以欣賞為話題的作文（精選51篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以欣賞為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以欣賞為話題的作文 篇1
《曾子殺豬》這個故事大家一定聽說過吧，它寫了誠信的重要。我欣賞什么？欣賞誠信與誠信的人。
記得有一次，一個狂風怒號的寒冷的夜。為了準備第二天的比賽，我來到一家理發店理發。我與理發師傅一邊理發一邊聊起天來：“你家住哪兒？”“就在新安。”我說......理完發后，我無意中多付了2元錢。
我走后，那師傅發現了這一情況，連忙披上大衣向新安小學奔去......風呼呼地刮著，卷起大片黃沙再空中翩翩起舞。理發師傅冒著刺骨的寒風飛速過了石橋，不顧自己發抖的身體，向宿舍狂奔......他為的是什么？是不失誠信。到了宿舍，理發師傅頂著飛沙快跑，終于到了我家。
看著理發師傅凍得通紅的手和那兩枚硬幣，我激動得熱淚盈眶：“謝謝，非常感謝！進屋坐坐吧。”“不了，這是我份內的是！”理發師傅一邊搓著手一邊說......
望著理發師傅遠去的背影，我浮想聯翩：這不就是我欣賞的誠信的人嗎？他是多么了不起呀！我欣賞誠信，因為它是中國人傳統的美德。
想著想著，兩行清淚從我的眼角邊流了下來......
以欣賞為話題的作文 篇2
如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會近一步？
如果我多給自已一個微笑，我離快樂是不是會近一點？
如果我多給自已一些鼓勵，我是不是會重新站起來，向一切美好的事物奔跑？
如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會不會就此改過？我的人生是不是會多一絲色彩？我的人生會不會在遇到問題的時候，多一些技巧，分解問題，把大化小，小化無？如果我可以再大方一些，用我的優勢，得到別人的欣賞？
如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來？為自已而努力，為自已而拼搏！
如果的一切只是一個虛幻的世界，就算有一百個美好的未來，也不及一個美好的現在！
所以我們都堅信好嗎？我們就是一道風景，不必躲藏于一個角落，不必總認為你不及別人，其實你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒有的！
把一切的如果化成現實，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓！把握每一個機會，因為可能是一個通往幸福的方向！
以欣賞為話題的作文 篇3
欣賞，一個簡簡單單普普通通的詞語，又有誰能時刻做得到呢？又有誰能理解“欣賞”的多種含義呢？
上學時，路邊的野花朝你綻開笑臉，你欣賞它了嗎；放學時，街邊的大樹向你揮手，你欣賞它了嗎？如果你說沒有，那太可惜啦，不如從現在開始，欣賞身邊的每一件事物，哪怕只是一棵枯萎的小草。
開心時，你的父母慈祥的朝你笑；郁悶時，你的朋友逗你開心；遇到困難時，你的老師與你共度難關。快快欣賞他們吧，因為是他們給予了你幸福和快樂，在給予的同時，也給了你愛。
欣賞其實很簡單。花兒開放時，你可以說：“這花開得真美！”；大樹隨風擺動時，你可以說：“這樹長得真茁壯！”；別人向你投來贊美的目光時，你可以說：“你也不賴嘛！”……總而言之，欣賞就是看別人的長處，鼓勵別人繼續前進。
此外，欣賞還有另一種意義。
當你去野外，去郊游時，你注意到了嗎？那些樹林、山巒、大海，是不是別有一番風味呢？你應該好好的坐下來，好好的欣賞一下這一大自然的美景吧！要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機“咔嚓”一下拍下來留作紀念呢！
欣賞其實很簡單，在于觀察事物，感受事物，有了這一點，我相信誰都做得到。
以欣賞為話題的作文 篇4
欣賞，其實并不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。
一棵草是值得我們欣賞的。不要看它這么脆弱，這么常見，其實它們的精神比我們強大的多。“野火燒不盡，春風吹又生”。這就是它的精神，沒錯，這就是頑強。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不正是這種精神的體現嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？
一只麻雀也是值得我們欣賞的。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來，露出了鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹上沖下來，拼死保護自己的幼兒，獵狗最終走開了。這是種什么力量呢？是親情，是無私的親情。我們的父母不也向老麻雀保護自己孩子嗎？處處為我們著想，這難道不值得我們欣賞嗎？
一根蠟燭也是值得我們欣賞的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人對它的贊嘆。在以前電燈不普遍時，蠟燭便經常與老師陪伴，蠟燭用自己的光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？
讓我們共同去欣賞生活中的美，讓我們生活更精彩。
以欣賞為話題的作文 篇5
在我家的書桌上，有一件最顯眼的東西--貝雕。我十分喜歡這個做工精細的藝術品。
這個貝雕身長約十五厘米，是用無數個大大小小的貝殼組成的。大的顏色較深的貝殼組成了近似菱形的船身，船身中間一根木棍支撐著用小的顏色較淺的貝殼組成的帆，帆上還有用墨筆寫的“一帆風順”等字。如果你細看，就會發現，船身中間有兩個人，一個頭帶草帽，手劃雙槳;一個身坐船中，欣賞風景。造型惟妙惟肖，精致極了。
望著這只貝雕，我仿佛面對著大海，在狂濤猛浪中一只小小的帆船在海中拼命掙扎，當波濤過去之后，這只小船又迎來了新的曙光，繼續在茫茫大海中前進......
它又讓我想到了勞動人民。他們不也像這只小帆船一樣嗎，在生活的汪洋大海中堅持不懈，不怕困難，在狂濤猛浪中駕穩自己的那一只帆......
啊，這小小的貝雕后面，包含著多少勞動人民的心血啊!多少靈巧的雙手打造出了這個精致的貝雕啊!
我一定好好珍藏這只貝雕讓它永遠閃亮，永遠耀眼!
