信任的作文

時間：2023-07-10 08:23:51 信任我要投稿

【優秀】關于信任的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于信任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優秀】關于信任的作文

關于信任的作文1

　　一個灰蒙蒙的下午，我看著一輛輛公交車來了來了又去，去了又來，焦急地在公交站走來走去，準備找人把手里的一張十元整錢換成零錢乘坐公交車。

　　“嘀嘀———”一輛公交車馬上又要進站了，一個穿藍色衣服的阿姨正朝公交站快步走來。我邁出了第一步，可有退了回去，猶豫不定不知道該不該找她換錢，這時，阿姨也看出了我好像有事的樣子，便笑瞇瞇地蹲下來，親切的說：“小朋友，有什么事嗎?”我把十元錢小心的.遞到阿姨面前，低著頭小聲說：“阿姨，我要趕公交車，你能把這十元錢換成一元或二元的零錢嗎?”阿姨立即打開錢包，不想錢包里只有兩個一元錢，翻遍了衣服口袋也沒有找到足夠的零錢。這時天空中飄起來雨絲，風像刀一樣從我臉上刮過。我失望的搖了搖頭，對阿姨說了聲“謝謝”正準備轉身離開。“小朋友，等一下。”阿姨叫住我，眼睛盯著我手里的十元錢，還是一副笑瞇瞇的模樣。這時，我心里突然充滿了警惕，手里緊緊攥住十元錢，把眼睛瞪大大大的看著她，心里想：“你不會想用二元錢換我十元錢吧?我才不會上你當呢!”這時，只聽阿姨說道：“小朋友，這兩塊錢給你，天都下雨了，快坐公交車回家吧。”我一愣，臉刷的一下就紅了，原來她不是我想象那種人!

　　“不，阿姨，我不要你的錢!”我擺了擺手。“拿著!”阿姨把錢遞得更近了，“不要，不要!”我使勁擺著手。“拿著吧，”阿姨把錢塞進了我的衣服兜里，轉身就離開了。

　　坐在公交車里，看著窗外逐漸黑暗的天色和路旁樹葉被風刮的呼呼的樣子，我一點也不感覺到寒冷，信任的味道就像幾束陽光照在了我的心里，使人暖洋洋的。

關于信任的作文2

　　“什么，要我一個胖子坐在瘦弱的小李腿上，我怕把他壓垮！”“老師，不要了吧，我不要坐在男孩子腿上。”教室里一片喧嘩。今天又要玩什么游戲呢？王老師總是如此神秘兮兮。

　　她播放出PPT，上面顯示游戲規則：全班分成兩個戰隊，每個戰隊中的成員都要依次前后拍好隊伍，前面的同學坐在后面同學的大腿上，待老師宣布“開始”后，看哪隊堅持的時間長。

　　說時遲，那時快。兩條隊伍已經全部站好。我看了看站在我前面的同學，天吶，居然是班級第一胖小劉，他要坐在我的腿上，我能撐住嗎？他會不會把我座跨？一連串問題從我的腦袋中冒出來。我又回頭看了看，我要坐在小靜腿上，她文文弱弱，瘦不禁風，我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況，老師的口令聲已經響起。我們迅速坐在后面同學的腿上，手從前面同學的肩膀上撤下。

　　一分鐘過去了，此時此刻的每一分鐘都顯得如此漫長。我有點堅持不住了，因為前面的'小劉噸位實在大，真是苦了我了。我的雙腿開始搖晃起來，隨時都有倒下的可能。而此時后面靜靜的情況比我還要糟糕，她已經累得大叫起來：“老師，我不行了，快堅持不住了。”但是，即便我們每一個都很累，卻都沒有放棄。“噓……”老師的停止口哨終于吹響，我們每一個這才松了一口氣，相互擊掌。

　　通過今天的游戲，我明白了一個道理：團隊成員間要相互信任，這樣這個團隊才會無堅不摧！

關于信任的作文3

　　當人與人自己的信任沒有了，天天說謊會怎樣？是你欠了5毛錢，不還錢？是你約了別人干什么什么事，而你卻遲到或不來？是你和朋友踢球，然后你一腳把球踢到了玻璃上，玻璃碎了，你卻說是朋友干的？......

