[推薦]信任的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的信任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信任的作文1

　　信任是人世間最寶貴的東西，如果我們是一只小船，那信任就是一片海……

　　那是一個盛夏間，知了在樹上直叫，下了一夜的雨停了，潮濕的草叢中散發出泥土的'清香，我正與媽媽悠閑得很散步。

　　“小妹妹，過來!”住在隔壁的一位阿姨說到，“把這個送到小惠姐姐家去。”話音剛落，她把一袋東西塞到了我懷中。

　　“好!我會送到的!”我斗志昂揚地回答到，小惠姐姐家我經常去，順便幫個忙，不錯……

　　說干就干，我昂首挺胸地出發了。

　　我一路喃喃念著地址，興高采烈又蹦又跳地走著，忽然，天空電光閃閃——下雨了。

　　老天爺真是不給面子!我沿著墻根，沮喪地坐在那兒。雨像從天上潑下來似的，無情地拍打著屋檐，涼絲絲的雨滴落在我身上，細小的雨滴在空中飛舞著。我被壓彎了脊梁，但看見手中的袋子，我的斗志又燃了起來，雖然我不清楚里面是什么，但我又站起來了……

　　我飛奔著，在人群中穿梭，熙攘的人群在騷動，我被擠得無地自容，似乎已被人群遺忘……

　　我的衣服已經濕透了，豆大的雨點互相撕打著，捶打著我，我的心情從睛轉陰轉小雨十分低落。

　　終于到達小惠姐姐家，我按下門鈴，門開后，我就像見到親人般幸福……

　　“薇，你怎么淋成這樣了!”“沒事，給，你媽要我給你的。”我把袋子遞給了她。

　　她打開一看，是一些日常用品與食物，她熱淚盈眶，嘴角上揚的樣子真美!

　　“謝謝啦!”

　　我在回去的途中又是活蹦亂跳，小雨又轉晴了!

　　到家后，阿姨對我說：“我現在可以信任你了!你抗著大雨為我送東西，我下次還讓你幫我哦!”

　　“好!”

信任的作文2

　　上周日，媽媽讓我到集市上去買菜。說實話，我最頭疼的就是購物，因為怕跟人討價還價，所以很多時候多花了錢，還買不到好東西。唉，今天是重任在肩，也好趕鴨子上架了。

　　我來到菜市場，看著滿市場的水果、蔬菜、雞鴨魚肉，就如同劉姥姥進了大觀園，真不知知道該買什么了！既然不會買，那就螃蟹過河——隨大流吧！于是，我來到一個從多的攤位。既然人多，想必菜會新鮮、品種多吧。

　　我擠到攤位前，也不問價格，撿起一把芹菜，上了秤。攤主是一位五十多歲的老太太。她頭上裹著頭巾，額有上少許皺紋，臉上掛著笑，慈眉善目地問我：“你想要多少？”“就稱兩斤吧。”我說。“好啊，那你自己看著稱吧。”什么？自己看著稱？我以為自己聽錯了，盯著攤主，重復了一句：“自己看著稱？”攤主點了點頭。

　　我規規矩矩地稱了兩斤，然后又選了幾樣菜。攤主還是不看秤，自顧自地忙著，隨我自已稱。“或許她看我是個學生，有意照顧我吧？”我邊稱邊想。可我隨即發現，對于其他顧客，老太太也都一視同仁，讓每個自己看著稱。“這可怎么行？你不怕別人騙你嗎？”我好奇地問。

　　“不會的'，從來沒有這樣的事。”老太太說，“其實我自己也不會看秤，剛開始地時候裝模做樣地看，反而搞了不少笑話。后來覺得反正自己看秤會出錯，還不如交給顧客自己去稱。這樣顧客得到了信任，反倒沒人故意點便宜，生意更好了。”

　　聽著老太太的話，我忽然覺得原來買菜也是一件很容易的事。或者進一步說，如果人人都互相信任，那還有什么事情是難辦的呢！

　　信任，往往創造出美好的境界。

信任的作文3

　　曾經讀過一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。

　　文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個洞，由此來觀察本班的紀律情況。可是，沒有多久這個秘密就被同學們發現了。以后的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績也一落千丈。老師仔細思索后終于找到了問題所在。他主動找學生談心，有時還和同學們一起做游戲。經過一段時間的接觸，原先對立的情緒消除了，課堂上又恢復了活躍的氣氛，本班的成績也隨之提高。這篇文章反映了當今學校的一種錯誤的教學方法，那就是對學生信任的缺失！

