學(xué)會欣賞作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)會欣賞作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會欣賞作文 篇1
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)長途的顛簸，坐在車上我已睡眼朦朧，只覺得身子向左微傾，微傾……忽然，班車一個(gè)急剎，我的身體不由自主的前傾，重重的撞在了前面的椅子上。
“怎么不說聲呢？會不會開車呀！”我剛小聲的抱怨著，一個(gè)長著胡子拎著蛇皮袋的人擠上了車，他一只手向上攀著車門摸索著。
“不能再上人了，站的地方都沒有啦！”車廂內(nèi)有人大聲的抱怨，可是車主照舊眉開眼笑的用手指了指我，示意讓他坐在我的身旁。
他抬起頭露出參差不齊的牙齒，沖我憨厚的笑了笑，一屁股坐在我的身旁。突然一股汗酸味直涌向我的鼻孔，我眉頭皺了皺，不滿地抬起頭。沒想到的是他也正不好意思的望著我，也許他看出我的不滿。
哼！農(nóng)民到底是農(nóng)民，明知道不好意思卻還賴坐在這兒！我白了他一眼，將車窗打開。他依然微微一笑抱歉的說：“不好意思呀，我剛下班，正趕著回家，所以……”
車子繼續(xù)前進(jìn)，我忍不住多瞧了他一眼，令我驚訝的是，在他那破臟的上衣上，竟扣著一枚銀色的胸針，雖然已過時(shí)了。一件左一個(gè)洞右一個(gè)洞的襯衣，有些皺了，胸針與這件破舊的衣服搭配很是不協(xié)調(diào)，讓人看著了很是不爽。
哼！這件破衣服配這胸針，肯定是為了顯示他有個(gè)胸針。
見我不時(shí)地盯著他的衣服看，他就用笨拙的的手摸著胸針，笑哈哈的說道：“嘿嘿，給我閨女買的，我怕擠壞了，就別在這里啦！”
聽了他這番話，我雖然對他衣服不反感了，但是我依然對他的到來感到十分不滿。“你家就在前面？”那個(gè)“黑子”又開口了。“嗯！”出于禮貌我應(yīng)答了一聲。“你一個(gè)人坐車不怕嗎？還是有一個(gè)大人陪比較安全。”我不爽的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你……”有完沒完，我抬頭望望他。
我的眼皮又漸漸 要“打架”了，他卻又說了起來：“你家還沒到嗎？”我突然一驚，完了！完了！車都開過了，我連忙向車門竄去，跳下了車，蹬蹬的往回跑去。在路上，我正暗暗感激那個(gè)“傻大貓”，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的書包掉在車上。
啊！這下慘了，我的書包和錢還在車上，我該怎么辦？正當(dāng)我萬分焦急時(shí)，只見那個(gè)“傻大貓”拿著我的書包，帶著憨憨的笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的揮著手向我跑來……
頓時(shí)，他的形象在我的心中猛然高大了許多，雖然他的汗臭讓人一時(shí)的惡心，可他的美好的心靈，教會我從另一個(gè)角度學(xué)會欣賞人。
學(xué)會欣賞作文 篇2
有人說：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”大千世界，精彩紛呈。只要你學(xué)會欣賞，何處不是美景呢？
學(xué)會欣賞自己，對自己說：“我真棒！”作為學(xué)生的我們，可以在來校之前對著鏡子里的自己，自信又充滿動力地大喊：“我是最棒的！”這一舉動，無疑是讓自己過上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會高昂地抬頭，精神煥發(fā)地迎接一切挑戰(zhàn)；反之，就會缺乏自信，失去斗志。不必羨慕別人的.文采有多好，不必羨慕別人的成績有多高；其實(shí)自己也是一樣的棒。自信地抬頭挺胸，笑對一切風(fēng)雨險(xiǎn)阻，只因我最棒！
