實用的欣賞作文400字10篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的欣賞作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞作文400字 篇1
每個人都渴望得到別人的欣賞,同時我們或許更應該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風,染綠荒蕪的山崗;欣賞如一盞路燈,照亮漆黑的夜路;欣賞如一汪甘泉,澆灌枯竭的小樹;欣賞如一顆仙人掌,給沙漠一絲希望。
我們每個人都不可能十全十美,我們每個人都有優點和缺點,但是,即使我們不能擁有別人的優點,我們也可以去學會欣賞別人,這不也是一件快樂的事情嗎?
也許你沒有楊貴妃般的容貌,但你依然可以欣賞她華麗的外表;也許你沒有喬丹一樣的體質,但你依然可以欣賞他炫目的球技;也許你沒有郭敬明般的才華,但你依然可以欣賞他行云流水的文筆;也許你沒有桑蘭般的堅強意志,但你依然可以欣賞她不向命運屈服的高貴品質。
我有一個鄰居,他是一個8歲的小孩,他有自閉癥,但我和他的關系還算是蠻好的。有一次,他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏,我問他為什么不去玩,他說融入不進去,但他后來又說了一句:“不過可以看到他們玩的那么開心也是一種快樂,不是么?”我沒有說話,但是卻明白了那個我心中一直沒解開的疑問。
“欣賞”一個多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優點。也許,你不能享受獲得的快樂;也許,你不能得到你所想要的東西。但是,你會因為別人得到而快樂。所以,欣賞他人也是一種快樂與幸福。我欣賞別人,快樂自己。
欣賞作文400字 篇2
我所擔心的,是我配不上我所承受過的苦難。——陀思妥耶夫斯基
誰說,一馬平川、風平浪靜才是人生的美麗?豈不聞宋有東坡居士歌曰:“竹杖芒鞋輕勝馬,說怕?一蓑煙雨任平生!”
苦難于我們,或許是一次考試失敗而難以名利前茅。可若無張繼的于考試中的名落孫山,今日,又怎么會有《楓橋夜泊》這么一篇文采絢麗的佳作?苦難于我們,或許是家庭的貧困。可宋學士與范仲淹的功成名就,難道掩蓋了他們少年時的苦讀?苦難于我們,或許是同學的排擠和孤立。可是,飽受磨難的米開朗琪羅,不也正是在流言蜚語中留下傳世之作《大衛》
朋友,請不要因為這些挫折而喪失信心。但看歷史長卷一軸,又豈會有永遠一帆風順地行于人生之路?
屈原憂世蒙冤乃賦《離騷》;司馬慘受宮刑而作《史記》;杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒寫“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲懷;龔自珍于虛偽的清朝宮門前,發出“但愿天宮重抖擻,不拘一格降人才”的感言!貝多芬臨死遺留《歡樂頌》;但丁流離著《神曲》!
他們的苦難,他們的成就,不正是于歷史長河中永垂不朽的驕傲嗎?請記住貝多芬的勇敢蔑言;“誰也無法戰勝我,我要死死握住命運的咽喉!”讓他在無助時給你一個新的支撐點!
欣賞苦難,我們能采取沙漠中的水露:欣賞苦難,我們將欣賞荊棘鳥用血澆灌的幸福;欣賞苦難,我們將領會浪遇飛舟的精彩!果樹需要陽光的呵護!但它也需要風雨的考驗使其成熟!
欣賞苦難,飛越挫折,明天會更好!