　　你考慮過那個等著你還錢的人的'感受嗎？你考慮過那個在寒風中或驕陽下等你的人的感受嗎？你考慮過替你“背黑鍋”的人的感受嗎？......你沒有。

　　如果有的話，你就不會這樣干。而我有一個朋友就是這樣的人。

　　有一次，我幫別人掃地，當時天已接近黃昏，朋友不用掃，也沒事干，我便讓他等我一會兒，掃完再一起走。

　　朋友爽快地答應了，并說要在外面等我。我也匆忙掃完，此時，天早已伸手不見五指。本想著趕緊找到朋友，一起走，卻哪知朋友竟然放了我鴿子――早就不知溜到哪兒了。

　　還有一次，我借朋友一支筆，結果他把筆搞丟了，因為是星期五，我便讓他下星期賠我一支，結果到了下星期，他又說自己忘帶了，說明天，第二天去要，他又說后天......久而久之，一推再推。催的我都煩了，最后不了了之。

　　還有一次，他拿著足球在班里踢來踢去，結果一不小心“失手”了，踢到了一位虎背熊腰的同學的頭上，然后，他便一本正經地裝起了“沒事人”然后，那同學問朋友誰干的，他竟然說是我干的，我頓時火了，怒氣沖沖地說道：“兄弟，合著你就是來騙人的？人與人基本的信任呢？你生下來就是來說白話了？那你活著有何意義？！”

　　是呀！人最基本的信任都沒了，那和一條咸魚有什么區別？和失去靈魂的玩偶有什么區別？

關于信任的作文4

　　為了今天的午飯，我擔負“重任”——去買橄欖菜。我帶上五元錢，就出發上陣了。

　　來到了樓下商店，我迫不及待地問老板：“有沒有五塊錢的橄欖菜了。”老板說：“沒有了，只有大瓶裝十塊錢的了。”我聽后就像被雷劈了一樣，心想十塊錢，我只帶了五塊錢啊。我身上冒出了冷汗，像油鍋上的螞蟻一樣，心里像十五個水桶打水——七上八下的。真想變成隱形人跑出去。

　　心想：總不能向老板說吧，萬一老板不肯，豈不是很沒面子?但是，我還是鼓起勇氣，對老板說：“我只帶了五塊錢，我能不能先把它交上，我拿橄欖菜先回家，再來還那些錢可以嗎?”我原本以為老板不會同意呢，沒想到他滿臉笑容爽快地說：“行，你回去吧!”我心里像石頭一樣落下了。我飛奔出去，像鳥一樣放松。

　　回到家，我立即向媽媽再要了五塊錢，又急急忙忙地跑回商店，氣喘吁吁地把錢交給老板說：“老板，這錢還給你，謝謝!”老板說：“你可真守信用，真是個好孩子啊!”我心中的喜悅又多了。被人信任的感覺真好——甜蜜蜜的啊!如果你也有被信任了的話，也會有這種感覺的!

　　由小編整理并分享，歡迎老師同學們閱讀。如果對你有幫助，請繼續支持小編，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的'努力給大家收集最好最實用的文章!

關于信任的作文5

　　今天楊老師帶我們玩一個游戲，教室里頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個活動叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時間快誰就是勝利者，但必須要把紅領巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領巾解下來，把頭發往上弄了弄，把紅領巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經過幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的`肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當我正準備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。

　　雖然這次我們組輸了，但是從中我體會到了在玩過程中的信任，因為在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。

關于信任的作文6

　　我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶，而謝絕車上坐在身邊朋友的一壺香茗;我們可以輕松地相信朋友不經意的一句調侃，卻對一個素味平生的陌生人的一句忠告感到滿腹狐疑……

