(精)信任的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的信任的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任的作文 篇1
下午放學時，雪下得更大了。小路上白茫茫一片，天灰蒙蒙的，仿佛涂上了一層暗色調。風卷著雪飄落在我頭上身上，堆積成厚厚的一層，讓人猛一看，我宛若一個小雪人。
我緩慢地挪著步子耷拉著頭，眼睛紅腫，時而小聲地抽噎時而攥緊拳頭。但無論如何，心里都有種說不出的憤怒和傷痛，恨不得把那個不知名的“小偷”揪出來狠狠地揍一頓。
為了一個錢包，就將友誼拋到九霄云外，從而來懷疑我。我感到憤憤不平。這一切原因，都緣于早上的一件事。
早上的陽光一片明媚，就像我快樂的心情一樣。一切還是那么的平常。然而就在一堂體育課后，事情發生了轉變。一下課，大家回到教室，同桌剛坐下就驚訝地說：“咦，我的.錢包呢？”接下來聲音越來越大，把附近的同學的目光都吸引了過來。“誰上課時來過這個座位？”有同學好心地幫忙問。后排的同學喊了一聲：“他！”隨即指了指我，大家的目光便都轉了過來。“我……只是想取一下水杯而已。”我急頭白臉地向大家解釋道。“那你為什么又在你同桌的座位上取呢？”那位同學再次追問道。“我就是圖個方便啊！”不知道為什么，短短幾句話，就讓我感到不耐煩了，又感到很生氣。可是，當我說完后，同學們嘰嘰喳喳的議論聲和那異樣的眼神卻讓我感到了委屈和惱怒。
上課鈴聲打破了這種尷尬，也讓我暫時“解脫”了。但后面的幾堂課，我卻沒有心思聽。腦海里一直回放著那不信任的話語與眼神。
雪，下的越來越大，我卻好像沒有感覺一樣。我用力地踢著腳下的一粒凸起的小石子。突然，一雙腳出現我的眼前。抬起頭看時卻見我的同桌站在面前。我很疑惑：他不是不走這條路嗎？他在這兒干什么？同桌搓搓手，笑著對我說：“哎呀，終于來了呀！等你老半天了。”說話間，他對我說起了早上的事：“我相信錢包不是你拿的，我也為那個同學不分青紅皂白就那樣對你而深感歉意。我更堅信我們倆的友誼比金錢重要的多！放心吧，我們永遠是好朋友。”說完話，同桌拍拍我的肩膀，隨后做了個“再見”的手勢，就微笑著離開了我。我愣在那里，望著他遠去的背影，心突然好受了很多，一下子覺得整個人都輕松無比，我想大聲喊叫，我想高聲歌唱！
雪說停就停了，天氣也亮堂了許多。雖然沒有陽光，但我的心比陽光照耀著還溫暖。是啊，信任就是無形的陽光，它會溫暖人的心靈，讓這世界變得無比美好！
信任的作文 篇2
“加油，我們相信你!”考場外，老師們與家長送來最后的鼓勵。我抬起頭，又看到了那熟悉的目光，充滿了堅定的信任，在一次又一次挑戰中給予我承擔責任的勇氣，在一次又一次猶豫時交付我繼續前進的動力的目光。嘴角慢慢上揚，我自信地笑了，帶著那來源于信任的目光的無限動力，我大步地邁向了考場……
800米的跑道上，我正與夏日的驕陽作著痛苦的掙扎。刺眼的陽光下，猩紅的跑道似乎在涂著熾熱的火舌，嘲笑著我抬起每一步時的艱難與猶豫。身體在一個又一個重復的邁步過程中變得越來越疲憊、越來越沉重，“放棄吧!”心里有個聲音在悄悄地勸道：“本來身體就虛弱，何苦這么折磨自己，停下來去享受偶爾吹拂的涼風多好!”聲音越來越大，前進也愈發的困難。哎，就這樣停下吧，我恍恍惚惚地想著，腳步已經越來越慢。就在這時，一聲響亮的鼓勵傳入耳中：“XY，加油!”我回頭望去，是媽媽!那熟悉的目光，閃耀著充分的信任與支持，仍是一如既往地堅定，不帶一絲的懷疑與猶豫，仿佛在說：“沒問題，我相信你!”信念一點點傳入我心，讓我驀地騰起前進的動力一鮮紅的跑道已不再是烈日驕陽的幫兇，而是信任的目光為我鋪就的通往成功的紅毯!前進吧!我邁起大步，帶著無限的動力，向成功的終點奔去……
“真的不試一試嗎?”耐心的老師再次溫柔地詢問。“我覺得你非常適合擔任晚會的主持。”言語中充滿了欣賞與肯定。但我仍是低垂著頭。我，膽小、個矮、語速過快甚至咬字不清，這樣的我如何能面對數百名老師同學，擔任聯歡晚會的主持?不自覺地搖搖頭，我仍是充滿了自卑。“相信我，你行的。”老師鼓勵的話語再次傳來，我抬起頭，看到了那雙眼睛中閃耀著的溫和卻堅定的目光，柔柔的，暖暖的，以不容置疑的信任漸漸融化我心中怯懦的堅冰，給予我無限的動力。面對著這信任的目光，我緩慢卻堅定地點了點頭……
晚會沒有讓老師失望。當同學們聆聽過“愛的風鈴”、欣賞過動人的`故事、觀看完精彩的表演時，紛紛送來了贊賞的目光。在那眾多的目光中，我又看見了那熟悉的目光，那在我幾度想要放棄的夜晚為我灌輸信念的目光，那在我忙著籌備晚會心煩意亂時令我安寧下來的目光，那讓我一次次受挫后卻又騰起無限動力的目光，那信任的目光……
如果說動力是促使小草在寒冷的初春倔強成長的生命之泉，那么信任的目光便是為這泉水輸送力量的源頭；如果說動力是幫助人們走過危險索橋的氣魄，那么信任的目光便是支撐這氣魄愈發強大的扶索；如果說動力是載人駛向成功彼岸的帆船，那么信任的目光便是助這帆船不斷前進的凜凜雄風!
