精選欣賞作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的欣賞作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
欣賞作文 篇1
黃昏時分,我不經意的走到了一扇朝西的窗前,不經意的坐下,不經意的向窗外望去,卻意外的欣賞到了夕陽的美景。
此刻的太陽已經西斜,它那刺眼的陽光已經微微的暗淡,只在它的周圍流著一圈金光,光亮耀眼。我坐在窗前,目不轉睛地注視著太陽。時間漸漸流逝,我看著它,慢慢地,乖乖地西沉。
“夕陽無限好,只是近黃昏。”——心中有些失落。
眼前的高樓遮住了太陽的半邊臉。慢慢的,慢慢的,它的身影隨著時光的流逝也在慢慢地消失,忽隱忽現,只在西邊的天空留下了一片紅光。透過薄薄的云層,它折射出各種顏色。天空變成了彩色的天空,美極了。
我透著擦的锃亮的玻璃,暗暗嘆息這難得一見的美景,就這樣,離我慢慢遠去,就再也覓不會來了。只有靜靜地等待著、默許著。詫異也好,欣賞也罷,總覺得這夕陽走的太匆忙,時間流的抓不住。真不愿這一切的一切,都隨著時間,走啊走,越走越遠……
夕陽一去不復返,就像友情,或是更多我所愛,多少美好東西就像夕陽一般離我們遠去——心中一陣刺痛。
欣賞作文 篇2
正月初三,我們一家去東莞觀音山拜佛。
進入觀音山國家森林公園,坐上觀光車,順著盤曲的山道上行。一路的近山突兀,遠山逶迤;一路的蒼翠滿眼,清風拂面;更有一路的車來車往,行人絡繹。
距山頂約一公里,到達停車場,我們下車徒步登山。一家人停停走走,大約花了半小時,終于遠遠望見一尊偌大的佛像屹立山頂。
走到廣場,瞻觀音佛像,須極力仰視。佛像高達33米,由999塊3300多頓花崗石雕刻而成。菩薩端坐須彌蓮座之上,頭戴寶冠,身著天衣,左手持凈瓶于胸腹,右手結成無畏之印。
廣場上人頭攢動,煙霧彌漫。不管是白發蒼蒼的老人,還是面若桃花的少婦,亦或是黧黑的青壯之漢,莫不手持香火,或望佛禱告,或閉目祈福,亦莫不是一臉虔敬滿懷寄望。
敬完香火,我便去讀刻寫在佛像底座之上的《般若波羅蜜心經》:
觀自在菩薩,行深般若波羅蜜多時,照見五蘊皆空,度一切苦厄。舍利子,色不異空,空不異色,色即是空,空即是色,受想行識,亦復如是……
佛經的意思說,宇宙間的一切,包括日月星辰、天地山河、花鳥蟲魚以及我們的發膚身體,都是有形有相的,我們身體的感受、思想、行為、意識(所謂受想行識),卻是無形無相的,這些外在的有相和內在的無相蘊合一起,就是色。
而無論是外在的有相或內在的無相,都是因緣合和成的,是沒有獨立自性實體的空幻,所以佛說色與空沒有兩樣,色本身就是空,空也是色。舉例說一塊有相的布,是由紗線紡織而成的,但紗線本身不是布;紗線要靠棉花來紡成,棉花本身又不是紗線;棉花不能自有,要靠種子;種子不能自種,要靠人工天時地肥等等。布是由天時地肥種子人工眾多因緣和合而成的,布本身不過是一個空幻的名稱而已。所以布這個色體不過是一個無自性的空幻的不實之體,所謂色即是空,但也不是絕對的空,而是有著眾多因緣的空,這個空中也有色,是謂空即是色。又舉例說一人睡在夏天的涼席上甜美至極,無我無心。忽而被蚊蟲叮咬而醒,心便有了叮咬的覺得。這個無相的'覺得之色便是由我身與蚊蟲集合的因緣而起,是一個因緣而生的無形的空幻,但這個色空也不是絕對的空,里面有著我與蚊蟲的因緣。
佛經說,有著受想行識和色身的我們由四大合和而成。地成就了我們的毛發和骨肉,水成就了我們的血液和分泌,火成就了我們的體溫,風成就了我們的呼吸。而我們因有眼耳鼻舌身意六根而生出色聲香味觸法六塵來,又因眼根貪色、耳根貪聲、鼻根貪香、舌根貪味、身根貪細滑、意根貪樂境,貪且不知滿足而又生嗔、癡,從而使人生長出無數的煩憂墮入苦海。
佛與肉眼凡胎的我們區別在于佛是參透一切的,知道一切皆是鏡中花一般的不實之相,放下一切所有,得了了然自在。而我們卻把一切空幻看作實在,企盼唯我所有,終究得到的只是滿心的掛礙。
似懂非懂地默念著《般若波羅蜜多心經》,從龐大的佛像底座上拾級而下,走遠了,抬起頭,再看觀音佛像,便從她極靜的眼中和慈悲的面容上看出一絲笑意來。佛笑我心中滿滿,不知放下,反來求取,許下種種的心愿。
在觀音山頂禮完佛,小憩,而后隨著接踵的香客沿著極陡的石階下行。
觀音在身后,在頭頂,仿佛隨我而來,駐進心里。
欣賞作文 篇3
“不經歷風雨,怎能見彩虹。”我對這句話一直保持懷疑的態度,直到真正見到彩虹,我才對這句話深信不疑。
暑假七月的一個中午,似火球的太陽高高地掛在高空,酷暑難耐。到了下午,狂風拌著雨聲響個不停,天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動中心上電腦課,我的心中難免有一些埋怨,抱怨道:“這是什么鬼天氣,變臉比翻書還快。”
說也怪,一會兒,雨停了,太陽出來了。天空中真的出現了一條彩虹。彩虹十分美麗,像一座彎彎的橋,從這邊的樓房,一直通到那邊的草地;又像一個大拱門,在歡迎我們似的。過了一會,突然又出現了一條模糊的彩虹,我們很驚訝!怎么可能出現兩條彩虹呢?我們又定睛一看,的確是兩條彩虹!那兩條彩虹就像兩條彩龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔,又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷,有七種顏色組成,分別是:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。此時在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹,與天上的合起來形成了一個大圓,一個讓天空和陸地相連的大圓,讓魚在地上走,讓人在水中游,這真是一個神奇美好的世界呀!