以欣賞為話題的作文 篇6
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機智勇敢、不畏艱險、聰明能干的形象就浮現在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動。
這本書寫的是魯濱孫在一次冒險中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著養牧種植。他還馴服了星期五，教會了他許多許多……。在后來，他救了英國的一名船長，并幫船長奪回了船。船長最后把他送回了家，魯濱孫又過上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。
看完這本書，我不禁問自己：如果我是魯濱孫，我會像他一樣大膽地冒險嗎？不！我向往安寧的生活，無法接受充滿挑戰的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會像他一樣鎮定嗎？不！我會認為這個世界充滿了絕望，更不會有心去做別的事情，我會崩潰！也許有人會說了，我們現在的生活哪有那么多的風浪呢？的確，現在社會安定，再加上父母對我們的溺愛，使我們生活在沒有風浪的環境中。可正因如此，我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護，遇到緊急情況只會觸手無措。
讓我們經歷一些風雨吧！因為風雨可以讓我們越走，路越寬。
以欣賞為話題的作文 篇7
俗話說的好，王婆賣瓜，自賣自夸。今天，我就來夸夸我自己。
我長著一頭烏黑的頭發，被太陽一照，我的頭發就會閃閃發光，我還有一張能說會道的小嘴巴，這張小嘴有時會來一場辯論賽，有時還會拍馬屁。對了，還要說說我這雙小眼睛，別看我眼睛小，可里面充滿了智慧的光芒。
再來說說我的優點，我非常活潑我喜歡看書，每次都看的津津有味。有一次，已經是晚上了，媽媽叫我去吃飯，她喊了三次，我一次都沒聽到繼續看書，知道她叫我第五聲的時候我才從書的海洋里回到了現實的狀態里。
我還喜歡武術，每個星期我都會去武館訓練三次，每次都是汗流浹背，可是我還是一直堅持著，為自己的夢想而堅持著。終于，在今年的暑假里，我去參加了浙江武術比賽，在比賽中獲得了3進1銀的好成績，我還參加了常州的比賽，獲得了4塊金牌。同時，我還參加了學校的健美操訓練，每天早晨練六點四十就到學校訓練了，下午還要訓練兩個小時，盡管訓練十分艱辛。但是，為了心中那個美好的愿望，我堅定的向前。
這就是我，一個活潑開朗的女孩。
以欣賞為話題的作文 篇8
“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的同學正在欣賞花兒呢！
先來看看我們自己的年級的展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！
再來欣賞六年制的二年級吧！他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們的到來！”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！
還有其他年級的展區，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。
以欣賞為話題的作文 篇9
也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……
以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數學學得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強。
可是，自從那件事之后。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內容還比較難。過關的人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時“狠狠”的表揚了我。說我現在不僅學習努力，在關心集體，樂于助人等方面做得很棒！
“老師說我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學們投來的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做的很棒……
在放學的路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別的同學都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢；曾記得……風在為我吹拂，鳥在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個很棒的女孩！
以欣賞為話題的作文 篇10
人生中，難免會遇到這樣的事，兩個媽媽聊天，都希望自己的孩子被對方欣賞，但卻忘了去欣賞的對方的孩子；同學取得了進步，期待你的贊許，你卻漠然以對；朋友做了好事，期待你的贊賞，你卻若無常事……人們總是太吝嗇對別人的欣賞。其實欣賞的力量是神奇，有了欣賞，即使平凡山水，野花小草，也可以悅人耳目；簡單言行；淡淡詩意，也能溫暖人心。
生活中，我欣賞魯迅，毛澤東……愛國精神，田野里，我欣賞野草的堅韌氣概……說到愛國，幾曾何時，我有一只狗，它最喜歡吃肉與剩菜。它每次回家都會去廚房嗅嗅。如果，是我爸我媽的話。它會用自己的身子盡量挨在主人身上，惹的我們喜歡，它還會搖搖尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷離，似乎在叫“餓了”，家人見了這讒樣，就會情不自禁的給它食物，它還有一招呢“苦肉計”當他打碎了一個碗時似乎意識到自己錯了，就會不停的與你靠近了，似乎在懇求你別打它一樣，無論它犯了什么錯，都會被它的樣子所化解的。
它還有一個生活習性。早上它一般會在窩里呼呼大睡。下午，它會老早起來尋食物吃、或者去玩。
看吧我家的狗可愛不？你是不是也想擁有一只？
以欣賞為話題的作文 篇11
“是誰放這些臟東西在我桌上？“我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。于是我把到口的話收回來，改口道：”哇噻！棒極了！多完整的蟬殼啊！“
正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：”是啊！我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你！“六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個了。
你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛啊！當她聽到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！
可能你會笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。每個人都有不同的方式去表現自己的愛。然后他們的目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！
以欣賞為話題的作文 篇12
其實，我發現欣賞也是一種善良！
尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說固然不對！因為，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。
我真的發現：欣賞也是一種善良！”
以欣賞為話題的作文 篇13
我最欣賞的人是不畏嚴寒酷暑，每天筆直地站在馬路上指揮交通的交警叔叔。他們長年累月風吹、日曬、雨淋，有人說他們是“馬路吸塵器”，但是他們日復一日地堅守著自己的崗位，為我們的安全出行付出了辛勤的汗水。
我最欣賞的人是那些消防兵叔叔。他們一接到火警電話就迅速出發，以最快的速度趕到火災現場，不管現場的火勢多么猛烈，消防兵叔叔總是沖在最前面，把人們的生命和財產的損失降到到最低，就算不是火警，在其它發生意外的場合，在最危險的地方總能看到他們英勇的身影。
我最欣賞的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我記得，電視上曾講過一個警察的故事：
警察小王在下班途中，遇到有歹徒搶劫，小王二話沒說就追了上去，沒想到劫匪手持匕首，一副兇惡的樣子很是嚇人，但小王連一絲都沒有猶豫就沖上去和歹徒進行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁機逃脫，小王忍著劇痛追了上去，血在馬路上灑了一路，但最終還是制服了歹徒，并把他送進了警察局，小王卻因失血過多被送進了醫院，面對著前來道謝的失主，小王只是輕輕地說了一句：“這是我作為一名人民警察應盡的職責。”
這就是我最欣賞的人，他們都是最可愛的人!
