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欣賞的作文

時間:2021-03-01 08:20:53 欣賞 我要投稿

【精選】欣賞的作文五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】欣賞的作文五篇

欣賞的作文 篇1

  從小,“擔當”這個詞時常在耳邊響起,可我卻一直沒明白它有什么特殊的含義。直到那一次“事故”的到來……

  記得那是一個風和日麗的下午,我與幾個小伙伴一同在小區(qū)的操場上踢球。當我們正玩得起勁時,不知誰一個側踢,將球從我的邊上射了出去。“啪!”的一聲清脆入耳,把一位老奶奶的菜籃子給打翻了。伙伴們犯了事,早就跑得沒了影。我正猶疑,納悶是哪個不長眼的把球踢得這么狠之際,周圍的人立馬圍了過來!有責備的:“現(xiàn)在的小孩真是一點規(guī)矩都沒有,踢球也不選個地方?”有批評的:“這是哪家的小孩,踢球都不看看人,亂踢瞎踢!”有勸告的:“小朋友,還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來,賠禮道歉?”頓時,耳邊充滿了各種“嗡嗡聲”,不一會兒,人越來越多。老奶奶的兒子也來了,對著我就是一頓狠批,還要打電話給我的父母。當時,我真恨不得找個地縫鉆進去,心里滿是委屈,無辜,真期望能有個人來把事情澄清,可放眼望去,沒有一個小伙伴。

  不一會,我爸媽過來了,了解了事情的大致經過后,毫不客氣的一頓批,硬要我給老太太道歉。我當時也不知哪來的勇氣,硬是嘴巴緊閉,不肯道歉,時而冒出一句:“球不是我踢的!”但又指不出是誰踢的。圍觀者隊伍指指點點更多了:“不承認自己的錯誤”“總是找借口”“不誠實”……我實在是聽不下去了,拔腿往家里跑。不知怎么的還傳到學校里了,這讓我在學校里“火”了一把。這件事后,好朋友開始疏遠我了、老師也時長用異樣的眼觀看我,小區(qū)的鄰居對我更是避而遠之,甚至拿我做反面教材!

  真是糟糕透了!這樣的境況持續(xù)了很長的一段時間,直到那一個晚上的來臨……

  還記得當晚星期二,正好陪妹妹去練琴,順便出來散散步。剛好碰到一群小男孩踢球,高高飛起的球瞬間把一戶人家的花盆給砸碎了,小男孩們嚇壞了,跑得比兔子還快。我跑過去把盆子的碎片給撿了起來,放在了一起。這時主人剛好出來了,剛好看到,嚴厲地問道:“小朋友,踢球要選好地方,不能隨便踢,你看你,把我辛苦種的花都踢碎了!”。有了上一次的經驗,我連忙認錯道:“對不起,阿姨,下次我一定不會亂踢了,這次我就給您把垃圾打掃了,賠您一盆吧?”阿姨見我主動認錯,也就不再說話。我用自己的零花錢給阿姨買了一個花盆和新鮮的花。阿姨連連夸贊:“孩子,其實不用這么客氣的,我以為你只是說說呢,主動承認錯誤,有勇氣,是個好孩子,而且說話算話,真不錯!”我也只是對阿姨笑了笑。

  過了幾個星期,那個阿姨又遇見了我,說:“孩子,阿姨上次錯怪了你,你真棒,不僅有肚量,還敢于擔當,以后肯定有出息!”后來我才知道,阿姨后來去查看了監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)踢爛花盆的是另一群小朋友,而非我,相反我是出于熱心去撿拾垃圾,并主動把這個事給擔了下來。不久,阿姨還將表揚信送到了學校。

  這件事,在小區(qū)、學校傳開了,鄰居、老師、同學對我的態(tài)度發(fā)生了180度的轉變,不僅對我刮目相看,而且經常贊不絕口,頓時我又成了學校和小區(qū)的“紅人”。此刻,我終于明白了擔當?shù)囊饬x。

  擔當或許會讓內心承受暫時的委屈和誤解,擔當或許還會引來紛擾和批判,但,這正是我們的社會所需要的,它是路見不平的挺身而出,它是匡扶正義的勇于獻身,它是挽狂瀾于既倒的大膽有為。

