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元旦節日作文精選15篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的元旦節日作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦節日作文1
就要過年了,媽媽帶著我到供銷商廈超市去購買年貨。
超市門口人來人往,熙熙攘攘,超市里人挨人,人擠人,大家都在挑選、購買年貨。同元旦和往年春節相比,超市的貨品架上增添了不少新年貨。就說蔬菜貨架吧,韭黃黃生生的,小乳瓜嫩綠嫩綠的,盒裝的金針菇頂著小涼帽發出淡黃的光澤,山藥的切口白生生的,一看就很新鮮。一個挑選盒裝小西紅柿的奶奶說:“這西紅柿紅得像曬紅了的娃娃臉,哪一盒都不錯,真想多買幾盒,可惜吃不了”。媽媽挑選了山藥、小乳瓜、韭黃,還買了一把嫩生生的蒜苗。
媽媽還在日用品區和副食區挑選了許多商品。我跟在媽媽的后面,把所有的東西裝了滿滿的兩購物籃。媽媽對我說:“糖果和吃的小食品由你來挑選吧,我做你的跟班。”
這下我可發愁了,該買什么呢?我硬著頭皮走在媽媽的前面。我左瞅右瞅,拿不定主意,忽然,一個念頭跳出來,糖果,對,先選糖果。各種糖果琳瑯滿目,照花了我的眼睛,我又不知所措了。幸好,媽媽提醒了我,“看看價格牌,你愛吃巧克力,巧克力價高。”在媽媽的及時指點下,我挑選了巧克力、酥糖、果凍、松子、開心果、果醬,還選了2袋我最愛吃的香草味黑白配。
過年真好,我可以自主挑選我愛吃的零食。
元旦節日作文2
今天中午,我們班舉行了一個有趣的元旦聯歡活動,還邀請了家長們一起來參加。
老師把我們分成了四組,我是第一組。家長們熱心的幫我們鋪餐布,然后開始準備美味的食品。哇,東西可真多呀!有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶,我們看了好激動呀!顧函羽媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮,招呼我們開始動手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示范,如何包餃子,她左手拿著餃子皮,手蘸了一下水,沿著餃子皮的邊緣,擦了半圈,然后右手持勺子的樣子,把餃子餡勺到餃子里,再用雙手捏了幾下,就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來包,可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。
同學們看了,都哈哈大笑起來。我不甘示弱,做了好幾個后,有志者事竟成,我終于包出了一個像模像樣的餃子來,連崔媽媽也夸獎。其他同學有的是包餛飩,有的是包餃子,可熱鬧啦!接下來,就開始煮了,我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的,像跳水一樣“噗通噗通”地跳進鍋里,跳起了“水上芭蕾”。
吃著自己親手包的餃子,心里別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙著呢!班級里充滿了歡聲笑語。
歡樂的時間總是過的很快,一個半小時的元旦聯歡會就要結束了。家長們又開始忙碌起來,收拾著我們的“戰場”,歡樂聲又響成一片。雖然活動已經結束了,但這歡樂的笑聲將永遠留在我們的記憶中。
元旦節日作文3
“四氣新元旦,萬壽初今朝。”這是南朝文史學家肖子云在他的《介雅》中記載的。而今天,正是元旦。
元旦是歡樂的,街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來。蔚藍的天空,像一塊碧玉一樣逗人喜愛,偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著。大街上,小巷里,擠滿了穿著新衣的游人。頑皮的孩子,口里含著口香糖,手拿著紅紅的大氣球,在人群里鉆來鉆去,嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流。秧田隊像奔流的河水打起的旋渦;腰鼓隊的槌穗一起一落,好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節目,歌聲、鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的節日盛裝,喜氣洋洋的張張笑臉,把城市描繪成最動人的圖畫。
吃完中午飯,我也坐不住了。便快快樂樂的來到廣場,吃著串烤羊肉,觀看著上面的表演,別提有多高興了。夜晚,我和媽媽、外婆隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著,就像漫游在群星璀璨的宇宙中,漫游在風景無美好的百花園里。
走近重百商場,顧客們大包小包擠出柜臺,個個臉上掛著笑,心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下,各色精美的糖果,巧克力、果凍和售貨員親切的笑語融為一體,使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服,讓人眼花繚亂,目不暇接。
朋友們,讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧!讓我們在新一年中更加快樂,過得更加美好,在這充滿光澤的20xx年里共同奮斗吧。
元旦節日作文4
在20xx年1月1日,我們學校舉行了元旦聯歡會,但是這學期有所不同——所有節目全由六年級組織表演的。對于我們來說這次聯歡會我是既高興又擔憂,高興是因為我們能在小學生涯中最后一個聯歡會上大展身手了!,而擔憂的是我們這次能言好節目呢?我相信我們會演好的!
