【熱門】我欣賞作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我欣賞作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
青春雖好,可美麗的事物總是短暫的。當(dāng)青春的美好逝去,留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚丁?晒P尖下的青春,卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春,無疑是最好的延續(xù)與傳承。
文學(xué)留住了歷史長河中每一個(gè)人的青春。翻開《史記》,盡管相隔了千年的時(shí)光,我還是能看見那一個(gè)個(gè)游說于戰(zhàn)國間施展抱負(fù)與才華的身影;我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯;我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅,何以為家”的身影。時(shí)光會流逝,容顏會老去,身體會死去,意識會破滅,但文學(xué),會把最美的時(shí)刻永遠(yuǎn)保留下來,不論經(jīng)歷多少的風(fēng)與雨,血與淚,那些人永遠(yuǎn)都會在那文學(xué)中擁有最青春的時(shí)刻。
文學(xué)留住了一個(gè)時(shí)代的青春。《巴黎圣母院》不僅允留住了一座建筑的輝煌,更是留住了法國那個(gè)激情熱血的時(shí)代的青春;唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動地的才學(xué)與對美的追求,更是對那個(gè)極度繁榮的盛世的禮贊與挽留;《三國》所描述的,不僅是對那戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代中那一個(gè)個(gè)英雄人物的描述,更是對那個(gè)熱血時(shí)代的挽留。歷史中,有太多太多的事已經(jīng)流逝,可是那些筆尖下的青春時(shí)代,會永遠(yuǎn)保持下去,做那歷史長河里最閃亮的明星。
文學(xué)留住了人性光輝的青春。《悲慘世界》中的悲慘人生,讓我們重拾了對人性之美的思考與對人生價(jià)值的思考。余華的《活著》讓我們再次認(rèn)識到做為一個(gè)人而活著的美好與幸福。人性的光輝,在文學(xué)筆下從未被泯滅,縱使令時(shí)光去沉淀,歲月去變遷,文學(xué)筆下的人性,永遠(yuǎn)會保持著那最美的一面,那最為青春的時(shí)代。對人性的真善美,文學(xué)無疑是一個(gè)放大鏡,讓那些人性中最為明亮的一面放大,讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖,也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好,更純真的事物。
有人說,青春是白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春,會將那最美與最好的永遠(yuǎn)保留下來,文學(xué)對于青春,不僅是傳承與延續(xù),更因?yàn)椋啻阂蛭膶W(xué)而美。
我欣賞作文 篇2
從第一次學(xué)習(xí)李白的詩時(shí),我便隱約感到詩的大氣磅礴;從第一次老師講解時(shí),我覺得李白的詩很有文采;從第一次聽到大人們談?wù)摃r(shí),我心中便樹立了李白高大的形象。于是,李白便成為我至今為止最喜愛的詩人。
直至現(xiàn)在,我長大了許多,不同于從前盲目的崇拜,而是有了自己的看法,自己的觀點(diǎn),敢于了解李白,評論李白了。
李白的詩以抒情為主,他具有超乎尋常的藝術(shù)天賦和磅礴雄偉的藝術(shù)力量,杜甫曾給予極高的評價(jià):筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。李白是我國歷史上最杰出的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱李杜。韓愈評價(jià)說:李杜文章在,光焰萬丈長。且欣賞其《望廬山瀑布》,日照香爐生紫煙,眼看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。這首詩用比喻和夸張的手法形象而夸大的描繪廬山瀑布雄偉壯觀的景色。
我喜歡的不僅是他的詩,還有他的性格,也給我?guī)砹撕艽笥绊憽?/p>
李白以他的飄逸豪邁在我內(nèi)心留下十分深刻的印象。他有流放時(shí)途中突然遇赦:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山的大快與激昂。參觀廬山瀑布他有飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的感嘆與贊美。面對權(quán)貴的排斥,他心中堅(jiān)信,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。面對好友分離時(shí)他心中有:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的感嘆,還有愿游名山去,學(xué)道飛丹砂的美好愿望。
在以前,李白在我心中只一個(gè)模糊的光影,在現(xiàn)在李白在我心中是一個(gè)高大的背影,在未來他將會成為我永遠(yuǎn)的摯友,我一定會用一生去品讀他。
我欣賞作文 篇3
在植物中,我最喜歡小草,小草那意志剛強(qiáng)、勇敢上進(jìn)的精神把我深深吸引住了,小草雖然沒有其他植物美麗的外表、高大的身軀和稀有的價(jià)值,但他有其他植物沒有的外表、身軀和精神!
