關于欣賞作文600字集錦八篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的欣賞作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文600字 篇1
“火煙裊裊聚大都，滾滾河水游汴梁“。每當我讀到這句詩時，腦海中就會浮現出我的那個美輪美奐的筆桶。
那個筆桶是我一生的摯愛，是兩年前爸爸從一家工藝品店里淘來送我的。我剛剛得到時，就被這美不勝收的外觀吸引了，我愛不釋手，不許任何人碰它，把它放在我的書房里，整天目不轉晴的看著它。筆桶是橢圓形的，用粗毛竹制成，并用清光漆上色，高11厘米。雖然這個筆桶看似一般，可它的點睛之筆，莫過于桶身上刻出來的那幅栩栩如生的畫—《清明上河圖》吧！
《清明上河圖》是北宋著名畫家張擇端畫的，畫上描繪了北宋都城汴梁的繁華景象，其中；有趕集的人，有叫賣的商人，有高大的建筑物，還有滾流水和貨運商船。這幅古色古香，五光十色的畫被后世稱為中國名畫。面今天，現代人用他們智慧的結業結精，創造出了這個筆桶。
定晴一看，雕刻在筆桶上的《清明上河圖》真是非同凡響，這細膩的刀功刻出了一幅引人入勝，唯妙唯肖的經典之“畫”。我靜靜的看著，我仿佛也進入了其中，微微的風撫摸著一棵棵直插云天的綠樹，”沙啦啦，沙啦啦，像一曲無字的歌謠，在人們的耳邊徘徊，使我總想高歌一曲，表示我滿心的快樂。我走上了鬧市，看見幾個天真無邪的小朋友在玩耍，聽見叫賣聲：“燒餅，新鮮的燒餅”和人們的說話聲。我登上了大橋，橋邊琳瑯滿目的貨物使我新奇萬分。橋下滔滔不絕的江水翻著浪花，一個挨著一個向岸邊涌來。傍晚時分，太陽親吻西邊的地平線，叫賣聲停止了，人們都騎著自己的小毛驢各回各家了。小孩子早已進入了夢鄉，一切都那么和諧、平靜。
這個筆桶讓我聯想到了另外一個世界，它的美麗深深的吸引了我，它在我的心底里留下了永不磨滅的印象，它已成了我靈魂的一部分。
欣賞作文600字 篇2
詩，是唐時的一株柳，搖蕩在古風河畔；詩，是宋時的一尾魚，游曳在清澈湖中；詩，是元時的一支曲，古典古風，婉轉悅耳。
——題記
從一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”為起點，我就已經踏入那古雅的詩的殿堂，“舉頭望明月”總會有無限聯想，有著單純，有著思考。不管是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”都讓我知道了荷花的美麗，純潔。
有著無數幻想，詩的境界里總有我想要的答案。去感受四季之美，又處處聞啼鳥的春，有荷花映日紅的夏，有仙鶴排云上的秋，有梅花獨自開的冬。
說起秋，我總能想起我最欣賞的一句詩，它出自馬致遠筆下的《天凈沙·秋思》，那充滿著苦苦鄉愁的“夕陽西下，斷腸人在天涯。”字里行間都能流露出作者哀愁的心情啊。
不曾想象，在他鄉漂泊，有的是“枯藤”“老樹”“昏鴉”，荒涼的地方，有著“荒涼”的心。“小橋流水人家”卻又寫出他鄉人家的生活，與游子相比，是多么的幸福美滿，而孤苦伶仃的游子，卻只能走在小路上，看著將要落下的太陽。滿是哀愁悲苦的思鄉情，對故鄉的無限思戀。
古時的哀愁，當今也同有。那些在邊疆守衛我們國家的戰士們，何曾不想念自己的故鄉，不想念自己的父親，母親，不想念自己的親人呢？也許，氣人歷史，他們也無法見到親人一面。這種濃濃的愁苦，我們是無法理解的。
這句是在我心中不是最美的，但是最真實的，即使它沒有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的欣喜，但它比“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。”的感情流露的更真切，我認為，不管詩或詞，但是為了記錄最真實的感受的。