欣賞的作文 篇2

  我欣賞精致的女人。她不一定有漂亮的臉蛋,但她一定有一張干凈的臉,給人一種坦然舒服的感覺;她不一定穿高檔穿名牌,但一定穿著得體;她不一定很時尚,但也絕不會很老土。她也上班,也為老公孩子做飯洗衣,但她不會忽略自己。她喜歡買時尚而不是很前衛(wèi)的服裝,喜歡每天把自己打扮得整整齊齊出門;她很注意保養(yǎng),為了保持身材,她不會暴飲暴食把自己吃得像個水桶,當然也不會為減肥而把自己餓個半死;為了不任皺紋過早的爬上眼角,她會偶爾去去美容院,但更多的時候,是把雞蛋殼里剩下的那點蛋清,或者喝完牛奶后留下的一口牛奶,或者新鮮的黃瓜汁,或者蜂蜜,細致的涂在臉上,涂完后繼續(xù)做家務,家務完了再把臉上那自制的面膜洗干凈,然后對著鏡中的臉蛋滿意一笑。(在她看來,愛美是女人的天性,女人就應該會穿衣打扮會美容保養(yǎng)。)呵呵,我就欣賞這樣的`女人,她愛家人,也愛自己,活得精致。

  我欣賞積極的女人。也許她的丈夫很平庸,她的孩子也很平淡,但她從不抱怨他們,只是暗暗努力地去幫助完善他們。也許她并不喜歡她這份工作,但她不會消極抱怨,而是想辦法去改變現(xiàn)實,努力給自己找一份更好的工作。實在不行,她也會以一種愉快的心情投入工作。因為她明白,不能改變現(xiàn)實,就必須適應現(xiàn)實。這樣的女人,你很少聽到她消極的嘆息埋怨,跟她在一起,你也情不自禁地積極起來快樂起來。呵呵,我就欣賞這樣的女人,她愛生活,也愛工作,活得積極。

  我欣賞優(yōu)雅的女人。這種女人或許沒有窈窕的身材,高挽的發(fā)髻,但她舉止從容,目光沉靜,渾身透著淡淡的書卷氣。她喜歡閱讀,喜歡音樂,喜歡許多優(yōu)雅的東西,甚至有點小資情調。

  呵呵,我以一個女人的眼光看女人,欣賞的是這樣活得精致活得積極活得優(yōu)雅的女人。不知道男士們欣賞的又是哪樣的女人呢。

  (當然,毫無疑問,這種女人一定是善良的,善良屬于品德范疇,不在本文討論之列)

欣賞的作文 篇3

  一日,天色漸晚,華燈初上,細雨沾衣。

  行駛的公交車上只有4名乘客,我和陌生的一家3口人,他們正在吃著烤苞米。

  其父母面對女兒而坐,認真地吃著烤苞米,根本沒有在意我的存在。不經意間,有一片用來包苞米的苞米葉兒從其父的手中滑落在車上,這時,其女兒用微笑的眼睛提醒父親,意在將那片落在車上的苞米葉兒拾起來,其父夸張地笑了笑,快樂地拾起苞米葉兒,并將它交到女兒的手中……

  突然,來了一個急剎車,其母手中吃完了的苞米棒掉入車座底下,她笑看了女兒一陣子,女兒也笑了笑,其母親彎下腰,用雨傘把兒將苞米棒鉤了出來,拾起后也交給了女兒。

  車又經過三站地,也有上車的乘客,可女孩兒手中的雜物沒有丟掉。

  我們一同下了車,這時,天完全黑了下來,雨也漸大。他們3人擠在一把雨傘下面前行,我隨其后行有50余米,女孩最后將手中的那片苞米葉兒和那個苞米棒送進了一個垃圾箱內,他們的身影消失在雨中……

  這時,我想起來我朋友的女兒,她與同學外出,玩了一天,歸家時拿回一手拎兜垃圾,投入自家樓下的垃圾箱內,我正好遇上,問她為什么會這樣做?女孩說:“愛護環(huán)境需要每一個人自覺的行動啊!”她叫宮主,是一名留學生。

  同時,我也想起了女兒問我的一些問題:

  “為什么已經看見銀行辦理業(yè)務的窗口有人辦理業(yè)務,后來的人還不自覺地排在一米線外?”

  “為什么買車票時,總會有人加塞呢?”

  “小孩子因為不懂事,所以經常犯錯誤。為什么大人懂法還要干那些違法的事情呢?”

  “考不上大學的孩子真的就沒有出息了嗎?”

  ……

  孩子們的行為和問語讓我臉紅,我想起很多事情。

  是啊!我曾因隨地吐痰,被罰過款;我因內急,在“小狗在此小便”、“大驢在此大便”等地方方便過;在公共場所不許大聲說話的地方喧嘩過;在酒店猜過酒令;不修邊幅行進在大街上;隨地亂扔垃圾;說臟話……

  是啊!我不允許孩子喝酒,我卻經常不醉不歸;我不允許孩子賭博,我卻明里暗里動輸贏;我不允許孩子說假話,可當孩子在外人面前說了傷害自己的真話時,事后我會很生氣地責怪孩子;我嚴管孩子,不允許孩子犯錯誤,可我做錯了事,卻不讓孩子說……

