信任的作文

時(shí)間：2023-10-19 08:21:38 信任我要投稿

信任的作文8篇(薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的信任的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信任的作文8篇(薦)

信任的作文篇1

　　我呆呆地望著窗外的綿綿細(xì)雨，心里會(huì)想著今天發(fā)生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我徑直走出了教室。奔向了辦公室……

　　今天是重要的一天——期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的'莊重。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。在我做完了試卷之后，突然感覺(jué)后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來(lái)是小胖子，他連忙跟我對(duì)口型。內(nèi)容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會(huì)啊。我瞥了他一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)：小胖子這么好，我應(yīng)該給他啊。不行，我應(yīng)該遵守道德底線，這樣雖然現(xiàn)在是幫了他，但是會(huì)害了他啊。我就回頭去說(shuō)了一句：“不行。自己做吧。”正當(dāng)我為自己的決定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。會(huì)不會(huì)判零分？一連續(xù)的疑問(wèn)在我的腦子里產(chǎn)生。

　　終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬(wàn)一再判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。好漫長(zhǎng)啊。我還是在門(mén)口猶豫了好久，最后終于抓住了門(mén)柄，進(jìn)去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒(méi)有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)。“來(lái)干什么？”老師問(wèn)。“我，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來(lái)。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì)你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng)，那種安然無(wú)恙，使我不知所措了。老師原來(lái)是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。

　　我走在走廊里，只是覺(jué)得現(xiàn)在雖然信息發(fā)達(dá)了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任，那信任的眼神，似乎在譴責(zé)我。

信任的作文篇2

　　你知道被信任是什么感覺(jué)嗎？我來(lái)告訴你！當(dāng)你能獲得別人的信任時(shí)，你會(huì)感到極大的快樂(lè)。

　　這個(gè)周一，我媽一早就告訴我一個(gè)好消息，說(shuō)：“寶貝，如果你這學(xué)期期末考試成績(jī)好，我媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機(jī)。”聽(tīng)了媽媽的話，我高興得跳了三尺高！今天放學(xué)回家，我放下書(shū)包，拿出筆記本。剛想寫(xiě)作業(yè)，被媽媽叫進(jìn)臥室。

　　我一進(jìn)門(mén)，就看到床上有個(gè)包。我媽讓我猜包里是什么，我猜不出來(lái)。我媽見(jiàn)我著急，讓我打開(kāi)包。哇！原來(lái)是遙控飛機(jī)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，抱住了媽媽。我仰起稚嫩的小臉問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么提前給我買了我最喜歡的玩具？”我媽很熱情的說(shuō)：“我媽相信你一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我的'心好激動(dòng)！我的眼里閃著晶瑩的淚光，我在心里發(fā)誓，我這次一定會(huì)考好，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。信任是一種力量，信任是一種幸福。獲得了母親的信任，我無(wú)比幸福，獲得了無(wú)限的力量。

信任的作文篇3

　　爸爸愛(ài)擺弄花鳥(niǎo)。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，沏一杯淡茶，聽(tīng)著爸爸那只寶貝鳥(niǎo)兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。

　　這天，我看著爸爸刷鳥(niǎo)籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能嘗試一下馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》的體驗(yàn)?zāi)兀繉?duì)于馮先生與愛(ài)鳥(niǎo)之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執(zhí)掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請(qǐng)”喂鳥(niǎo)的“重任”。

　　那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥(niǎo)換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見(jiàn)它表現(xiàn)出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無(wú)限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當(dāng)這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì)馬上抽出，并躲它很遠(yuǎn)，免得它受驚。后來(lái)，我改變策略，把買來(lái)的蟲(chóng)子用繩子系好，隔著籠子喂給它，沒(méi)有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。

　　隨后的.日子，我以加倍的真誠(chéng)去對(duì)它，給它放音樂(lè)，削水果。每當(dāng)這時(shí)，它總會(huì)扭著玲瓏的小脖子，以表達(dá)它的“不解”。我會(huì)偷著樂(lè)：這只傻鳥(niǎo)，人類對(duì)于音樂(lè)的美妙享受你怎能明白？