詩之美，不在優美描述下，而在樸素的文字中。
詩之韻，不在它的遠近久遠，而在它的感情色彩中。
詩，是文學寶庫中不可缺失的寶物。
——尾聲
欣賞作文600字 篇3
一場雨淋濕了整個夜晚，也陰霾了第二天的天空，走在路上，一陣又一陣的冷風時不時地掠過，冰涼了皮膚，也冰涼了皮膚包裹著的心。
最近一段日子，過得很壓抑，就像此刻的天空似的。天空再怎么陰霾但總有放晴的那一刻，而我的心，估計再也不會放晴。
這一段時間，總有一段段離別的曲子，在我周圍響起，在我心里奏起，在我夢里鳴起。本是個快樂的季節，卻在我的內心定格了憂傷的調調。沒有心情去看路邊的花草，沒有心情去看橋下的流水，甚至把河流穿過的聲音幻聽成連綿不斷的哭聲。我本不該又這樣的情緒，更不該有這樣的心情，但是我對此又無可奈何。
透過一個人眼淚，找尋淚光中閃耀著的堅強，當淚滴滑落，摔成碎片，那閃耀著堅強也碎了一地。原來那所謂的堅強也不是堅不可摧的。
什么樣的天空總會映照什么樣的心情，此時的我就像漂浮在空中的一粒很輕的塵埃，忍受著不確定的方向吹來的風，而又沒有任何防御，并且不敢亂動，只怕一個不小心就會摔落下來一樣。
下過雨的大地是濕漉漉的，帶著一顆潮濕的心走在潮濕的路上，往日的美好也隨著這樣的氛圍變得模糊，令人不愿再想起。
守護著一份真摯，拼了命的保護，可誰知那份真摯也有保質期，到了特定的時候，不管在什么情況下，它都會慢慢地腐爛、消亡。直至不見的時候才明白自己守護的不是一種永恒，而是某一個片段。或許會悲傷，而后又會在悲傷中漸漸地淡忘。
對于這一切，之前從沒有想過要割舍或離去，只是眼前的事實卻是離開才是最好的選擇。繼續一個人的漂泊，能記得住的這一份刻骨銘心，也不會再向誰去訴說！
就這樣結束吧，結束了！不管當初是誰先走進了誰的生活，如果真的不能選擇，就在這次徹底的痛徹心扉之后，重新來過！
欣賞作文600字 篇4
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。我思念的不僅是家鄉的親人，還有那各種各樣的美食。我的家鄉是湖南，是一個山水如畫的好地方，同時，那兒的美食更是不計其數。
辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子從小辣不怕，辣妹子從小不怕辣湖南的辣是眾所周知的，每家每戶必備農家小炒肉。金光閃爍的麻油裝點在肉片上，讓人垂涎欲滴，放在餐桌上是最亮眼的一道美味。
每一次有這道菜，我和姐姐不是爭就是搶，筷子爭鋒相斗發出碰撞的響聲，只為了搶到那香氣撲鼻的辣味。我眼疾手快，一下子突破了重圍，搶先夾起一塊塞進嘴里。頓時，濃濃的一股暖流流入心田，那軟軟的肉汁入口的感覺不法形容；辣味有點沖，本該嘖嘖稱贊的我開始不停地咳嗽起來，姐姐停住筷子，幸災樂禍起來；不過，我卻依舊心滿意足。
舌尖上的辣味，辣進心里，永不忘記，值得欣賞！
臭，真臭！香，真香！香噴噴的臭豆腐在一時時的議論聲中你會發現總是矛盾的，這矛盾就是路邊酒樓，深巷小店里的一種特色。
黑黝黝中還一點點白的，家鄉人從小愛到老的那一塊塊小小的，四方方的臭豆腐是讓我可看不愿嘗的。可每次卻是大表哥都要纏著婆婆要吃的。捏著鼻子接住大表哥強迫塞到嘴里的一小塊臭豆腐，我醉了！瞬間松開了鼻子，一下子吃了好幾塊。真香！這個過油后又用各種香料泡煮過的小黑東西真的不同一般！
舌尖上的香味，香進腦里，永不遺忘，值得欣賞！
老板，來一份糖糍粑粑。好呢！在一聲聲的吆喝中你會發現每一桌上都有一碗糖糍粑粑。