  是啊!我不學無術,卻讓孩子一定要學業(yè)有成;我不知所云,卻讓孩子一定要聽懂;教育孩子要在學習中總結出經驗,我卻滿足經驗不思學習;永遠是高標準要求孩子,時常是低水平寬限自己,自己當一天“和尚”也撞不好一天的鐘,卻要求孩子要拼搏、奮斗,爭第一,超越自己;自己見一條小蟲子都怕得要死,卻讓孩子無所畏懼……

  是啊!我只認死理,卻讓孩子不恥下問;我退步忍讓、委曲求全,卻讓孩子勇往直前,不卑不亢;我遇事不假思索,卻讓孩子遇事要三思而后行;我批評孩子不分青紅皂白,卻讓孩子遇事要刨根問底;我時常患得患失,剛做完的事就后悔,卻讓孩子不要為灑去的牛奶而哭泣……

  是啊,我對父母都缺少關愛,卻讓孩子學會感恩;我時常怨恨社會的不公平,卻讓孩子懷有一顆平常的心;我私心過重,卻讓孩子發(fā)善心、要施舍;我都不十分關心工作的集體,卻讓孩子要關心國家大事……

  我就是這樣:讓人喝酒,卻不讓人醉;任著自己的性情生活,不問他人的感受;寬容自己,刻求他人;用自己的長處,鄙視他人的短處……

  為此,我為曾經用惡語傷害過孩子的心靈而不安,我用過重的拳腳傷疼過孩子的肉體而悔恨。

  為此,面對孩子們的良好言行,我為自己曾有過的不講衛(wèi)生、不講誠信、極端自私的言行而內疚,這種劣根不除盡,何言能成為孩子的師表!

  如果說父母是孩子的第一任老師,那么,我認為,孩子也是父母半輩子的師者。孩子們良好的習慣,刻苦學習的精神,樂觀向上的人生態(tài)度,健康的心態(tài),以及對未來無限美好的憧憬……這一切,我們當父母的都應懷著一顆童心向孩子們學習。

  向孩子學習,從言行開始。

  是誰還在責怪、放棄、怨恨、打罵孩子呢?應當關愛、引導、鼓勵、信任孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。這樣會發(fā)現(xiàn),我們當父母的不僅會年輕許多,而且還會富裕起來。

  “道之所存,師之所在。”逐漸成熟的孩子有資格成為父母的師者。

欣賞的作文 篇4

  我們現(xiàn)在正式步入春天了,雖然今天的春天比以往任何時候都來的晚,但是現(xiàn)在也已經到來了,到處都是綠色,到處都是生機,讓人感覺特別舒服,而且我最喜歡的花也開了,真是讓我興奮。

  昨晚下了一場小雨,迎春花竟然開了,那花朵一串串的掛在了枝頭,好美啊!遠看那搭起來的枝條,好像一座固定在那里的小房子,近看那一個個花朵很像一個個小巧玲瓏的小喇叭,真惹人喜愛!

  在雨中,何種各樣的花也都開了,草坪上這一簇,那一片,非常漂亮。有紅的、黃的、藍的、紫的、還有粉白的,到處都是小花,讓人看得眼花繚亂。

  走在街道上,許多楊樹也開花了,桃樹也開花了,真是一派爭艷的景象,我喜歡春天,更喜歡春天的花。

欣賞的作文 篇5

  放學后,軍軍和小啟一起回家。突然,天空烏云密布,雷聲滾滾,太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。

  軍軍對小啟說;“哎呀!郭老師好像沒有帶傘啊!”小啟說;“是呀,早上老師還說天氣好。”

  于是,軍軍馬上跑回家,找出雨衣,迅速第穿上;小啟也剛好到了家,提著雨傘,手中還拿著另一把傘,然后跑向小軍家,找到小軍后馬上朝學校方向走去!

  在路上,與不斷地加大,風也不段第加大。風和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟,不信,呵呵!你看吧!一陣大風把小啟的雨傘吹歪了,雨就乘機把小啟的頭和衣服打濕;在看看軍軍那邊吧!風掀起小軍的雨衣,雨水就又乘機溜進去,那雨水流到小軍的肚子里,害得小軍嚇了一大跳。

  啊!好不容易到了老師的辦公室。瞧,郭老師多么認真地在改作業(yè)啊!連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲,軍軍和小啟走進了辦公室。辦公室里只有郭老師,所以郭老師馬上聽出有人進來了。郭老師轉頭一看,看見是軍軍和小啟,他們的衣服都濕了。于是,郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道;“你們怎么來了?”軍軍回答說;“外面下雨,我們給您送傘來了。”郭老師感動的說;“謝謝你們。”說著接過雨傘又說;“這傘比金子貴,不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師說的這句話的意思。

  “再見,郭老師。”軍軍和小啟說玩便各自回家了,郭老師望著望著這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想;我知道我的付出是沒錯的。說完,便又開始批改作業(yè)啦!

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