　　這樣的“工作”重復(fù)著，當(dāng)它以慌亂結(jié)束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥(niǎo)》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥(niǎo)的目的。

　　三個(gè)星期后，當(dāng)我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著我，兩只翅膀隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。小小的籠子已圈不住它內(nèi)心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥(niǎo)。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細(xì)節(jié)，鳥(niǎo)兒用肢體向我表達(dá)了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎(chǔ)之上的愛(ài)是無(wú)需語(yǔ)言的。

　　晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥(niǎo)》，心里不由得產(chǎn)生了三句話：

　　生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。

　　任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。

　　人與動(dòng)物之間，有一種無(wú)言的東西，叫做信任。

信任的作文篇4

　　孫老伯救起落水的何大媽，想要借此宣揚(yáng)自己事跡，卻被何大媽及家人質(zhì)疑其救人的目的。善意之舉遭人懷疑，實(shí)在令人深省。

　　現(xiàn)代社會(huì)中一種不信任籠罩在每個(gè)人的心里。有人要?dú)w還失物卻被失主懷疑盜取其中財(cái)務(wù)；有人扶起摔倒老人卻被懷疑是撞人者。一心行善不僅沒(méi)有得到掌聲和鼓勵(lì)，相反卻遭受旁人的懷疑和譏諷。教科書(shū)里死板的教條在冷酷的現(xiàn)實(shí)面前竟顯示不出一絲暖意了。

　　然而我們并非懷疑一切，一些似有似無(wú)的事物往往盤(pán)據(jù)我們的心靈，讓我們堅(jiān)信不移。各種“養(yǎng)生大師”受到人們的社交“寶典”，有人堅(jiān)信星座中的描述卻不愿和對(duì)方說(shuō)一句話。不向蒼生問(wèn)鬼神，面對(duì)虛無(wú)飄渺的現(xiàn)實(shí)，人們往往不加考證就輕易相信。

　　歷往千年的中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在現(xiàn)代人身上卻遭到質(zhì)疑；欺騙的聲浪，虛無(wú)的浮夸卻在一次次喧囂中得逞，奪得眾人的信任。在這相信與懷疑的背后，是國(guó)人思想的愚昧與無(wú)知！

　　愚昧，讓我們面對(duì)他的善行以卑鄙的眼光質(zhì)疑其目的，面對(duì)他人的暴行時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁；無(wú)知讓我們不能明辨是非曲直，讓淺陋無(wú)知的小人一次次蒙蔽我們的眼睛。古人相信風(fēng)雨雷電乃是老天爺所為，皇帝是高于眾生的“真龍?zhí)熳印保獠恢L(fēng)雨雷電均屬自然現(xiàn)象，皇帝也只是一位凡人；今人相信西瓜注水、味精致癌的傳言，殊不知注水的西瓜內(nèi)部組織必定變質(zhì)，味精的生產(chǎn)完全符合安全標(biāo)準(zhǔn)。由此可見(jiàn)，相比從前在物質(zhì)豐盛的'今天，人們的愚昧無(wú)知僅僅套了一層更艷麗的服裝登臺(tái)演出而已，“三人成虎”的事例依舊在不斷上演。

　　帕斯卡爾說(shuō)過(guò)“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草……我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想”。唯有思想，才能讓人類擺脫茹毛飲血的原始狀態(tài)，進(jìn)入文明的殿堂；唯有思想，才能使我們理解舍身救人的偉大，拾金不昧者的高尚和喧賓奪主者的卑鄙；唯有思想，才能讓我們劃清相信與質(zhì)疑的界線，以客觀公正的態(tài)度評(píng)判他人的善舉。相反，沒(méi)有思想及思想者的社會(huì)即使再繁華也只是一片荒無(wú)。

　　請(qǐng)把思想當(dāng)作一種習(xí)慣，愚昧無(wú)知的心靈需要思想來(lái)開(kāi)墾，社會(huì)的蓬勃發(fā)展需要思想來(lái)構(gòu)建。

