欣賞優(yōu)秀作文（精選20篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的欣賞優(yōu)秀作文(精選20篇)，希望能夠幫助到大家。
欣賞優(yōu)秀作文 篇1
美好的回憶，破碎在那個冰冷的夢里……
——題記
灰暗的十字街角
零碎的夢
輕輕地埋葬
沉默的側臉
在十字的街角
埋葬了
我們的回憶
抬起頭
天空的微笑
保留了我們不變的諾言
壓抑沉悶的黑色慢慢侵蝕了湛藍的天，一兩顆殘星鑲嵌在天幕中。其實，我們早已學會偽裝，表面上裝得很堅強，事實上，心，在滴血。
習慣性地往后一看，幽暗的路燈撒在小巷里，一朵白色的野花在夜里妖嬈地綻放著。花影中我仿佛看見了你的臉——蒼白、無力，還掛著一絲慘淡的微笑。
不愿意放手，在這個花一樣的季節(jié)里，你，要走了。在你留下的最后的日子里，我只想對你說：六（6）班、六（6）班，千萬不能忘記！
刺鼻的藥水味彌漫在病房里，你躺在白色的病床上安靜的睡著，嘴角旁似乎掛著一絲恬靜的微笑。透明的吊瓶里，藥水隨著時間的流逝，一點一點地滴落。
我走過來，輕輕地坐在你的旁邊，看你安靜地睡著。“琴兒，你來了啊。”忽然，你睜開了眼睛。“嗯……你怎么醒了？”我問。“因為我聽見琴兒的腳步聲了！”你調(diào)皮地笑了笑。“呵呵。”我走了過來，輕輕地坐在你身邊。“琴兒，我要給你看一樣東西！”你神秘地笑了笑，從枕頭后拿出一個淡紫色的小盒子，示意我打開。我拿起了盒蓋，里面裝著一張卡片，上面記錄著我們當初稚嫩的筆跡：“知畫、書琴永遠在一起，不離不棄。”
“還記得這張卡片嗎？”你問。“記得……”我含淚點了點頭，這個諾言永遠都不會實現(xiàn)了……
“琴兒，咱想聽你唱歌。”你靠在我的肩上輕輕地說。知畫……因為病，你輕了好多……“想聽什么？”“蟲兒飛……”
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”歌聲響起了，思緒被牽引到了從前……時間，流逝地真的好快……當然，它也帶走了我們之間的回憶，還有你。
在歌聲中，你閉上了眼睛，嘴角掛著一絲微笑……
我知道，你走了……去了一個很美麗的地方，那個地方叫做——天堂
抬頭，仰望那片屬于我們的天空，微笑著對它說：再見
定格的畫面開始泛黃，回憶笑了……我會用心去想你，淺唱，我們的夏天。
欣賞優(yōu)秀作文 篇2
學校里,一聲親切的“老師您好”,會讓本可能滿心勞累的老師感到心靈上的舒暢;垃圾桶旁邊,一個彎腰伸手撿垃圾的身影,邊上會讓城市少了一個污點;車站旁邊,一個禮貌性的謙讓便能拉近陌生人之間的距離,文明無處不在,無時不在,就看你能否發(fā)現(xiàn)文明的身影。
冬天的清晨，天依舊灰蒙蒙的。寒風像把刀子，掛在每一個行色匆匆的行人臉上。公交車終于來了。我匆忙登上車，迎面的司機冷冰冰的面孔，一如冬日的天氣。車上坐滿了人，安靜極了，一個五六歲的孩子仰面躺在兩張座位上，正熟睡著紅撲撲的臉蛋煞真是可愛。這是誰家孩子？怎么沒有人管？坐在座椅上的我不禁想。
車到了下一站，上來了一個中年男人。男人同司機打了招呼，看看車廂里坐滿了人，她司機的表情有些窘迫。似乎看到了那個正在熟睡的小男孩兒，男人朝那個方向走去。車上的人此刻似乎都醒了，大家注視著男人，我隱約聽見有人小聲議論說“這人多不道德，竟要和小孩搶座位。不管，他若真搶了，我便上前和他理論，怎可如此沒禮貌？”群眾們的議論，不禁使我感到了一絲溫暖。
我坐在窗邊，寒風滲入車窗縫，我不禁打了個寒戰(zhàn)。透過后視鏡，司機真密切地關注著車后發(fā)生的一切。她臉上擔憂的表情和隱隱的怨憤，表明小男孩是他的孩子。
