好聽，而笑得滿地打滾，我更加自信了，笑容常在我的臉上蕩漾，話多了，敢跟小朋友們做游戲了，讓我的小房間變大，擁有了鮮花，擁有了泥土，擁有了更多的歡笑、朋友。

　　歡笑陪伴了我九年，現在十二歲了。我當了文明督導員，因為老師的欣賞，讓我更加努力的做這個工作；朋友給我的欣賞，讓我在書法上提高了質量；同學給我的欣賞，讓我在陌生的情況學會與人溝通；親人給我的欣賞，讓我再學習上天天向上；父母給我的欣賞，讓我在生活上學會怎樣自理……

　　欣賞他人，也讓他人欣賞更多人。

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