信任的作文篇5

　　我和媽媽玩了一個(gè)游戲，叫“信任與被信任”。我們商量了一下，決定讓媽媽牽著我走。游戲開(kāi)始了！我閉著眼，覺(jué)得心里發(fā)虛，腳也發(fā)軟，不太情愿地跟著媽媽，不敢向前邁半步。我不太信任我媽媽，因?yàn)槲铱偸俏倚形宜兀恍湃巫约骸Ｔ趮寢尩摹凹佑停∨Γ　甭曋校姨嵝牡跄懙叵蚯斑~出了一步。可我卻感覺(jué)我面前有千千萬(wàn)萬(wàn)堵高墻再往前走，擋住了我，又覺(jué)得背后發(fā)涼，像下雪了一樣，又覺(jué)得腳被藤條纏繞住了，無(wú)法向前邁出半步。我壯著膽向一邊走，狠狠地撞到了墻，返回來(lái)走，又碰到另外一面墻，我灰心了。突然，我踩到了自己的'鞋。“啊呀！”一聲，我摔倒在地。我開(kāi)始不耐煩，加上剛剛碰的兩次墻，索性喪氣的趴在地上不起來(lái)了。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“加油！努力！”聲了，于是我鼓起信心，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，繼續(xù)摸索著向前走去。過(guò)門(mén)時(shí)，媽媽斜著走，我試探著走了幾步，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)障礙物，于是我放下心來(lái)，大膽的向前走，一點(diǎn)也沒(méi)有剛剛那樣害怕了！我開(kāi)始信任媽媽。當(dāng)我跟著媽媽走時(shí)，一切都十分順利，沒(méi)有盼到一個(gè)障礙物，比之前好多了。游戲雖然結(jié)束了，但我卻還忍不住回想著游戲的細(xì)節(jié)。我也真正感覺(jué)到：信任的力量無(wú)窮大！

信任的作文篇6

　　“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，今天太陽(yáng)是從東邊升起的，不是西邊啊。可是今天往常能為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較的陳小小怎么那么寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會(huì)改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊(duì)友，我應(yīng)該信任她。”

　　聽(tīng)了這段話，你一定很奇怪這是什么意思啊，那就讓我為你從頭道來(lái)吧。那一次我們?nèi)ド虾⒓颖荣悾芰砩辖叹殠覀內(nèi)ネ鉃┩妗Ｔ谀睦镛D(zhuǎn)了一圈，沒(méi)吃晚飯的我們?cè)缫佯I得不行。走著走著，我們的眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字——肯德基，大家異口同聲的說(shuō)：“冰淇淋。”我沒(méi)進(jìn)去就讓周珈鈺幫我?guī)б粋€(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，她走出來(lái)，我問(wèn)：“我的呢?”她邊吃邊說(shuō)：“陳小小，你只給了我2元，我身上也沒(méi)有零錢(qián)就沒(méi)幫你買，對(duì)不起。”“怎么會(huì)呢，我明明給了你3元。”“是啊，我也看到陳小小給了你3元，我看是你占為己用了吧。”王慧慧不服氣地說(shuō)道。我聽(tīng)了覺(jué)得也有可能，便準(zhǔn)備去斥責(zé)周明。轉(zhuǎn)念一想：又沒(méi)有直接的`證據(jù)證明是周明拿了我的錢(qián)，我可不能冤枉好人啊。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)周明說(shuō)：“我相信你，我不怪你。”轉(zhuǎn)身笑著對(duì)王慧慧說(shuō)：“你別說(shuō)了或許真是我少給了，我應(yīng)該信任我的隊(duì)友，更何況1元錢(qián)和我倆之間的友情相比，誰(shuí)輕誰(shuí)重我心里清楚。這件事就到此為止吧。”話音剛落，周明就說(shuō)道：“在這。”我循聲望去，這不是我的1元錢(qián)嗎，它靜靜地躺在地上。我撿起硬幣，將它扔了出去。大家都問(wèn)道：“干嘛扔了?”我笑了笑說(shuō)：“都是這硬幣惹得禍。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)和好就別留著那些不愉快了，讓它煙消云散吧。”這時(shí)教練拍了拍我的肩膀說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，今天太陽(yáng)是從東邊升起的，不是西邊啊。可是今天往常能為了一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較的陳嘉洋怎么那么寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會(huì)改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊(duì)友，我應(yīng)該信任她。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，你知道了吧。