金黃閃光，一塊塔著一塊，疊成十八羅漢的`三角，寓意著步步高升，甚是好看呢！糖糍粑粑不僅好看，而且好吃。輕輕聞聞那碗中飄出的香甜味，用筷子小心翼翼地撥弄它。若等不及時就直接張開大嘴，將一整個塞進，再細細咀嚼。暖暖的香米在齒間磨細，再一股腦地吞下，滿足感涌上心頭。舌尖上的甜味，蜜進回憶，永不褪色！
舌尖上的家鄉值得欣賞！
欣賞作文600字 篇5
又一次軍訓，昨天我雖然很累但我感受到了從未有過的艱辛與甜蜜。早上跨入校門，我還在回憶昨天的事。正在發愣的我一下子被“排隊”這兩個字給驚醒了，又是一天的軍訓。
今天在操場練體操。老師在上面做我們在下面學。“一二三四，五六七八——”早上的寧靜被這蒼翠而響亮的的喊聲打破了。看老師在上面做的如此整齊，有力，而我卻像剛出生的小鴨子一樣，一跳一蹦，而且站不穩，真是羞愧難當。不一會兒，脖子酸了，腿也麻了，臉上一滴滴汗珠如斷了線的珍珠直往下落。
體操時間一晃而過，下面是軍訓時間。教官還是王教官，今天王教官又教了一些動作，雖然是普通再普通不過的事，但這一練就是半天，幸運的是，有一次我受到教官表揚了，在同學面前把我最出色的一面展示給大家看，心中十分激動，一下子有了軍人的風范。第二個動作是走路，這走路有什么好練的，這365天內我們都天天要走路，誰不走路啊！千萬別笑，別看只是生活里常見的動作，這可讓我累得氣喘吁吁，面臉通紅，連正常的走路方式都忘了，首先練這個動作是要團結，自己在努力因為沒用，和同學們一起練習，團結就是力量，看別的班團結練得多好哇。
今天，我要打心底佩服兩個人，一位黃濤濤，一位是陳豆。他們兩個身體不舒服也堅持來學，尤其是黃濤濤，他看樣子很難受，但他卻堅持坐在那兒，看我們練習，我認為想要成為一位合格的軍人，一定要堅強，不管你怎么不舒服也要打起一百分的精神，這才是一位軍人。
軍訓的第二天在疲勞與歡樂中度過了！
欣賞作文600字 篇6
這幾年來，教過我的老師有好幾位，讓我最難忘的是陳老師。
他長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，又大又寬的嘴巴，看上去很和藹可親。
有一次，語文小考，我只考了76分，老師說要給家長簽字，我心想：考這點分數，媽媽肯定會狠狠地打我一頓。我兩眼緊盯試卷發呆。突然，我眼前一亮：試卷上的76分，改一筆，不就成了96分了嗎？
我回家把改過的試卷給媽媽看，媽媽隨手簽了個名字，還表揚了我幾句。我心想：沒給媽媽識破，順利過關。
第二天上午，我將試卷交給老師，老師問：“你考了這點分媽媽沒有說什么嗎？”我臉羞得像個成熟的蘋果。我不好意思地說：“打……了……我。”老師看了看我的試卷，沒有說什么。課后，他把我叫到辦公室，語重心長地說：“裴瑤，你做錯事情了嗎？”
頓時，我低下了頭，感覺自己想挖個地洞鉆進去。老師似乎看透了我的心思說：“你這樣欺騙了家長，也欺騙了老師，更欺騙了自己，這是不對的。有了錯誤不要緊，只要你承認就行了，以后不能再這樣了。”聽了老師的話，我頓時慚愧不已，認識到了自己的錯誤，并在心里暗暗告訴自己：以后我會更努力學習，再不做欺騙家長和老師的事情。回家后，我向媽媽承認了自己的錯誤。
老師不但對我們很關心，還對我們很負責任。有一次，老師還是按平常那樣來給我們上課。那天，老師在黑板上寫字時，我發現老師的手有點抖。我想：老師怎么了？為什么寫字發抖呢？后來，我無意從老師的口袋里看見了一盒退燒藥，心里才恍然大悟：原來老師是抱著病給我們在上課。當時，我感動極了，暗暗下定決心要努力學習，絕不辜負老師對我的期望。
老師啊老師，為了我們，您操碎了心，您是我的榜樣，讓我永生難忘。