學(xué)會欣賞他人，對他人說：“你真棒！”給別人掌聲，是一種本能；而學(xué)會欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。在別人獲獎時(shí)，說一句“你真棒”；在別人失意時(shí)，說一句“其實(shí)你很棒”；在別人失去勇氣時(shí)，說一句“在我眼里，你可以的”……看似簡簡單單，卻足以讓他人保持自信、樂觀面對生活，找回自我，然后不斷前進(jìn)。學(xué)會欣賞你的競爭對手，因?yàn)樗c(diǎn)亮你生命的火焰。對手，是別樣的知音。羅素說：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的好友。”學(xué)會欣賞你的對手，你將收獲更多。
學(xué)會欣賞生活，對生活說：“你真棒！”走在校園里，用心觀察你身邊的一幕幕，你會發(fā)現(xiàn)處處都是美的畫面。石桌前有五六個(gè)學(xué)生在晨讀，操場上有四五個(gè)學(xué)生和兩三個(gè)老師在晨跑。空氣中彌漫著清新的味道，陽光照射校園，沐浴在陽光下的你，感覺一切都是那么美好。留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)早晨的校園是清新寧靜的，下午的校園是活力四射的，晚上的校園是幽靜可愛的。學(xué)會欣賞你身邊的環(huán)境，是多么有趣的一件事。
因?yàn)槎眯蕾p，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷是美妙的樂章；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能在被玫瑰刺到手指依然開心。是欣賞，讓你的人生之路綻放出生命的華彩；是欣賞，讓你的人生之路嬗變?yōu)橐坏览_紛的風(fēng)景線。
學(xué)會欣賞，讓自己變得更棒！
學(xué)會欣賞作文 篇3
生活中人們都會欣賞日出日落，欣賞春花秋月，欣賞青山綠水，有美景就有好心情。我不否認(rèn)美景的存在，但我更欣賞枯枝敗葉的孤美，凄雨冷風(fēng)的寒美，只要會欣賞，身邊的美景處處可見，學(xué)會賞景，更要學(xué)會賞人。
走進(jìn)班級，帶著欣賞的情懷去面對孩子，哪還有不快之感。因?yàn)樾蕾p是一種精神，是一種情高趣雅的精神。有了這種精神，課堂是活躍的，和諧的，平等的。
欣賞更是一種態(tài)度。站在講臺上，用欣賞的眼光看著，孩子是那樣的天真無邪，幼稚可愛。羨慕由心而生，不禁回憶自己的童年，也是那樣的燦爛。即便是班級的“枯枝敗葉”也有著獨(dú)占枝頭的那份孤寂的美，那幾個(gè)“凄雨冷風(fēng)”也在我欣賞的眼光中更加擁有了那份冷峻孤僻的美，猶如一幅別有格調(diào)、神韻悠然的畫卷。
我感到欣賞更是一種力量；在欣賞孩子之余，我覺得自己擁有無窮的力量，精力充沛，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭分奪秒，做好每一天的工作，為了孩子，為了自己，當(dāng)年邁時(shí)不遺憾，不后悔，足矣。
欣賞更是一種風(fēng)格。在紛繁的世界里，在校園里，在班級了，學(xué)生因?yàn)槟昙壍牟粩嗌撸R量的不斷擴(kuò)大，時(shí)時(shí)刻刻，都在變化。也許“枯枝敗葉”更枯更敗，也許“凄雨冷風(fēng)”更凄更冷，這時(shí)更要懂得欣賞，在欣賞中滋潤孩子們的生活，那便是至高無上的，更是利人利己的。這就是所謂獨(dú)特的風(fēng)格吧。
學(xué)會欣賞，我們會收獲快樂，學(xué)會欣賞，我們會感到溫暖，學(xué)會欣賞，我們也許會走進(jìn)幸福。
學(xué)會欣賞作文 篇4
羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在的人們，不是因?yàn)楣ぷ鞫疾ǎ褪且驗(yàn)槌源┒l(fā)愁。整天忙碌，疲憊，焦躁，憂慮，根本沒有心思來注意身邊的美。在認(rèn)識到這一點(diǎn)后，我就決心讓美重回人們眼中，讓悠然與閑適重回人們心中，讓人們都能夠發(fā)現(xiàn)世界的美麗。要做好大事得從小處做起，要做好小處得從自己做起。我的欣賞計(jì)劃首先從我們的校園開始。但俗話說，萬事開頭難，剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞，只是在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡力找尋美的地方。這當(dāng)然沒有收效。直到一天早晨，我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點(diǎn)從食堂走出來時(shí)，突然感到眼前一亮：涼爽的晨風(fēng)拂過，令人神清氣爽；金色的陽光鋪灑，明亮但不刺眼......原來早晨的校園是這么美好！一切都仿佛煥然一新般，在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。
這就是欣賞的力量嗎？我不禁感嘆。慢慢地，相處久了點(diǎn)，我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來，她很厲害、優(yōu)秀，經(jīng)常被表揚(yáng)，雖有些少語，但做事認(rèn)真，是個(gè)簡直無法理解的標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生——這也是我對她的最初印象。但后來，我釋懷了：她不沉默，閑暇時(shí)她很喜歡和我開玩笑；她不死板，有時(shí)也會悄悄和我講關(guān)于老師的趣談。她甚至不聰明——因?yàn)樗乃谐煽儙缀醵紒碜杂谒恼J(rèn)真仔細(xì)。理解知識，是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講；正確率高，是因?yàn)樽鐾旰笞屑?xì)檢查。和她做同桌不過短短兩個(gè)星期，我卻受益匪淺。因此，我不僅欣賞她，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜。隨著相處的時(shí)間越來越長，我也真正融入了這個(gè)班級，發(fā)現(xiàn)了班級中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗。看看我們的優(yōu)秀就能知道了：連續(xù)幾周的文明班級第一，文明課堂活動的優(yōu)秀班級，年級合唱比賽第一名，軍訓(xùn)期間的優(yōu)秀班級......這一切無不讓我感到自豪！更美麗的還在班級中：有同學(xué)扭傷了腳，大家紛紛跑去幫忙；女生搬不動水桶，幾個(gè)好漢去幫她，教她用滾的；幾個(gè)男生唱不好歌，女音樂家們都來出謀劃策，一句一句地教.....我既感嘆又感動，同時(shí)還感謝上天將我安排到這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級里，讓我看到了人世間最美好的情誼！我深深的為我們的班級而驕傲！在不斷的發(fā)現(xiàn)與欣賞的過程中，我也逐漸學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會了欣賞。
并且我也明白了：美不僅存在于風(fēng)景、事物中，還存在于一個(gè)人或很多人的品質(zhì)、行為中。學(xué)會欣賞，就能發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這對于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來說，又是不是何樂而不為呢？
學(xué)會欣賞作文 篇5
世界上有許許多多的東西值得欣賞，包括一棵大樹、一棵小草、一只動物、一片湛藍(lán)的海……仔細(xì)品嘗，他們是多么美麗。
假如我是一棵不起眼的種子，即使那么脆弱，那么纖小。但半個(gè)月后，我終于從土里鉆出來了，飽覽到了大自然的風(fēng)光。可是，路上的行人卻不把我放在眼里，將我踩來踩去，但我不屈服他們。在陽光的沐浴下，在大地的懷抱里，同時(shí)也在風(fēng)雨的吹打下，有時(shí)還被巨大的冰雹砸中，但我仍然不屈服，茁壯的生長。我生長著，生長著，這樣等了許久，終于有一天，我開出了鮮艷的花，香飄十里，還結(jié)出了肥碩的果實(shí)。這時(shí)，我心中有一種巨大的成就感——我是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢啊！