　　世界就是這樣的復雜，復雜地使我們只愿意生活在自己狹小的世界中，不愿意去看看外面的世界，使我們在一次一次的懷疑中失去一次一次的機會。

　　記得有一次，我在靜靜的小路行走，前方出現了一個黑影，他在一步一步地走進，我打量著他，短頭發，大鼻子，大嘴巴，長的并不好看，他看了看我，因為這一眼，我心中翻騰了：他是誰?想干什么?有什么陰謀?他還在一步一步地走進，突然開口，問我：“小妹妹，這附近的工廠怎么走?”“向前走200米左右，左拐，50米后右拐，250米之后再右拐就到了。”我回答說。“你能不能帶我去，我實在是不知道，而且我是一個路癡。”我的腦海中浮現出電視上那些壞人把小孩引到沒人的地方抓起來，然后賣了。“對不起，我有事兒，不方便帶你過去。”出于害怕，我并沒有帶他去，而是回絕了。

　　后來才知道，原來他是新搬來住在工廠附近的人，而且那條晚上他很晚很晚才回到家。如果當時我沒有懷疑他，而帶他去了，他是不是就不會這么晚到家了?

　　其實，我們也可以去信任別人!信任別人其實并不難，只要我們點個頭，說聲謝謝，放下心中的`戒備，你會發現，一切的一切，其實并沒有我們想的那樣可怕，其實是非常美麗的，其實是非常值得信任的。

　　有很多時候，別人沒有給我們懷疑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑。我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。讓我們在信任的過程中，快樂而全面地認識這個看似復雜的世界。

關于信任的作文7

　　俗話說得好：人心隔肚皮，知人知面不知心，防人之心不可無。

　　是啊，如今的社會，太多的虛偽，每個人臉上都有一層皮囊，金錢泛濫的社會，人們已被金錢蒙蔽了雙眼，每個人都是自私的，又何來的信任可言呢，或許真的是人不為己，天誅地滅吧!

　　曾經很長的一段時間，我都在猜疑、不信任之間徘徊，被親人、朋友時時刻刻都防著的這種滋味，真的可以用生不如死來形容。

　　金錢泛濫，人們眼中，越來越只有錢，在他們眼中，只要有了錢，親情、友情、愛情，可有可無，甚至認為，只要有了錢，就等于有了一切，只要有了錢，自會有人來巴結，可是，有沒有想過，親情、友情、愛情是否還是當初的親情、友情、愛情?有的人，為了錢，不擇手段，最后，為了錢，眾叛親離，可悲，可嘆!就為了那生不帶來死不帶去的區區紙幣，失去了那么多東西，值得嗎?

　　身處在金錢泛濫的社會，有些人在心理上還是相信有信任的，但是在理智上，卻不敢真心實意去對待別人。因為，他不知道，當他真心實意對待別人之后換來的`是什么，是背叛?是算計?還是背后插刀子?所以，正因為這種種的原因，人們之間的信任越來越少，越來越少!

　　我有一個朋友，他給他的親戚打工，他實心實意、任勞任怨的工作，把生意當做自己的生意來做，可換來的又是什么呢?猜疑，不信任。用人不疑，疑人不用，既然你不信任他，當初又何必留下他?

　　身處這樣的社會，真的很無奈，每天都在小心的防著別人，好累，當年那顆單純的心早已不知去了哪里。

　　現實太過現實，信任已屬奢望!!!

關于信任的作文8

　　曹與我異地工地相識十幾年，關系很密切，有事沒事終喜歡在一起．

　　有一次，曹從身上拿出一沓錢，足有五千多元，對我說：“福利，我想把這些錢充到你的帳戶上，因帶在身上感覺不安全．”我聞之一呆，有些不相信自己的耳朵，問：“你我異地，江湖漂游不定，你不擔心我帶錢潛逃”。他聞之一笑：“我是疑人不用，用人不疑啊”。

　　我冷靜的想，曹有三個兒——他與老伴離婚單身，按年紀相差他近二十歲該叫叔，但我們如弟兄結合一般。

　　我對他說：“這樣吧，你相信我可以幫你，但讓我代你保存錢不妥啊。你有身份證嗎？”曹苦著臉說：“我的證件不在身邊，”我說：“你相信我就用我的證件先辦卡，有機會在用自己的證件改吧，這樣好些”。他點了點定頭．我與他來到信用社，用我的證件幫他辦了卡，充了錢。

