【精選】我欣賞作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我欣賞作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我欣賞作文 篇1
在我們班上有一個“小混混”——李明，他是我們班公認的壞蛋。他經常偷偷地把毛毛蟲放進女生的鉛筆盒里，也經常被老師請到辦公室“喝茶”，我對他的印象并不好，但通過那件事，我對他的印象不但好了起來，還很欣賞他呢。
那一天放學后，李明正在收拾書包準備回家，突然有人闖了進來，走到我們班的圖書角，開始破壞圖書角上的書。這個人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——張強，就連一年級的小屁孩也認識他。
李明看到張強這樣做，很氣憤，便超他大聲喊：“喂！你給我住手！圖書角是我們班的‘公共財產’，不許你動它！”這樣一吼，把張強給震住了，他萬萬沒有想到，居然還有人敢這樣跟他說話。不過，他很快就鎮定下來，大聲吼道：“我就是要動它，你管不著，我就動，你想怎樣？”李明才不怕他呢，他大聲地說：“我管得著，你看到了嗎？我們班里有攝像頭，你做的種種罪行都被錄下來了，我告訴你，你完蛋了！”張強一聽，竟無言以對，只好灰溜溜地走了。同學們都向他投去了贊賞的目光。
通過這件事，李明的身影在我心里變得高大起來，原來，這小混混李明，還有這么正義的一面，這件事真是讓我對他刮目相看啊！
我欣賞作文 篇2
那是一顆純潔的心靈，那是一顆美麗的心靈，那是一顆彩色的心靈。
在我身邊，有不少助人為樂的事情。記得有一次，我不小心把下巴磕爛了，縫針之后，醫生囑咐媽媽要帶孩子定期換藥，恰巧在一次交費排隊中，一位叔叔弓著腰，捂著肚子走了過來，頭上直冒汗，顯得分外痛苦，輪到我們付款買藥了，可是媽媽卻讓我退后一步，說要讓陌生的叔叔先買藥，那位叔叔付款后連忙對媽媽說謝謝，媽媽微笑著說：不客氣。媽媽退后的那一步，使叔叔的疼痛減少了些許時間。幾周前的一次肚子疼，讓我感受到了疼痛的真正滋味。
有一天，舅媽來我們家做客，舅媽說前些日子，她送表弟上學的途中，走在他們前邊的一個小男孩一邊走，一邊有錢從口袋里掉下來，舅媽讓表弟撿起來，聽到這里，我以為他們會將那幾元或者十幾元放到自己的口袋，畢竟總會有人這樣做，結果卻與我的想法恰恰相反，舅媽等到那個小男孩的口袋不再掉錢的時候，對表弟說：“勃江，把錢還給那位小弟弟�！彪m然表弟很不情愿，但還是把錢如數還給了那位小朋友。再后來，表弟在學校撿到了五元錢，義無反顧的交給了值周員老師，學期末，表弟被學校評為拾金不昧的好學生。
是��！也許那位叔叔肚子的痛比我那天還要嚴重呢？也許在別人眼中不起眼的幾元或者幾十元，對那位小男孩卻十分重要呢？
或許許多人認為外表美是最重要的，但我認為心靈美才是真正的美，因為我欣賞那份美好。
我欣賞作文 篇3
縱觀世界文明史，無論是在文學界和美術界，亦或是音樂界，都誕生一件又一件的行中精品，并以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來，這所有的精品，無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的，都潛在一個最突出的特點，也是它才得以征服世人，那就是美。
一個美字，寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上，但又有誰真正體會到了隱藏在字里行間的深刻內涵？至少可以肯定這樣的人是不多的。盡管如此，美卻并沒有因此而晦暗下來，反而隨著文明的發展愈加流光溢彩。