風依舊在吹。男人終于走到了男孩的跟前，坐了下來。由于他們坐在公交的后排，誰也無法知道情況究竟怎樣。此時，人們議論的聲音更大了，甚至有人想跑到后面一看究竟。司機狠狠的在后視鏡中瞪著的男人，嘴里似乎還在埋怨。
風中似乎有了一種更為寒冷的味道在蔓延……這時有人推推我，指著車后說：“你看！”我努力地斜過身子，卻看到一幕溫馨的畫面：小男孩頭枕在男人的腿上，穩(wěn)穩(wěn)的，我看見男孩臉上淡淡的甜甜的笑。而男人坐姿十分奇怪，上身頂著窗子，側著身子。哦，是在擋風。
車到站了，人們紛紛下車，我看見司機氣勢洶洶地跑向車尾。男人抱著孩子站了起來，玻璃上的一道縫口凸顯在司機的眼前。司機被眼前的一幕震住了，面色愧疚的道歉，男人只是報以一笑。風透過車窗，依舊凜冽。可我，分明感到一股春意拂面而來。
真正的文明也能透過人的心靈由內(nèi)而外的發(fā)散，像是茉莉花一樣潔白無瑕，由內(nèi)而外發(fā)散清香。欣賞這股清香，欣賞文明的我們！
欣賞優(yōu)秀作文 篇3
我喜愛欣賞風景，無論是小橋流水的自然、淡雅，還是驚濤駭浪的雄渾、壯觀，對我而言都是一種視覺和心靈的享受。不過，相對而言，我更喜愛欣賞的還是人生中的風景。喜怒哀樂、功過得失在人生中都堪稱一景，都有其獨特的魅力，而最富有魅力，思想最為深邃的當屬人生逆境中的風景。
常言道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生在世不如意之事十有八九。我們無法繞過，也無法逃避。既然如此，何不欣然接受，泰然面對。其實，細細想來，人處在逆境中并不都是壞事。有時候經(jīng)歷些挫折，遭受些磨難反而會使自己變得更加成熟，對生活的理解也更加透徹。
逆境是人成長的催化劑。我們知道，溫室里的花朵雖然好看，但經(jīng)受不了風雨的澆打。關在籠子里的鳥雀雖然可愛，但已經(jīng)喪失了野外生存的能力。同樣的道理，在順境中養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的人，自我感覺逍遙快活，但卻是扶不起的阿斗，只知道飽食終日，樂不思蜀。古語有云：玉不琢，不成器;人不學，不知義。人生需要逆境來催熟。我們可以肯定的說：任何一個成功人士都是從挫折和困難中走出來的，是人生的逆境促使他們堅忍不拔，是生活的艱難險阻催化了他們成長的速度。
逆境是強者的試金石。梅花之所以被人們津津樂道，是因為它迎寒獨自開的堅韌品質(zhì)。探險者之所以倍受人崇拜，是因為從他們身上可以看到勇于探索的精神。人越是在困境里，越能顯現(xiàn)出自己的品質(zhì)和精神。在成功者眼里，是無所謂順境和逆境的，不管他們身處何種環(huán)境，都能欣賞到獨具特色的風景，悟到意義深邃的人生哲理。
在人一生中會遇到很多的困難的，沒有誰是一帆風順的，需要我們正確面對人生的逆境。人生的順境和逆境都有其獨特的魅力和存在的價值，這就好比沿途看風景，公園里的鳥語花香，草原上的蒼翠欲滴固然令人賞心悅目。其實吸引我們的不過是那些經(jīng)過裝飾的東西。但深山里的蒼松翠竹，懸崖上的瀑布飛瀉不也有它超凡脫俗的一面嗎?我們不能只看到眼前的繁花似錦就沾沾自喜，要知道，世之奇?zhèn)ァ⒐骞郑浅Ｖ^，常在于險。在山的那一頭還有更令人回味無窮的美景在等著我們?nèi)バ蕾p。正所謂無限風光在險峰就是這個道理。
因此，身在順境，我們固然可喜，面對逆境，也不必太過憂傷。塞翁失馬，焉知非福。只要我們正確對待生活的每一分，每一秒。走好生活的每一步。就能在逆境中欣賞到獨具特色的風景，悟到許多在順境中無法參透的人生哲理。令自己的人生之路更顯芳華與魅力。
在逆境中欣賞風景，你做到了嗎?