　　在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學校。新學期開始之后，學校成立了“紅領巾監督哨”，由各班輪流值日，檢查同學們紅領巾的佩戴情況。如果發現不戴紅領巾的.就登記上姓名和所在班級。現在我們學校差不多人人都有紅領巾，這樣一來，校園風氣大為好轉。但是，一段時間之后，同學們的自覺性卻下降了。現在我們小學生正在成長的時候，這樣會使我們失去自覺的習慣，會讓我們養成必須有人在后面監督著、約束著才去做一些事情的心理。

　　我還讀過一個故事，說一個學校的廁所門每天都要被學生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導主任見到這種情況就建議校長換個鐵門，但校長說他已經換上了最堅固的門。正如校長所說，新門裝上以后居然沒有挨上一腳！這是為什么呢？原來校長裝上的是一個既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長的捧出的是信任，他把一個易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任！

　　信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經說過教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過了頭，對孩子都不好，而信任則在兩者之間。

信任的作文4

　　信任是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。

　　對人的熱情，對人的信任，形像點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。鳥因為信任翅膀，才能展翅高飛，飛向高空;魚因為信任魚鰭，才能在水底自由自在潛游;船因為信任木頭，才能劃得更遠。對人的熱情，對人的信任，才能換取別人的信任。

　　說一句假話，就算你用十句真話也無法彌補自己的謊言，因為人人都喜歡真實的人，說真話的人，對于騙子自然很厭惡，“不相信任何人的人知道自己無信用。”所以要給別人留下好的印象，才能有信用，才能長久在社會立足。

　　誠實是人生的`命脈，是一切價值的根基。“工作上的信用是最好的財產。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。”建造誠信商城需要的基礎便是誠信，基本源泉是信任交流，義烏商貿城憑著這一點才“小荷才露尖尖角”,才屹立于商貿城中心，使義烏這座縣級城市成為改革實驗城市，讓義烏走向世界，使這個明星變得更加強大，更加璀璨。

　　民無信不立。古代君王十分注重誠信，雖然有時表現很陰險狡詐，自私自利，但他們教育人民以信任為旗幟，來引導人民，，人民像水，亦能載舟，亦能覆舟。

　　誠者，天之道也;思誠者，人之道也。夫妻之間保持誠信關系，不能大難臨頭各自飛，信任為人之本，只要精誠所至，就能金石為開，首先要信任自己，如果不信任自己，還會有誰會信任自己，接著要以誠待人，誠實是力量的一種象征，它展現一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感，最后保持誠信，再誠信。

　　當然也莫非所有情況都要以誠信為主，對于奸詐小人，不講誠信的，不必長篇大論，這才能真正為君子。走正直誠實的生活途徑，定會有一個問心無愧的歸宿。

　　信任是人與人之間的情感，需要我們大家來維持。

信任的作文5

　　上二年級時，語文張老師給我印象最深。

　　張老師非常喜歡學生，不愛發脾氣。可如果你不交作業或少寫作業，老師可就“鐵面無私、不徇私情”了。

　　一天早上，我和小伙伴們說說笑笑來到學校。一到教室，組長便向我要作業。我打開書包，先把數學作業交給組長，然后伸手去拿語文作業。"咦？我的語文作業呢？”我自言自語。把書包這找找，那兒翻翻，都沒見。額上的“小珍珠”一點點地滲了出來，脊背也開始冒汗，可憐我把書包東西都倒出來，翻了個底朝天，還是沒見！我心急如焚，在心里不停地說：怎么辦？怎么辦？老師對作業要求那么嚴格，我在老師面前建立的美好形象，這下全倒了。我一時間汗涔涔，六神無主。

　　張老師見我在座位上發呆，又見桌子上亂七八糟，慢慢走過來，輕輕地問：“華冊，你在干什么？”我支支吾吾，半天不敢說話。老師又問：“你的`作業交了嗎？”老師這一問，我的臉開始紅一陣白一陣，心想：紙包不住火，還是說出來吧！我緊張又小心地說：“老師，對不起！我的語文作業不見了，老師，我會再寫一份交給你的。”“不用了，老師相信你，你一定寫語文作業了。”老師說。接著，老師拉著我的手，走向講臺，對同學們說：“同學們，華冊同學的語文作業不見了，老師相信他寫了，大家相信嗎？”“相信！”大家異口同聲地回答。得到同學們一致的信任，我心里的激動無以言表。其實，語文作業我真的寫了，只是忘了拿了。

