【熱門(mén)】信任作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的信任作文5篇，歡迎大家分享。
信任作文 篇1
信，立身之本也。子曰“人無(wú)信，無(wú)以立”嘗有齊公納賢，一諾千金。商鞅為變法，曰孰可持此木梁于會(huì)之城門(mén)，得千金也。眾人神色狐疑，面面相覷，無(wú)人
上前揭榜。
至日中，忽聞喧鬧聲。蓋一大漢攜梁于門(mén)也，眸光犀銳。叫曰“吾持此于城門(mén)，千金于何？”旁人皆望街巷，視得商鞅緩步上前，攜千兩黃金。當(dāng)此時(shí)，人聲
鼎沸，眾人悉羨也。
變法之成，于此以十之八九。
魏晉之時(shí)，有二人，一曰陳浦，一曰王舒。陳王友情深厚，似得生死之交也。
浦曾竊他人私物，終入獄。及行刑之時(shí)，吏曰“汝遺何事”答曰“事已至此，無(wú)所辯解。唯有家中老母，令吾擔(dān)憂(yōu)”王舒立于臺(tái)下，聞之，則曰“吾愿替其待死”。夫陳浦歸鄉(xiāng)探母，王舒待
于京城中。
十日轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。十一日，驕陽(yáng)似火，城門(mén)前叫喧不止。眾人皆嘆王舒之愚昧，陳浦之狡詐。其利友誼，逃離懲戒。忽聞氣喘聲于城門(mén)外，顧之，陳浦也。蓋其日夜兼程，跋山涉水，直至天明
雞啼方行。
官吏見(jiàn)此，心生感動(dòng)。隨即
赦免陳之罪。
可見(jiàn)，“信任”二字，重要至極。
信任作文 篇2
我聽(tīng)見(jiàn)有什么東西碎了。
你卻笑得那么“恐怖“。
其實(shí)我只想問(wèn)你――我們之間的信任呢？
――題記
窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，淘氣地灑在我的左側(cè)臉上，懶懶的，暖暖的，曬得我直想睡覺(jué)．呵，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了那些所謂的＂重點(diǎn)中學(xué)苗子＂帶著諷刺的冷言冷語(yǔ)，那毫不受打擾講著孔子的老師，還有那些與我一樣＂敗壞班風(fēng)＂的家伙的輕微的打鼾聲．．．．
啊，這世界從來(lái)都那么膚淺嗎？
＂林惠！請(qǐng)你回答這道題！＂老師的聲音打破了這原本的局面，我有些搖擺地站了起來(lái)，怎么可能看得懂？只好呆呆地直站著．全班愣了幾秒，瞬間哄堂大笑，老師也只是無(wú)奈地?cái)[擺手示意我坐下．笑吧，笑吧，笑到停不下來(lái)最好！心中詛咒著．卻瞟見(jiàn)了我的朋友――曉君．她有些擔(dān)心地看著我，我沖她示意安了．哈，有個(gè)朋友真好，至少不會(huì)像其他人一樣．
我把頭繼續(xù)埋了下去，在別人看來(lái)，我又將睡去．可是――
＂林惠，跟我到辦公室來(lái)．＂班主任有些嚴(yán)肅地叫住我．什么事啊？還煩勞老師＂大駕光臨＂．班主任拿出了一樣?xùn)|西――一個(gè)漂亮的文具盒．＂你認(rèn)識(shí)這個(gè)東西吧？＂班主任盤(pán)問(wèn)著我．＂我不認(rèn)識(shí)．＂我如實(shí)回答．＂可這個(gè)文具盒在你的課桌里找到了，它是班上同學(xué)的！＂＂怎么可能？＂我顫抖地回答，＂是的，即使我成績(jī)?cè)俨缓茫险n也不認(rèn)真，也不會(huì)做這種偷雞摸狗的事啊！＂還說(shuō)謊！＂老師的語(yǔ)調(diào)提高了八度．＂我．．我沒(méi)．．．沒(méi)．．＂＂夠了，你看看你，女孩子一個(gè)，學(xué)習(xí)又不好，又不勤奮，還干這種事，你．．．．＂我愣住了．我?guī)缀蹩梢韵胂蟀嗌系耐瑢W(xué)該如何地鄙視我．．．．
放學(xué)后，曉君讓我在學(xué)校旁的樹(shù)林旁等她――真好，一定是去安慰我！
＂曉君！我在這里！＂我招著手沖曉君喊著．只是她這次沒(méi)有往常的欣喜，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)．
＂唉，曉君，怎么辦！這不是我干的啊！真的，你相信嗎？＂
＂是的，當(dāng)然不是你干的！
＂我就知道你相信的！你．．．．＂
＂因?yàn)槟鞘俏易龅模?/p>