以欣賞為話題的作文 篇14
欣賞浙江麗水松陽實驗小學3 [5]班呂安哲“哇！好香！”“啊！好美！”操場上，人聲鼎沸。我們2（5）班的同學正在賞花！
先看看自己的年級展區吧！你看，花架就像一個樓梯。上面有各種各樣的花，包括菊花和海棠。他們都搖頭，仿佛在說：“我們漂亮嗎？我們香嗎？”我心里暗暗一笑：“我不害羞！美女不能這樣夸！”花兒自己在笑真搞笑！
讓我們享受六年制的二年級。他們的花架像小鷹一樣飛翔，仿佛在說：“歡迎你！”花兒點頭微笑，在風中起舞。我看了看，心想：他們才九歲，卻能施展才華，長出美麗的花朵。太神奇了！
還有其他檔次的展區，我們一一欣賞過。真的很美！看完花，我仿佛坐到了花架上，變成了等待孩子欣賞的花朵。[五中二班開了二十六朵花]；2000多盆花在校園里散發著香味。
以欣賞為話題的作文 篇15
今天早上外面陽光明媚。我們一家人去了三陽濕地欣賞柑橘花。
來到三陽濕地，第一眼看到的就是一望無際的桂樹，整齊的一排排立著，仿佛在迎接我們的到來。我們進了甌柑園，說：“喂！歐根花呢？怎么還沒打開？”我大聲問父親。這時，為桂樹松土的農夫叔叔說：“孩子們，花兒剛剛枯萎了。”我問：“叔叔，花什么時候開的？”大叔說：“好像是一周前，花期一般是一周。”我又問：“叔叔，這里有沒有桂花見？”大叔說：“再往里走，會有很大一部分花。”我們說了聲謝謝后，繼續往里走。
我們走過比我高的橘子樹，突然一陣微風吹過，我聞到一股甜甜的味道。“啊，真香！”我一邊說著，一邊看到面前一片片白色的花瓣，藏在綠葉里，仿佛在和我們玩捉迷藏。仔細一看，白色的花瓣中間有小小的黃色雄蕊，散發出淡淡的香味，真的很美！
我和他們合影了！
以欣賞為話題的作文 篇16
春夏秋冬站著的筆直植物有哪些？春夏秋冬有哪些綠色植物？答對了。是松樹！
春天，它柔軟，留著尖尖的短發，在微風中搖曳。夏天，它很硬，它保護自己的身體，不會受傷。秋天，很安全。它擋住了所有的風沙，保證了人們的安全。冬天，又高又直，讓孩子在他身上“蓋被子”。多幸福啊！
春夏秋冬，默默奉獻。春天，它讓人坐在身下休息；夏天，它讓人們享受身下的涼爽；秋天，它讓人們避開身下的風和沙；在冬天，它可以讓人們遠離身體下面的寒冷。松樹為我們做了這么多，多偉大啊！
漸漸地，它會休息，它會告別人，它會想：我不在了，我在想人會不會想我，會不會關心我，會不會關心我……我會小心翼翼地撫摸它柔軟的刺，溫柔地告訴它：“不管你變成什么樣？不管別人是不是在乎你，我都會陪著你，小心翼翼的照顧你。我們將用最真誠的心澆灌你。我欣賞你晦澀的奉獻精神。我永遠不會忘記你。你永遠在我心里！
以欣賞為話題的作文 篇17
那天晚上，我早早完成了作業，躺在窗前，看著美麗的月亮。
夜幕降臨，很快頑皮的月亮慢慢爬上樹梢，皎潔的月光灑滿大地。過了一會兒，一朵像輕煙一樣的白云擋住了月亮。就像給月亮蒙上了面紗。太美了！
向遠處望去，建筑物閃著奇妙的光，美麗的月亮映在屋頂上，又暗又暗。旁邊幾棵槐樹整齊挺立，保衛著家園。旁邊幾朵小花、小草隱約可見。
月亮讓每個人都贊美它。快看！一個阿姨牽著孩子的手，指著天上的月亮說是“月亮奶奶。”那孩子天真的表情讓我忍不住笑了。她純潔的心就像那天的'月亮，閃閃發光，美極了！
月，像個淘氣的孩子；就像一只善變的小猴子。今天，穿著一件金色的外套，又圓又可愛！明天，他又會不一樣。它會變成掛在天上的香蕉，讓所有人都想吃！
迷人的月，你真美！
以欣賞為話題的作文 篇18
從小到大，我們在許多人的關心和呵護下健康成長。在這些人中，有照顧我們的父母、祖父母、不知疲倦地辛勤教育我們的老師，還有與我們分享快樂的朋友。這些是我最喜歡和最熟悉的人。其中，我最欽佩的是她。
她很高，有一個漂亮的鼻子。她很受歡迎。一對聽覺和視覺的耳朵完全可以被檢測到。長長的柳眉，襯著一雙大眼睛，烏黑發亮的頭發，瓜子臉，一見鐘情地笑著，她的笑容像太陽一樣燦爛。
她是班長，非常樂于助人。如果你問她一個問題，她會逐字解釋，直到你明白為止。有一次，班上的一個“周杰倫”問題不起作用。她讓我休息了兩次。
她學習很好，幾乎每次考試都得100分。班長是我們班的最愛。她從不休息，在學習上一直很有進取心。但她從不驕傲，而是繼續努力超越自己，不拿自己的學習開玩笑。同時，還有一個小缺點很容易忘記。有一次老師給她布置了一項任務。那就問問吧，她早已被拋在了天空之外。
以欣賞為話題的作文 篇19
浙江省麗水松陽縣實驗小學三[五]班呂安哲“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的同學正在欣賞花兒呢！先來看看我們自己的年級的展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！再來欣賞六年制的二年級吧！他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們的到來！”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！還有其他年級的展區，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒
把清香撒滿了整個校園。
以欣賞為話題的作文 篇20
欣賞，是一種能力，也是一項美德。同時，它也能促使我們邁向真善美的境界，使我們的人生更精采又豐富。
曾經有人這么說“欣賞，是一切創造的來源；由于人的欣賞，才會有更好的作品誕生。”，我們欣賞大自然的美景，那蒼綠的青山、潺潺的流水、湛藍的天空還有絢爛的陽光……，這些完美的組合，真像一幅美麗的圖畫。
欣賞一本自己喜愛的書，經由閱讀，讓自己投入書本的內容中，想像自己和主角一起經歷喜怒哀樂的過程。如此，可以使自己的生活更充實也更有趣。
欣賞別人的優點，進而見賢思齊，是端正自己行為的一大動力。欣賞他人成就，不但得到許多感動，也希望自己能學習他人成功的秘訣和精神。
生活中，一篇故事、一首音樂、一山一水……，處處都有值得我們學習的人、事、物，唯有用心體會，觀察入微，才能找出欣賞的美好。
以欣賞為話題的作文 篇21
欣賞是一種美德，可我卻不懂得欣賞。但是通過一次事情我懂得了什么叫做欣賞。
