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欣賞的作文600字

時間:2022-08-06 19:01:31 欣賞 我要投稿
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【熱門】欣賞的作文600字6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的欣賞的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】欣賞的作文600字6篇

欣賞的作文600字 篇1

  “嘀嘀——”“嘿,快閃開……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著一頭亂蓬蓬的亂發,蠟黃的臉上掛著嚴重的黑眼圈,推開辦公室,煩燥地把公文包一仍,開始了一開的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質樸和純真早已灰飛煙滅,但是小表弟的單純還一直留在我心底。

  我的小表弟三歲大,白白嫩嫩,細膩精致,甚是可愛,但一眼看去,他的大眼睛便勾住你的魂,他的眼睛黑得像夏天的夜幕,亮得似黑暗中的篝火,而且清澈見底,沒有受到城市灰色生活污染,當然,這雙眼民總配著一串串銀鈴般純真的笑聲。

  小表弟常常拿兩個肯德基的番茄醬玩耍,分別一手拿一個,通過兩只粉嘟嘟的小手,控制兩包番茄醬對撞,然后出其不意的將其中一包仍出去,隨后歡樂地大叫:“死啦!”自顧自的笑一陣,好像在嘲笑倒在地上番茄醬,最后再搖搖擺擺地走過去,撿起來繼續進行火拼,反反復復。

  一旁的我在游戲中被敵方設置的戰術陷阱困住了,動彈不得,我懊惱地丟下手機,看著小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回,然后發出單純的笑聲,不亦樂乎,不禁好奇和困惑:這番茄醬有什么好玩的?突然感覺心靈被誰洗干凈了,煩燥和喧囂被清潔干凈,我似乎看透了他的心靈,那是唯一的一片凈土,干干凈凈,毫無雜質,在這凈土上,只有純真還保留著人性最初的形態。

  我深受凈化,拋開世間的套路和欺騙,拋開心中的一團亂麻,和小表弟一起玩耍,雖然重復,簡單,但我倆的心境都是一片潔白,我欣賞他的純真,他那難得的單純是現代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會后,還是否保持人最初的美好。

  清早,又一次的推開大門,城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來,但是我心里裝著你的法寶——你的純真。小表弟,你是我最欣賞的人。

欣賞的作文600字 篇2

  “鑿不休則溝深,斧不止則薪多。”——題記

  那次春天,下雨了,不斷奔跑,懂得了許多……

  “雨還在下,像在說話。”外面下雨了,本來就很暖的天,更加悶了。我在做作業,可因外面滴滴答答的雨,無法安心學習,更多的是因為我被一個難題難住了,不想再寫下去。我說:“那雨哪里有“‘天街小雨潤如酥’”啊,哪里有江南小雨的韻味?哎,不如出去走走吧。”

  外面雨仍然在下,我打著傘走著走著,聽著雨擊打傘的清脆的滴滴答答聲。,大概走了20分鐘,雨仍沒有要停的意思。“啪啪”,豆大般的雨滴砸到樹葉上,發出響亮而不間斷的聲音。狂風呼嘯,怒吼著撲在樹木身上。粗壯的樹干便不停地相互碰撞,嘩然作響。樹葉好像粘在枝上的便利貼,隨風起舞而飄然欲墜。大雨傾盆而下,如麻線般密集。不消片刻,地上就充滿了雨水。

  我慢慢地的,慢慢地的,竟放下了雨傘,感受天地的氣息,我的衣襟濕了,濕透了,我漫步在雨中,耳朵似乎癢癢的。看著天上的雨,我不管不顧,突然跑了起來,褲腳全濕了,我說:“讓風雨來的更猛烈些吧!”我仍然在奔跑,似乎在與雨作斗爭,我閉上了眼,感受天地。突然,我被地上的雨水絆倒了,摔了個狗啃泥,腿受傷了,我卻忍著疼繼續奔跑,仿佛著了魔。

  漸漸的雨小了,我也停了下來。我在這如夢如幻的世界中漫步,細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗。小草修長的碧發被雨潤濕了,發梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”。風一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉了幾圈。看,天空上留下了那七彩的笑臉,我也笑了……