＂你．．．．＂我話沒(méi)說(shuō)出口，卻已被面前的曉君嚇住了．她發(fā)狠地望著我，冷笑著說(shuō)：＂哈，真是有夠笨的！這么久了，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我一直瞧不起你！＂＂什么？你．．．．不，不可能，不可能！＂我看著她發(fā)慌地說(shuō)．＂那件事是我干的．我一直都看你不順眼．你以為我愿意和你做朋友？成績(jī)又不好，長(zhǎng)得也不怎么樣．＂＂可是，我相信你啊！我們之間有著信任啊！＂我一下握住了她的手，十指緊扣交叉成弧形．＂信任？哼，還是信任，我們之間沒(méi)有．喂，把你的手拿開(kāi)．我要走了！＂曉君一把甩掉我的手，扭頭走了．突然她轉(zhuǎn)過(guò)頭：＂信任只有你這種傻瓜才相信！記住了，我們可是絕交了！哈哈哈．．．．＂她放肆地笑著走了．
我卻愣在了原地．這還是曉君嗎？那個(gè)曾因我的傷心，披上帶有魔法的金色斗篷，把我的世界里的天空涂成明亮的粉紅色，那個(gè)曾因我哭泣，溫柔地念誦咒語(yǔ)，變出潘多拉的盒子讓我破涕為笑．我還記得，那些生命中最微笑的細(xì)節(jié)，像是冥冥中的安排．手心貼手心，十指交叉環(huán)成的弧度――你說(shuō)，這是我們的信任可，不許告訴別人哦！
可是，一切都變了？！伴隨著你近乎恐怖的笑聲，然后無(wú)聲地焚燒，變成面目全非的灰燼．心里像有一個(gè)深深的空洞，帶著悲傷徐徐上升，直到淹沒(méi)堤口．才知道是眼淚安靜地滑落，自己早已潰不成軍．．．．
我聽(tīng)見(jiàn)有什么東西碎了．
你卻笑得那么恐怖．
其實(shí)我想問(wèn)你――我們之間的信任呢？
信任作文 篇3
你知道嗎？我們的母親，也就是由藍(lán)色與白色的紋痕交錯(cuò)，身上裹著水藍(lán)色的紗衣的地球，她不再像以前一樣光彩照人，作文 善待地球就是善待自己。她的綠色在衰竭，她的藍(lán)色在被污染……
善待地球就是善待自己。我們要呼吸，每時(shí)每刻都要呼吸，需要呼吸那空氣是必不可少的，所以，如果地球上沒(méi)有了空氣，所有人，包括所有動(dòng)植物，都難逃此劫。我們現(xiàn)在就是在肆無(wú)忌憚地破壞，污染空氣。每天早晨打開(kāi)窗子，空氣伴著汽車(chē)排出的氣體擁進(jìn)屋子，那味道真嗆人，不知包含了多少灰塵和細(xì)菌。還有工廠，時(shí)常把有毒的氣體直接排放到空氣中，天空中頓時(shí)騰起與藍(lán)天白云格格不入的灰色氣體。
善待地球就是善待自己。我們要喝水，人只要三天不喝水便會(huì)渴死，所以，水資源對(duì)于人類(lèi)也是無(wú)比的重要。以前那些可以讓孩子們游水的河流早已不再流淌，死魚(yú)的尸體浮在河上，河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見(jiàn)河水那奇臭無(wú)比的味道。連條魚(yú)也養(yǎng)不活的河流就更別說(shuō)洗衣服了，這些不都是人類(lèi)自己干出來(lái)的.事嗎？隨手把垃圾扔進(jìn)河里，工廠把臟水排放到河水里……只怕世上的最后一滴水會(huì)變成我們的眼淚哩！
善待地球就是善待自己。大自然哺育了我們，它是我們最親愛(ài)的母親，多少森林已面目全非？被鏟平的森林變成了死氣沉沉的沙漠，多少小動(dòng)物們沒(méi)有了家，死于非命，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 善待地球就是善待自己》。人類(lèi)太自私了，可以為了眼前的利益砍伐樹(shù)木，不管動(dòng)物的死活更不會(huì)考慮樹(shù)木會(huì)不會(huì)被砍光。樹(shù)木可以制造氧氣，可以擋住風(fēng)沙、擋住洪水。綠色的樹(shù)木為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)，我們要保護(hù)好大自然中的萬(wàn)物，愛(ài)護(hù)一草一木。
善待地球就是善待自己。也許我們沒(méi)有能力去號(hào)召一個(gè)團(tuán)體，也許我們不能干出一番大事。但是我們可以從自己做起，從身邊的小事做起。彎彎腰，拾起一個(gè)垃圾，干凈的是一片空地。同時(shí)自己也要做到愛(ài)環(huán)境，不隨地扔垃圾、吐痰。每天問(wèn)問(wèn)自己，“今天你環(huán)保了嗎？！”