　　張老師，謝謝你！感謝你那么信任我。教師節到了，祝您節日快樂！開開心心每一天！

信任的作文6

　　信任是什么？對同學的信任，是蘊藏在心中的，卻在做任何事時，都無時不刻地、無聲無息地流露出來；對親人的信任，是依賴性的，是不由自主地，所以，親人的信任，如同陽光，點滴播撒在心田。

　　那么，對于軍訓時初來乍到認識四天的舍友，又是什么讓我們無條件去信任呢？

　　陽光穿過樹葉之間的星點縫隙，點綴在草地上，點綴在這片讓人油然而生快樂的綠草地上；清晨的露珠還在樹葉上像珍珠似的閃閃發光，讓人感到周圍是這么的美好。我背對著舍友，手上綁著結實的繩子，站在高臺上。我和舍友們進行這一項關于信任的游戲，舍友們在高臺下排成兩隊，面對面用雙臂架起了一座扎實的“橋梁”，一座友誼的“橋梁”。

　　教官一聲令下，沒有后退的余地，只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安，輕聲說：“沒事的，你應該很輕，我們接得住！”簡單明了的三言兩語，讓我落得了一身的`輕松，手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著嘴笑了，因為我要信任他們。

　　“三、二、一！”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道，見我還在偷樂，便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉，徐徐落下。睜眼，我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上。“呼”我松了口氣，像一只大氣球一樣，被放大得難受，一松氣，反而一身輕松。

　　一位淘氣的舍友對我說：“也不見得你有多輕嘛！”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來。“開個玩笑而已啦！”舍友又自顧自地走開了，而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。

　　你們傻笑的表情那么誠實，所有的信任是從那一刻開始的，由感覺產生的信任，這種信任難用言語表達，只能放在心里，慢慢體會。

信任的作文7

　　很早以前在報紙上看到過這樣一則新聞:荔灣區有個區婆婆經營著一個報刊亭,比較特別的是,這是一個“無人報刊亭”。區婆婆在那兒放了一個木箱，來買報紙的人將錢放入木箱，就可以帶著一份報紙走了。

　　看到這則新聞時還比較小，當時我不明白，區婆婆為什么這么信任別人呢？她不怕有人偷報紙嗎？媽媽摸著我的頭：“人與人這間最重要的是信任呀，有了信任，世界才會更美好。”

　　我似懂非懂。信任，真的很重要嗎？

　　過了一兩年，我上了初中，對“信任”仍是一知半解。直到那天，那一場邂逅------

　　和朋友在荔灣區逛街，無意中瞥見對面有個報刊亭。我心里好像有個什么東西動了一下。這，該不會就是傳說中的無人報亭吧？

　　“走，去看看雜志！”朋友拉著我跑到對面。啊，真的！真的有一個木箱！報刊亭也真的空無一人！我拿起一份報紙，鄭重地將幾張紙幣放進木箱。信任……信任……我好像真的`體會到這從未謀面的區婆婆對我的信任，對廣大市民的信任！

　　我和朋友在一旁站了一會兒，不時有幾個路過的行人停下腳步，拿起一份報紙，自覺地投幣。每個人都這么自覺！看來，區婆婆那純真美好的信任并沒有被辜負。

　　我又想起了一年前媽媽說的那番話:人與人之間最重要的是信任……這時，我好像懂得了什么。這小小的無人報刊亭，這小小的木箱，不就象征著整個社會嗎？每個人都彼此信任，彼此尊重。于是，一個美好的世界就構成了。

　　一份報紙，幾張紙幣，看似微不足道，但若是這中間缺少了信任，會變成怎么樣呢？在這個世界上，信任，是絕對不能缺少的元素啊。

　　從看似普通的無人報刊亭中，我學習到了信任。無論是人與人之間的信任，還是人與物之間的信任，都是那么的重要！不是嗎？

信任的作文8

　　信任是什么？信任是搭建美好社會的一座橋梁，在生活、工作以及學習中信任都是必不可少的。

　　人們都聽說過“狼來了”這個故事吧？它講述了在山上有一個放羊的小孩，他有一天帶著他的羊群出去吃草，看見遠處有一群農民在種地，就想捉弄一下他們。小孩大聲叫道：狼來了，狼來了，農民都紛紛趕過來，可是狼并沒有來；第二次小孩依然大聲叫道：“狼來了，狼來了”，農民又趕了過來，可是狼還是沒來，小孩這下可樂壞了。恰巧這個時候狼真的來了，他大聲叫道：“狼來了，狼來了”，現在已經沒人再理會他，結果羊群全被狼吃了，是啊，這是一個血淋淋的事實，也諷刺了一些人。

