【必備】信任的作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的信任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說明他人是相信你的，信任，也是一種力量。
“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關……上個星期五，我們玩了一個需要信任他人的游戲：四個人靠在一起，每兩人呈90度，每個人都躺在你后面人的腿上，接著陳老師將把椅子抽掉。
第一組被幸運之神鎖定在黃一凡等人，他們準備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經做好了塌下去的.準備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。
第二組，我也成了幸運兒，我飛快地跑上去，準備好了，長吸一口氣。丁夢琪壓在我腿上，因為她很瘦小，所以我沒有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了，當我的椅子被抽掉時，我很緊張，怕塌下去。但我轉念又想：有高大的丁佳林撐著我，有什么可緊張的呢?的確，抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當四張椅子都被抽掉時，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關堅持著，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢琪相信我，我也不能辜負她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對我自己的表現很滿意。
接下來的一組，盡管身材差距很大，但他們堅持著，還相互問候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創造的奇跡!!
信任，是一種強大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。
信任的作文 篇2
“沙沙，沙沙。”幾顆小雨珠調皮地從窗口飄進來，落到我的本子上。
呀！外面下雨了嗎？完了完了！我沒帶雨傘，這是最后一節課，放學了我怎么回去呀！我心不在焉的，出神地望著窗外。
“轟隆降－”一陣雷聲傳進我的耳朵，我的心不由揪緊了：真的完了！雨越下越大，看樣子是要在學校里待到雨停再走了，可萬一到明天早上也不停呢？媽媽晚上肯定加班，爸爸出差去了，也沒人來接我，我該怎么辦？
好不容易熬到放學，下課鈴一響，我快速整理書包，沖出教室。“嘩－嘩－”老天爺不知怎么哩，從原來的抽泣到現在的嚎啕大哭，也不知誰惹了他。豆大的雨點像是一位樂擊行手，落在地面上發出“啪啪”，落在水坑里發出“嗒嗒”聲，落在樹葉上發出“嘩嘩”聲，這三種聲音加起來是世界上最美妙的音樂，可我不覺得，我多么希望雨能停下來了。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，雨沒有減小，反而有偏大的傾向。
我猛地想起，教室里有一把傘，應該是上一屆學生留下來的，用一用沒關系吧！我跑回教室，把手伸向那傘，沒想到另一只手也伸向了那把傘。我快速拿傘，準備回家時，那另一只手的主人胡馨抓著我不放了，她睜大眼睛，可憐巴巴地望著我，說：“你就把傘給我吧，到家以后我再給你送回來，好不好？”哼！誰信她的鬼話！
我撐開傘，轉身要走，她又把我拉住，說“我家離學校不遠的，就五六百米路，我作業都做好了，我先給我爺爺報個平安，不然，他們會著急的！求求你了，一會兒我把傘給你送來！”“好……吧”我有些猶豫，可話出口了，當然也收不回來了。“謝謝！”胡馨接過傘，飛快地往雨里奔。“記得拿傘回來！”我沖她的背喊，她好似沒聽見，又好似聽見了。
胡馨這人，平常蠻講信用的，我相信她一定能做到！我就在校門口等著，望著那條人行道，希望看見她的身影。天漸漸暗下來，雨也沒有停下來，胡馨也沒有來，路上的.行人稀稀拉拉的，我看，她是不會來了吧！
當我準備冒雨沖回家時，一只手拍了我的肩，我回頭一看，哈！胡馨這小子什么時候來的？
原來，信任別人是一件很容易的事，也是件很美的事情！
信任的作文 篇3
雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體，"這么冷的天還要去補習班真是受罪啊"我小聲嘟囔道。 我走下公交車，一股股寒流向我涌來，凌冽的寒風吹打在臉頰，鞭打著我。我不得不加快速度靠向溫暖的港灣。
走進空洞的樓道，緊握冰涼的鑰匙，心中已感到些許溫暖，就在這時媽媽來了電話：