“好風憑借力，送我上青云!”信任的目光便是這動力的來源，動力來自信任的目光!
信任的作文 篇3
我們可以輕松而溫馨的品味母親沖調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的路友的一杯香茗；我們可以輕易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個復雜的世界。屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上演；流言和謠傳，讓每一張陌生的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界，甚至害怕從外界來的所有......
在一個靜靜的夜晚，你在小路上寂寞的走著。突然你看到前方的一個陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛——他要干什么？毆打，搶劫，甚至......他是不是盯上我好久了？是一場有預謀的打劫？你惶惶地想，甚至不自覺的把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊——可是他一言不發的`走過，融進了夜色。你平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文......
累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而不可即。
你為一道難題搔首踟躕的時候，一個與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著真善和友愛，于是你釋然的微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心的道謝。
其實，有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的親疏，造成認知的誤區。
在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品出信任的醇香；一句忠告，你可以領略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。
信任的作文 篇4
雨，一滴一滴落下，順著朋友的頭發，流到她那張昔日美麗的臉，在雨的沖刷下，漸漸蒼白起來。 下雨那天，我待在家里，無所事事地躺在沙發上。忽然，手機鈴聲響起，原來，是好朋友雪晴約我去玩，我爽快答應，并和雪晴約定，不見不散。 雖然下著小雨，但人絲毫沒有減少，反而劇增。道路擁擠，公交車遲遲不來。我焦急地等候著，時間飛逝，眼間半小時過去了，已經過了約定時間，我開始著急，雪晴會不會已經離開了？ 車終于來了。車門緩緩打開，我迫不及待上了車，隨便找了個空位坐下，靜靜地等候著。 終于到站了，在茫茫人海中，我急切地尋找那個熟悉的身影。一個坐在露天板凳上的女孩映入我的眼簾，她瑟瑟發抖，沒打傘，晶瑩剔透的雨水順著她那烏黑富有光澤的頭發，滴在那張秀氣的臉上。她四處張望，刺骨的寒風吹來，凍得她那曾經櫻桃般可愛的小嘴發紫，那張曾經充滿生氣的瓜子臉也蒼白如紙。雪晴，她還在等我！ 我小跑到她面前，拿起手中的傘，為她遮雨，并為她拂去臉上的雨水，緊緊地抱著虛弱的她。我說：“雪晴，你為什不打傘，是不是落在家里了？你看你，都變成‘落湯雞’了。”我的聲音有些沙啞，豆大般的眼淚不爭氣的.奪眶而出。“你怎么哭了？不要哭嘛，出門時沒下雨，就沒帶傘，誰知道……好啦，我都沒怪你，況且，我們可是好朋友，好朋友就該……”雪晴拍拍我的背，不停的安慰我。“那你為什么要一直等我？”我抬起頭，疑惑不解的問。“我們之前不是約定過嗎，不管怎么樣，我相信你不會失信于人，我相信你！”雪晴摸了摸我的頭，綻放了那百合花一般純潔的笑容，那潔白的牙齒，如那陽光照亮我的心，照亮友誼之路的前方。 在這個寒冷的雨天，我感受到了朋友間的相互信任，友誼的純潔、高尚、樸素。它使我的生活更加絢麗多彩，繽紛美麗！
信任的作文 篇5
她是一位“時尚”的老師，一頭剛染過的微紅短發、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經嚴肅”的印象吧。不過在我看來，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的.形象。