樊老師一接到這個通知后,就開始忙碌起來——有時好幾天的作業都來不及批;有時該上語文課時,樊老師過了好長時間才來;還有時語文課樊老師就不在
我們到不比樊老師忙,但是與平時相比也很忙——只要一上音樂課就要練歌;有時夸張到語文課或大課間也要排練(當然我不用,我是合唱隊的);有時特長班也要排練節目。跳舞的同學還是苦啊!他們上課的時間不多,是寫作業的時間也不多,每天除了排練就是排練。
總算演出的時候到了!可樊老師還是閑不下來,樊老師一會兒到四樓看一下演到哪里了,一會兒又跑回我們班看一看紀律如何,一會兒又跑了上去就這樣重復了好幾個來回,我們等呀等,終于到我們了,我們放下手中的食物,上了樓。隨著主持人的主持,我們激動的上了場。預備開始!!
沒有共產黨就沒有新中國!沒有共產黨就沒有新中國!沒有共產黨就沒有新中國!隨著攝像機的移動,我們越長越起勁,連平時靦腆的我也大聲的唱了起來。唱完后我們依依不舍得走下了臺。
這次元旦聯歡會之后,我們似乎長大了,有擔當了,能想方設法幫老師解決問題了!
元旦節日作文5
元旦,是新的一年的開始,為了慶祝20__年的到來,我們班將舉辦一場元旦聯歡會。同學們都精心準備著節目,時間轉眼就過去了,元旦聯歡會到來了……
此時此刻,班級里人聲鼎沸,大家都在積極地談論著誰會表演什么節目,誰的特長是什么。
等到兩位主持人上場,全班都安靜了下來,主持人開始報幕,一個個精彩的節目閃亮登場。
我最喜歡的節目是胡錦宜唱的《卡路里》。只見她雙手拿著話筒,閉著眼睛,身體左右搖擺,像一棵漂動的海草。她的聲音忽高忽低,像在林間穿梭的百靈鳥的叫聲一樣動聽。同學們都不出聲了,老師一直微笑地看著她。聽著音樂的節拍,我感覺自己的血液都沸騰起來了,不知不覺,竟跟著哼唱起來。很快,我聽到全班同學都跟著唱了起來,我們的歌聲越來越大,像海浪一樣激情澎湃。一曲唱完,同學們還沉浸其中,直到胡錦宜鞠躬下場了,全班才爆發出熱烈的掌聲。
我還喜歡許亦柳、余澤彤、周邵鑫淼三人合唱的《明天你好》。她們通過這首歌,向我們訴說著她們對明天的美好向往。那歌聲輕輕柔柔的,像林間流動的陣陣清風,撫過我們的心田。她們的歌聲、動作、表情配合得相當默契,想必經過了很多次的練習吧,不然怎么能呈現出這么精彩的表演呢?
此外,同學們還表演了舞蹈、話劇等節目,精彩紛呈,我們的掌聲不停、笑聲不斷,我們的熱情讓冬天的嚴寒消失殆盡。
不知不覺間,元旦聯歡會結束了,我們都十分開心。我希望,在新的一年里,我們班能變得更加美好,更加強大。我在心中對自己說:“你好,20__!”
元旦節日作文6
今天是20xx年1月1日,也就是元旦。在這新年的第一天,媽媽說我已經長大一歲了,我應該更懂事一點,于是為我安排了一些任務要我完成,拿了100元錢給我,說今天由我安排采購,爸爸媽媽全程作陪,所以我早早地就起床了,準備去超市。
聽說剛開了一家新超市,我和爹媽也去湊湊熱鬧,看看元旦是否有優惠的東西。到了超市,好象人不是很多,不知道是我們太早去還是新開張的原因。我首先了解了東西的擺放位置,以便等一會好采購,突然爸爸一邊指著一邊說:“看,在攝像。”我順著爸爸指著的方向看過去,果然是有人在攝像,等我仔細一看才發現是龍崗電視臺的XX在,覺得很新奇,以前我只能看新聞時才見過的主持人在這遇上了,那個XX看上去比在電視上看到的瘦多了,我們看見XX采訪了好幾個人,媽媽趕緊避開鏡頭,說怕被采訪時緊張,而爸爸總在鏡頭下走來走去,也許被拍攝到了。這時我把早準備好的相機拿出來,也給XX們拍一張,可是我技術有限,拍得太小。等到我們買單時,攝像機剛好對著我們,我想今天我也上了一回電視哦!