從《詩經》到《紅樓夢》，從錢鐘書的《圍城》到老舍的《四世同堂》；從達·芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》，從莫奈的《日出·印象》到羅丹的雕塑“大衛”以及美神維納斯；又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》，從冼星海《黃河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的無不是一個美字。
但當中的美卻因物有異，各不相同：《詩經》襯托出來的是類似如“一日不見，如隔三秋”的相思情；《蒙娜麗莎》留給后人的神秘微笑至今還是個未知的謎，同時又引起了后人的無限遐想；《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼，情調躍然紙上，把古戰場的寒氣逼人發揮得淋漓盡致。
一件好的藝術品，只要它反映的主題不脫離美，不與美背道相馳，而是以犀利的筆鋒或手指創造出美的奇跡，可以斷定，那就是十足的藝術！
藝術不會違背美，同樣，美更不會逃離藝術。
荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》，堪稱油畫典范。上面沒有艷麗的色調，粉飾的色彩，有的只是畫中逸露出來的靜謚與安寧，但凡高卻憑借著這種迥然不同而又富于韻味的風格享譽畫壇，被后人所推崇。
凡高是美的創造者！到了今天，《食土豆的人們》歷經數世紀，卻全不因事隨境遷而被新涌現出來藝術畫作淘汰，在美術界頂峰閃著奪目的光茫，長盛不衰。
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發現藝術中的細微，領悟藝術的主旨，只有如此，美才會被我們俘虜，它的內在內涵才會有機會被我們揭露。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”一代又一代的藝術大師已逝世，創造的美也已成為歷史，新的藝術創作等待我們去撰寫，去描繪，去演奏；去創造震撼藝壇的美的神話！
美，我欣賞！
我欣賞作文 篇4
李白是我國唐代詩人，被人們稱作“詩仙”。他的詩家喻戶曉、浪漫唯美，從孤獨思鄉的《靜夜思》中的明月懷鄉，到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴，無不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。
李白是四川人，小時候他十分厭倦學習，成績也不好。一次，他沿著山路下山，只見一位華發滿頭的老奶奶坐在河邊，正拿著一根手指粗的鐵棍，一手握住，另一只手撐著一塊大石頭，不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇，停住了腳步，揚起童稚的臉，問老奶奶：“奶奶，您在干什么？”老奶奶布滿皺紋的臉上露出微笑，說：“這是鐵杵，我正要用它來磨針呢，孩子�！薄芭叮俊崩畎啄X子里充滿了疑惑，“可是，這么粗的鐵杵，怎么能夠磨成針呢？不可能呀！”這時，老奶奶停下手里的活兒，語重心長地李白說：”孩子，你要知道再粗的鐵杵兒，只要你有恒心與毅力，堅持不懈地努力，總有一天會磨成針的。”老奶奶的話讓李白恍然大悟。從此李白愛上了學習，每天堅持不放棄地發奮苦讀，不再偷懶，積累了充分的學識，成為著名詩人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事，故事告訴我們：只要有不變的信念，堅持不懈地努力，就一定會駛向成功的彼岸。
李白不僅嚴謹治學，還擁有不屈服權貴的高貴品格。
在李白中年時擔任朝廷官員期間，他的才華橫溢被奸臣們嫉妒，成為奸臣們的“眼中釘”。一次，在商議國家政事時，李白一直堅持自己的正確觀點，絕不動搖。在這過程中，與皇上發生爭執，使皇上氣憤不已，把李白貶職到東南地區的偏僻縣城里，使李白長期見不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節，李白含淚寫下了《靜夜思》，抒發思鄉之情。