欣賞優(yōu)秀作文 篇4
你是否能夠坐在窗前從深夜到凌晨只為等那一抹艷麗的日出呢？——題記
雨，很冷；心，很涼。走在人來人往的步行街上，卻是如此的寂寞與孤獨……那一天，我信心滿滿地整裝待發(fā)，將我最愛的吉他抱在懷里。一想到馬上就要經(jīng)歷吉他的等級考試，我便幸福得飛起來！出了門，不經(jīng)意間一抬頭，卻看到天空陰沉沉的。伴隨著壞天氣，一股不祥的預感也悄悄地鉆上來……
老天爺似乎特別喜歡開冷笑話。我到了現(xiàn)場是還有半小時，便打算歇一歇。當我百般無聊地摸摸口袋時，發(fā)現(xiàn)竟里面空無一物！“不好，壞了壞了，我不會忘拿準考證了吧？！”當我火急火燎地跑回家把準考證拿到且立刻返回時，還是遲到了。當時，評委老師的臉都氣綠了。有位老師還對我冷嘲熱諷地說：“呦，終于來啦！大音樂家？這態(tài)度可真有當大音樂家的“天賦”啊!”我羞得恨不得找個地縫鉆進去，可是我不能。我只能硬著頭皮上了，后來因為我的情緒和緊張，這次的等級考試果不其然的，失敗了。
考試結束后，我一個人冒著大雨，緩緩地走在大街上，心里一片凄涼。如果不是因為我的緣故，我就不會造成這樣的結果了！我還能夠……繼續(xù)學吉他嗎？就在我正為我的考試而悲傷焦慮時，爸爸冒著暴雨從遠處向我奔來，最后停在我的面前。或許是我濃重的哭腔聲，還是我發(fā)紅的雙眼，抑或是我冒著大雨走路時弱小的背影……爸爸似乎知道了我難過的內(nèi)心，便什么也沒問，一把將我拉到懷里。像小時候一樣溫暖的胸堂膛給了依靠。他對我說：“爸爸現(xiàn)在很生氣，不是因為你沒有考好，而是因為你不堅持就打算放棄。堅持這件事，不論他人看法，只要是你愿意，爸爸永遠支持你！”還沒等他說完，我的視線就變得模糊了。那個下著暴雨的一晚，我仿佛用盡了全部的力氣，將那個“嗯”字，重重應下！
又一年后，在吉他手專用考場上，面對幾位表情凝重的評委，那個在一場暴雨中長大的女孩兒以一曲《愛的羅曼史》贏得了評委的高度贊賞，我成功了！
果然，生命中有許多不美好，讓人后悔的事，但是只要你努力地、堅持地、改變它，讓它成為不后悔而驕傲的事，豈不美哉？只要堅持自己要做的事，就是我、你、大家，最欣賞的模樣！
欣賞優(yōu)秀作文 篇5
看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。
一個星期天上午，我做完了作業(yè)，準備去同學家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。我來到那個聲音的所在地，發(fā)現(xiàn)說話的是一個頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：“這是我的呀。”老人氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你。”老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個從不遠處的商店里傳來一個女聲：“快來，人手不夠啊！”售貨員聽了，說：“我先走了。”轉身匆匆消失在雨幕......老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起。”青年人聽了，笑了笑說：“沒什么，誤會嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中......
雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中......
欣賞優(yōu)秀作文 篇6
縱觀世界文明史，無論是在文學界和美術界，亦或是音樂界，都誕生一件又一件的行中精品，并以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來，這所有的精品，無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的，都潛在一個最突出的特點，也是它才得以征服世人，那就是美。
一個美字，寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上，但又有誰真正體會到了隱藏在字里行間的深刻內(nèi)涵？至少可以肯定這樣的人是不多的。盡管如此，美卻并沒有因此而晦暗下來，反而隨著文明的發(fā)展愈加流光溢彩。
從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》，從錢鐘書的《圍城》到老舍的《四世同堂》；從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》，從莫奈的《日出·印象》到羅丹的雕塑“大衛(wèi)”以及美神維納斯；又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》，從冼星海《黃河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的無不是一個美字。
但當中的美卻因物有異，各不相同：《詩經(jīng)》襯托出來的是類似如“一日不見，如隔三秋”的相思情；《蒙娜麗莎》留給后人的神秘微笑至今還是個未知的謎，同時又引起了后人的無限遐想；《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼，情調(diào)躍然紙上，把古戰(zhàn)場的寒氣逼人發(fā)揮得淋漓盡致。
一件好的藝術品，只要它反映的主題不脫離美，不與美背道相馳，而是以犀利的筆鋒或手指創(chuàng)造出美的奇跡，可以斷定，那就是十足的藝術！
藝術不會違背美，同樣，美更不會逃離藝術。
荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》，堪稱油畫典范。上面沒有艷麗的色調(diào)，粉飾的色彩，有的只是畫中逸露出來的靜謚與安寧，但凡高卻憑借著這種迥然不同而又富于韻味的風格享譽畫壇，被后人所推崇。
凡高是美的創(chuàng)造者！到了今天，《食土豆的人們》歷經(jīng)數(shù)世紀，卻全不因事隨境遷而被新涌現(xiàn)出來藝術畫作淘汰，在美術界頂峰閃著奪目的光茫，長盛不衰。
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發(fā)現(xiàn)藝術中的細微，領悟藝術的主旨，只有如此，美才會被我們俘虜，它的內(nèi)在內(nèi)涵才會有機會被我們揭露。
“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”一代又一代的藝術大師已逝世，創(chuàng)造的美也已成為歷史，新的藝術創(chuàng)作等待我們?nèi)プ珜懀ッ枥L，去演奏；去創(chuàng)造震撼藝壇的美的神話！
美，我欣賞！
欣賞優(yōu)秀作文 篇7
從開學到現(xiàn)在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話得從春天說起。
春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
我們學校開展了關于春天的各項活動，讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。
記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息后，同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風云，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風兒又恢復了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動，人又有了精神。老師們又經(jīng)過討論才決定恢復放風箏活動，同學們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。
我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經(jīng)成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我后面?zhèn)鱽砑鼻械穆曇簦骸按蠼憬銈儯埻Ｒ煌＃ 蔽一剡^頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現(xiàn)在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之后，轉身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什么？
春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。
欣賞優(yōu)秀作文 篇8
每當冰雪消融，柳樹垂青，島上的亭廊之中總會響起遙遠的歌聲，它們來自六十年前。每當走到這里，我都會抬頭仰望，不論外面天氣如何，這里總是晴天，沒有烏云，沒有雜音，只有孩子們的笑聲和老人們歡樂的淚水。突然，想起一句話“凝結片刻成為永恒”，是一位故人對我說的，我想凝結此時此刻，哪怕在記憶中也好。但并沒有一個人的記憶是完完整整的。是記憶就總會有缺失。它就像一張歲月的宣紙，不時染上墨點，而那墨點覆蓋的細節(jié)正是想去回想的，但越是回憶，它們越發(fā)模糊，就像是信天翁飛向太陽卻不可到達。時間長久了，模糊的不僅僅是那片藍天，還有站在身邊的那個人，那些人，柳絮飛揚，沖刷著水墨。
公園之內(nèi)有森林，盡管有些稀疏也算作一片森林，但是走進去之后絕不會迷失。而公園之外也有一片森林，一片鋼筋混凝土肆意生長出的森林，我們走入其中迷失在哪里，或者說，我們從未走出去過，也許肉體可以，但絕非精神。至少現(xiàn)在的我是這樣，我們是這樣，這一代人是這樣。
城市的中心是一個轉盤，在曾經(jīng)鋼筋水泥還未長得太高的時候，那是一個長滿樹木的公園，是還有鴿哨聲的地方。現(xiàn)在，那里只屬于高樓、燈紅與酒綠。
在我那斷斷續(xù)續(xù)的記憶的起點，竟是鴿子。那是初夏，在爺爺家的陽臺上，落滿了肥碩的鴿子，奶奶總會打開那一小袋小米兒，抓出一把灑在陽臺上，鴿子們便會歡快地叫上一整個下午，時而揮動著翅膀，時而啄啄身下的羽毛。天色漸晚，西方已是微暈，陽臺上的鴿子已然不在，可以遙望見的地平線起伏無限，那是一個晴天。
曾經(jīng)聽過一首歌，是eason的《陰天快樂》，我也曾試過在昏暗中聽陰天訴說什么。也曾含著一塊糖，看著天空，安慰自己。當然陰天是不會快樂的。但我們卻在樂觀的心態(tài)下將每一天都過成快樂，有時甚至連自己都不知道我們只是被城市中虛偽的光明蔽住了眼睛，望不到晴天的我們，甚至連悲傷的權利都被掠奪。所以在歌的最后，歌手也唱道，陰天你別鬧了，晴天你在哪里。
也許我花費這么長時間所尋找的東西只是像太陽對于信天翁一樣遙不可及。也許我用了如此多的也許也無法窮盡因果假設找回模糊的記憶。我一生都走在回家的路上，邊走邊尋找，邊走邊感悟，邊走邊訴說。像是一個尋找桃花源的旅人，而過客是不會明白，他所尋找的故鄉(xiāng)，并不在路的起點，也不在路的盡頭，而是在他的心中。
愿故鄉(xiāng)永遠是晴天，在我心中。
欣賞優(yōu)秀作文 篇9