　　信任感的崩塌是長期一件一件小事情，腐蝕所致。機會也好，權利也罷，都是通過一件又一件的小事，儲蓄在別人身上的.信任感。

　　那如果生活中都是“有借有還，說到做到”又是怎樣的一番景象？

　　我有一個同學在期末考前一天向我借了一支紅筆，經過一次考試，都各自回家了，誰借過我紅筆已經忘了，假期結束，我們又回到了教室，他第一時間將一只新的紅筆遞到我的手里，并且解釋道：“你的紅筆找不到了，我買了一只新的”就是這一些小事情，小細節就，就可以在別人，心里的地位提高許多。

　　信任啊，你用好它那就是一座溝通的橋梁，用不好，那就是一根針，它也是一種態度問題，可千萬別辜負信任你的人。

　　在生活中我們就應該，“我為人人，人人為我”，用信任構造和諧美麗社會，讓人與人之間不再有太多隔閡，人生建議啊：在成長當中要成為別人信任的人，且行且珍惜。

信任的作文9

　　信任是一個普通的詞，但它包含許多含義。

　　碑文

　　從一個城市的辦公室，一所學校，有“你說！這次你抄了誰的試卷？”“我沒有抄。我自己寫的。”“你自己寫的，呵呵，笑死我了，上次我考試不及格，這次居然得了滿分！你認為我是白癡嗎？啊？回去寫一千字考試，晚上讓家長簽字！明天早上送到辦公室！”“老師……”“好吧！沒必要再說了，再寫一千字！”一名學生含著眼淚離開了辦公室。

　　回到家，“爸爸，今天老師要求簽名。”“再簽一次！你又在做什么？每天在學校，我回家后什么都不做。我知道破壞不容易。你知道我父母給你上學不容易嗎……”我沒有惹任何麻煩，老師冤枉了我！我的試卷是我自己寫的！”一個學生流著淚哭了！爸。一記響亮的耳光打在了學生的臉上。接著又是一句責罵:“你不怕說是你寫的。如果你上次失敗了，你可以得到滿分。你認為有人會相信你嗎？你為什么這么無恥！如果你犯了錯誤并不重要，如果你知道自己犯了什么并能改變它，這是一件好事……”學生的心完全碎了，縱向的'

　　他讓自己努力學習，并在他們看不見的地方做了一些認真的練習，只是為了給他們留下一個微笑的印象，但最終，這就是他所得到的一切。沒什么好說的，就說呵呵。

　　事實上，人們應該搭建一座相互信任的橋梁。只有這樣，社會才能更加美麗和諧。人們常說，“人們改變人們的心。你就是你。”這也是事實。只要你相信它們并與之交流，冰會在一萬年后融化。然而，如果你甚至不信任你最親愛的兒子，就像上面的例子，你對你的兒子沒有信心，也不配做一個父親，因為你甚至沒有最基本的信任。

　　信任不僅是用語言表達你對他的信任，也是用行動表達你對他的肯定和支持。

　　信任其實很簡單。

信任的作文10

　　每個人，都要經歷風雨，就像花也會有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會變得更加堅強！

　　一次期末考試，我徹底考砸，數學只考了87分！名次竟從前十五名下滑到了三十名！我呆若木雞，這么差的成績，父母會說什么？老師會說什么？同學們會說什么？可是，就當我心灰意冷時，老師告訴我：“要相信自己！”父母說：“沒關系，下一次努力啊！”同學說：“別氣餒，要相信自己！”

　　是的，我相信，我要用我的視野去閱覽更多的風景，一邊走，一邊看。即使你有再多的煩惱，也會說一句：“相信自己！”

　　看！“我相信你”這句話多動聽，給人以鼓勵，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！

　　在上小學時，我的英語成績是最差的，差到最高只能考到七十幾分，所以每次去上課都有著非常大的壓力，一天，爸爸看到了一臉沮喪的.我，問了我為什么會不快樂，我告訴了爸爸，爸爸聽后意味深長的說：“孩子，你最糟糕的不是你的成績，而是你的信心，一個連自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”從那天起，我將爸爸的話牢牢地記在心里，努力學習，有時考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”時光飛逝，半年過去了，我從原本七十多分的基礎上，飛躍到了九十幾分！我開心極了，相信自己的力量，原來如此強大！