我愛李白的性格，愛他剛正不阿，堅持不懈；我愛李白的詩，愛他直抒胸臆、氣勢雄大；更愛他的精神，愛他獨具魅力的品格。
我欣賞作文 篇5
小木屋上堆滿了白色地精體，松樹堅強的直立著，地上堆著一個可愛的雪人。望著雪山景的景觀球，我又不禁想起了我欣賞的雪……
冬季是下雪的時候，但每時段雪的特色都不同。
初冬的雪很小，只是零零散散一小點，微小的顆粒在空中飄著，讓人感到十分的寧經與安詳，它們落在地上，轉眼就成了一灘水，悄悄流進了草從，把自己獻給了大地。
中冬的雪，少了一絲溫和，多了一些堅強。此時寒風刺骨，它們成群結隊地落下來，把這里裝點成了白色的世界：車上布滿了白雪，井蓋的灰色也白了起來，眺望遠處，好像一切物體都是雪堆的。有些小孩從樓道里走出來，開始了游戲。中間，無數的雪球穿過空地， 打在墻上、人身上，變成七零八落的碎片，但雪面對如此卻不吭一聲。
末冬，雪已不多了，幾乎幾天才有一場雪，但他們仍在堅持，讓人們還能看見雪景。
初春，太陽散出溫暖的光，雪早已溶盡了，似乎早就知道為陽光讓位置似的，可能，它在盼望明年繼續這么美吧。
光能溫暖人們的心，雨能洗潔心上的愁，而雪則是治療心中的痕。這美麗而樸素的雪，我欣賞你！
我欣賞作文 篇6
《媽媽，只有你能欣賞我》這篇文章，應該說已經是第二次看到了，當時印象就很深一一驚訝于這位母親不同于其他人的教育方法，還有孩子取得的成就。那位媽媽把老師的不屑，否認全留在自己的心底，留給孩子的滿是鼓勵與相信，使孩子每次黯淡的目光一下子就充滿了光明，他的.媽媽一直從心里相信自己的孩子，也一直看到了孩子的努力。
突然間，想到了自己的爸爸媽媽還有家人，其實很多時候他們也試著了解我，試著關心我，卻又怕打擾著我，他們一直用他們自己的方式愛著我，默默為我做了很多，付出了很多。有一些微小的舉動卻完完全全地被感動到了，就像冬日的一抹暖陽一般，而我們卻總是忽略了太多太多。有時總說出了些很傷人的話，在說完后才追悔莫及；有時總抱怨別人的父母多好；有時厭煩父母說的話敷衍著回答。卻疏不知聽到話后落寞的眼神，疏不知他們也為了你改變著自己，疏不知他們多關心你，卻得到的只是“知道了”“哦”“別煩我”……漸漸地，腦海里浮現出一些零碎的小片段：那次，我只是次小發燒，家里人卻都很著急擔心，一天總是一個電話接著一個電話；我一考得好，一獲獎，家里都很開心，嘴上說著繼續努力，卻總和別人炫耀這件事，簡直比他們自己獲了獎還開心；一不開心過了之后，我早已忘了那件事，而他們卻總清楚地記著……這一件又一件的小事，就如一顆顆在宇宙中很渺小的星星，可就是這些星星，當他們組成在一起時，那滿天繁星，才組成了那耀眼奪目的星空與宇宙。
就像文章所說的，只有你能欣賞我，在爸爸媽媽他們的心中，即使是全世界都輕視你，否認了你，而他們一直在你身后保護著你，鼓勵著你。即使前面的道路荊棘遍地，可他們相信你，你也該相信自己，為了自己也為了他們勇敢地走下去，證明給輕視你的人看，你可以，你做到了不可能的事，因為那個“相信”，那個“只有”，那個“欣賞”！
我欣賞作文 篇7
一、勇猛善戰，項羽的一大優點，卻造成他自大，最終導致他失敗。
“力拔山兮氣蓋世”，這是何等的氣勢，項羽能征善戰，戰功赫赫，巨鹿之戰，斷斬宋義之頭，率軍渡河救趙，破釜沉舟，從中體現了項羽所向披靡，無人能擋。叱咤風云，英勇善戰。但他卻是個徹頭徹尾的個人英雄主義者，中原逐鹿，沙場征戰只知道一味地“單打獨斗”，他先天上對于武術的天份讓他睥睨天下，目空一切。歷史上司馬遷評價項羽“自矜功伐，奮其私智而不師古”，“欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣”。想以個人之力得天下，那最終只能是失敗。
