【熱門】欣賞作文匯總七篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的欣賞作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
中華上下五千年的歷史孕育著中華優秀的傳統——公正無私、孝敬父母、刻苦學習、誠實守信、天下興亡,匹夫有責.......這些美德不僅是古代人民良知的體現,是現代人民學習的榜樣。
《上下五千年》這般舒適我深有感觸,激發了我內在的潛力。我一定要學習古人的勤奮好學精神,現在少吃一點,少睡一點,多學一點。將來成為有用的人,報效祖國,為人民服務。
古人學習精神就非?炭唷@,漢代的匡衡,家里貧困,無依無靠,但是這些挫折并未打斷他學習的念頭——鑿壁借光。西漢期間孫敬,為了防止自己讀書打盹,于是就用繩子吊在梁上,繩子拴著頭發。這樣,就不容易睡覺。除此之外,還有戰國時期的蘇秦,勤奮好學,每次在困倦走神時,就用錐子次自己的大腿,這樣,每一次的痛苦都鞭打著他向前的動力。這,就是著名的懸梁刺股。
讀了以上這卷文人的故事,我也感受頗深。現在,我作為一名初三的學生,眼前擺著的不僅是學習,還有做人做事。在學習中,要時刻的努力,不放松懈怠。只有這樣成績才能提上來。
初三的中考,不僅是成績質量上的檢測,也是對一個學生,綜合素質的體現。所以,我建議初三的每一位莘莘學子,好好學習,好好做人。
最后,我想每一個九年級的學生,提一個建議,努力抓住每一秒,不放過每一節課,等待明年的中考。
欣賞作文 篇2
只能不斷去適應
很快的,忘了怎么用微笑威脅內心。
很快的,迷失了曾經的義憤填膺。
很快的,丟失了過去的種種感覺。
很快的,很快的,又到一年的末端了。
我想:
我不會再像小女生一樣,一點小事情而喋喋不休。
再難過的事情,也不值得浪費力去報怨。
我不會再去糾結某人與某人。
再怎么樣,他們有他們自己的生活,也不值得浪費感情去投入。
我不會再在乎別人的看法。
再怎么辯證,也是徒勞。自己走自己的路,讓別人說去吧。
可以讓自己看的清楚些。
有很多東西是你無法改變的。
只能不斷去適應。
年尾。祝自己好運。
欣賞作文 篇3
已習慣有你
繁華落盡,滿地荒疏,取一葉凄涼,沏一杯苦咖啡,咽下的,是寂寞,品味的,是苦澀。
當把記憶,慢慢的從地上拾起,點點滴滴,演繹,別樣的人生,凄苦的心情。是誰,殘忍的掐滅了希望的亮光,在那個粉紅的世界里,丟下一片荒涼。
每一次的踏入,心如刀割,為何,卻是為何,那蔓延的草叢,雖然還有,懷舊的鐮刀在割。已扎入骨髓的草根,拔出來了,就粘帶著一塊,軀體上的肉,疼,痛,在心上,滋啦啦的。
習慣了那種習慣,習慣了某種依戀。當那種習慣,從鍵盤上逐漸消失,鼠標的行程,跟隨著流水的方向,來回移動。夢一般的青春,花一樣的嬌艷,就這樣,飄零,散落,在被人遺忘的角落,漸漸風干。
每一句話語,都永遠的疊在,那不再延伸的頁面;每一張甜美的笑臉,孤獨的守侯在,無人光顧的旮旯;那一堆堆曾經輝煌的數字,顯示著無奈。疑惑,焦慮,悲涼,誰又能知道,從何方突然射來的一箭,射穿它的心臟,讓它如此的痛苦不堪,生不如死。
一陣秋風,隔窗吹過,撩起一綹,額前的發絲,輕輕的,飄晃。希望,夜風不要那么涼,心就不會受傷,身體里的,三分的熱度,散個凈光。打個冷顫,卻不小心,把眸里的幻覺,攪個粉碎。
真的已習慣,有你伴隨。從你誕生的那一刻,家的感覺,責任,就烙在心上,精心,陪伴著你的成長。你身上的,每一根血管和細胞,你的每一個細微的變化和呼吸,我都熟悉而掌控。