小草,它有平和的外表,容易與朋友相處;小草,它有矮小、柔和的身軀,舞蹈比誰都跳得好;小草,它有不怕風(fēng)雨拍打,繼續(xù)勇敢生長的精神。要問我為什么喜歡小草,剛才只是說了一點(diǎn)而已,其他還要從一件事講起:一天,我跑到陽光姐姐的'懷抱里,去感受那溫暖的陽光。突然,我發(fā)現(xiàn)小草被陽光照得閃閃發(fā)光,很是刺眼,假如不知道它是小草,還以為是金子呢。我沒想到,在陽光姐姐的照耀下,竟如此美麗。我恨不得馬上跑去朋友欣賞這一美景,但我又怕這陽光突然不見了,躲在云朵哥哥的后面,那可怎么辦?于是我便留了下來。突然,一陣風(fēng)吹來,小草隨著風(fēng)舞蹈起來,就像一位穿著金裙子的姑娘在盡情舞蹈,而我就像一位觀眾,靜靜地看著它表演。風(fēng)停了,小草的舞蹈也結(jié)束了,我拍起了手,小草也好像在對我說:“謝謝大家!”盡管只有我一個(gè)人。陽光姐姐回到家了,小草也脫下金裙子,換上了以前的綠西裝。
小草啊!假如你聽得出我說的話,我一定對你說:“小草,你的精神使我感動,我要向你學(xué)習(xí)!”
我欣賞作文 篇4
她,在歷史長河中流名千史;她,讓后人感動她的人生;她是在古代男權(quán)社會中滑過的一顆耀眼的流星;她就是—李清照。
她,在小的時(shí)候有“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”的歡樂情懷。她長大之后有“云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。”的思念情懷。她在丈夫任太守時(shí)有“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。”的濃濃愁意情懷。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之后”尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。
我欣賞她那不平凡的人生。李清照經(jīng)歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運(yùn)之后,才會有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古,讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。
我欣賞作文 篇5
她是陽光少年,她雖然行走不便,卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路;她是陽光少年,她雖然不能寫出好看的字,卻經(jīng)常練習(xí)寫字,她是陽光少年,她雖然說話不連貫,卻總是練習(xí)讀課文;她是陽光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。
陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩,每當(dāng)我看她走路時(shí),不僅肅然起敬。老師常說:“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習(xí),她是你們的榜樣。”是的,他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘢褪鞘顾M(jìn)步的號角!
記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來,他卻連連擺手說:“不用,不用,我能行。”只見她吃力地用手撐著地,費(fèi)了好大的力氣,終于站起來了。她微笑著說:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒有的,這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
有人說:“上帝對每一個(gè)人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門,卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長閱讀,她總是用舉例子的方法來表達(dá)她的想法,語文總是考九十多分,如果沒有得到她所理想的分?jǐn)?shù),她決不會氣餒,她會找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
她總是刻苦練習(xí)寫字,為了寫出漂亮的字,她給自已定了個(gè)計(jì)劃,每天練一篇字,經(jīng)過她的努力,她寫的字比原來進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫字漂亮,她說;“謝謝你,我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看,我會努力,一定能寫出一手好字!
欣賞是神奇的,通過我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著。
我欣賞作文 篇6
大家都有喜愛的季節(jié),我喜愛的季節(jié)是秋天!那時(shí)候的天氣轉(zhuǎn)涼為什么我還喜歡?好好笑一場我再給你們講!
秋天當(dāng)然是豐收的好季節(jié),果實(shí)都含有我們勞動人民的汗水!還有從樹上飄落下來的秋葉鋪在地上美麗極了!真的好像美麗的地毯還有次我和朋友玩耍,難以忘懷。還記得我們是在放學(xué)的時(shí)候我們把秋葉望天上拋,可笑的是這些葉片反而弄我們一身,真是好笑極了!