學校正在開家長會，媽媽回來后，一直黑著臉，皺著眉頭。我預測待會兒媽媽，媽媽坐下來，我問媽媽你有沒有聽到我們班的李沛儀同學？媽媽說：“我聽到了！”我安笑了一會兒。呵呵！他是不是被罵的很慘呀，說上課不認真等等，我說道。媽媽板著臉大聲的說道：“你這樣是不行的，你只條挑出別人的缺點，優點卻毫無留意過。家長會時葉老師還表揚了李沛儀呢，今次的承筋進不了很多！我慚愧的低下頭，默默的想房間走去。走進房間，我恨不得打自己一拳。如果連欣賞都不會，就得不到別人的尊重，聽了媽媽這些話，此刻我終于懂得如何欣賞。
欣賞別人就等于尊重自己，每個人都有有點，所以我們盡量去發現別人的好處。
欣賞能讓你擁有美好的品德。有一句話說得好：“要從各種不同的角度去發現別人的優點。“
學會去欣賞吧！
以欣賞為話題的作文 篇22
欣賞是一種美德，學會欣賞就會欣賞自己。欣賞，是不可以抄襲的，欣賞，是不可以逾越的。
欣賞成功，在成功的時候，不能驕傲；在成功的時候，不能夠炫耀。成功就是不停的嘗試失敗的苦果。
欣賞失敗，在失敗的時候，不能氣餒，在失敗的時候不能沒落。失敗其實就是不停的打開成功的大門。
欣賞失敗，欣賞成功，都是一種不同于一般的欣賞。欣賞，在一般人看來，也許只是看一眼罷了；但在不一般的人看來，欣賞就是一種藝術。一種不同于平常的藝術。
欣賞，一中對于人們不同的東西，人們認為，欣賞可以提高我們的素質。對人們來說，欣賞可以有利于我們學習。學習我們從書本上所學不到的知識和經驗。
欣賞在字典中是用喜愛的心情來領會其中的意味的意思。用喜愛的心情來理解，就是自己想用什么心情就用什么心情。
我們應該用平常心來看待失敗和成功是的激動和失落。
欣賞失敗時應不棋類，欣賞成功是不驕傲。這樣才嫩學會欣賞。
以欣賞為話題的作文 篇23
因為懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。
陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風光的美好。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實，每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果。因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
以欣賞為話題的作文 篇24
欣賞大千世界里的每一物，都會覺的非常的美好，特別是欣賞祖國的大好河山風景名勝。
欣賞祖國的大好河山是會讓你覺眼前一亮。欣賞你的同類——人也會覺的非常美好欣賞別人的同時，這個世界在你眼中也會變的更加美麗！懂得欣賞別人也是在發現自己的不足，欣賞別人的優點彌補自己的不足！欣賞人要分角度，不能只欣賞他的短處，而是要欣賞他的優點，
只有這樣才能以他的不足警惕自己，要吸收借鑒優點，排斥不足并反省自己。我們欣賞的是內在美！我們不要排斥他人更不要用鄙視的眼光看別人，如果這樣那你是在不尊重你自己，因為尊重別人就是尊重自己。
欣賞別人的同時也在欣賞自己，吸收借鑒好的一面，同時又要警惕不足，欣賞更多的人讓自己更完美！欣賞別人是善待他人的一種方式；是以人之長補己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時，這個世界在你眼中會變得更加美麗。
所以我們要更多的欣賞別人！
以欣賞為話題的作文 篇25
以前的我，愛幻想，幻想總有一天成為科學家；幻想白云能吃；幻想太陽公公要是有一天會罷休，我們怎么辦。可現在的我不愛幻想，愛欣賞、品嘗·······
我愛欣賞，欣賞一切的真善美。春天我去欣賞小草，欣賞它那頑強的生命力；夏天我去欣賞荷花，欣賞它那么美麗，那淘氣的荷花仙子，身穿粉紅禮群，好似一個高貴、優雅的公主，在荷葉上翩翩起舞；秋天，我去欣賞楓葉，那些楓葉是多么紅艷······冬天，我去欣賞世界，一片粉妝玉砌，遠處的樓房，進處的大樹，以及被晶瑩的雪花覆蓋的大地盡收眼底，我往往情不自禁的大喊一聲：“這景色真美！”每一次欣賞都感到不同，另有一番的滋味。仿佛生活中又多出了許多情趣，讓我明白了好多以前不曾明白的東西。欣賞是一種樂趣，是一種不平反的樂趣，欣賞在生活中必不可少，我們要學會欣賞，可以是一幅畫、一首歌、一個人、一篇文章、一個藝術品······
讓我們一起欣賞你我他吧！
以欣賞為話題的作文 篇26
欣賞是一種美，學會欣賞別人，欣賞自己，欣賞別人，可以給人一種心靈的安慰，也可以給予他們力量，所以，學會欣賞吧，去欣賞別人的美吧！
欣賞別人，應該是每個人都有過的吧，欣賞朋友、親人、同學或者是見過但不熟的人吧，我也有過欣賞，但那是以前的事了，我從前有一個非常好的好朋友，我們要好到什么地步呢？我們一起學習，一起吃飯，一起玩耍，上學放學也都是在一起的，我們為什么這么要好呢？因為我們都在互相欣賞對方，欣賞對方的優點，互相取長補短，共同進步，所以，欣賞別人會讓我們進步，所以，欣賞是每個人必有得東西，所以，欣賞別人，讓自己有進步吧，這樣，不僅可以給予人力量，也可以給予他們一種心靈的安慰，所以，欣賞別人，可以獲得更多情感！
欣賞是一種美，可以把人從危險的邊緣拉回來，欣賞是一種美，可以讓人獲得心靈的美，欣賞是一種美，也可以讓我們更加開心！
以欣賞為話題的作文 篇27
天大地大，美的東西很多，所以我們要學會欣賞，也要從人的內在去欣賞美的東西。住在我家對面的鄰居家里有一個小女孩，我們都叫她阿珍，她和我年齡差不多，但她長得其丑無比，所以別人家的孩子都不和她玩，她從小到大都是一個人玩的。
有一次，我經過她家，看見了她，無聊的我就和她玩了一會兒，很快，我發現她是一個很好相處的人，我們成為了朋友。雖然阿珍長得丑，但她的內心是善良的，每次我有困難，阿珍都會幫助我，叫我如何堅持不懈，解決困難。她雖然長得丑，但她聰明、活潑。她的心只會對我流露出來，聽我訴苦的也只有她一個人，我知心的朋友—阿珍。世界上美的東西很多，但要靠一雙明亮的眼睛來發現它。人的美往往不是表現在身體的體表，而是藏在他們心靈的深處。學會欣賞，這世界上美無處不在；學會欣賞，你的生活就會充滿陽光；學會欣賞，你就會在快樂中成長。
以欣賞為話題的作文 篇28
人世間有許多美好的事物，當然不僅僅是外表，或許只要你有一顆能欣賞的“慧眼”，那再好不過了。其實欣賞說難也不難，說簡單也不簡單。比如說，當你看見一件事物，外表十分迷人，你一定會脫口而出“真漂亮！”但是你僅僅看到了外表，二沒有真正去用她，不了解他，如果你擁有了它，而質量不好，你會說：“當初真是瞎了眼！”......