今天我很開心,既遇到了以前沒有遇見過的事,又買到了我喜歡吃的東西。今年是虎年,我是屬龍的,希望虎年的我龍騰虎躍、盤龍臥虎、生龍活虎!
元旦節日作文7
今天是20xx年的最后一天。請忘記20年的痛苦、煩惱和厄運,讓它們遠離你。請把快樂、幸福、好運帶入20xx年,讓它們永遠伴隨你。請把問候、關心、祝福融入每一天,讓他們告訴你,是我對你的關心!元旦快樂!
元旦到了!我把喜慶的一月,二月的春風,三月的花,四月的幸福,五月的溫暖,六月的純真,七月的熱情,八月的桂香,九月的太陽,十月的收獲,十一月的感激,十二月的純潔,裝進一個真誠的盒子里,用愛心的弓裝飾。元旦快樂!隨著新年的臨近,我對你的問候是緊急的。愿你所有的煩惱拋之腦后,四面八方的好運接踵而來。七星閃耀無限幸福,六月六日繁華盛開,你的生活將是幸福多彩的。抬頭,你會看到四季為財富而來。總之好的事情會接踵而至,你的生活會健康,安全,幸福。元旦快樂!
今年12月31日23: 59千萬不要上廁所,不然明年就出來了;千萬不要在今年12月31日23: 59失眠,不然明年就睡不著了!今年12月31日23: 59不要吃,不然明年都吃不完!哈哈的笑……元旦快樂!
過年了,趁著還沒放假,慶祝會還沒開始,祝福短信還沒爆發,你手機還有空間,我手機還沒欠錢,價格還沒漲。提前祝你元旦快樂!年底,職場名利場,場地清理成功;年底了,愛人,朋友,家人,大家都在互相關愛;年底,家事,國事,一切順利。隨著元旦的臨近,我會把所有的好運氣收集起來,一次性發給你:就等著被幸福伏擊吧。
元旦節日作文8
早晨,天氣非常寒冷,我早早的就起床了,很快的跑到了學校,因為我們班里今天要舉行元旦聯歡會,同學們都來得很早,都興奮的等待著聯歡會的開始。
我們吃完早點,就聽見王老師大聲說:”一二組靠在一塊兒往右邊站,三四組靠在一塊兒往左邊站。“我們迅速的按照老師說的站好,不一會兒我們教室的中間就成了一個很大的舞臺。第一個項目是演課本劇,我們組本來要表演《特殊的考試》,但是我們沒有準備好頭飾,就沒有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準備好了,他們都演的是《小馬過河》,我們大家都被他們精彩的表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的,但是各有千秋,同樣精彩。老師說要賞罰分明,對于我們其他沒有表演的小組,罰抄課文。我心想,以后班里的活動我一定要好好準備,積極參加。
第二個項目是個人表演節目。很多同學上去表演了唱歌,還有說腦筋急轉彎,讓下面同學猜的,猜對了有獎勵。大家都努力思考,大部分都猜出來了。可是當師梓航說了一個腦筋急轉彎的時候就把大家難住了,題目是:海底吸血鬼是誰?同學們沒有一個人才出來的,最后還是他自己說出了答案,就是八目霾魚。
第三個項目要玩游戲。游戲的規則是,四個人踩在一張報紙上,第一次報紙是完全展開的,第二次把報對折一下,以此類推,看哪組的四個人能利用團隊精神和智慧闖更多的關。我們組闖到了第三關,一人得了一個花生橡皮,周子渝他們組闖到了第四關,一人得了一個小本子。大家玩的都很開心。
做完游戲,我們還吃了一點點心,有蛋糕、雞蛋和雞腿,我們邊吃著點心,老師邊給我們放喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年的電影。
今天真是快樂的一天!大家在一起度過了一個美好的元旦。
元旦節日作文9
中國傳統節日介紹——元旦
中國的元旦,據傳說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時,南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦,萬壽初春朝”的記載。
中國最早稱農歷正月初一為“元旦”,元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起,在漢武帝以前也是很不統一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月,商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月,周朝的'周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統一中國后,又以陽春月(十月)為正月,即十月初一為元旦。從漢武帝起,才規定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦,一直沿用到清朝末年。但這是夏歷,亦即農歷或陰歷,還不是我們今天所說的元旦。
公元1911年,孫中山領導的辛亥革命,推翻了清朝的統治,建立了中華民國。為了“行夏正,所以順農時,從西歷,所以便統計”,民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年),并規定陽歷(公歷)1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。
今天所說的“元旦”,是公元1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一次全體會議,在決定建立中華人民共和國的同時,也決定采用世界通用的公元紀年法,并將公歷1月1日正式定為“元旦”,農歷正月初一改為“春節”。
元旦節日作文10
20xx年1月1日是元旦節,但我們1—3號休息三天,所以我們提前一天在學校里過元旦。