欣賞作文400字 篇3
要問誰是我心中最愛的人,“媽媽!”我會不假思索的脫口而出,媽媽對我的愛無處不在:在生活正,每當氣候變化,她總不忘提醒我增減衣物;在我生病時,她總是不辭辛苦地為我端水送藥;在我學習有困難時,她總是耐心地指導我,讓我度過重重難關……在我的心中,有一件事,讓我印象非常深刻。
記得是一個星期五,我要為中午吃飯的同學拿飯票,剛拿完,我飛快地沖下飯堂,可能是因為我急于打飯,有一個老師正好在我面前,我一閃,便摔倒在地,連皮都脫落了,我忍住,沒有哭。
可是我一回到家,就立馬痛哭流涕,媽媽問我什么事,我把事情一五一十告訴了媽媽,媽媽急忙把消毒液、紅藥水與創可貼拿了來治療,我緊緊地抱住媽媽,不一會兒,便治療好了,我看到媽媽的眼圈紅了,我的眼圈也紅了,但那不是疼痛的淚水,而是親情所釀成的愛的淚水。
媽媽,你是我的.天使,永遠地陪著我、伴著我。
媽媽這么辛苦,每天忙上忙下,為我端茶遞水,她一回到家,就會埋怨道:“真是累呀!”平時我會無動于衷,可現在,我會好好報答媽媽,給媽媽按摩,幫媽媽做家務,減少媽媽的負擔,做一個熱愛勞動的小主人,不會貪吃懶做,要用行動來報答媽媽的恩情。
母愛是偉大的,是無私的,像春風一樣柔和,像陽光那樣溫暖。我喜歡我的媽媽,她為我付出了她全部的愛,我也會用我的愛來回報她。
欣賞作文400字 篇4
小時侯,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教師放飛的是希望,“守巢”的總是你。小時侯,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。小時侯,我以為你很神秘,讓所有的難題都變成了樂趣;長大后,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時侯,我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起;長大后,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。
老師是我們成長道路上的引路人,他們每天都在影響著我們。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能。
有人說,老師是清閑的,有兩個假期;有人說,老師是幽雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時間看書讀報。而我要說,老師,您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場上的風吹日曬,忘不了您悔人不倦的專注精神,也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課,有時要鉆研很多資料;您仔細批改作業,有時到深夜。別人有8小時工作制,您的工作又何止8小時。別人有兩天休息日,您又何曾有過真正的周末?您的奉獻是無私的。
我欣賞老師,老師那種“點燃自己,照亮別人”的精神令我欣賞。
欣賞作文400字 篇5
小時候,我認為,爸爸就是英雄,就是這個世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長大以后,我的想法便改變了,我開始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無聞,但他們卻是這個社會上不可缺少的人。小城說雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個人就是他。
他是一位在寫作方面有著深刻見解的老師,他把自己的知識無私的奉獻給了我們,自己不求什么,只求我們的寫作水平可以提高。
他的點評很細膩,讓我重新改變對作文的看法。以前,我只認為,作文,就是作文,哪有什么這類文章,那類文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動,原來作文還分這么多的種類,自己不經意間竟然能寫出不同種類的文章。
他為了我們,犧牲了自己所有的休息時間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說不出的心酸味。因此,我們要愛護老師,把文章的質量提高,讓老師點評時,也不用那么辛苦了。
他曾經說過:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”我認為,他就是神,一個真正的愛學生,愛博客的神。只有神,才會把點評當作是一種興趣,一種義務勞動。
他是個點亮了我一生的啟明燈的人,點亮了我第一盞啟明燈的人,是藍紫老師,是她給予了我寫作的信心,學習的信心,而他卻點亮了我一生的啟明燈,讓我揚帆遠航,越挫越勇!
欣賞作文400字 篇6
你們想要自己設置一個節日嗎?如果想的話那就快來吧。你可能想要設置一個游戲節,也可能想要設置一個免費的美食節,更可能想要設置天降金幣節吧,而我呢?我想要設置一個優惠節。