其實你應該去換個角度想，至少它曾今迷倒過你。當我們走在清晨的小路上，看見一切都十分清新，那當時心里也十分愉快，所以都十分清新，鎖業我們不但要發現美麗，更要欣賞美，還要保護美麗。欣賞其實沒有好壞之分，當然要看你的做法和對欣賞的心理態度。
其實，你學會了欣賞，不但能讓你法向別人的補助和優點 還可以改正自己的錯誤，只有你發現別人的好處，別人才會發現自己的好處，你欣賞別人，別人才會相信你！發現別人的好，你才會更好！
以欣賞為話題的作文 篇29
欣賞是一種美德。但是，你能學會欣賞你的對手嗎？你要學會欣賞她獲得成功時的傲氣。她成功了，洋洋得意的從你身邊走過，不要懊惱，不要怨恨。這是自然現象。坦然面對，欣賞她的成功，與她成功時的自信。用微笑面對她對你的不屑，欣賞她骨子里的傲氣，讓自己迎難而上，實現精神上的飛躍。
也得學會欣賞她對你的挑剔。當你做的不夠好，當你失敗，她用挑剔的眼光從你身邊走過，你會明白，她的挑剔，是對你最大的激勵。她挑剔，說明對自己充滿了自信，欣賞她的挑剔，讓自己獲得努力的源泉，變得無所畏懼。還要學會欣賞她的上進心。她努力爭得榮譽，不是貪婪；她努力獲得名次，不是為了去諷刺他人。是上進，驅使她這么去做。她有一顆上進心，有一顆奮斗的心，難道不值得我們去欣賞，去學習嗎？其實，我們的對手，就是我們的目標，有太多太多值得我們欣賞的東西，只有學會欣賞，才能看見更好的自己，與更好的對手。
以欣賞為話題的作文 篇30
學會欣賞是一個人最基本的技能，我們在生活中會學習欣賞，不僅在生活中要學會欣賞，在學習中更要學會欣賞。我們一定要學會欣賞，因為學會欣賞可以使人進步。欣賞一個人不僅要欣賞他的外貌，更要欣賞他的內心。
學會欣賞，你看見的小池是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。”若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水；面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩情，而有的人看到的只是深入骨髓地虛白與冷清；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在會欣賞的人看來是一幅渾然天成美妙無比的畫卷，而不懂得欣賞的人看到的只不過是幾個單調的片段。欣賞是一種獨到的眼光，懂得欣賞的眼神里流露出的是美。
我們要學會欣賞別人，在生活中不要和別人爭執。
大家一定要學會欣賞，學會欣賞會使人進步，使人幸福安康。
以欣賞為話題的作文 篇31
欣賞是一種藝術，我們學會欣賞就學了一種藝術。
我們要學習用欣賞的眼光看待成功、失敗、放棄。
成功時我能冷靜的看待它，雖然我也很激動，但是這一刻更應該提高警惕。因為，當你放下一切的一切去欣賞成功時，卻發現成功其實不是結束，而是又一次挑戰的開始，你會發現成功其實是無止境的。它只是催促你前進的號角。不過，因為有了成功，才有了很多成就，因為有了成功，才給你我帶來了無限的喜悅……
失敗時我們應該想一想那些偉大的科學家，因為如果他們沒有失敗怎會有那些偉大的發明!如：愛迪生，如果他沒失敗怎會有電燈。當我們失敗時不應氣餒，而應用欣賞的眼光來看待失敗，因為我們又積累了經驗，它會讓我們彌補我的不足。
放棄時我們應該感到高興，因為我們以經盡力啦！放棄也是一種成功，因為只有強者才會放棄。
我們要學會欣賞。
以欣賞為話題的作文 篇32
而學會欣賞別人則是給予別人的表現。我家門口有一棵茶樹，我并不在乎，他盛開的花也不怎么起眼，紅瓣和白瓣都不鮮艷，想給水染出來的。
可是，昨天雨后在門口的剎那間，被不茶樹下的落花吸引住了，都是剛落下的，多數的花托向上，少數的向下，露出綠楴，無論正反都端端正正的做著。樹下的泥土并不頻繁手段，很快，風來了，被吹走了。
氣息并沒有被吹走，也留下來了，很香，很美，很棒。
這就是欣賞，一種習慣，一種美。
偶爾想起以前，我在茶樹下，嘻嘻的時候，是多么的美好、幸福，至今會覺得十分的美好。小時候，茶樹已很矮小，可是隨在我的成長，也變高了，變大了。至今也很懷戀！
而我們人往往欣賞是一種給予的表現對不起眼的東西很模式、冷淡。
然后又重視，哎………
以欣賞為話題的作文 篇33
星空下，夜色沉靜，我從花園的池塘邊經過，無意中聽見了池塘中蓮葉和荷花的交談。蓮葉憂心忡忡地嘆了口氣說：“天天有那么多人往池塘里扔垃圾，水越來越臟了，我現在的葉子越來越黃了。”
荷花在微風中點了點頭說：“我也為我們生活的這片池塘在擔心，我最害怕的是有些人把一種叫塑料袋的東西扔到我們的花骨朵上，讓我們透不過氣來，我有好幾個姐妹因此喪了命！”“這有什么辦法，人類現在在不斷地污染環境，許多物種都滅絕了，照這樣下去，說不定以后連我們蓮藕家族也無法生存了。”
蓮葉擔憂地說。……池塘里的對話還在繼續，夜色中的我卻感覺到臉上熱乎乎的，聯想到自己也曾經隨手往池塘中丟棄過垃圾，心里非常后悔。想到如果人類再這樣下去的話，說不定以后我們再也領略不到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風景了。
以欣賞為話題的作文 篇34
那是五年級的時候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點點頭，可老師的臉卻嚴肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎題不該錯的都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應該平凡。——姚明”，“你回去好好體會這句話！”老師和藹地說。“年輕不應該平凡。”難道老師希望我做一個不平凡、敢超越、更出色的我？從這時開始，我發奮苦讀。