　　相信，有著巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。

　　其實，世界是公平的，上帝在我們中留下了一些苦難，可也給我們每個人一個戰勝它的武器：“相信自己。”

　　朋友們，準備好相信自己了嗎？

信任的作文11

　　在這個世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學生之間更需要信任。

　　今年我讀四年級了，換了一位語文教師。同學們都議論紛紛，這個老師好年輕羅，這位老師怎么樣？一個星期下來，我佩服他。

　　事情還得從我們班崔文潔說起。她是從來不做家庭作業的，經過新老師一個星期的接觸，她徹底改變了，學習的勁頭足了，好像換了個人似的。是什么使得她徹底轉變的呢？是信任的力量。

　　她以前不做作業，老師總是批評她，跟她的媽媽說，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒有一點兒用，她總是抱著破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說她，成了我們班三不管的自由人。

　　新老師來的第一天，布置了一道作業題。并且說，我初來乍到，想看看我們班同學們寫的字咋樣？大家聽了后，回到家里都認認真真寫了作業，想在新老師那里表現表現，可是崔文潔絲毫不為所動，第二天上學仍然交了個空本子。

　　第三節課是語文課，新老師抱著家庭作業本進教室了。新老師神采飛揚，興高采烈地說：“我們班同學們的.作業做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學，作業……”我們聽了都偷偷的笑，都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰知新老師沒有批評她而是走到她跟前，摸著她的頭說：“崔文潔，我相信你能行，你的作業一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業，新老師看了，喜出望外，當著全班同學的面表揚了她。從此，崔文潔換了個人。

　　這件事讓我明白了信任的力量有多大！

信任的作文12

　　冬日里，寒風肆意洗卷大地，雪伴著風悄悄地降臨，漸漸吞噬了大地的生機。

　　黧，是一家農村人家中的大哥，父親日夜工作家里的農活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣，讓體弱多瘋的母親忙不過來。

　　黧的'脾氣很暴躁，經不住弟弟的煩惱，常常在弟弟煩他時，把弟弟一把推在地。

　　黧不像村子里其他人那樣瘦弱，他非常強壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當虛弱的母親趕來時，黧又羞愧地不敢望去。

　　鄰家養了一只大黑犬，它被關在一個鐵籠里，犬吠聲傳遍村子的每個角落。布瓦很害怕它，每經過鄰家去鎮上買東西時，總是蜷縮在母親身后。

　　哥哥給布瓦留下的印象是嚴肅的。本該說弟弟不會輕易靠近哥哥。但有一天，弟弟的舉動似乎打動了他。

　　一日，鄰家養的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾，從中逃竄出來。它四處打量，似乎又想惹些麻煩。

　　大黑犬在雪地上悄悄挪移，將目光死死地盯在前面的一個個男孩身上，那正是在玩耍的布瓦。

　　大黑犬緊貼在地上前行。突然，布瓦無意間的一個轉頭看到了它，立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個箭步上前緊追著他不放。

　　布瓦向家中奔去，立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩，剛想轉身去收拾弟弟的時候，他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定，雙手緊拉著他的衣服不放，雙腳顫抖地站在地上，漸漸平定下來。

　　黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時，弟弟也對平時欺負他的哥哥給予了一份強烈的信任，而那信任又與一般不同，這一份信任散發著心靈的治愈。

　　哥哥沒有動手，轉身向大黑犬，最后將大黑犬趕回了鄰家。

　　一份信任一份守護。一份裂碎的兄弟情，在一個片刻間，被信任與守護治愈。而這個片刻間，會永遠存在兄弟倆的心中，溫暖，明亮……

信任的作文13

　　在我房間書桌旁的防盜窗上放著兩盆植物，因為暑假家里長時間沒有人給它們澆水，使它們都枯死了。兩個花盆放在那里日積月累的暴曬，最后也就變成了兩盆細細的泥沙。

　　有一天，我在房間寫作業時，突然發現窗臺上的花盆中有土在不斷地往外潑灑，我便輕輕地走上前去察看，太驚奇了，居然有兩只小麻雀在花盆里“洗澡”，它們在里面不停地翻滾，很享受地洗著，絲毫沒注意到我在偷看它們。只見它們長著棕黑色的羽毛，有神的眼睛，窄小的翅膀，紅而尖尖的小嘴和細細矮矮的小腳。