下午,為了慶賀元旦,我早早地來到學校里,和同學們一起裝扮我們的教室。同學們買了一些拉花,掛在教室里;買了的氣球,貼在玻璃上。第一節課是英語,英語老師非要上課,沒辦法,只好第二節課再開始了。第二節課終于下了,我們立刻擺好了桌子。聯歡會開始了,我們還沒選好主持人,但同學們一致讓我當主持人,因為我有當主持人的經驗嘛!我一上臺,就說:“敬愛的同學,老師們,大家元旦快樂!首先,我們迎來了一年一度的元旦聯歡會,就由請女生為我們準備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的20xx年,迎來新的一年吧!話音剛落,震耳欲聾的掌聲響了起來。《喜羊羊與灰太狼》這是同學們最喜歡看的動話片,同學們看得喜滋滋的。演到半截的時侯,初中的學生也進來看熱鬧了。我想:下一個有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!x動話片演完了,我又說:“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了,但初中的卻難為情了,他們還沒準備呢!我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌,名叫《踏浪》,后來女生也給我們唱了一首歌,名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了,聯歡會也差不多完了。于是我宣布道:“我們的聯歡會到此結束!”
元旦節日作文11
中午,我們吃完飯,就準備回教室排練元旦的節目了。
本來我們是直奔樓梯的,可是xx卻說:“哎,xx,那邊是什么?我們去看看吧!”說完就拉著我跑去了。我邊跑邊問她:“那xx他們看到我們這么晚才來,會不會生氣呀?”,“沒關系!我們只要跟xx說我們服務所吃飯太慢了,就可以了。”xx無所謂的說。
我看著看著,心里始終惦記著要排練節目,就趕緊對xx說:“我們該回去了!”“你先走吧!”我聽了,就趕緊跑回了教室。同學們都在裝扮教室,我對xx說:“現在排不排練節目哦?”沒想到xx不理我,自己只顧一個勁兒的貼氣球。怎么辦呢?她真的生氣了。今天下午我們就要表演啊!再不排練就來不及了!xx來了,可是她竟然也幫著xx、xx他們裝飾教室。我只能一個人先練一練我唱的那一小部分了,練著練著就舌頭打結了,練不下去了,干脆也幫他們弄了。
大約到讀書時間時,xx跟我們說:“好了,教室裝扮好了,時間快不夠啦!快一點排練呀!”“我不說你們還不知道。我可是叫了你們的,是你們不理的。”我辯解道。xx不耐煩的說:“那我們就開始排練吧,再不排練,就真的沒時間了!”于是,我們迅速地站好位置,xx剛唱到:“那一年的雪花。”就聽xx說:“唉!算了,這么一點時間我們怎么可能排練好呢?幫他們弄弄教室吧!”真是一分鐘三變,拿我們尋開心呀!不練就不練唄!反正我已經知道該怎么唱了。看你們下午能不能唱好,真是的。
不管怎樣,我還是很期待下午的表演,希望我們能夠演好。
元旦節日作文12
時間就像一條永無止境的河流,匆匆而過,悄無聲息。不知不覺中,一個值得紀念的20xx匆匆而去,迎來了新的一年,開始了另一段人生旅程。回想過去的一年,我有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切的發生仿佛就在眼前。
我記得有一次,體育老師讓我們在大繩上跳。所有的學生都非常喜歡跳繩,像靈活的小猴子。我嚇得兩腿發軟,不知所措。過了一會兒,我終于鼓足勇氣沖了進去。沒想到會絆倒吃個“狗啃泥”。同學們都笑了。經過這次跳繩,我知道自己不如別人,我下定決心要學會跳繩。晚上做完作業,讓爸爸陪我練習。中午放學回家,練一會跳繩。別人玩的時候,我也練跳繩。付出才有回報。最后,我學會了跳繩。
經過這件事,我得出一個結論:付出就有回報。只要你充分利用自己的時間,針對不如別人的方面進行臨時抱佛腳,你一定會趕上的。
新年鐘聲響起,“新年快樂。”媽媽和爸爸正在和我說話。我睜開眼睛,眼睛朦朧。哈哈!新的一年來了,我最喜歡的雪世界也來了!新的一年應該會有新的計劃,我也應該寫一寫:1.早上六點起床,看書半小時;2.十分鐘洗完;3.上學不要遲到;4.好好學習,不能驕傲。
此刻,窗外又響起了鞭炮聲,這是人們不愿告別舊年的標志,也是對新年的美好憧憬。
元旦節日作文13
我們班今天開了元旦聯歡會,很熱鬧。同學們有的表演笛子,有的表演唱歌,有的表演講故事,有的表演舞蹈,有的表演詩朗誦,有的表演雙簧,還有的表演魔術,節目真是豐富多彩啊。
第一個是——x的笛子獨奏,他吹的是一首歡快的《歡樂頌》,很好聽。
——x剛吹完笛子,老師和校長來了,我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮,校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是——。勇敢地登上了舞臺,她演唱的是歌曲《我愛我家》,大家都很佩服她的勇氣,老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是——和——x表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演,一個人站在前面,一個人躲在后面,前面的人表演動作和神情,嘴巴只對口型不出聲,另一個人藏在后面,不做動作,光說話。兩個人要互相配合,還要有默契,要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。——x的動作表演得很夸張,我們都被他逗樂了。
對了!還有——x、——、——x表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹,動作一模一樣,跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》,合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》,我們邊吃零食邊看動畫片,覺得很舒服,大家沉醉在節日的快樂中。
今年的元旦聯歡會可真精彩呀!