二、性格上的缺陷讓他做不了帝王。
縱觀歷史，天下營造太平盛世的君王皆有以下三種非凡的品質，其一，斬釘截鐵，當斷則斷。其二，仁慈之心，擇時棄之。其三，深思熟慮，智勇過人。這三點，項羽都不具備。項羽此人性情太質直，為人輕率，遇事思考不同。他優柔寡斷，鴻門宴上放過劉邦;他殘暴兇狠，好殺成性，殺降卒，屠咸陽，殺子嬰，燒秦宮，殺義帝。他重情重義，卻不知“大丈夫能屈能伸”，在險惡的政治斗爭中，感情用事造成無法彌補的遺憾，使他的輝煌成了曇花一現;他雖然個性直率，卻不知“大丈夫喜怒不形于色”，在微妙的為人處事中，他的直率同樣造就了無法彌補的缺憾，使他的失敗成了必然結果;剛愎自用，聽信讒言，然關心士卒，卻抑制謀臣;他雖然驍勇善戰，卻猜忌賢能。卻不知“得人才者得天下”，正如劉邦所說“項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”一句話便道出個中真理;他雖然有令人望而生畏的偉大氣魄，卻恃才傲物、冥頑不靈。
項羽既是勝利的勇士，又是失敗的英雄;他勝得漂亮，敗得悲壯;活得痛快舒展，死的慷慨豪爽。他的矛盾性格正如韓兆琦在《史記博議》中形容的那樣，“項羽是一個頂天立地的英雄，卻同時也是一個鼠目寸光的庸人;有時有龍飛鳳舞之雄姿，有時又愚蠢昏庸的像一頭驢子;有時寬厚仁慈，有時又暴戾兇殘的令人發指”。他是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表，作為一個“失敗的英雄”，他的故事無數次地被搬上舞臺，后人既為他的英勇善戰，霸王之氣所折服，同時又為他的失敗命運而扼腕嘆息。他像流星般一閃而逝，卻留給后人無限的唏噓與感嘆�；蛘咚谋瘎∶\可以用一句話來解釋，那就是“性格決定命運”，一個人的性格就像一雙無形的手，牽引自己踏上命定的軌道上，而項羽一生被自己的性格給羈絆，也正好驗證了這句話，他的悲劇性格決定他的悲劇人生。
我欣賞作文 篇8
“螞蟻”：當你看到這兩個字時也許會感覺到它是那么不起眼，由于“螞蟻”的弱小掩飾了“螞蟻”這個字眼在人們心里那個“龐大”的位置，從而使“龐大”的它變得那么沒有地位，那么渺小。
在我看來，世界上正是因為有了渺小的東西才會變得如此龐大無比。螞蟻是渺小的，可它的生命不是卑微的呀！難道不是嗎？
是的，它的生命的確不是卑微的。它雖然沒有大象、老虎、獅子，甚至是一只蚯蚓那么大，可它并沒有因為自己弱小的身體而屈服，而感到卑微，它沒有放棄自己生的希望，而是勇敢面對，努力地使自己活下去。
每當風雨來襲，它們勇敢面對，拼命與風雨做抗爭，細小的四肢支持著身體，努力地往前爬，直到找到自己的那個家，它們的信念永遠也不會在最艱難的情況下動搖，因為它們知道：“我一定要活下去！”這個生的理念。
每當艷陽高照，一切轉為晴好，你會發現，在那些陰暗潮濕的石頭縫里會成群結隊地爬出無數只螞蟻，它們正像是在舉行一次重大的典禮，領頭的是一只略帶黃色的“大螞蟻”，后面緊跟著是一群昂首挺胸的士兵，個個耀武揚威、神彩飛揚。原來，它們正在舉行“運糧大賽”呢！它們把自己所尋找的食物統統運回自己的巢穴里，運不運的，它們則選擇合作，一起將食物抬回洞中，多么團結呀！它們的四肢向前移動著，食物在它們的頭上一搖一擺，好像很樂意被抬回去享受被別人“吃的感覺”。
“螞蟻”的力量是在最軟弱的時候被激發出來的，它們的果實因為團結而變得更加美味，回想起人類，那才叫真正的“卑微”呀！
面對這些弱小的螞蟻，我不禁感到一絲羞愧，原來渺小的是我，龐大的是這些螞蟻，它們的生命力在最困難時得到煥發。
我欣賞螞蟻們，因為它們是“生命的使者”，因為“有一種堅守叫執著，有一種力量叫信念”，因為它們，生命也綻放出最絢麗芒。我不得不欣賞它們。
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