　　后來，我會經常在兩盆土里撒一些小米，有時在早晨，有時在中午，有時在晚上。于是，小麻雀就養成了早中晚都來這兒飛幾圈的習慣。有一次，我在盆里撒了一些小米，并把平板電腦安放在窗臺邊，將小麻雀的一舉一動都拍了下來。只見它們是好幾只一起飛來的，強壯的麻雀會跳進去先吃，在它吃的同時還不停地左右張望，不讓其他同伴侶進來，只有當它吃飽了并打了幾個滾后飛出來后，其他的麻雀才能進去吃剩下的米。就這樣，經常會有麻雀停留在我的'窗外，有時是一只，有時是兩只，有時是好幾只。它們在那兒嬉戲、玩耍，把我的窗臺當成了游樂場。

　　后來，因為學習功課量大，我不再有時間去喂它們，但它們還是經常來窗臺查看、停留。時間一久，可能是在其他地方找到了覓食處，它們漸漸地就不再來我的窗外了，即使我偶爾撒了小米在里面，也不見了它們的蹤影。

　　由此，我明白了一個道理，朋友之間彼此的信任、關心和照顧是最重要的，如果失去了這些，那么友誼也就不復存在了。

信任的作文14

　　不被人信任的滋味不好受，每當我想起被人冤枉這件事，心里就會隱隱作痛。

　　在我念五年級時的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來到學校，愛不釋手的擺弄著。突然，王夢大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時，王夢在班級里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見她走到我桌前，像審判犯人似的問我：“你的筆盒呢?”

　　“在，在書……書包里。”我膽怯的回答。

　　話音剛落，她一把奪過我的筆盒，仔細的端詳著。突然，她兩眼發光，像哥倫布發現新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了。”

　　“你這小偷，原來是你偷了我的筆盒。”王夢怒氣沖沖的對我說。

　　同學們見此情景，也都圍聚過來看起熱鬧來。還有一些同學火上加油：

　　“以前，我的圓珠筆還被她偷過呢。”

　　“就是就是，我本子也丟過，真懷疑是她偷的。”

　　我見事情不妙，連忙解釋道：“各位同學，我以前是有一些小偷小摸的'行為，但我已經改過自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊。”

　　“呦，偷東西本事不小，說話還很在行嘛。”王夢冷嘲熱諷道。

　　“真是撒起慌來面不改色心不跳。”其他同學也跟著起哄。

　　不知什么時候，老師也來到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀，就這么會撒謊，對得起你的父母嗎?”頓時，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說不出話來。

　　第二天，王夢不好意思的對我說：“對不起，我錯怪你了我的筆盒其實忘在家里了。”

　　雖然你對我說了聲對不起，但還是不能撫平我的創傷。我希望人與人之間能有多點信任。

信任的作文15

　　在班機里我是一個成績平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績最優秀的學生；也不是個活潑開朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個班級里被一個眾心拱月的人物。

　　幾個星期前，宋老師突然宣布下個星期要進行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無緣，我還是好好學習，爭取考一個好成績吧！我走在路上聽見班里的幾個同學要去競選班干部，說：“當上中隊長可以成為老師的小助手，更可以有許多機會喂班級服務……”于是，我想：要是我能當上中隊長那該有多好啊！不過這個愿望馬上被我自己打破了，我能當中隊長？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因為我自己對自己也沒有信心，在被人面前我不敢表現自己；不敢說出自己的想法；甚至連大聲說話也會臉紅。

　　沒想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說：“翟祉程，你有沒有想過去競選中隊長？”我真懷疑自己有沒有聽錯了？“老師，我不行的！我推辭到。可是宋老師又說：”沒試過怎么知道自己不行呢？小姑娘要對自己自信一點嘛！老師覺得你還是有這個能力來競選中隊長的，快點回家準備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺得這個重擔為什么要壓在我的頭上呢？班級里比我優秀的同學多得是，和他們比我真的沒有什么突出的地方。可是宋老師那信任的眼神又然讓我覺得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。

　　第二周，我看到那些競選的.同學都十分優秀，心里又打起了退堂鼓。沒想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊長。

　　正是因為宋老師對我的信任，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著我。

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