在我還是個二年級的“小屁孩”的時候，我在班級中還是那么的不起眼，那時的我是多么的想為班級做貢獻，渴望同學們對我的信任目光啊！終于有一天，在我躍躍欲試的時候，老師沒有像往常一樣拒絕我，而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小，但是對我這種沒當過“官”的學生來說，心里別提有多高興了。可是第二天，同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四，經常把同學的本子往家里帶，所以同學們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。
之后，朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員，有句話說的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個角落，我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。
信任的作文 篇6
曾經，有一雙清澈的眼睛，潛藏著深深的感激之情，望著我，望著我……直至失去光澤……
那年，我八歲。就在那時，我獨自度過生命中第一次的的挫折，也是第一次嘗到了失去朋友的滋味。
那天，我放學回到家，匆忙地喝了幾口水后，便進入房間開始做作業。我發現空氣有點悶，便放下手頭上的作業，走到窗前把窗戶打開，順便把我們家那盤沒什么生命力的花也放在那里，曬曬太陽，希望它能在陽光的沐浴下重新綻放花朵。接著，我又繼續做作業。
天空，在時間的流逝中，不知不覺被夜渲染上新的顏色，顯得那樣的'深邃，幽深。我愜意地伸了伸懶腰，終于做完作業了。“好累啊！”我不禁抱怨道。我再次走到窗前，呼吸那新鮮的空氣，放松一下自己。真沒想到，我竟然發現在一只看似昏睡的燕子，它平靜地臥在窗臺上。
當時，父母并不允許我養任何的小動物，一來，家里的空間并不大，假若再加上寵物，便顯得有些擁擠；二來，動物又由誰來照顧。
所以，我從小便“被勒令”不許養小動物，可眼前的小生命，我除了暫時收養它外，還有什么辦法呢？
我小心翼翼地把它放在一個盤子里，生怕驚動它。接著，我再拿了一個小碟子，裝上一些粗糧、玉米、谷粒之類的谷物，倒一點水，放在燕子的旁邊，讓它吃。最后就把它暫時安放在我的書桌上，反鎖上房門。我長吁了一口氣——到了睡覺的時候，就把它放在了床底下，省得被父母發現。正當我把它放在床底下的時候，它醒了，對我的舉動似乎沒什么意見，只是側著小腦袋好奇地望著我。這時，我才有時間慢慢地觀察它的傷口，它的腿似乎受了傷，我拿出兩條棉簽，點了點酒精，輕輕地擦拭在它受傷的部位，它輕輕地叫了一聲，一定很疼了，它似乎知道我在給它療傷，不會抵抗。
第二日一大早，我就把它從盤子里拿出來，放在手心，仔細端詳。它似乎感覺到了我，醒了過來，那豆粒大小的眼睛慢慢睜開，靜靜地看著我，眼神是很清澈，沒有一絲雜質，有的只是感激。我看了看它的傷口，我的幫忙似乎起不了任何作用，它依然很辛苦，而且病情似乎加重了。在這時，我無意間看了一下裝食物的盤子，沒有絲毫動過的痕跡，只是水喝了一點，我幫它添了一點兒水，望著它，我不禁有些心疼，它只喝水，但不吃東西，怎么行呢？看著它這個樣子，我的心刀割一般疼。
第三日，我起得很早，有一種不詳的預感，我把它從床底拿了出來，一拿出來，我就清晰地看到，他的眼神似乎暗淡了不少，正逐漸失去那僅有的光芒。“不要！”我在心底無助地吶喊，一個如此可憐的小生命，為什么要這樣折磨它。它的眼睛愈來愈暗淡，它一直望著我，眼睛里充滿了感激，直至這雙眼睛失去光澤。我的眼睛噙滿了淚水，我嘗試用手把它用力地擦去，但眼淚卻還是流了下來，滴在了我這個新認識有很快失去的朋友身上。
燕子死去了，我偷偷地把它埋在我家的花盆里。自從那以后，我家的那盆花開得特別盛，特別美。我一直相信它沒有死，它只是以生命的另外一種形式活著，它以花的方式，再次綻放生命的色彩……至今，我還是忘不了那雙眼睛，我在也找不到，那樣清澈的眼神了，但那樣純潔，毫無雜念的心靈信任，我卻永遠保存于心間。
信任的作文 篇7
信任是一片冬日的暖陽，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；信任是一汪清泉，使身處絕境的人看到生的希望；信任是飄蕩在藍天的歌謠，使無依無靠的人獲得心靈的慰藉；信任是一場灑落在久旱土地的甘露，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
在班里我能感覺到陳老師是非常相信我的，因為她把班里的所有的錢都交給了我。同學們撿的錢或捐的錢，統統作為班費。如果有什么活動這些錢就用來買彩帶和作獎金。老師把班費交給我說明老師信任我，每次接到老師親手遞給我的班費時，我的心靈就美滋滋的。雖然老師把班費交給我這是一件很普通很普通的.小事，但這讓我感到了老師的信任，我感到無比的幸福。
信任――永遠的燈花，帶給人永恒的快樂。
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