“欣賞”顧名思義是帶著喜悅的心情去觀賞。暑假到了，爸爸媽媽帶我去領略了大自然的魅力，那一次的游玩就像珍珠一般在我心中閃前的世界仿佛是另外一個世界，不，更像是世外桃源，身后毒辣的陽光消失了，抬頭一看原閃發(fā)光，揮之不去。
我是第一次去探索大自然，所以對大自然的一切生物都抱有好奇心。
當踏入大自然的第一步，我知道我來對了。眼來頭頂早已撐起一把把巨傘為你遮去了夏日的炎熱，剛才身上還是火辣辣的燙現(xiàn)在一陣清風吹去了身上的汗水，為我?guī)砹艘魂囮嚨那鍥觯@感覺真好。
漫步在鵝卵石鋪成的小路上，悄悄地向四處張望精心打扮的小花們在微風的吹拂下挑起了舞蹈仿佛是在歡迎我的到來，而在小樹之間似乎在爭吵著誰最粗壯，大樹們就像一位位強壯的戰(zhàn)士守護著這一片森林的安逸，俯下身來仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)草叢間其實有一個動物王國。成群結隊的小螞蟻們正在忙著搬運食物；還有一些我不知道名字的小昆蟲在小草間的葉片間穿梭著，他們是不是在游戲啊。看，他們多快樂啊，這感覺真愜意。
沿著小路一邊走一邊欣賞著大自然的杰作時，你會發(fā)現(xiàn)仿佛有一支樂隊在為你伴唱。仔細聽，樹林間小鳥正在唱著動人的曲子，樹葉沙沙作響的聲音是在為他們鼓掌，還有蟬集體鳴叫的聲音是在為他們伴奏。這首天工之作真好聽。
陽光從葉隙間照射下來在地上形成了一個個白色的小光斑還時不時的眨著小眼睛，真像夜晚天空中閃閃發(fā)光的小星星再對你眨眼睛。
令我最驚異的是森林中的一棵老槐樹，聽說他已經(jīng)有很久的歷史了。雖說它是一棵老槐樹但他并不老而是非常的粗壯。他更像是這片森林的大家長保護著他的每一位親人，即便是再苦再累他也毫無怨言。
看到這美麗一切，我忽然想到了我們?nèi)祟惖乃魉鶠椋簽榱俗约旱睦娑テ茐倪@美麗的大自然，為了建工廠將污水排放到河道中，污染了河流更危害到了河中魚兒的生命；巨大的煙囪將滾滾的濃煙排放到了空氣中，污染了大氣，更讓藍藍的天空變成了白白的霧霾。
一條小徑兩旁都栽有挺直幽暗的小樹，路徑半邊雜草侵占，半邊青苔覆蓋……
太陽西沉了，照得路上最小的石子拖長了影子，是時候該走了卻又舍不得，因為在這里我欣賞到了大自然的美麗。
欣賞優(yōu)秀作文 篇10
我欣賞文人雅士，欣賞他們眉宇之間的多愁善感，欣賞他們談笑中的之乎者也，欣賞他們行禮時的畢恭畢敬，欣賞他們作詩寫作時的文筆神韻，欣賞文人雅士的點滴……。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的代表——陶淵明。
一首《桃花源記》，一句“良田美池桑竹”讓我讀懂了你，讀懂了你向往美好的愿望，讀懂了你感情的豐富，更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭，你淡泊了官場的名利，你乏味了世人的勾心斗角，所以你選擇了做菊。以寫詩為好，以賞花為樂，以品茗為趣，以旁觀者的身份看世，你的雅為清高之雅。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的靈魂——李清照。
好一句“藕花深處，不知歸路”十五六歲的豆蔻年華，卻埋下了“雅”的種子。現(xiàn)在的“雅”為天真浪漫。好一句“雁字回時，月滿西樓”多嬌的你，已詩興大發(fā)，用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗，你對詩的無限依戀與熱愛回報了你--情真意切的“雅”。好一個“舟輕愁重，欲語淚先流”，多愁的你，傷感壓翻了你的輕舟，是什么讓你“欲語淚先流”，你經(jīng)歷了什么？走過了什么？留下了什么？帶走了什么？為何你的多愁善感卻帶給了我無限的哀思。難道埋下的種子，結出了一顆讓你苦澀的果？可如今你的“雅”是青春給予你悲歡的“雅”啊！你的雅為清麗之雅。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的精華——屈原。
你的“雅”并非“汩汩”淚羅，就能訴說完你對國家的雅意。并非一句“路漫漫其修遠兮”而能表達出你埋葬心底那份愁緒萬千的“雅”，你的“雅”卻得不到抒發(fā)，滿腔熱血灑到江中。也許那是一種釋懷，只有涓涓細流的淚羅，方能撫平你心中的傷痛。你的雅為赤誠之雅。
我欣賞文人雅士，我欣賞文人雅士的領袖——孔子。
“有朋自遠方來，不亦樂乎？”，你從字里行間向我們滲透出對朋友的熱情。“知之為知之，不知為不知是知也。”你的一席話，讓我勝讀百年文學，告知了我正確的態(tài)度方法：“己所不欲，勿施于人”，你的八字經(jīng)典為我吹散了黑暗的濃煙，展示了中華子孫的優(yōu)良道德。孔子，你的圣人訓讓我如何忘懷，你用儒家觀念，為世界講了一課“中國魂”。你的雅為圣潔之雅。
欣賞文人雅士，用欣賞的角度，讀透雅的含義。用文人雅士的語言為我的生命譜寫一首永恒的贊歌。
欣賞優(yōu)秀作文 篇11
當音樂翩然而至，你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會毫不費力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡直是個奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個世界的美。
