【精華】欣賞作文400字匯總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的欣賞作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文400字 篇1
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭發披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發現了，于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統統取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室里拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心里暗想：吳老師，真是一位負責任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街小學四（2）班 解依心
欣賞作文400字 篇2
今天我讀了《學習雷鋒做個有道德的人》這本書，
。我是含著淚和感動把它讀完的，因為雷鋒是一個平凡的普通人，卻做出了許多不普通的事讓我感動的同時也讓我對自己所作所為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿過的襪子補了又補，不知補了多少回，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多少年，上面的瓷掉了都不見原來的模樣了，也不舍得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為準則。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，已經忘掉了勤儉節約的優良品質。
雷鋒珍惜時間，就連看電影前一會的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。有一個小朋友問雷鋒叔叔：“就這么點時間，您還看書呀!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看啦三四頁了。時間雖短，可看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白流走。”小男孩慚愧的低下啦頭。雷鋒就是這樣一個愛學習，不放過一分一秒浪費的人。看看雷鋒，再想想我們現在呀!坐在寬敞明亮的教室里學習，有這么優越的環境，而不好好學習部臉紅嗎?
欣賞作文400字 篇3
為了完成老師布置的作業，媽媽特地從超市買來了二只梭子蟹，我把它養在了一只水盆里。
梭子蟹有一個堅硬的外殼，像穿上了盔甲，全副武裝，好象馬上要去戰場似的。聽媽媽說如果螃蟹是雌的，肚子就是扇形的；如果螃蟹是雄的，肚子就是三角形的，后來我仔細一看，果然跟媽媽說得一模一樣。最有趣的就是螃蟹的眼睛了，你要是去碰它的眼睛，它就把眼睛迅速地收起來，不許你碰。
過了一會它又把眼睛慢慢伸出來，自由自在地在水盆里游。螃蟹的嘴巴也很有趣，在水中冒出一個個的小泡泡，像一個頑皮的小孩子在里面吹泡泡。螃蟹中間的6只腳的頭上尖尖的，像一把把彎彎的.鐮刀；后面2只腳的頭上圓圓的，更像幾把劃船的槳。我用鉛筆去戳了一下，只聽“咔嚓”一下，螃蟹就用大螯把我的筆芯給分成了兩半，它把我的筆當成了敵人，抬起大螯準備跟我作戰似的。大螯的上面長了一排刺，像兩把大大的剪刀，這應該是螃蟹最強而有力的武器了吧！
我曾經吃過許多螃蟹，但沒像今天這樣仔細觀察過，我還聽媽媽述說了許多關于螃蟹的事。
欣賞作文400字 篇4
前天一大早，我和爸爸鬧翻了，還頂嘴，回想起來就很后悔，很慚愧，我后悔了。一大早，我趴在床上做作業，爸爸走進我的臥室看見我趴在床上做作業，情不自禁的對我說：“以后不許再到床上寫作業了。”我莫名其妙的回答：“為什么不能在床上寫作業。”
爸爸用嚴肅的神情，望了望我。我半知半解對爸爸大喊“我就要做作業。”爸爸非常生氣，從我的臥室走了出去。爸爸為我做好了豐富的早餐，然后急匆匆的去上班，到了中午又急匆匆的回到家搞中餐，爸爸就像一位勤勞的小蜜蜂，不怕累，整天東飛西飛。
爸爸辛苦的掙錢供我讀書，一個學期就要幾千，對那些窮苦的人是幾年的生活費，我的一雙雙鞋子都是爸爸用汗水用雙手買的，一個個精致的書包，都是爸爸掙來的錢買的，爸爸仿佛是上帝派來的神，他是那么的體貼，那么的會照顧人，是爸爸讓我上了學，是爸爸把一切一切都給了我，是爸爸讓我在人間得到了快樂，爸爸似乎把他的一切希望給了我，我要好好的把握機會。
爸爸，的確是我錯了，在這我想對您說聲“對不起！”，雖然“對不起”只有三個字，但它包括著千萬個字，謝謝您把一切的希望給了我，謝謝！
欣賞作文400字 篇5
我的奶奶名叫李菊英，60歲了，身子骨十分硬朗。
奶奶的手非常靈巧，什么問題好像都難不住她似的。
有一個季節很難買到我這么大的人的衣服，奶奶知道了以后說“沒有適合你的衣服賣，那我就幫你做一套。”于是，奶奶上街買了布呀、紐扣呀、小飾品呀……買好了材料，量好尺寸之后，奶奶就開始做衣服了。縫紉機上的輪子吱吱響，一天沒到，一套漂亮的衣服在奶奶手中誕生了。我穿在身上又舒服又漂亮，上面有漂亮的小珠子，美麗的小蝴蝶……真好看。
還有一次，我突然想吃烙餅，于是我對奶奶說“奶奶，我想吃烙餅。”“你等著”奶奶說。我還以為奶奶會給我買烙餅，沒想到她卻在廚房里忙開了，過了不久，一盤香噴噴的烙餅上桌了，我吃得津津有味。
奶奶最疼我，有一次，下雪了，奶奶怕我受涼，給我穿了許多衣服，爸爸看到我穿了這么多衣服一，笑我像個熊貓。