“到家了嗎？”
“到了到了，真冷啊我那也不想去了，就呆在家里。”
“學習吧，別玩了，快開學了。”
“行啦，我知道了，沒別的事就掛了吧。”我把門緩緩打開。
“你干嘛哪？這么著急，你是不是在玩電腦？我都聽見敲鍵盤的聲音了。快關了回屋學習去，別讓我著急了，自覺一點。”不知是寒冷將我身體凍得麻木了，還是心中的那些許溫暖被凍結了。我僵住了。
“我沒玩，路上堵車我才剛進門。”
“好了好了，關了去學習吧，我還有事不說了，我先掛了。”
“我……”
“怎么會這樣，我還沒進門那，怎么能這么冤枉我，連解釋的時間都不給我。”手機里早已傳出“嘟嘟”的聲音，我卻站著一動不動，心中最后一點溫暖也被擊垮，我不知所措。
門內竄出的暖流將我喚醒，我不禁打了個寒顫，望著屋內溫馨的'布置，我卻開始懷疑這是我的家嗎？這是我日日夜夜想回的家嗎？這里面是住著我最敬愛的父母嗎？一連串發自心底的問題同時涌上心頭，使我感到疲憊不堪，我只是想讓你知道其實并不是這樣，每個夜晚做完了功課，我已疲憊不堪，可我知道明天的功課還沒復習，我還要睜大眼睛預習學案。
大雪依舊肆無忌憚地從天而降，面對眼前這溫暖的家，我卻猶豫不前。
有很多事，我想說，請聽我解釋，其實并不是這樣的！可是你總喜歡用懷疑的目光審視我，我們之間缺乏太多的理解和信任啊！
信任的作文 篇4
茫茫人海，有多少難舍生命場景，讓我們抒懷，又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。
從小到大，我就像一個孤獨的行者，在人生道路上品味苦澀，我又像一個斷翅的小鳥，有飛向藍天的夢想，卻無法實現！
三年級開學的時候，楊老師把我叫到辦公室，拿出一把金燦燦的鑰匙，語重心長地對我說：“這是我們學校大門的一把鑰匙，從此以后，你就是學校的了。”聽了這句話，我非常驚訝，因為我一直被視為是一個孤獨者，當聽了這句話時，我的心中掛起一個五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到，楊老師會立我為“”。我感覺，我的美好生活來臨了，我感受到了一縷陽光，以后的生活，從此變得豐富多彩了。
回到家，我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想著那一把金燦燦的'鑰匙，常常會從夢中驚醒，媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容，很是疑惑，她聽了老師竟然立我為，非常驚訝：“這可是你一個表現的機會，好好發展你的才華吧！”這句話雖然短，但是里面包含著媽媽對我的鼓勵和信任，還有期望。
第二天，清晨，我早早地來到了學校，我知道，我的美好生活就從這開始了！我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來，鑰匙在陽光下閃著金光，我迫不及待地把它插進了鎖孔，在插進鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責任是如此重大，不知不覺，門被我輕輕地打開了，打開門的那一瞬間，我感覺是那么的美好。從此，我再也沒有因為上學遲到而影響學習。
每天早上，我與太陽一同升起，傍晚，我與太陽一同落下。
周六上午，風輕云淡陽光明媚，老師急匆匆地來到了班上，她掃視了全班，開始表揚了我：“這是對信任的堅守。責任的履行，干好它，它是人生中的第一個任務，做一個完美的成功者吧！”
轉眼，我已經升四年級了，雖然我的脖子上，已經不再有那一把金燦燦的鑰匙了，可是我一想到那把鑰匙，自豪就像流水一樣流遍了我全身。
一把鑰匙，一個時代，一直心靈的召喚。
信任的作文 篇5
信任，這是我們的原動力
我從來沒有意識到，信任在兩個人的關系處理中，是一個怎樣的位置，更多的時候，我在關心用什么來滿足我的安全感，就像是用一副堅硬的軀殼，把自己牢牢罩住，一旦外力襲來，就讓這個軀殼生出尖刺，刺中的人，是我最心愛的人，這刺，是雙向的，每一次用力的時候，我也遍體鱗傷。
不知從何時起，體會都慢慢放在心里，感情都融化在旋轉的節奏中，看似忙碌的生活里，晝克制自己對文字的濫用，晝說服自己，很多人生其實并不能用這段的記憶來改變，經歷本身就是件奇妙的旅程。
想談談信任，身邊隨處可見這樣的人或者事情，比如某明星一直高調的宣傳自己的和諧家庭恨不能全家三口都是鏡頭的焦點，又比如我在網絡上購物，一直以來信任的皇冠賣家居然義正言辭地賣假貨，客服的.態度是相當的惡劣，恨不得把善良的買家給吃了，到最后還非得逼得給他們好評，否則墾休想拿回，感情也好，物質也罷，經常會遇到這樣或那樣的騙局，說騙可能有點過，至少現代社會里，人與人之間的信任度在逐漸喪失，你不靠譜，我比你還不靠譜，結果還有更不靠譜的等著你們，讓人難以認真的按照既定的時間表完成好哪怕是微小的一件事情，有時候就在心里勸自己妥協，如果所有人都能夠信任，所謂的生活磨礪也就不復存在。可偏偏遇到事情的時候，又不能完全說服自己，心底里那些正義那些義正言辭那些條例紛紛跑出來，讓自己內心擰巴著，極不痛快地完成著任務。