遇挫折時，這句話激勵我；驕傲時，這句話警告者我……終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！
我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話……我沒辜負老師對我的希望，做一個更出色，不平凡的我！
以欣賞為話題的作文 篇35
還記得當初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一個道理：人生無論怎樣還是依舊的過下去，既然是必須過下去，為什么不好好的過下去。因此我應對自己有一點信心，于是我決定要讓有限的生命創出無限的精彩。
就在小學六年級的下學期，我們班組織了一次聯歡會，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵我們踴躍的報名參加，大家很積極的動員了起來，沒人都是自編自導的，但技術水平也不相上下。我聯合幾個同學組織了一大堆的節目。如：唱歌、魔術、雙簧啊！等等。
時間慢慢的到來了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個舞臺。主持人心潮澎湃的宣到：2009六年級班級連環會正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來。
我的節目共有五六個，沒到我表演結束后，迎來的是掌聲和歡呼。
那一次我很激動，很自豪，于是我決定要發光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。
以欣賞為話題的作文 篇36
音樂，是小學開設的一門必修課程。它是培養學生德、智、體、美全面發展的不可缺少的組成部分，對于建設社會主義精神文明，進步整個就是運用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式，使學生受到音樂藝術形象的感染來進行教育的。主要是以自身特有的手段——通過高低
音樂離不開聲音，沒有聲音也就是沒有音樂，音樂就是用聲音來反應自然現象，社會生活和人的思想感情的一門藝術，聲音具有高低，是非，強弱，音色。音樂是表達情意的藝術，有著啟迪聰明，教化人類種種了不起的功能，開始我也不喜歡音樂，由于我唱歌不好聽，所以我不喜歡唱歌。
寫文章沒必要遵循什么模式，文章之所以能感動人，是由于每個人的風格不同，寫的都是自己內心想說的，假如你熱愛音樂，就把音樂認認真真的聽進往，感動你了，你就可以下筆如有神，把你所有的思想都開釋出來。
以欣賞為話題的作文 篇37
“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的同學正在欣賞花兒呢！
先來看看我們自己的年級的展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！
再來欣賞六年制的二年級吧！他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們的到來！”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！
還有其他年級的展區，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。
以欣賞為話題的作文 篇38
也許是夏日的陽光太猛烈，小草被曬彎了腰，花兒被曬地低下了頭，大樹也被曬地枝葉已經慢慢地變深，變暗……就在這個時候，一場夏雨快要降臨了。
烏云擋住了最后一縷陽光，掩住了最后一點藍色。雷聲滾滾，仿佛在告訴我們這片土地：夏雨來了！夏雨來了！話音未落，夏雨就沖破烏云，落在這一片略微荒涼的土地上。小草，小花，大樹瘋狂地吮吸著清涼的雨水。夏雨，它滋潤大地，永遠不閑土地貧瘠，也不閑苦，不怕累/，只讓大地不再變得干旱。
在清晨，下起了夏雨，滴滴嗒嗒，同時，還起了層霧。樹、湖，一切都立馬變得朦朧起來。雨滴越來越大，越下越猛。麻雀躲在屋檐下，喳喳叫了兩聲，越發顯得寂靜。雨自由地落在臉上，滑入嘴里，甜絲絲的。
夏雨貴如油。老天暑爺十分小氣，下一會兒就停了。夏雨又十分大方，雨路過的地方，也很潮濕。不知像我這樣欣賞夏雨的有幾位，也不知他們有沒有注意到夏雨后，天上多了一道彩虹。
以欣賞為話題的作文 篇39
欣賞是一種高尚的情操，是一種特別的藝術，是美妙的音符。
欣賞田間五彩繽紛的野花，會使你心曠神怡，漸漸開朗起來。因為欣賞是一串能打開清爽大門的鑰匙。欣賞草地上那一株株青青的小草，會使你感到生機勃勃，充滿朝氣。因為欣賞會讓你打開心靈的窗戶，飛向充滿希望的田野……欣賞他人，會讓你發現他人的長處，發現世間的美好，世間的多彩。因為欣賞是一種特別的愛，是一種別樣的美。它會使你走進濃濃的情愫……欣賞自己，會讓自己的生活充滿自信，充滿希望。因為欣賞可以使自己的心胸豁然自達，使自己明白自己永遠是最棒的，成功將屬于自己。
欣賞那隨風飄揚的理想，它會讓你變得意志堅定，向自己的理想一步步邁進。因為欣賞往往可以走進心靈，可以到達世界的每一處……欣賞失敗，它會讓你明白:失敗不是絆腳石，而是點金石，它可以幫助你走向成功之路。
學學會欣賞，就能體會到世界的美好，體會到濃濃的愛……一定要讓欣賞走進你的心扉……
以欣賞為話題的作文 篇40
大千世界充滿神奇，植物的美麗，動物的可愛，自然的神秘……