奶奶也有個小缺點，那就是馬虎，老是粗心大意。“老頭子，見到我的老花鏡了嗎，甜甜，你幫我找一下。”有一次奶奶翻箱倒柜后焦急地對我和爺爺說。我放下書開始幫奶奶找起來，我把家里都翻了一遍，也沒找到。我累得靠在奶奶肩上，感覺到奶奶口袋里有硬硬的東西，我掏出來一看，哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不功夫”。眼鏡原來就在她口袋里，真是個糊涂的奶奶。
這就是我的奶奶。
欣賞作文400字 篇6
那夜流星雨，是我們夢的起點。每顆流星中都有我們的愿望，彼此的幸福、快樂、憂愁……都為你分擔，走過清澈的小溪，坐過青草坪地，靠過天蒼古樹，戀過紫色摩天輪。騎過YOU心愛的單車，想過與你天荒地老。那場雷雨夜，是我們夢的終點，終于把分手說出口。彼此都發現了對方的淚流，對方的不舍，對方的留戀。那把傘已翻轉，各自淋雨轉身……再也不回頭……
黑糖秀中唱道；假如以后我們全都各奔西東，要永遠記住罪除的夢……
曾經的601，我們吵笑過，我們打鬧過，現在的601，已經各自在四海流浪，各奔西東。
我呢吧最初的夢是……那座山……那片草坪……哪個學校……那次想望；去南河慶生，游玩……畢業時Praty，網吧一夜……還是長大后，參加各自婚禮，要當孩子的干爹｛媽］，呵呵！真好笑……但我們最初的快樂都是那次運動會，那場拼搏的激烈……那些晚會的樂曲，呵呵！多美好啊！
我們共同的奮斗……打敗了那個班級，報仇雪恨我們已經成功了！……
欣賞作文400字 篇7
大家好，我是一個桃子，今天小主人要帶我去學校展示一下我的風度，我實在是高興死了，一來到學校：“啊！我的天呢，那么多水果。”當時我有一點害羞，臉都紅了，過了一會我就和其他水果們熟了，便一起說話，一起聊天，一起玩耍。
突然，小主人的老師一拍桌子說：“水果展銷會現在開始。”俗話說：“天空一聲巨響，高手即將登常”可半天也沒有人上場，小主人鼓起勇氣上前把我拿出來了緊張的說：“我……的水果是……桃子。”咦？小主人怎么說話結巴了？我疑惑的說。
小主人深吸一口氣，頓了頓接著說：“它小時候叫小毛頭，因為毛很多，外形又校可現在你再看它，皮膚是白里透紅，咬起來，香香甜甜，滿嘴都是桃汁，美極了！”說完，小主人還伸著舌頭，咂咂嘴，一幅陶醉的樣子。
哈哈……同學們見到小主人這樣，都笑了起來，教室里剛才的緊張氣氛也煙消云散了。只聽老師說：“很好！下一個同學！”一個同學趕忙上來展示他的水果——葡萄，啊！只見它又大又圓像瑪瑙似的。接著又有紅富士蘋果，香蕉……陸續登場，展示它們的風采。
水果的種類可真多呀！
欣賞作文400字 篇8
書是人類的營養品，這句話一直銘記在我的心中……
周日的早晨，我照常七點起床準備上奧數課，我欣賞書中的美。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》啊！我媽媽叫我訂的。”我無精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書。“這本書非常好，我小時候經常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說。“為什么？”我好奇地問。“因為這本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會從這本書里抽的。”老師耐心的講給我聽。“啊？這本書這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數學課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發現這里的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！
第二個星期要音樂監測了。同學們的心里都非常緊張。星期三，監測開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過后，我迫不及待地和同學們對答案，好多同學都不知道莫扎特被譽為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內容精彩，而且還讓我受益不盡……
欣賞作文400字 篇9
“我就是我，不一樣的煙火。”
——題記
我是一個和別人格格不入的人，在別人看來，我就是那么“不可理喻”——喜歡唱反調，喜歡順從自己心意，不為他人左右。我有自己的為人處事的方式，我不喜歡聽從他人的建議，我也不在意他們對我的評價。因為我欣賞自己的特立獨行，我始終堅信“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量”！
遷就的我
我并不喜歡為別人左右，但我會為我身邊的人遷就，因為別人是別人，朋友是朋友。我對待摯友的態度永遠是遷就。我護短，因為我想保護我想保護的人，在這一步上，我不能讓步。
獨來獨往的我
因為我的特立獨行，我總是獨來獨往，每當周末，別的同學都相約一起去銀泰，但比起這個，我更愿意呆在家中。
在校園里，那些女生一到下課就三五成群，一起結伴寫作業，結伴八卦，甚至結伴上廁所，但我總是獨來獨往，雖然看上去形單影只，但我有我自己的快樂。我對此并不介意，因為我并不想因為一個只在乎表面的朋友而改變我自己，真正的朋友能做到善解我的性格和我的為人處事方式，形單影只又如何，我只做最真實的自己。
我知道做“特別”的人很難，但是我更知道為不同的人改變自己的喜樂更難，“我能堅持我的不完美，它是我生命的本質”，我寧可打破這個規矩，做自己！欣賞自己！（廬山中學徐瑾）
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