　　出來我提醒他：“出門在外，不可隨便相信人，你曾是教書育人之師，因一時之錯棄職下海不成，結果打工，錢這玩意，最好是非分明”。

　　曹聽了笑的皺紋更密了說：“我最相信你！”。

　　還有一回，曹為兒與一位工友打欠條借了2000元，因種種原因，答應的`日期沒有歸還，工友姓冀，最后大怒要大鬧出手，曹打電話來求：“福利，你借我20xx吧，給了他，過幾天還你．”我對他說：“老冀的事我可以幫你擺平，但你要向我保證還他款時間，你要失信我就不是朋友了。”曹說：“行，我保證下月還他！”。

　　我然后與老冀通了電話，說了曹與他的事，最后我為他擔保征的他同意：“好吧，我相信你，待下個月”。我通知曹，他松了口氣。

　　事后，曹按時還了錢。冀、曹見到我握手相聚一堂，有灑有肉，奈我不勝酒以茶代酒，與他們侃侃而談……

　　我想：得到他人信任很容易，那就是對人對已言行一致。

關于信任的作文9

　　信任是一縷春風，它可以讓枯萎的枝條發出新綠。信任是綻放的花朵，它給遼闊的大地帶來了春的生機。我就經歷過這樣一件事，它讓我感受到了被信任的喜悅。

　　記得有一次，老師讓我主持學校的升旗儀式。聽到這個消息我大吃一驚，心想：我在班級也不是特別優秀，這么重要的活動老師怎么會選我呢?正當我思考的時候，老師給了我一份主持稿，并對我說：“你一定要把這上面的內容背誦熟練，周四我要檢查。”我把主持稿小心翼翼的收好，懷著一顆忐忑的心回到家，對媽媽說了事情的經過，并問媽媽老師為什么會選我?媽媽對我說：“老師這是信任你，不信任你是不會選你的，為了不辜負老師對你的期望，你一定要充分準備，熟練背誦，向全校同學展示出你最好的一面!”聽了媽媽的話，我暗自下決心，一定要認真對待這次活動，不讓老師失望。

　　接下來的兩天，我努力背詞，注意主持時的語氣和語速，掌握不好的地方就問媽媽，在空閑時間，和我的搭檔視頻對稿，就這樣，我們練習了好多遍，終于迎來了激動人心的周一升旗儀式。

　　升旗儀式開始了，我的心像小鹿亂撞一樣，非常緊張。突然我想到了老師對我的囑托和信任，我慢慢放松下來，勇敢地向臺上走去……

　　我們的升起儀式進行的.很順利，得到了老師對我們的夸獎，我可真開心啊!這種開心可比媽媽給我買玩具時的開心還要幸福，它讓我增加了勇氣和信心，證明了我自己，我感到特別的驕傲和喜悅!

　　通過這件事，我知道了人與人之間的信任，是一種最好的鼓勵方法，它讓人快樂、它讓人勇敢、她讓人自信!感謝老師對我的信任，這一次的信任，將對我的人生有著非常大的幫助，謝謝您，老師!

關于信任的作文10

　　我曾養過一只小狗，它十分可愛，全身的毛白如雪，只有背上和耳朵上有幾處的毛是咖啡色的，一雙黑葡萄似的小眼睛下面長著一個棕色的鼻子，毛很短，活像一個球兒。它有一個十分好聽的名字——“小白”。

　　媽媽剛把小白抱回家的時候，瑟瑟發抖，我以為它冷了，就給它蓋上一塊毛巾，可它還在發抖，我才想到它是不是在想它的媽媽了。我忍不住想抱抱它，可它害怕得直往后退，縮在墻角，圈成一小團。看著它那可憐的樣子，我心疼極了。

　　后來，我把它裝在一個紙箱里，每天給它喂飯。一開始的時候它不吃，我又在飯里加點兒水和切小的火腿腸放到它面前，它才因為餓了或者因為抵擋不住火腿腸的香味想吃美食了，才小心翼翼地吃起來。慢慢的，它已經敢小心的和我接近了，我去抱它，它已經不再躲避我。又經過一段時間的試探和精心的喂養，它終于敢主動在我們的'周圍活動了，我十分高興，就去抱它。不料，它四腳亂蹬，，我嚇得手一松，“小白”就“砰”地掉進了紙箱里。我很后悔沒有抱穩“小白”，心想：“小白”一定不會接近我了。可那天吃飯時，它竟然爬到我的腳上，我趕快放下碗，十分小心地把它抱在我的懷里，“小白”也乖乖的讓我抱，不蹬不叫，好象知道我就是它的小主人似的。