浙江省嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):白恩琪
信任作文 篇4
近日在《青年文摘》雜志上看到了一篇文章，說(shuō)是某人買(mǎi)了一輛新越野車(chē)后和朋友一起去郊游。返城時(shí)，有助人為樂(lè)習(xí)慣的車(chē)主看到車(chē)上還有空座位，放著也是浪費(fèi)，不如順便捎帶路上三兩個(gè)行人回城，不也是好事一樁嗎？可是他們停車(chē)問(wèn)第一個(gè)女同胞是否愿意搭車(chē)返城時(shí)。那女的緊捂前胸說(shuō)“我丈夫在公安局工作，你們搞清楚”。問(wèn)第二個(gè)是經(jīng)理模樣的男人，那男子見(jiàn)問(wèn)，抱緊手中的提包，客氣地回答他們說(shuō)“你走你的，不用管我”；問(wèn)第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)都是要么不理睬，要么客氣地說(shuō)你走你的。但好善樂(lè)施的車(chē)主，不管與他隨行的朋友怎么勸導(dǎo)怎么潑冷水，他都一路熱情地邀人搭車(chē)，那些被邀到的人不是緊張兮兮地回避，就是滿(mǎn)臉狐疑地謝絕了他們的一番好意。
可巧，今天下午下班回家吃晚飯時(shí)，我那正上初二的兒子說(shuō)，中午他在學(xué)校飯?zhí)贸燥埑鰜?lái)洗碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭漏水，就自覺(jué)過(guò)去關(guān)那水龍頭，沒(méi)想到越擰水龍頭漏水越大，正不知如何是好時(shí)，讓經(jīng)過(guò)此處的一位教師撞見(jiàn)，并把他當(dāng)作破壞者當(dāng)場(chǎng)逮住，然后怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)他為什么搞壞水龍頭。不管他怎么分辨，那位教師就是一口咬定水龍頭是他搞壞的，被現(xiàn)行現(xiàn)逮證據(jù)確鑿，想賴(lài)也賴(lài)不掉了。按校規(guī)得照價(jià)賠償。我兒子委屈得差點(diǎn)哭了，乖乖交了五元錢(qián)。他對(duì)我們說(shuō)“今天真是倒霉透了。”話說(shuō)出口，淚水又開(kāi)始在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道兒子的確是被冤枉了，就對(duì)他說(shuō)，“孩子，錢(qián)是小事，你心里想得開(kāi)就好，別太在意了。人生的路還很漫長(zhǎng)，以后遭受這樣或那樣的委屈和冤枉的事，還會(huì)很多。重要的是你覺(jué)得自己做得對(duì)，無(wú)愧于自己的天地良心就行了，受點(diǎn)委屈沒(méi)什么了不起的”。
我不知道兒子是否聽(tīng)懂了我的話，但我知道以他這種純樸善良的心地和性格，將來(lái)肯定還會(huì)逢遭類(lèi)似的事情。這孩子，向來(lái)都較為聽(tīng)話，忠厚老實(shí)，靦腆得象個(gè)小姑娘，又不太善言辭，他是不會(huì)去干這種毫無(wú)意義的事情。他連吃飯排隊(duì)搶先占優(yōu)那樣的事都不去做，總是等同學(xué)們打完飯后才上去打，從不與人爭(zhēng)一時(shí)的先后,會(huì)無(wú)緣無(wú)故去搞壞學(xué)校的水龍頭？這老師也太武斷了。水龍頭用久了，滑牙損壞是正常的，怎么能見(jiàn)誰(shuí)最后一個(gè)觸摸就是誰(shuí)搞壞,逮著誰(shuí)就是誰(shuí)呢？這樣沒(méi)有是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)能在校園里大行其道？要知道，他為學(xué)校掙回了水龍頭的賠償費(fèi)，卻嚴(yán)重地傷害了一個(gè)正直善良少年的自尊，打擊了一顆富有社會(huì)責(zé)任感的心靈呵！作為教書(shū)育人的人民教師，以這樣的教育方法、教育理念去教育學(xué)生、看待學(xué)生，又怎么能培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)新型人才？不可否認(rèn)，學(xué)生中是有些良莠不齊，但大多數(shù)還是好的。在教學(xué)實(shí)踐中若是那樣地好壞不分，帶著有色鏡去看待所有的學(xué)生，豈不是將學(xué)生都往壞里想往壞里推了嗎？這種不分是非的暗示，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是百害而無(wú)一利的。