在音樂中，無需點撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺欤短飯@》的閑適，《革命練習曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個權威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯音連篇都可以被認為是青春的無所畏懼，比如軍訓時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情，古典音樂堅持它的優(yōu)雅不爭，朋克樂隊也堅守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風雅而聽古典音樂，這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。
后記
我曾經(jīng)一直自大的認為我聽的音樂才是精華，而對別人大加指責。我的朋友都很寬容，他們知道我只是說了我所想，他們知道我不懂，他們不計較。而我計較，我為我的長不大而向他們道歉。他們說本來就是因為我說話不過大腦才喜歡我。但我想說的是，別為自己的說話不過大腦開脫，那會傷害愛你的人和你自己。你早晚會因為傷害了別人而后悔的，請記得。
欣賞優(yōu)秀作文 篇12
因為是夢想，所以我們忐忑而急切；因為是夢想，所以我們憧憬而執(zhí)著。而正因為是夢想，所以我們的路坎坎坷坷，而我們跌跌撞撞；而正因為是夢夢想，所以我們需要醞釀、需要堅定、需要奮斗！
駿馬奔馳在草原上，咚咚嘭嘭，促著鮮血更激烈地上漲；篝火熊熊，助著生命更澎湃地燃燒！而我們，因為才開始明了理想的含義，所以，沒有小心翼翼，沒有深思熟慮，有的只是一股沖勁，一股心中只呼喊著‘‘前進’’的沖勁！可是既然是夢想，那就不可能因你的氣勢洶洶，因你的朝氣蓬勃，而舍棄自身的意愿！
于是，你的夢想不再純粹，或許，只能被現(xiàn)實斥駁，埋葬于記憶的長河里，沉淀或淡忘；亦或許你為了夢想，舍棄了一切——該舍棄的和不該舍棄的。
可是，你甘心么？答案很明了。所以我明白了，沖勁，往往不夠，但它被束縛時，能做的只有苦等，等一場不可能到來的救贖。呵，別怨，誰叫你不帶一絲理智，不帶一點認知，就這樣投入了一個你不熟悉的環(huán)境中呢？所以，我們每跨過一條長河，都應該回頭看看自己是如何一步深一步淺地越過的，以便跨過更長更遠；我們每翻過一座高山，都應該回頭看看自己是如何一步一步地爬過那么崎嶇的山路，以便邁向更高更險。
可是，駿馬再意氣風發(fā)，也有累了倦了的時候；火再明亮熱烈也有熄滅和消退的時候。我們再努力，也有被夢想拋棄，遺忘于角落，偏離大道的時候。所以，我們開始迷茫，自己的堅持真的正確么？真的值得么？似乎逃離束縛，破繭成蝶真的只是美夢一場。一切的一切都戰(zhàn)勝不了命運。人定勝天也只是年少輕狂的豪言壯志，無一點真實性。或許，我們根本就沒有必要來這世界，經(jīng)歷一場可笑的夢想，在走向死亡。可是，盡管如此，也沒有人能否定愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓的成功。于是，我們還是得相信有夢想實現(xiàn)這一說。可是，不帶一絲勉強，仔細想想：夢想的旅程中不可能沒有低谷。
馬日暮而知伏櫪，是為了更好地馳騁千里；火炎熱而知消退是為了更好地燃放于冬天！事實只是，不在于夢想是否拋棄了你，而在于你是否拋棄了夢想和你自己。暮雪千山，才能山花爛漫；厚積薄發(fā)，才能出其不意；韜光養(yǎng)晦，才能決勝千里！
夢想如若簡單，那就不能稱之為夢想。即使最后的結果是失敗，也要毫無遺憾。至少，我們還能坦然地向世界宣告：我們并沒有白走一遭，至少，為了夢想，我們瘋狂過，執(zhí)著過，努力過！！
欣賞優(yōu)秀作文 篇13
經(jīng)常，老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什么？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數(shù)不其數(shù)，但那一次，我明白了，那一次猶如一個記號，已深深地刻在我的心里。
有誰能在講臺上為全班讀下自己的嗎？老師問道，瞬間，一道風吹過拌著一個黑影，不用猜，那就是我同桌，因為上課超愛發(fā)言，不管知道還是不知道，就算硬著頭皮上都能編出來，也難怪，被評為“發(fā)言之星”。他個子很高，從遠處看跟個駱駝似的，頭發(fā)很短，像小草一般，成績也還不錯，當我們?nèi)嗤瑢W餓狼般的眼神對著他時，你從容不迫，當臺下的觀眾全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關心人類污染的事情，內(nèi)容是這樣的；生活在尉藍的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受，可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當我回家時，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什么用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，為什么竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權力，為什么他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們?nèi)祟愄^于自私，太過于亂砍亂伐，太過于貪心，難道他們沒有想過砍完之后會怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心，如果人類不去保護地球，還會有第二個地球嗎？不會，每個東西都是獨特的，但是環(huán)境可以改變，以現(xiàn)在我們一起開始保護環(huán)境吧！讓我們成為好環(huán)境的朋友吧！