　　啊!我的“小白”終于信賴我了，我十分高興。從這件事讓我明白了一個道理：信賴，往往能創造出美好的境界。

關于信任的作文11

　　信任是什么？對同學的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時，都無時不刻地、無聲無息地流露出來；對親人的信任，是依賴性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽光，點滴播撒在心田。

　　那么，對于軍訓時初來乍到認識四天的舍友，又是什么讓我們無條件去信任呢？

　　陽光穿過樹葉之間的星點縫隙，點綴在草地上，點綴在這片讓人油然而生快樂的綠草地上；清晨的露珠還在樹葉上像珍珠似的閃閃發光，讓人感到周圍是這么的美好。我背對著舍友，手上綁著結實的繩子，站在高臺上。我和舍友們進行這一項關于信任的游戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座扎實的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。

　　教官一聲令下，沒有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說：“沒事的，你應該很輕，我們接得住！”簡單明了的三言兩語，讓我落得了一身的輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著嘴笑了，因為我要信任他們。

　　“三、二、一！”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道，見我還在偷樂，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩穩當當地落在了舍友們架起的`“橋”上。“呼”我松了口氣，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。

　　一位淘氣的舍友對我說：“也不見得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來。“開個玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。

　　你們傻笑的表情那么誠實，所有的信任是從那一刻開始的，由感覺產生的信任，這種信任難用言語表達，只能放在心里，慢慢體會。

關于信任的作文12

　　夏日的太陽，像一個大火爐，烤的讓人喘不過氣來，天氣悶熱的要命，似乎把空氣也烤凝固了，連地上都烤的發燙。

　　在操場上，我們邁著毫無節奏的步子，任憑體育委員賣力的喊著步調，在空曠的操場上，我們渺小的像一群螞蟻，并且越縮越小……熱，是我唯一能想到的。

　　“今天我們來跑800米。”“啊！”我們哀嚎道。“今天誰要不在三分鐘內跑完，全班跟著跑！”體育老師嚴肅而毫不留情的說。

　　“前排先跑！”我如當錘一棒，讓我先跑。我緊繃著蒼白的臉，手心里溢出了冷汗，我的心也咚咚的跳著。“他行嗎？就他這體格。”“我看我們還是做好再跑一圈的.準備吧。”“不一定，靜觀其變吧。”我身后的人議論紛紛。我感激的望了他一眼。我在故作鎮定的同時，不由得向老師望去，正好觸及到他的目光，似乎并沒有了剛剛的嚴肅，反而多了一些信任與鼓勵，這使我有了底氣。

　　我身體微傾，緊握著拳頭，心已提到了嗓子眼，我緊緊的望著體育委員，體育委員舉起了右手，“各就各位——預備——”他延長了聲音，“跑！”一聲短促的發令，促使我不顧一切的沖了上去，同學們的你追我趕，讓我提高了速度。

　　漸漸地，我的體力漸漸不支，大口大口的喘著粗氣，喉嚨似乎被太陽烤干了，“加油，還有最后半圈！”老師在終點喊著。“加油，再快點！”好友也給我鼓勵，我忍著勞累，再一次加快了步伐。

　　我在心中不斷暗示我自己：近了，還有一小段，加油！終于，在同學們的歡呼聲中，我到達了終點。

　　“2分47秒，合格！”“挺快的，要對自己有信心！”陣陣微風吹來，熱意也漸漸消退了。在老師的目光中，我給他了一個大號的微笑。

　　信任的目光正如一陳涼風，當別人驚慌，不知所措時，不如也給他一個信任的目光。

關于信任的作文13

　　我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當你做在安靜的教室，聆聽老師的'諄諄教誨；當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑。你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們去感謝。

　　在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。

　　從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。