當這一天,我突然感覺到了迷惘,陌生,我眼睛里的視覺,是不是出了差錯?我開始懷疑,我是不是成了色盲,看到的,還是不是,那一處粉紅。
困惑,處處躲藏在,纏滿藤條的的腳下。為了生存,你只能撥開,勒住心臟的那根,避免致命。疑惑就象一群飛蟲,彌漫了整個天空。
不需要語言,蒼白,空洞。風不能確定,雨下到何時會停;云會不會擋住,星星俏皮的眼睛;憂慮順著思緒,沿到了海邊,想把眼淚灑進海水,怎知那一望無際的大海,早已被淚水灌滿。所以,不再流眼淚,只有揪心的痛。
已習慣有你,生命里的血液,曾經因你而沸騰,興奮,失眠,刺激過多少次大腦的神經。一瞬間,你讓我變成了一無所有。每天提溜著個掃帚,清掃落葉。秋,依然凄美絢麗,灰塵,一層,一層的。輕輕的禪一下吧,別弄的塵土飛揚,讓他人討厭,讓心更殤。
冷落,蕭條,慘淡,往昔的歡聲笑語,悄悄飛遠;牟萋,茍延殘喘,寂寥,落寞,孤單,怎奈流水逝年,苦酒一盞。如此境地,聚,散,命中難免,誰也不能改變。習慣,不習慣,在變幻莫測中,都得慢慢的習慣。
欣賞作文 篇4
姨媽的朋友開了一家陶瓷美術館。我應邀去參觀了將書畫融入陶瓷二者合一的陶藝精品。館里展示著我國現代的工藝美術陶藝大師:王隆夫、王安維、王淑凝、汪振聲、俞瑞林、段立志和安祥等等大師之作。
跟隨著我一起去欣賞這些精品力作,在陶與書畫中陶冶情操。
欣賞作文 篇5
他像神仙,一眨眼的功夫,他就飛的無影無蹤了。我總告訴自己他一定還在,想伸手去抓住他,可是次次都抓空了,我心里開始擔心害怕!霸谶@黑暗的世界里我離不開你們回來吧,老師同學我想你們——我不想畢業!”我呼喚著,可是對他來說我就像是茫茫宇宙中一顆渺小,甚至看不見的小沙粒,他會為我而停留嗎?
剛來到這里時,我們每個人的臉上充滿著幼稚、好奇,對這個新地方的陌生緊張。看到一張張對我們笑的臉卻不敢對他們回笑,只是膽怯的牽著媽媽的手走向新教室。
后來的我們,臉上凈是開心、成熟,對這個地方早已熟悉,自己就像是這的主人了。看到各位老師們張張笑臉,自己也對著老師微微笑起或大膽點就懷開大笑。
六年級是我們最美的時光,感謝遇見了您——王老師。
我們班吶簡直是隔著門縫吹喇叭——名聲在外,簡單說,我們班其實是一個“爛班”,王老師接手了我們班,王老師可是這個學校數一數二的好教師,他教上一屆的六三班時期末考試拿了第一,因此他教我們時,其他班定會羨慕吧?哎,但我們的爛班可是名不虛傳的!剛進教室,這就像菜市場一樣,講臺上就坐著大名鼎鼎的王老師,可咱班卻不以為然,鬧的鬧,玩的玩,吵的吵?善婀值氖峭趵蠋焻s沒有生氣,只是在上面寫著什么。上課了才知道,他是在記名字。講話的那些人就在那天都傷心極了。
他教我們怎樣做人怎么學習。記得學校有一次體操比賽,他叫我們一定要得到第一,為此那天體育課他也下去了。那天上帝好像在與我們開玩笑,我們剛下去時太陽像火一樣烤著大地,我們剛下去不久就滿頭大汗了,可王老師說“你們可是六年級的學生了這點苦都受不了嗎?老師也在曬,和你們一樣!”我們堅持了。后來到我們做操時,天上烏云密布,做到一半時天上下起了豆大般的雨點,體育老師問王老四還做不做,老師看看我們說做!老師說“同學們,這點雨不算什么,老師也是人也在淋雨。”是的我們看見了,他身上都和我們一樣濕透了。
這多美。
可是他卻讓我們分開了,他——時間。這如同一顆顆美麗的珍珠打碎在地上。
畢業,我感謝您,也恨你,我感謝您讓我成長,我很您讓我么畢業,讓我失去這么多。
欣賞作文 篇6
一紙素箋,一闋驪歌,過路的清風失手掀開記憶里折起的一頁。今夜照我,猶是舊時月色躲在宋詞里的女子,已被清愁重鎖。倘若,梅下的笛聲已隨輕風漸遠;倘若,昔日的滿園春色已是一池閑水落花,你是否還會執意留下?