一切的一切都值得我們去欣賞。欣賞能讓我們得到美的享受。在萬物蘇醒的春天，樹木蔥蘢的夏天，碩果累累的秋天，銀妝素裹的冬天，你是否欣賞到了四季中不同的美景？迎風搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天飛舞的落葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪景，讓你激動……
這些美景又是否讓你愛上了自然，感到了歡喜？在花叢中翻飛的蝴蝶；在海洋中暢游的海豚；在湖泊中悠閑自在的天鵝；在動物園里憨厚可愛的熊貓……
人類的朋友們又給你怎樣的印象？你是否感到了又一次的歡喜？以假亂真的國畫，價值連城的文物，蒼勁有力的書法，又讓你感到了什么？祖國五千年來的燦爛文化就在你欣賞的同時表現了出來。欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂。
欣賞吧！讓自己有無盡的知識與見識。欣賞！必不可少！
以欣賞為話題的作文 篇41
人生是美味的，也許它的美味不會僅僅表現在酸甜苦辣之中，也不會只在陣陣音律之中。山水美、詩境美、古今美……，但所有的美都離不開的是一種忘我的情懷——你身邊人的美。
能發現自己的美叫自知之明，能發現他人的美叫先見之明。無論從自己還是從別人的美中所得到的那份喜悅是興高采烈;在他人勝利的基石上刻下自己的印跡是智慧。會為自己的成功喝彩是自信。因為有別人，所以才使自己變的激情四射;因為有別人的美，所以才使自己有更好的表現;因為有為別人的喝彩，所以才使自己奮起直追……
欣賞他人的美是一種享受。自己心中的鏡子也許早已污濁了，但對你來說，從別人的美中發現自己的缺憾是莫大的收獲。也許別人可以有一個肩膀讓你依靠，那么你的頭便不能呆呆地停留在他人的肩上……縷縷陽光下，我會為別人喝彩。
欣賞他人的美——其實就是自己的美，一種激情四射的美。
以欣賞為話題的作文 篇42
這個實踐五彩繽紛，可我喜歡那淺淺的綠色。那是一種充滿陽光的顏色。有著這自然的美麗顏色的非屬小草不可了。
那小小的草，常常被人忽略。有一次考試考砸了，十分沮喪，但在雨中看見
柔弱的小草與雨抗拒，它被風吹的東倒西歪的但他仍不服輸，一直堅持著。直到雨過天晴。我一直在一旁邊站著，默默的觀看著這場“戰斗”。最后，顯然小草贏了，他靠著自己的毅力，自己的勇敢，戰勝了那可怕的大雨。
我欣賞小草這永不放棄的精神；欣賞草那面對危險不退縮精神。成功后的他，臉上不知是雨還是汗。
我忽略覺的自己不就是需要他那種精神嗎？如果我擁有了，面對任何困難都不會沮喪了。
小草，我欣賞你，我看好你，你默默無聞，可大地卻因你有一件綠衣；小草，我欣賞你，我看好你，你柔弱，可你卻比什么都堅強；小草，我欣賞你，我看好你，我要以你為榜樣，讓我的明天更陽光
以欣賞為話題的作文 篇43
“海鷗，愿明天你能把我叫醒……”
——引子
黎明十分，只見天空一片深沉的藍，看著是那么舒服，仿佛是被人刷洗過的；空氣，是那么新鮮；一陣陣海風，向我吹來，有緩緩而去——好像在為日出而歡唱！
不久，海平面上映出一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮！此時的我，興奮地快要尖叫起來——我是第一次看日出。
又過了一會兒，太陽露出了它的面容，好紅，像一個火紅火紅的大紅球！天空中的云財政收入由藍變成了紅，又由紅轉變成了金色，簡直就是夢幻般的早晨！
它用里使勁兒，生怕會掉下來似的。緩緩地，使勁兒往上升。果然，它沖破了云霞，已經在海的上方了……
太陽通過薄薄的云彩，把金色的光芒灑向大地。天是金色的，地也是金色的，不知道哪里是起點，哪里又是盡頭……
欣賞這金色的海面，我知道——它是從地球的那一面，跋涉到這一方來的……
以欣賞為話題的作文 篇44
很久沒有關注微笑天使的消息了。
原來，關注與否，只要堅持，就會成為一種習慣。
很長一段時間，我太頻繁的關注他，特別是無聊無助的時候，因為他的笑容很有感染力，帶著孩子的純真和甜蜜，上帝給他一張帶奶的娃娃臉。
有一段時間，我差點翻了他的行程，但是看了很久，我不是說無聊，而是越來越覺得有點空虛和迷茫，不是因為上癮，而是因為他的優秀。
我們非常喜歡和欣賞一個人，往往是因為他可能和我們有共同之處，或者有我們想要達到的優秀之處。
而且我一開始就在他身上看到了真誠和努力，他取得的成就就跟我一直想推動自己去取得的一樣，但從來沒有真正做到過。所以，想一想，不努力，被欣賞的人地位也會降低。畢竟，一個優秀的人如果被另一個優秀的人欣賞，是值得驕傲和欣慰的，而不是低如塵埃的盲目崇拜。
所以我覺得，學會正確對待這種欣賞，才是讓自己變得更好的動力。
以欣賞為話題的作文 篇45
每個人的性格都是多方面的，沒有人是完美無瑕的。
有時候一個人有你認不出來的缺點，但是如果你不太關注這個“黑點”，而是學會走開，從宏觀的角度去觀察他，也許就能從他身上找到以前沒有發現的閃光點。
朋友的道路是一個做事拖拖拉拉的懶人。他總是喜歡在講一件事的時候拖拖拉拉。你很尷尬，但他沒什么感覺。
以前他總是因為自己的缺點而頭疼，所以自然對他有偏見。
然而，有一次，另一個朋友遇到了一些困難。當每個人都左右為難的時候，呂霄是第一個站出來幫忙的人。你要知道他的能力是有限的，但是他能夠在第一時間給予幫助，做到最好，這讓我刮目相看。
于是，我又學會了看路徑。盡管他有拖延癥的壞習慣，但他本性并不壞，是一個熱情、活潑、善良的人。
從另一個角度來看，他其實有很多值得學習的地方，比如勇敢和膽大。
所以我覺得與其看一個人的缺點，不如學會欣賞他的優點，這樣我會變得更快樂。
以欣賞為話題的作文 篇46