　　這件事讓我擁有了人與人之間最大的一筆財(cái)富——信任。

信任的作文篇7

　　一個(gè)人要講究誠(chéng)實(shí)和信用，沒(méi)有誠(chéng)信的人生，沒(méi)有人相信你，會(huì)平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。

　　我和幾個(gè)同學(xué)要去民樂(lè)園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應(yīng)了他們自己先到，六點(diǎn)開(kāi)始玩，我五點(diǎn)半就到了，并帶了一些小點(diǎn)心供大家分享，等了半個(gè)小時(shí)，大家才來(lái)。我兌現(xiàn)了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往后我的朋友越來(lái)越多，他們都很信任我，我終于感受到了誠(chéng)信的力量。直到一個(gè)禮拜六……

　　這個(gè)星期六，我答應(yīng)了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話：“王文博，你來(lái)了嗎？”我稀里糊涂地回答：“馬上來(lái)！”掛斷電話之后，我瞬間又投入了自己的游戲中，渾然不覺(jué)已經(jīng)答應(yīng)了人家。待我想起來(lái)的時(shí)候，一看表，呀！已經(jīng)晚上八點(diǎn)了！“怎么辦？怎么辦？要不趕緊給何昊澤打個(gè)電話？”說(shuō)干就干，我拿起電話“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”“哼，我再也不相信你了！”沒(méi)等我說(shuō)完，電話里傳來(lái)了一陣陣埋怨聲。哎，我終于知道“與朋友交，言而有信”了。后來(lái)，我的朋友知道了這件事后，漸漸地與我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時(shí)候不管朋友來(lái)不來(lái)，自己答應(yīng)人家的事情都要做到。不管別人有沒(méi)有誠(chéng)信，我們都要做好自己，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。有誠(chéng)信才能結(jié)交伙伴，才能建立信任，誠(chéng)信是人生的一大筆財(cái)富。歡樂(lè)、甜蜜、欣喜都站在誠(chéng)信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠(yuǎn)都在誠(chéng)信的對(duì)立面。當(dāng)然，生活中所有人都將自己站位在誠(chéng)信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時(shí)的，短暫的，你有一時(shí)的誠(chéng)信，你有永遠(yuǎn)的`誠(chéng)信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因?yàn)槿鲋e，沒(méi)有誠(chéng)信，最后被大灰狼吃掉了。故事里的小孩原本有兩次機(jī)會(huì)，可是都被他自己放棄了。而我們的誠(chéng)信只有一次，一去不復(fù)返就像生命一樣。

　　講究誠(chéng)信，成就的是永遠(yuǎn)的幸福；撒謊，你覺(jué)得好玩，只是一時(shí)的快意，卻喪失了一大筆的財(cái)富。就像毛澤東說(shuō)的話一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”把好事?lián)Q成誠(chéng)信，也是一樣的，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什么丟了都可以挽回，唯有誠(chéng)信不可丟！

　　信任是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。生活中信任隨處可見(jiàn)，那么信任是什么呢？信任就是將一件事情放心的交給他人去辦。

　　一個(gè)班級(jí)中有各種各樣的班干部，班主任將班中的事交給班干部辦，這就是信任。

　　信任絕不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。信任是人們通過(guò)觀察后，對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、性情、辦事方法等進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生的。人們只會(huì)將秘密心事告訴自己信任的人。

　　信任可以促進(jìn)人與人之間的感情，信任他人就可以將自己毫無(wú)保留地展現(xiàn)在他人面前，因?yàn)檫@樣會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己很重要。不管是什么事情都找傾訴，這樣就會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加親密，但與此同時(shí)不可以將朋友的秘密說(shuō)出去。否則就會(huì)喪失這份信任，不但如此，還會(huì)使關(guān)系破裂。這是朋友間的信任。