前塵哪堪再憶?多少次陰差陽錯,我涉水而來,你打馬而過。后來,我在楊柳岸邊臨水撫琴,你撐著烏篷在江南漂泊
此際,我欲菩提樹下對云聽風,你卻牽著瘦馬隨西風而來。誰知道,這淡然若風的溫情如何撫慰你流落天涯的斷腸?
一別經年,舊時的路,已點點陌生?v你傾力千尋,亦蕩不回夢里蘭舟
況,此去所歷,我涉過河,你也繞過山。幾度山重水復,當年撫琴的'蘭花指已老,再拈不住高山流水的弦音
重逢,恍若隔世。如此,你我自當朗朗相對,繞過風花雪月的舊跡,忘卻曼陀羅般的憂傷。從此,不望水中月,不賞鏡中花,可好?
今夜照我,又是舊時月色。站在紅塵的渡口,看來來往往的人沉醉于繁華的夜戲,兀自輕笑
燈火正闌珊,那剛剛抵達的或正要離去的,仿佛曾經的你我。只是,此行一遭,將留下些什么,又帶走些什么?
三疊陽關詞,一曲長相思
任塵世的風再吹,夜色中氤氳不散的,仍是舊時月色,舊時曲調
欣賞作文 篇7
我的父親是一位普通土生土長的農村人,忠厚老實,慈祥善良。但是卻是我最欣賞的一個人。
我家開超市,每次顧客進門,不論大人還小孩,又或者是十元還是五角,他都會面帶微笑的迎接,因而,我們家生意比較好的原因絕大部分都是因為我父母的待客之道。每次看見父親露出了燦爛的笑容,我就會感覺我是世界上最幸運的孩子,因為哪一個人能欣賞到父親如此之美的笑顏?
父親年輕時學了一手好廚藝,任何食材在他手中都能化身變成一道道美味佳肴,他每次都耐心的給我換著花樣做。記得有一次,父親在為我做“拔絲地瓜”時,油鍋里已融化的焦糖突然噴濺而出,父親閃躲不及,焦糖落到了他的手上。他忍著劇痛走出廚房,我看著他滿頭大汗,雙眉緊鎖,但他看見我依然是忍著劇痛弱弱的一笑,那笑容,使我的心為之一顫,或許,這就是父愛——自己痛苦卻不想兒女跟著一起承擔。包扎完后,父親卻依然堅持的把那道菜做了出來,而淚水早已模糊了我的雙眼,我細細的、慢慢的品嘗著這這道普通,卻意義非凡的佳肴。因為,里面充滿父親愛的味道!
我很了解我的父親,他的想法很簡單,我能毫不費力的看出他的心思。因為父親不懂得隱藏,不會偽裝,又或者是在自己最信任的兒子面前卸下了一切“戒備的武器”,全身心地將自己最真實的一面表露給兒子。而我,也會同父親一樣,展現自己最真實的一面。
我欣賞父親,不僅是為了他的待客之道,為了他的一手好廚藝,更重要的是,父親那種對家庭的忠貞和對家人永不褪色的愛,還有父親在潛移默化中給予我的人生啟迪!
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