  回到家,洗個澡,拿起筆,看著那難題,我文思泉涌,不一會就做出來了。

  經歷風雨,方見彩虹。

  我永遠欣賞那個堅持的自己,那個不顧風雨,奔跑的我……

欣賞的作文600字 篇3

  金色。渲染。烏鴉。麥田。小道。

  以及騷動不安的世界,還有那顆蠢蠢欲動的心靈。

  藍色墨水的畫筆暈開一圈又一圈,巨大的漩渦覆蓋,像失去了引力的洞穴,只剩下一片深邃后的深邃,一個無法抵達的深淵,觸不到邊際,就像你觸碰不到自己。

  恐慌。祈禱。牧師。上帝。十字。

  以及無可救藥的念詞,還有那顆被摧殘萬千的心靈。

  這個世界不是真實的,只是一粒飄渺的近似球狀的物體懸浮在宇宙間。不要相信自己的眼睛,不要相信自己的眼睛所看到的世界,不要相信一切,包括自己的眼耳口鼻,還有雙手,于是梵高割下了自己的耳朵,因為它隨時可以變成一個無限的累贅。

  相信愛情嗎?原以為愛情就是一切,失去后才發現一切都不是愛情。愛上了自己的表妹,愛上了醫生的女兒,愛上每一個錯誤的人選,然后被無限次的'拒絕。愛情上的打擊,沒有無懈可擊。

  后來,有了精神病,被稱為“患者”,然后被歧視,被嘲笑,被忽略。

  梵高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,然后一點一點割下它的神經。最后麻痹。

  在阿爾的小鎮上,在陽光的熾烤下,金色的麥田,小巧的黃房子,一點一點的壓迫,一點一點的掙扎,一點一點的無奈,然而這里卻永遠充斥著梵高的幻想,梵高的希望,梵高對生命的激情。

  永遠是金色的麥田,永遠是火熱的太陽,永遠是放大的燈光,就算是黑夜也抵擋不住那熾熱的火焰。

  所以,即使就是這樣的痛苦,卻伸著雙手,也會去想盡辦法觸及那遙不可及的希望。

  “燦爛到極致不是黯淡就是死亡”,于是,梵高也只能這樣,毀了自己,卻留下一段對生活的渴望。

欣賞的作文600字 篇4

  在我們每個人的身邊每時每刻都都有無數的朋友在默默地關注著我們,鼓勵著我們,使我們常常想起。我也有一個這樣的朋友,她就是明麗娜。她是一個外表美麗而又性格開朗的女孩。說起我和她的相識還是挺有趣的。那還是在我上四年級的時候,暑假里媽媽讓我到姥姥家村里的一個私人補習班里去上課,上了沒有幾天,由于我的同桌經常吵鬧影響我也學習不成,我要求老師給我調一個座位。

  老師讓我自己選同桌,就在我還拿不定注意的時候,一個女孩子站了起來說:“老師,讓她和我坐在一起吧,我保證我們不會打鬧的。”順著這個聲音,我看到了一個長著一頭烏黑的頭發,梳著一個馬尾辮的女孩,臉上的兩個酒窩更是顯得好看,挺惹人喜愛的。于是,我就和她坐在了一起。沒想到我們還是挺投緣的,沒過幾天,我們就成了好朋友。上課時我們在一起討論問題,也挺激烈的,甚至有一次和男同學辯論,說理說不過差點和別人動手,連老師都佩服的伸出手指。

  課下我們又手拉著手去玩。很難忘我們經常去玩,坐到小溪邊,把腳伸到小溪里邊,談論著我們的老師,我們的同學,談論我們學習的東西,更多的則是我們說著屬于我們自己的悄悄話,有時竟然連吃飯都忘記了,直到姥姥派人去找我我們才發現天色已晚,早該回家了。以至于后來只要發現我不在家,一到這里就能找到我們。一個暑假的時間轉瞬即逝,很快我們也要分別了。臨走時我把我喜愛的一支筆送給了她,她送給我一個信封,然后轉身跑走了。后來我打開一看,里面是她自己做的一張卡片,上面畫著兩顆心連在一起,還有幾句祝福的話。

  看著這些,我的淚竟然不由自主的掉了下來。沒想到這次分別后,沒過幾個月,他們全家搬到新疆去了,直到現在我們也沒有再見過面,每當我看到這張卡片時,心中就充滿一種酸酸的味道,麗娜,我的好朋友,你現在還好嗎?麗娜,我想你!