　　兩個(gè)人關(guān)系越好就越會(huì)無(wú)條件的信任對(duì)方，因?yàn)橄嘈艑?duì)方才會(huì)成為朋友，信任就是以相信為基礎(chǔ)產(chǎn)生的；領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄嘈怕殕T的能力才會(huì)將工作交給職員；老師因?yàn)橄嘈虐喔刹康哪芰Σ艜?huì)將班中的事情交給班干部。

　　往往互相信任的兩個(gè)人默契都非常好，例如雜技演員，因?yàn)橄嘈艑?duì)方會(huì)把這個(gè)動(dòng)作做好，同時(shí)做出的動(dòng)作才會(huì)讓人耳目一新，而且高難度，有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不信任對(duì)方是不會(huì)做的。

　　做買賣只是講誠(chéng)信別的人才會(huì)信任你。如果有一次做了不道德的買賣那么人們將不會(huì)相信你，一傳十，十傳百，如此下去，店將會(huì)倒閉。

　　如果一個(gè)人失去了大多數(shù)人的信任，那么他做事一定不會(huì)順利。人們不會(huì)幫助他。如果一個(gè)人得到了大多數(shù)人的信任，那么他做事就會(huì)得到大家的支持。所以要好好珍惜別人對(duì)你的信任。因?yàn)橐坏┦ィ瑢?huì)很難找回。就像一個(gè)人坐著電梯從一百層下到一層很容易，但從一層樓梯上一百層一樣難。

　　所以不要揮霍別人的信任。

　　因?yàn)榛▋旱男湃危鄯洳拍茚劤鎏鹈郏灰驗(yàn)樗{(lán)天的信任，鳥(niǎo)兒才能展翅高飛；因?yàn)樗男湃危~(yú)兒才能隨心所欲。有人會(huì)問(wèn)：“怎樣才能做到信任？”其實(shí)，信任很簡(jiǎn)單。

　　信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一個(gè)動(dòng)作。

　　一個(gè)信任的微笑，能給人帶來(lái)鼓舞；一個(gè)信任的眼神，能給人帶來(lái)希望；一個(gè)信任的手勢(shì)，也能給人帶來(lái)動(dòng)力。曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)普通的小區(qū)里，一家人常常會(huì)有許多家的鑰匙，萬(wàn)一有什么事，可以隨時(shí)打開(kāi)別人家的門(mén)。大家可能疑惑不解，這是為什么呢？是信任，在他們把鑰匙交到對(duì)方手中時(shí)的那一瞬間，信任就產(chǎn)生了。

　　信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一種膽略。

　　試想，如果沒(méi)有齊恒公對(duì)管仲的信任，又怎么會(huì)有齊恒公成為春秋霸主？如果沒(méi)有唐太宗對(duì)魏征的信任，又怎么會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)？如果沒(méi)有西班牙國(guó)王隊(duì)麥哲倫的信任，又怎么會(huì)有新航路的進(jìn)一步開(kāi)辟？是的，是因?yàn)槟懧裕驗(yàn)橐环N信任。

　　信任，它或許只是一曲生命之歌。

　　山崩地裂，江河停止流動(dòng)。在厚重的水泥板下，一個(gè)小女孩面對(duì)黑暗毫不懼怕，因?yàn)樗龍?jiān)信解放軍叔叔會(huì)來(lái)救她的。在救援時(shí)，看到解放軍叔叔的汗水，她勇敢地唱起了兒歌。后來(lái)，人們問(wèn)她：“在黑暗下，你還唱著歌，怕嗎？”小女孩堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，我信任解放軍。”

　　信任，是人與人交往的橋梁，失去它，就失去了到達(dá)彼岸的機(jī)會(huì)；信任是攀登人生之峰的云梯，失去了它，就失去了“一覽眾山小”的機(jī)會(huì)；信任，是照亮心靈的燈塔，失去了它，心靈將一片黑暗。信任其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們多一份信任，少一分猜忌，共同創(chuàng)建和諧社會(huì)。