假如我是一只小小的螞蟻。有一天，我出門尋找糧食。找了半天，才找到一顆被丟在地上的玉米粒。它對人類來說可能微不足道，可對我來說，它的確是個(gè)寶物，我毫不猶豫地沖上去，想將它運(yùn)回洞穴，慢慢享用。可是，我卻有點(diǎn)不自量力了，不管是用什么樣的妙招，都沒有任何作用，對我來說，這玉米粒實(shí)在太重了。但是，我并沒有輕易放棄，便會洞穴找來幾個(gè)朋友幫忙。我們連吃奶的力氣都使出來了，玉米粒微微動了幾下。我又找了更多人，同心協(xié)力的喊著：“加油！加油！”我們抬了許久，眼看快要成功了，一不小心，玉米粒卻滾到草叢里去了。雖然堅(jiān)持不懈所得來的成就沒了，但我們沒有難過。我們共同合作的精神，力量卻是長存。
假如我是一片湛藍(lán)的大海，無邊無際的，在遠(yuǎn)處，仿佛與蔚藍(lán)的天空相接。在陽光照下，我顯的五彩繽紛，閃耀著不同顏色的光芒。“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”在風(fēng)的吹拂下，又微微泛起波浪。還是咸咸的，一直造福于人類，為地球添光彩。瞧，我多么值得欣賞。
人，要學(xué)會欣賞。大自然是美麗的，是豐富多彩的，是形態(tài)萬千的。如果不懂欣賞，就不會得到快樂，得到滿足；如果不懂欣賞，就會與幸福擦肩而過；如果不懂欣賞，就會感到世界一片漆黑。
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就讓我們睜開我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)、去欣賞世間的美吧！
學(xué)會欣賞作文 篇6
“假如你作為圣潔的天使而存在，你將如何看待魔鬼那邪惡的靈魂?”上帝突然這樣問我。
我不確定我一定會怎么做，但我覺得，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們不能總是用有色眼睛給予評價(jià)，要學(xué)會站在另一個(gè)角度去欣賞。
天空告訴我，要欣賞大地的生機(jī)勃勃;
飛雪告訴我，要欣賞落葉的紛飛散落;
水草告訴我，要欣賞游魚的自由灑脫。
如果我是麻雀，我不會取笑燕子的懦弱，而是佩服它有勇氣長途跋涉。
如果我是燕子，我不會羨慕黃鸝那華麗的外衣，而是把筆挺的西裝當(dāng)作唯一的穿著。
如果我是黃鸝，我不會嫉妒百靈擁有清脆的嗓音，而是側(cè)耳傾聽，用掌聲附和。
如果我是百靈，我不會蔑視鸚鵡的媚態(tài)，而是稱贊它對“外語”的不斷探索。
如果我是鸚鵡，我不會譏諷蒼鷹好高騖遠(yuǎn)，而是學(xué)習(xí)它在碧藍(lán)的天空翱翔，沒有被關(guān)在金絲囚籠的困惑。
如果我是蒼鷹，哦不會嘲笑麻雀目光短淺，而是帶它分享貼著蒼穹滑翔的快樂。
如果我是 ……
其實(shí)，無論我是什么，任何事物都有值得欣賞的一面。即便是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星也罷;即便是夜空隱約的殘?jiān)乱擦T;甚至是依靠地下的尸體，才得以爛漫的櫻花 ……它們同樣散發(fā)著值得欣賞的另一種美。
當(dāng)東方升起第一輪太陽，我放下?lián)踉谘矍暗氖直郏岅柟馔高M(jìn)心底。我確定，世間萬物都有值得去欣賞的一面，只要不被世俗的烏云遮蔽，換個(gè)角度，換種心情，不論是別人還是自己都會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
假如我作為圣潔的天使而存在，我想，我會寬恕魔鬼的靈魂，不再逼迫他換上潔白的羽翼。在每一個(gè)天國之門大開的日子里，我都會微笑著，向著上帝，祈禱;我學(xué)會欣賞，魔鬼獨(dú)特的另一面!