欣賞的作文600字 篇5

  說起母親,我們不由得流下了淚水。推動全世界的手是母親的手。十月懷胎,一朝分娩。從那時,母親從少女時代變成最為不屑的“家庭主婦。”

  有人說母愛是一出港灣,讓我們遮風擋雨,有一片大海,那是母親的胸懷,有一片土地,那是母親的心靈……。

  小時候,我們常常趴在母親的懷抱里,就像小狗小貓那樣,是多么的依賴啊,可是轉眼間,黑發逐漸變成銀發,那細嫩的手也變成了粗糙的手。

  母愛是多么無私,他會在你最渴望幫助的時候,出現在你的身邊,我有一個改不掉的壞毛病——丟三落四,這個毛病可把媽媽給害慘了,有一次,天下起了傾盆大雨,我又忘了帶雨傘,就在我急得抓耳撓腮的時候,媽媽熟悉的背影出現在我的眼簾,“媽——,你終于來了。”

  雨水落在媽媽的臉上,笑容開來。可天有不測風云,回到家,媽媽卻發起了高燒,把我給急壞了。可媽媽說“沒關系,你專心致志的學習就行。”

  下面這件事,可把母親急壞了:一歲的時候,我得了蜂窩組織炎,家里人急的一塌糊涂。每天都能聽見走廊里急促的腳步聲,那就是媽媽為我拿藥的聲音。進到手術室,我想媽媽一定在外面淚流滿面了吧。可惜,我那時太小,已經記不住了,現在我不會像小時候那樣不懂事的問媽媽我脖子上的疤了

  有句詩說:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”一首《游子吟》淋漓盡致了母愛的偉大和無私!

  在陽光下,我仿佛看見母親背后升起了一個絢麗的光環,那是古代傳說中只有仙人才有的光環,這便是最圣潔。最不容褻瀆的母性之光。對這光,唯有仰望!

欣賞的作文600字 篇6

  “丁零零”早自習的鈴聲響了起來,同學們不約而同地拿起語文書,認真地讀了起來,似乎都在迎接董老師的到來。

  隨著一陣腳步聲,門口出現了一個人影。我用余光瞟了一眼:“咦,怎么會是英語老師——呂老師呢?難道董老師不在嗎?”其他同學也仿佛和我的心思一樣,都用詫異的眼光看著呂老師,同時全班同學的坐姿也都瞬間松懈了下來。

  “董老師不在,董老師不在!”早自習一下課,幾個頑皮的男生就興奮地叫了起來。“唉,董老師不在,中午的自習課,我該怎么管理呀?”身為班長的我,不由地為自己的值日工作擔憂起來。

  果然不出我所料,一到中午自習時間,教室里好像立刻就活躍起來,同學們好像一群小鳥,嘰嘰喳喳地鬧個不停。不管是男生,還是女生,他們竄位的竄位,喝水的喝水,說笑的說笑,有的甚至在教室里追逐打鬧……不少同學明明曉得自習時間到了,就是故意裝作不知道。現在,無論我是好言相勸,是厲聲呵斥,還是聲嘶力竭地吼叫,他們都毫不理會。

  “董老師來了!”也不知道是誰,大喊了一聲。教室里立馬安靜了下來。竄位的驚慌地溜回原位;喝水的忙著藏起了自己的杯子;在一起說笑的女生,也連忙坐得端端正正;還有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的書,胡亂地翻閱起來。這時就是他們把書本拿倒了,也完全顧不上將它反過來。頓時,大家都屏住呼吸,等待著董老師的出現,沉靜許久,大家恍然大悟——自己上當了,一個個都氣呼呼地朝那同學“哼”了一聲,緊接著,教室里又喧鬧了起來……

  哎,董老師不在的時候,我咋一點兒辦法,都沒了呢?董老師,你快回來吧!