這篇演講，使我受益非淺，我終于明白欣賞是什么，是一種當你不會時，聽取別人的`一種方法，是一個從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多么重要啊！欣賞不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動起來，去完成更完關的自己。
欣賞優(yōu)秀作文 篇14
生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，懂得欣賞！因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績；它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實現(xiàn)呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計下才如魚得水啊！所以，欣賞非常重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞非常重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞非常重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意；因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情；因為學會了欣賞，所以天生他才必有用。
欣賞優(yōu)秀作文 篇15
欣賞，人世間一種美德；欣賞，人世間一種善行；欣賞，一種表達的方式。學會欣賞，才能發(fā)覺世間的美。
欣賞自然，那萬物勃發(fā)生機的世界，那美妙絕倫的世間，在其中，在其里，在其前……中：自然本身就是一種美，那多彩的春，那磅礴的夏，那涼爽的秋，那寒美的冬……一種種無言以對的美。里：萬物的勃發(fā)，令人深思，為什么他就那么不倦？我能嗎，無動以的美。前：在另一個季節(jié)來之前，一支支不同的舞蹈，一首首不同的琴音，讓人永駐。
欣賞他人，別人的美，無時無刻不在綻放，是讓他開出美的花，還是被扼殺在萌苗？欣賞他人的美才能讓自己的世界美輪美奐，無怨對他人的欣賞，會改變一個人的一生，世上，很多人只因別人一句欣賞的話而改變了。只有欣賞，人間才能有愛。
欣賞對手：一生中，你有幾個對手？你可曾欣賞過他們？你可曾對他們翹起大拇指？人一生的對手有很多，重要的不是你打敗了他們，而是你欣賞了他們，贊同了他們，只有這樣，你才能取人之長補己之短，你才能算打敗了他。、
欣賞自己：一生中，自己最重要，失敗了就氣餒，成功了，就歡呼，可想過自己需要欣賞？一次的失敗不是永遠，一次的成功不是永遠，在失敗或成功后回過頭看看自己拼搏時的颯爽英姿，想想平時的一般表現(xiàn)，欣賞，就扭轉了局面，一個不經(jīng)意的回頭，人生才有欣賞美麗的眼睛，你可能欣賞過所有的人，可是有可能就忘記了欣賞自己，在失敗時回頭看看，在成功時看看失敗……欣賞，一個熟悉而陌生的詞，曾用它寫過很多話，做到真正的欣賞，是用眼睛的，欣賞是一種興趣、一種愛好、一種品位、一種情操……
欣賞優(yōu)秀作文 篇16
若時間再次倒流，我將會用心去欣賞，欣賞那些被人們遺忘的東西，欣賞那些被現(xiàn)代所代替的東西。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”在金陵，一聲大喊，飲一杯酒，告別了兒童，便騎上了馬兒奔向長安。誰能想象一路的艱辛，但是他為了做官的這種勁在使他沖風破浪，在朝廷，誰不知“李白”這兩個雄偉的字眼。想當年，貴妃為他磨墨，高力士為他脫靴，那該是他仕途中最順暢的時間；但在一夜，他仿佛看到了力士諂詐的神態(tài)和貴妃那不可告人的笑，覺得不應該再繼續(xù)待在這，便放開腳步，奔向天姥山，尋找他流放在山里的白鹿，隨他行天涯。雖沒有了昔日的富貴，但豪放之心不被黑暗掩埋，重新做另一個自己。
“待從頭，收拾山河，朝天闕。”靖康之恥，讓大地沉默，一個昔日美好的宋代就此滅亡，但沒讓岳飛的愛國之心就此滅亡。他愿駕長車，踏破賀蘭山，斬胡虜首回報祖國。是啊，在他少時，就篤志要精忠報國，并文武雙全，滿載一腔熱血，為了報國，如今朝廷被胡人奪去，正是他表現(xiàn)自己的時候，手拿紅纓槍，蘸上熱血，直奔匈奴。可最后失敗了，宋朝也就此滅亡，但他的精神還在我們炎黃子孫的心里流淌著，讓我們以他為榜，重建岳飛精神！
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他的死，并未死在土地里，而死在了中國人的心里。編寫《史記》時，訪遍千山萬水。老少婦孺；被關獄時，雖嚴刑，但他永不屈服；在世人的嘲笑時，還保持微笑。史記》一書不僅僅是記載通史，也是一本對腐敗社會的諷刺，諷刺他們的腐敗，他們的昏庸。因為這件事，所以為關起來，在里面，他堅強，他不屈，在一點點燭光下永健新的自己，是他用堅忍之筆。在華字上寫下了最重要的幾筆，你雖死，但永活心中。
欣賞，不是欣賞現(xiàn)代的美景，而更是應該用心去欣賞古人的精神。雖已消失，但不能死在我們的心中。
欣賞優(yōu)秀作文 篇17
欣賞是一種美德，欣賞是一種信任，欣賞是一種鼓勵。正如人的眼睛，時間上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。大家知道我欣賞誰嗎？
她，與我素不相識；她，與我只見過僅僅一面；她，給我留下了深刻的印象。
你們知道我為什么會欣賞一位素不相識的女孩嗎？請聽我慢慢道來。
記得有一次，我丟了十元錢，我本來以為那十元錢是絕對找不回來了，但還是在地上仔細搜尋。在我準備放棄時，那個女孩跑了過來，說：“姐姐，你在找什么，這十元錢是不是你的？”我問她：“你撿了錢為什么不自己拿著呢？為什么要還回來呢？”小女孩毫不猶豫地回答說：“媽媽說過，做人要誠實，要正直。不是自己的東西不能拿。”說著，小女孩就把錢給了我，轉身走了。我看著她漸漸消失在小路上的背影，心里不由得一震。