夏天的早晨，天空藍瑩瑩的，白云像棉花糖一樣飄在藍天里。媽媽帶我來到市政府的荷花池，欣賞荷花。我第一眼看到的是深紅、淺紅、白里透紅和綠色組成的一池美麗的荷花。
有的荷花亭亭玉立，像一個披著綠紗的美少女；有的荷花開了很久，蓮蓬上只剩下兩三片花瓣兒，看起來孤零零的；有的荷花抬不起腰，像一個年邁的老婆婆。有的荷花花瓣兒碰著花瓣兒，像一對親密姐妹在說著悄悄話；有的荷花還沒開放，只是像毛筆一樣的花骨朵兒……我想到我學過的古詩：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
這時，我發現一只小蜜蜂扇著翅膀“嗡嗡嗡”地飛了過來，停在金黃色的花蕊上采蜜，我趕緊拿起照相機，悄悄地走近荷花池，對準小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看見我在給它拍照，害羞地拍著翅膀飛走了。
賞荷，拍荷，夏天雖然炎熱，但有美麗清涼的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。
以欣賞為話題的作文 篇47
我是小溪。源自于絮風中飄飄灑灑的細雨。我也許熬不過夏日炎炎，不及長江一般滾滾東去。但我有光滑的石子夾著水草。清澈的溪水映著輕快的游魚。我是平地，覆蓋著煦日里郁郁青青的草衣。我也許頂不住冬風獵獵。不如黃山一般翠秀稱奇，但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，初暖的春風隨著游人在這里休憩。我就是我，一個大千世界中，普普通通的奇跡。我普通，因為我的確不是天生的神童。我是奇跡，因為我懂欣賞自己。他也許有英俊的外表，但我有精致充實的內心。
也許他有萬貫家私，但我有一個普通家庭的樂趣。他也許有轟轟烈烈的人生，但我的人生同樣充滿意義！即使我一無所有，我仍然可以欣賞自己。因為一無所有的活下去，本身就是一種奇跡。人生需要長江，但同樣舍不得小溪；人生需要黃山，但同樣離不開平地。普通的奇跡。學會欣賞自己，我就是我，你就是你。他日再見長江，我們只需微微一笑；明日再矚黃山，我們只需沉默不語。因為我就是我，你就是你。
以欣賞為話題的作文 篇48
我站在學校綜合樓上能看到很遠的地方：實驗樓。操場。停車場上的人走動。都被我的眼睛看得一清二楚！很少人能和我看的一樣遠。
在最近的一次體檢里，我們班比誰視力好。剛測好眼睛，大家就聚在一起，準備比誰的眼力好！我們拿出測好的單，一看，我和幾個好朋友并列第一，我們高興得跳起來，大聲叫到：我們贏拉！我們打籃球時！只要沒人守我，大家就把球往我這仍。沒辦法，因為我投籃很準！視力好也是投籃準的保證！視力不好的同學都很羨慕我！他們還時不時的夸我兩句！
他們問我的眼睛是怎么弄的這么好的。我和他們說姐姐的事：姐姐以前的視力不好，她天天看幾分鐘遠的地方，電腦每次不超過1個小時，少看電視。現在，姐姐的視力和我一樣好了！
不過，我的視力是天生的好，你們不羨慕還不行。
以欣賞為話題的作文 篇49
我呢，名人，球星，誰也不欣賞，只欣賞一個人，那就是我的爸爸。
我爸爸電器、電腦，樣樣在行。沒有他搞不定的事情。
我爸爸對電器是個“超級”行家，你給他一件壞掉的電器，他只用一天時間就可以修好。
我爸爸的朋友們，叫他幫忙弄一下電視，他先對電視進行一次“體檢”，很快就把這部電視的“毛病”查了出來。這時，他又用他的工具給這部電視進行了一次“手術”。“手術”成功了后，那部電視就正常了。
還有一次，我家的空調出了一點小毛病，我爸爸用他的雙眼，一下子就看出了毛病出在了哪里，我爸再對空調抓了一劑“藥”。空調吃了“藥”后，果然藥到病除了。
我爸爸對電器雖然比電腦熟悉，但他電腦的功夫也不差。電腦一有點故障，我爸便會及時處理掉。
我欣賞我的爸爸，是因為他與一般人不同。
我欣賞我的爸爸，因為他有一雙巧妙的手。
以欣賞為話題的作文 篇50
每個人都有自己最滿意的地方，最引以為傲的所在。雖然人無法十全十美，會擁有許多缺點，但至少會有一個優點，所以我們不僅要懂得欣賞別人，更要懂得欣賞自己。
有一次，媽媽打量了我很就，突然很認真的跟我說：“昀孜，我覺得你以后可以去參加選美大會了。”
我覺得非常莫名其妙，可是媽媽越講越興奮：“你看，你的腳很細，流海很漂亮，臉也很可愛，每的地方都好美！”
越聽越狐疑的我看看自己的腳，又跑去浴室照鏡子，不管怎么看，都還是看到一個普通的小女孩。轉頭看看媽媽，她還在長篇大論的繼續夸贊我。
我曾經懷疑媽媽的眼睛，是不是有問題？但仔細想想后，不過我覺世上的父母應該都覺得自己的小孩最可愛吧！
看看媽媽夸贊的地方，也確實不差呀！說不定我以后也可以去參加選美比賽呢！
以欣賞為話題的作文 篇51
人們常常在欣賞別人的優點、欣賞事物的美麗、欣賞書畫的精彩……而我卻在欣賞文字的魅力，體會生活的幸福與快樂。
你的情緒會隨著文字改變。比如那一次，我在考試取得了很好的成績，正哼著小曲高高興興翻看一本小說。結果書中情節很悲慘，就只能輕輕合上書，痛哭一場，讓好心情跌入谷底。也許，此時我早已身臨其境了吧。
每個人都有自己的寫作手法和風格。如冰心的筆墨，清雅秀麗，讓人體驗一番“清歡”。冰心先生的性格也就如此。葉老生生的作品既詩情畫意又不失大方，凸顯出一派大師的風范，而他的性格也是那樣豪放。我們小學生的作文呢，有的呆板、有的可愛，溢出滿滿的童趣。想必也和我們小學生單純、懵懂的性格相匹配。
欣賞是一種快樂，欣賞是一種幸福。只要我們懂得欣賞，那么生活就會增色。讓我們一起來享受，欣賞文字的魅力，在文化的路上越走越遠吧！
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