欣賞作文600字 篇7
“一！二！一！……”聽，多么嘹亮的口號聲啊！哦，原來是廈門民立小學的師生為了迎接即將舉行的校運會正在揮汗如雨地訓練呢！
瞧，一年級的小同學們身戴護具，腳踏溜冰鞋，飛快地滑著。三年級的同學們在老師的口號下，整齊劃一地揮動著羽毛球拍，做出一個個打羽毛球的動作。那動作英姿颯爽，干脆利落，絲毫也沒有一點差錯。四年級的同學們表演的是呼啦圈。看她們的腰肢扭得多柔軟啊！如同舞蹈演員美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風，正跳著飛速的旋轉舞。呼啦圈上的彩帶在陽光的照射下顯得格外炫麗。中低年級的同學的節目如此精彩，那高年級的呢？
只見，六年級的踏板車隊腳踩著踏板車，車上插著一面面彩旗，隊員們精神抖擻地開始接受艱苦的訓練。訓練開始了，隊員們用力地蹬著地，眼睛緊緊地注視著前方，生怕出了一個錯。這時，體育老師大聲喊：“一！二！開始！”于是，踏板車飛快地跑了起來。有些同學滑得比較不平衡，老師就耐心地告訴他們的竅門。時間一分一秒地過去了，老師依然用沙啞的聲音喊著號子：“一！二！一！”經過一段時間的練習，隊員們的技術越來越嫻熟了。隊員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車飛舞的炫麗彩旗，配上清脆悅耳的音樂，仿佛變幻成操場上一道色彩斑斕的風景線。此時，圍觀的小朋友帶著欣喜無比的笑容熱烈地鼓起掌來，嘖嘖贊嘆道：“哇噻，好棒哦！”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場的每一個角落，溫暖著隊員們的心！隊員們更賣力地練著，只聽見滾輪聲，咕嚕、咕嚕、咕嚕……
校運會是學校的榮譽，是全校每位師長及每一名學生的驕傲！希望即將來臨的校運會能辦得圓滿成功！
……
欣賞作文600字 篇8
古來詩人何其多可最負盛名，雅俗共賞的詩人，應是那位曠世奇才——蘇東坡，讓人欣賞他的不單單是文學上留下的趙子之身，更是他那豪邁闊達，樂觀積極的人生態度對世人的深刻影響。
那一年，正是中秋佳節，多年不見，自由滿是懷念，卻無法與家人共賞佳節團圓之日，內心苦楚無法傾訴，舉杯對月，默默自飲，可提筆寫下的卻是“但愿人長久，千里共嬋娟。”表達了對世人真誠的美好祝愿。
已到不惑之年，“親射虎，看孫郎。”億人出列，全城百姓將隨報高郵情不輸少年郎，幾度轉傳塑金赤壁炭，盼小喬，盼公勤，嘆世無常，淡淡的卻是連最以進攻是無塵的難愁之感，但風雨過后，他任嘆道：大江豪去，千古風流人物，樂觀豪邁。
到了白發暮年，雖是工業莫成在樹林里穿過，有一股挫敗升起，但馬上便歌道：“墨鏡穿林打葉聲，何妨今宵且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，一說煙雨任平生。”他將難以言說的傷感，巧妙地化解，安放自己的內心，也激勵鼓舞人，平民百姓。“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。快快。”更是徐雪勇弟妙答了她當易壯志在千里的積極向上。是的，他是蘇東坡，被無數人以為稱贊欣賞的曠世奇才，他風雨一生，坎坷一生，卻是豪邁一生，樂觀一生。
“小舟從此逝，江海寄余生。”一路風雨交加，但自有陽光相隨。穿過歷史的漫漫古道，喊過歲月的濤濤唐河。是人人就欣賞蘇東坡現場，他那豪邁豁達和樂觀積極的人生態度，欣賞他那無盡思緒，提筆寫作詩雯為蔣在世人的精神空鼓里親身串串，就像不絕。
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