由此，我又想到早幾年前報(bào)刊登載過(guò)一則消息：某司機(jī)路遇一個(gè)被車(chē)撞傷的人，便好心將其送到醫(yī)院及時(shí)救治，使傷者能保住了性命，卻反被污指為肇事責(zé)任人。傷者家屬還質(zhì)問(wèn)他“不是你撞的你會(huì)親自送來(lái)醫(yī)院？你有這么好心嗎？你是現(xiàn)今世上的活雷鋒？”結(jié)果，好心的司機(jī)不但被羞辱了一番，還被迫負(fù)擔(dān)傷者的所有醫(yī)療費(fèi)。于是，司機(jī)們也就學(xué)乖了，行車(chē)路上再有傷員，大多數(shù)司機(jī)都視若無(wú)睹，照舊開(kāi)車(chē)走自己的路。
父母不信任自己的子女，總以為自己的孩子沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢學(xué)業(yè)，只知道騙錢(qián)花；夫妻互不信任，總以為自己的另一半移情別戀或是婚外施情；老百姓不信任政府，時(shí)時(shí)擔(dān)心會(huì)上政府的當(dāng)；社會(huì)公眾互不信任，總以為他人都沒(méi)安好心。于是，多數(shù)人便有了“事不關(guān)已，高高掛起”，“多一事不如少一事”的生活哲理，更有“左手信不過(guò)右手”的偏激思想流行于社會(huì)。這一切，都表明了多年來(lái)由于誠(chéng)信的缺失，導(dǎo)致了人與人之間的信任危機(jī)。試想一個(gè)人與人之間互不信任的社會(huì),長(zhǎng)此以往，那將是個(gè)什么樣的社會(huì)？
信任作文 篇5
有了信任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了信任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了信任，歡樂(lè)可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花。人與人之間的信任，鑄造了這個(gè)美麗的世界。信任，給了我力量！
我很感激她對(duì)我的信任，給了我力量。那是一個(gè)夏天，老師讓我們小組派一位代表上去講課，這關(guān)乎著我們一組的“生死存亡”啊！我緊張的雙手都沁出了冷汗，她本來(lái)是可以作為代表的，可是，她卻沉默了一會(huì)兒，靜靜的看著我，說(shuō)：“你去吧！你代表我們組上去吧。”我原本低著頭的，一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)“唰——”的一下，將頭抬了起來(lái)。我驚住了，“我，我，我真不行啊！”我立刻露出了難色，“我不會(huì)啊！”她輕輕地說(shuō)：“試試嘛，我相信你，我們大家都相信你！”可是，你上不是更好嗎？我將這句話硬生生的咽了下去。我！要加油，不能讓她們失望啊！
當(dāng)我上去了之后，她默默的在一旁看著我，默默的支持我。那一天，我邁出了人生的一小步，而這一小步，是她的信任。直到現(xiàn)在我才明白她的用心良苦，我曾笑著問(wèn)她：“如果我失敗了你會(huì)不會(huì)很生氣，會(huì)不會(huì)很失望？”她認(rèn)真的回答我：“我說(shuō)過(guò)，我相信你，我們大家都相信你。”
“我相信你，我們大家都相信你！”這句話包含了太多太多的感情。它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精美的句子，沒(méi)有深刻的含義，只有，她對(duì)我的信任，質(zhì)樸的這句話，伴隨著我，見(jiàn)證了我的進(jìn)步……
“我相信你，我們大家都相信你！”這是她留給我的回憶，縱然你人走茶涼，心中有琴弦，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音化為酒香，仍有信任的暖流留于心澗。
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