元旦節日作文14
元旦的早上,天氣晴朗,陽光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公園。
當我到達南湖公園時,我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧,多么像站崗的士兵!藍天上有聰明的小鳥成群結隊地飛來飛去,仿佛在歡迎在公園里玩耍的游客!
一家人慢慢走著,來到清澈的河邊,看見地上躺著圓圓的塑料球。我問站在我旁邊的叔叔:“叔叔,這個球打得怎么樣?”我叔叔告訴我:“這個球是給人弄進去的,然后把球灌滿空氣,推到水里,讓他們在球里自由玩耍。”聽完之后,我立刻被吸引住了。在我的苦苦哀求下,父親終于同意陪我打球。
于是,我們脫下鞋子,進入了舞會。叔叔幫我們充氣,迅速拉上拉鏈,把我們的球推進水中。球入水,靠在水面上,全身站立不穩。仿佛感覺自己踩在棉花上,我和父親立刻就摔倒了,瘋了。我試著站過一次,但是球浮在水面上,腳底很軟,全身都在搖擺,讓人很難站起來。我可不想一直就這么坐在球里,就雙手放在球的兩邊慢慢站了起來。這次我真的站了起來,很開心,在球里拼命的跳啊跳,好像變成了魚公主。我又看了看父親。他在那里呆了很久才站起來。我心想:“爸爸可能太重了,站不起來。”正想著,我撲倒在地。父親看到我摔倒,兩個人都笑得很開心。
時間到了,我和爸爸都舍不得上岸。雖然我們都很累,但我們很開心。真的是元旦快樂!
元旦節日作文15
今天是12月31日,也是20xx年的最后一天。新的一年即將來臨,大家班舉行了慶祝元旦聯歡會。
中午,老師在兩位家長的幫忙下布置了教室。xxx的母親負責了貼條幅,xxx的母親負責遞膠帶,老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條,同學們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒,教室就裝扮得煥然一新,漂亮極了。
下面,到了大家表演節目的時間了,x老師負責音響顧問,x老師負責現場顧問,x老師負責評委團,x老師不停地忙于拍攝。主持人:xxx也閃亮亮相。
第一個上場表演節目的人是我,我跳的是《江南styie》騎馬舞。隨著著音樂的響起,我開始跳舞了,全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的領會了一下所謂明星的感受,心情非常是激動!跳完舞下來后,非常多同學讓我教她們跳騎馬舞,我都一一答應了他們。心里別提有多高興了,原來我也能給大伙帶來歡樂!
接著,xxx表演了《一雙小小手》,她表演得非常生動,表情也非常豐富。xxx表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》,神情專注、悅耳動聽,瞧,連老師都聽得陶醉了。xxx表演了快板《劉老六》《日有所誦》,動作討人喜歡極了,引起了全場和聲。xxx表演了舞蹈,動作優美舞姿專業。xxx表演了別開生面的魔術,這表演還受到了評委團老師的表彰呢。老師也按耐不住秀了一把魔術,取得了熱烈的掌聲。最后,大家大伙在高興、開心的環境中一塊做起了游戲《蘿卜蹲》,游戲在一片歡笑聲中結束。
難忘的一天,我珍藏著這一刻的記憶,讓快樂隨著著大家的成長繼續傳遞!
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