在優惠節那天,每家商店賣的物價都會降低百分之五十。這一天,大家從一大早就來到周邊的商店搶購物品,到了中午各自回家吃午飯,午飯點一結束,商店里又擠滿了人。人們購買的東西實在是太多了,售貨員都忙不過來了,眼看著顧客們等的都著急了,聰明的老板趕緊又找來幾個幫手幫忙一起結賬。這才沒引起顧客的不滿。有些顧客買的東西實在是太多了,自己的車都裝不下了,拿出電話找朋友幫忙把東西給拿回家。商店一整天都在忙忙碌碌中度過,到了晚上,商店里的最后一個顧客回家了,老板趕忙清點了今天一天的收入,竟然一天收入這么多的錢,這比平時掙得多出5倍。今天不僅讓顧客們過了一把購物癮得到了想要的優惠,又讓老板掙了很多錢,還把倉庫里賣不出去的物品也給賣掉了。真是一舉兩得呀!( )
現在市場和商店的物價都漲高了,人們的工資卻越來越少或者還是老樣子,很多人都因為物價太高而買不起自己想要的物品,我多么想每天都有優惠節,這樣的話人們就可以買到自己想要的東西了。
欣賞作文400字 篇7
我坐在窗前,望著眼前的高樓大廈,不禁構思起了我們未來的房子。
未來的房子不是用磚和瓦砌成的,而是用輕便的塑料筑成,并且可以隨意移動。如果你想出去旅行,你就可以按下紅色按鈕,把它縮小裝在口袋里,這樣你就不用費心找旅館了。也許你會問,這么輕的房子,不怕被風刮跑嗎?這你盡可以放心,它呀,有著獨特的穩定性,雖然輕,但一著地就像磚瓦房屋一樣牢牢地貼在地上。
未來的房子有感應器,如果發生地震,它會自動的向上升,不會吵醒我們。它的顏色是多變的,會根據你的情緒而變。如果你高興,它會是喜氣的紅色;如果你煩,它會是清淡的藍色;如果你累了,它會是清爽的綠色。門是一層白色薄膜,但不透明,如果主人回來了,就不需任何程序直接穿膜進屋。
主人要是不在家,有客人來,門會說:“對不起,主人不在家,歡迎下次再來。”如果有小偷,門會先把他電暈,然后發出喊聲:“抓小偷,抓小偷!”報警器立刻就會響起來,大屏幕上會顯示小偷的所在準確位置,保安會馬上去把他捉住。
未來的房子千奇百怪,等待著我們去創造。
欣賞作文400字 篇8
秋天來了,落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣,火紅的楓樹給大地鋪上了紅艷艷的地毯,而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹“畫”上了淡妝。
我的故鄉就是美麗的杭州,金秋時節,杭州有一座小山——滿覺隴山上桂花的芬芳香飄十里,令人陶醉在其中。假期,我和爸爸媽媽騎著單車去“滿隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏,香味十分迷人,顏色有橙色和黃色,每當桂花之季,都要仔細找找,好像在和你“捉迷藏”。看著那一朵朵玲瓏可愛的桂花盛開在枝頭;聽著一陣陣風兒把桂花吹落的聲音;聞著桂花那香飄十里的桂花香;品著那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時的情景。于是,我也抱著一棵桂花樹使勁地搖,搖呀搖,搖呀搖,一朵朵桂花從樹上紛紛飄落下來,我高興地喊著;“下桂花雨啦,下桂花雨啦!”
踏著桂花鋪成的路,伴著那陣陣桂花雨,我們騎著單車依依不舍地離開了“滿隴桂雨”。不過,今天總算讓我領略到了桂花的姿態迷人,香飄十里,難怪杭州要選桂花當市花呀!
欣賞作文400字 篇9
很多小朋友都愛吃西瓜,當然我也不例外了,可你知道西瓜這個名稱的由來嗎?西瓜原產于非洲,后來經“絲綢之路”傳入中國。因為它來自西方,所以取名“西瓜”。
西瓜的形狀有很多種:有的像大橄欖球;有的像小地雷;日本園藝家還培育出了正方形餓西瓜呢!西瓜的外皮顏色有墨綠的、淺綠的、黃綠相間的。西瓜皮里包著水靈靈的瓜肉,西瓜瓤的顏色也有好幾種,有深紅、粉紅、黃色和白色。西瓜瓤里還點綴著黑珍珠似的西瓜籽。
西瓜一身都是寶。它含有豐富的蛋白質、蘋果酸、果糖、氨基酸、胡蘿卜素等營養物質。它的皮、瓤、汁、籽均可入藥。西瓜有甘涼、清暑、解渴、利尿的功效。
俗話說得好:“暑天半只瓜,藥物不用抓。”。炎熱的夏天里,把西瓜放在冰箱里,過一會兒拿出來,只要一看到那鮮紅滿汁的瓜瓤,你就會立即咬上一口,那滋味嘛。甭提有多甜了!反正你只要咬上一口,就會迫不及待地補上第二口、第三口……西瓜籽來不及吐,那就讓它進肚子里吧,說不定有奇跡,肚子里生了西瓜,那就可以免費享用了。
欣賞作文400字 篇10
生活中,我最欣賞的一個人,就是我作文班的李老師。
李老師,是一個很聰明的人,每當我問她問題時,她都能及時的引導我說出正確的答案。李老師還是一個很幽默的人,她總能把她的幽默帶到課堂上來,讓我們能學到很多的知識,也能讓我們感到很開心。
李老師做事情很認真,每次我們同學寫完了作文,都要交給李老師,她都會認真地讀一遍,指出我們不足的地方,讓我們及時改正。老師批改作文時,也一絲不茍,我們寫的每一句話都認真讀,認真修改,哪怕一個小小的標點符號也不放過,都標記出來,讓我們修改,她還把我們作文中的好詞好句用長長的波浪線畫出來并鼓勵我們。老師寫評語時也很認真,每次都會寫出我們作文中的優點,讓我們繼續加油,也會指出我們作文中的不足,讓我們仔細一點兒,不再犯這樣的錯誤。
“每個人身上都有優點,要善于發現他人的優點,學習別人的優點,學會欣賞別人。”這是作文課上,李老師教給我們的。她就是這樣,不僅是教會我們寫作文,更是教會我們做人的道理,我會永遠銘記于心。
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