秋天雖然沒有春天那樣鳥語花香、迷人的風(fēng)景。也沒有夏天的炎熱!可是秋天卻具有別的季節(jié)所沒有的特別之處,那便是秋天的特點(diǎn),這是秋天唯一具有的本能,就因?yàn)檫@一點(diǎn)是我更加喜愛秋天了!
秋天是豐收的季節(jié),在那時(shí)是我們的勞動人民最快樂的日子!因?yàn)樗麄兛吹搅诉@一年下來辛辛苦苦種下來的成果和收獲!當(dāng)時(shí)的心情是一身以來最快了的!在幼兒園的時(shí)候老師教我們種過菜,栽種菜的途中也同樣遇到了許許多多的困難,在最后成功的時(shí)候是覺開心的時(shí)候!這就是為什么到收獲的時(shí)候看到了果實(shí)會怎么開心,秋天是多么美麗呀!在春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)里秋天是我的最愛,雖然在其他三季里也有我所喜愛的,可是秋天的美麗更是特別!所以我更加喜愛秋天!這金色的天地!
這就是我喜歡秋天的唯一理由!其實(shí)還有很多,不過我也想知道大家喜愛的季節(jié)!
我欣賞作文 篇7
成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味; 成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤;成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊.;成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī).。
快樂是人人都渴望的心情,沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑,也只有 快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂,那可以說那不是真正的快樂。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂,只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候,才能真正飛升到那唯一的美好。
成長的過程中,我們學(xué)會了許許多多,開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)使我們懂得了如何珍惜,也學(xué)會了如何堅(jiān)強(qiáng),如何拼搏。而這是值得我們快樂的,因?yàn)槟欠輬?zhí)著,那份堅(jiān)持。成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識,學(xué)海無涯,知識是學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會更多,那也是快樂。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,所以我們不曾孤單。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處,成長中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長,意味著告別童年。童年中有太多太多的往事,我們都那么的留戀,那么得回味。,一切的一切,是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。成長中,我們受到過許多傷害,但是,我們要感謝傷害我們的人,因?yàn)槭撬麄兘虝宋页砷L。
未來的一切像是指間的雪花,如果不緊握,它便會融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長之路吧!我成長我快樂!
我欣賞作文 篇8
“李強(qiáng),別說話!”王老師大喊道。李強(qiáng)是我們班上的小混混,但我們并不討厭他,因?yàn)槟羌拢屛沂中蕾p他呢。
那天中午,我們來到學(xué)校讀書,因?yàn)檫早,班里沒幾個(gè)人。過了一會兒,班里來了一個(gè)校外大混混,我們都叫他“黑爪”,因?yàn)樗袥]有一雙長長的爪子,常常出手傷人,今天他來我們班的圖書角搞破壞。他一進(jìn)來,同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只能眼睜睜地看著他將圖書撕爛,還不斷地罵我們:“膽小鬼,你們都是膽小鬼。”我們恨得牙癢癢但卻無能為力。就在這時(shí),一個(gè)有力的聲音傳來:“你在干什么,不準(zhǔn)破壞圖書!”那個(gè)聲音來自李強(qiáng),因?yàn)楝F(xiàn)在還早,老師還沒來,所以沒人敢出來阻止。黑爪愣了一下,這個(gè)聲音顯然出乎他的意料之外,只見他皺皺眉,好像再說:“這小家伙,竟敢說我?”“還不快走,不然我叫保安了!”這個(gè)有力的聲音再次響起,“你知不知道教室里有監(jiān)控,你的一舉一動都被監(jiān)視著。”黑爪正想發(fā)作,這時(shí),班上的同學(xué)都跟李強(qiáng)站在一起,狠狠地瞪著他,他見狀,只能灰溜溜地走了。
此時(shí),我非常欣賞他,也從他身上得到啟示:我們應(yīng)該像李強(qiáng)一樣,不畏強(qiáng)敵,用一身正氣壓倒惡勢力。
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