我拿起手機,“咔擦”幾下,一連拍了好多張照片,看著美麗的彩虹,頓時想起剛才下雨時雷聲大作的情景,猛然覺悟,每一道彩虹只會出現在風雨之后的道理。雖然每一場風雨后不一定會出現彩虹,但是只要抱有美好的心態,一定能遇見更加完美的彩虹。
欣賞作文 篇4
與天比,遙不可及。
與地比,渺小無痕。
與人比,與天地比。
你,誰也比不過。
——題記
人往往到一定的時刻時,會發現人與人之間,你與他之間,有很大一段距離,那一刻,你會感到一股無力感……
期中考成績出來了,各個學霸總是會以各種方式碾壓我們的自信心,好比懊悔自己差兩分拿不到滿分,怎么這么差,當時應該檢查的。死了,這會扣了好分……然而,我們就在那里懊悔,差二十分就拿到滿分了,當時為什么不檢查呢,怎么這么差。
這時,我們就以各種方式思考人生。有的人埋頭苦干做作業,以此忘記,尋求麻木。有的人開始備戰期末考,把希望放在未來。有的人在自我開導,制定更好的學習計劃,規劃未來的學習生涯。除了學霸,沒有誰能笑出來。
當發現我們的成績和學霸對比時,我們發現我們肯定少考了一科,肯定是這樣的,不然怎么會我們在這頭,他在那頭,中間隔著個太平洋。
可是這樣也并沒使我們傷心很長一段時間,兩天,我們開始分析了,分析我們差的原因。
所以我們決定以后要好好學習。
人真的或許與其他事物比的時候,誰都比不過,可是當你看清你們之前的差距的時候,你就會開始努力地縮短你們之間的距離,甚至決定超越他。所以沒有永遠的第一名。
雖然你誰都比不過,但是努力拼搏,找對方向,你誰都比得過,成為最頂峰的人。
欣賞作文 篇5
女孩在圖書館讀書,總是流鼻涕。也許是昨晚著涼了吧,女孩想。
突然,她想出了一個很孩子氣的想法,把紙揉作一團,塞進鼻孔里,就接著讀書了。
這個方法好像不太管用,憋得女孩喘不過氣來。女孩一氣之下,抽出紙團,仰起頭“欣賞”起天花板來。
她聆聽著旁邊人們的翻書聲,心里涌上了一股莫名的悲涼。
過了一會兒,她聽見有一個人走了過來。好奇心驅使她看了那人一眼。那是一個很帥氣的男孩,上身穿著一件藍色的T恤衫,下身穿著一條洗得發白的牛仔褲。他遞給她一個紙條。
她定神一看,上面寫著“喂,你是不是流鼻血了?這里有兩種止血的方法,很管用哦!
1、左鼻孔流鼻血舉右手右鼻孔流鼻血舉左手。
2、用力捏對側手掌心。一定要盡快試試哦!”
看完后,她抬起頭,對著男孩笑了笑。
女孩想,他誤會了!不過女孩不想捅破這層關懷,于是假裝試了試。
又過了一會兒,女孩見男孩走了過來,就拿了一張寫有“謝謝”的紙條給了他。
男孩看了,也笑了。
女孩的心不禁動了一下,這回涌上的不是悲涼,而是感動。
一個善意的謊言,有時會帶給你莫名的感動;一個善意的謊言,有時會帶給你深深的感悟;一個善意的謊言,有時會帶給你強烈的震撼!這樣的謊言,其實是特別值得我們品味和享受的————因為它可以帶來一種美的感受。
善意的謊言是值得我們享受的,它帶給我們的是感動,帶給別人的是感謝,帶給社會的是感恩!
往往不會是刻意,而是偶然的隨機,我們邂逅了善意的謊言,并且在她面前,懂得了這也可以是一種享受。讓我們盡情享受這充滿溫情的謊言吧!
后記:
這個社會上有些微不足道的,正是我們最值得享受的,例如,善意的。一一迪馬斯
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