有些人杞人憂天，但這些根本顧社會底線的社會存在及人際關系，著實讓我們在夏日的寸夜里憂慮，找不到好的解決辦法，無助的在這里傾訴一下。
信任的作文 篇6
信任是人們交往中十分重要的精神支柱和力量源泉。
信任的能量之巨大，往往超出人們的意料。
失去信任的危機，不止對于個人是非常糟糕的事情——宛如孤家寡人；對于團隊則意味著將失去戰斗力；一個社會若喪失了信任，則更加危機——可能陷入人人自危，國將不國的境地。
戰國時期趙國著名的“將相和”故事，之所以感動千古，是基于藺相如的透徹，廉頗的覺悟，他們的和力足以令強大的秦國退避三舍——遠見和卓識正是信任的最佳基礎。
“韓信將兵，多多益善”，展示著韓信的成功。這始于蕭和的慧眼識人，劉邦的大度和顯示出的信任；韓信又反過來助劉邦獲得大成功——擊敗比自己強大的多的項羽集團，得建大漢王朝。
唐太宗君臣相得，緣于李世民的視野開闊，知人善任，身邊就能夠聚集起許多能臣賢才。君臣共力，得以助父親李淵奪得天下，建立大唐王朝，并開創自己的“貞觀之治”，為大唐盛世奠定堅實的基礎。
項羽則是“只信自己，不信別人”的典型。一己之力雖強過劉邦很多，但當劉邦以許多人的才智與之抗衡時，項羽便只得面臨“十面埋伏”，最終必然敗于“四面楚歌”。
東漢末年，與曹操爭鋒的袁紹之所以慘敗于官渡，便由于他是個表面禮賢下士，其實卻是對誰都不信任，誰的話都聽不進去的主，而自以為是的結果是，他的謀臣智士不是叛逃曹營（如許攸），就是被囚禁或被殺（如沮授等）。
明末的崇幀帝之所以會很輕易的中滿清皇太極并不高明的反間計，自毀大明朝的最后長城——殺害大將袁崇煥，正是其多疑性格使然，更是當時朝野深陷混亂無信泥潭的切實反映。
缺乏彼此的信任，則人人自危的狀態就會顯現，肖小就會趁機橫行。中國近代被外國勢力肆意侵辱，正見于國人一盤散沙，難以凝聚的現實。后來民間有話感嘆道：中國人人人都是條龍，三個中國人在一起成了蟲；日本人人人是條蟲，三個日本人在一起成了龍。不論此話正確與否，它的`確對國人的缺乏團隊精神為基礎的信任有所揭示。
當今社會，由于市場經濟泥沙具下的狀況，人們相互之間已經比較缺乏信任，加之社會的浮躁和貪腐風氣的侵蝕，信任危機正在構成我們日益深刻的傷痛。譬如馬路上經常有老人跌倒，卻很少會有人上去攙扶。并不是人們不想助人為樂，而是太多的人因此被老人及其家屬誣賴為肇事者，使得人們之間失去了信任。再譬如公交車上，經常遇到搶劫而無人反抗的局面，并不是壞人有多強大，而是人們的信任危機——以為自己個人的反抗，必然無所響應——也確實很少響應，結果當然不佳——比不反抗更糟。傳媒不時報道有個人挺身而出勇斗歹徒，而眾人旁觀無助，終于被重創，而旁觀者甚至連報警的都很少。這讓我們十分憂慮，我們的確有了所謂的信任危機！
信任基礎上的團結，其能量十分巨大，可以說是戰無不勝的。當初，我們的黨之所以能夠由弱到強，“星星之火，逐漸燎原”，正是“信任”二字的力量寫照。但愿我們社會的信任早日回歸才好！
信任的作文 篇7
我經歷過許許多多的感受，例如被拋棄，被忽略，被夸獎，但我從沒經歷過的感受，就是被信任。
記得有一次。中午陽光曬的耀眼，媽媽帶著我去學校，大街上車水馬龍、人來人往，我們兩個頂著猛烈的陽光，快步走到了學校。不一會，上課鈴突然響了起來，我著急的往隊里跑，還好沒晚。時間一分一秒的過去了，快要進班了，可是這個時候，后邊同學突然跟我說了一句話，我沒有搭理他，他還是不停的跟我說，這個時候，值周生聽到了把我拽了出來，嚴厲地說：“你跟他說啥了？”我無辜地答道，“我沒跟他說，他跟我說的。”我倆說了好久都沒有解決，然后值周生直接把我送到了班級，我狠狠地看著，陷害我的人。
不一會兒，第一節課下課了，老師把我叫到了辦公室，老師問我到底怎么回事，我把事情的經過跟老師一字不差的.說了一遍，老師知道后又把那個跟我說話，而逃避責任的人叫了過來，老師又問了問他，他不僅不承認還努力的反駁，我越看越生氣。后來，老師把右邊的同學叫過來問了問他，他說：“老師張?h沒說話，誰跟他說的我就不知道了。”老師聽了那個同學的話，也回想了一下我平時的表現，答案已經確定了，就是我后面那個人。“啊！”我輕松的嘆了口氣，真像終于大白了，我再也不用背黑鍋了，老師批評了那個人。在回家的路上，我開心的不得了，因為老師信任了我。
通過這件事，讓我明白了，沒有什么東西比信任更好，更有力量。
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