我本來認為，所有人都有私心，每個人在這種情況下都不會尋找失主，并還回來。直至我遇見那位比我還小的女孩時，我才真正看清了人的心。因為在世界上不是每個人都像這位小女孩一樣，像這位小女孩一樣的人寥寥無幾，所以我非常欣賞這位小女孩，我欣賞她的誠實，正直，無私，善良！
欣賞優(yōu)秀作文 篇18
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”誠如培根所言，擁有一雙會欣賞的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生命中隱藏著的美好與感動。
大約三年前，我家養(yǎng)了一盆花。它的枝葉嫩綠嫩綠的，像是能掐出水來，枝頭挺立著兩個含苞欲放的花苞，像兩團熊熊燃燒的烈火，在陽光的照耀下，愈發(fā)讓人挪不開眼了。我喜不自勝，每天一逮著機會，便守著它，精心地照料它，盼望著它能開出美麗的花兒。“皇天不負苦心人”，在我的翹首以盼之下，它們很快就開放了。兩朵花隨風搖擺，似乎在向我致意。或許是因為花開的緣故，那段時間，我高興得忘乎所以，欣賞美好的事物，果真是樂趣無窮！
花落終有時，好景不常在。由于期末緊張的備考，我竟一時疏忽，忘了給它澆水。碰巧那時又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，兩朵花耷拉著腦袋，像兩個郁郁寡歡的患者。我跑去給它澆水，但已經(jīng)回天乏術了。它們就像烈日下的雪人一樣不勝驕陽，軟軟地癱下去了。與其讓它苦苦支撐，倒不如給它個痛快。秉持著破罐子破摔的想法，我便停止給它澆水。最后，那棕色的莖干無力地盤繞在盆里，像一堆爛草繩似的，毫無生氣，失去了曾經(jīng)耀眼的美好。我見了，甚是自責，卻又無能為力，只好把它放在角落，以免見之傷心。
過了幾周，我去給其它植物澆水，卻不經(jīng)意地瞥見角落的一抹鮮綠。我定睛一看，那不正是“死去的花”嗎？難道它又重生了？我抬起了花盆，仔細地端詳起來，想看個究竟。它確實抽了新芽！欣喜之余，又不禁感嘆它生命力之頑強，即使幾周未曾澆水，依然能重新綻放自己的美。或許，是我從前的欣賞太過表面了吧。美，豈能止于華麗的外表，內(nèi)涵遠比美貌擁有更豐富的價值。
當我們駐足一花一草時，與其輕輕一嗅，慢慢撫摸，不如細細觀賞。與人相交亦是如此，擦亮眼睛細細欣賞，美好和感動便無處不在。
欣賞優(yōu)秀作文 篇19
我們喜歡春天的楊柳嫩枝，是因為我們欣賞它充滿生機；我們喜歡夏天的荷花，是因為我們欣賞它“出污泥而不染”；我們喜歡秋天的楓葉，是因為我們欣賞它“霜葉紅于二月花”；我們喜歡冬天的梅花，是因為我們欣賞它的清雅脫俗和不畏霜雪。是的，我們可以欣賞自然界的許多東西，但這只需要你對周圍事物有一份欣賞的眼光。對于人，也何嘗不是如此？
這時我想起這樣一個故事：一家公司招聘員工，但要求是外表漂亮一點。當一位其貌不揚的女孩子走進辦公室時，經(jīng)理很快就回絕了這個女孩。但當女孩正想離開辦公室的時候，椅子上一枚翹起的鐵釘割傷了女孩。正當經(jīng)理為此事感到萬分抱歉時，女孩極其溫和地問經(jīng)理：“您這兒有錘子嗎？”當經(jīng)理的助手把錘子遞到女孩手里后，女孩開始認真地修整這把椅子，經(jīng)理大受感動。當女孩子再一次站起來時，經(jīng)理握住女孩的手，說：“你被錄取了！”
這個女孩，無疑在外表上失去了讓人欣賞的機會。但是她卻用她的精神世界贏得了讓人們欣賞的機會。她為他人著想的精神讓這位經(jīng)理看清了她的內(nèi)心世界，并欣賞到了它。可見我們的欣賞不僅僅停留在華麗的外表上，它更重要應體現(xiàn)在人的精神世界上。《巴黎圣母院》中的敲鐘人，雖然他的外表奇丑無比，但他為愛·斯梅拉達所做的一切，讓人們重新審視了他的所有，使人們對他的態(tài)度從厭惡到欣賞。而那位教主和隊長給人的感覺則與之大相徑庭。
記得羅丹說過“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，”按此推理，所以我說：“世界上不是缺少欣賞的事物，而是缺少去欣賞的人。”因為值得欣賞的無處不有。
欣賞優(yōu)秀作文 篇20
欣賞是一只小狗，它讓我學會忠誠；欣賞是一只老黃牛，它讓我學會勤勞；欣賞是一朵梅花，它讓我學會堅持。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有它們依然如舊。
一天，媽媽和姐姐帶我去姐夫的部隊里玩，部隊里可好玩了。有晨練，負重跑，唱軍歌，等等，但是最讓我喜歡的還是他們部隊的一只既可愛又兇猛的軍犬，那是一只拉布拉多，十分聽話，每當有人去給他喂食物時，他會乖乖的讓你摸它的小腦袋，每當有人去和他一起負重跑時，他三下兩下就跑了起來，有時還會跟你一起玩捉迷藏，但我最喜歡的是看拉布拉多上廁所，因為在上廁所的時候，他總會走來走去，我想他一定是在認為有人會和他搶地盤吧。這就是我喜歡的軍犬，它總是在為人類默默奉獻著自己。
有時我會去外婆的菜地里玩，時不時會看到幾頭牛在耕地，我還騎過兩三次呢，記得那時我騎在牛背上，背著一筐草，右手拿一根竹竿，竹竿上系著一根繩子，繩子的一端吊著一根胡蘿卜，這樣子牛就想吃胡蘿卜，然后就慢慢的向前走了。老黃牛的勤勞讓我感動。
那年冬天，天空中下著鵝毛大雪，我和姐姐一起到門外打雪仗，忽然看見一朵在雪中格外鮮艷的花，我就問姐姐，這是什么花呀，姐姐就告訴我這是一朵在冬天開放的花，它叫梅花。梅花的不畏嚴寒讓我動容。
欣賞是一種美德，也是一種境界，這種境界能夠讓人在其中領略欣賞的美好。
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