慶祝元旦作文集合15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的慶祝元旦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶祝元旦作文1

　　不知不覺，我們送走了20xx年的最后一天，為了迎來20xx年新的開始，我們班舉行了一場充滿樂趣的“迎新年”活動。

　　原本整齊的教室被同學們裝扮成了一個漂亮的小舞臺，五顏六色的氣球鋪滿了一地，黑板上“新年快樂”幾個大字把大家喜悅的心情都掛在了臉上。首先，兩位小主持人閃亮登場，用他們動聽的聲音宣布節目活動的開始。每一小組的同學把他們排練已久的節目一一的展現出來。我們小組也不列外。表演了一個《老師和學生》的故事，我在這次節目中扮演了一個學生的角色，出盡了“風 頭”，精彩的表演把同學們逗得哈哈大笑。

　　最讓同學們興奮的時刻到了。李老師放了一首“神曲小蘋果”，這奇妙的音樂一響起，教室里馬上就“嗨”了起來。同學們一擁而上，爭先恐后地踩氣球。教室里響起了“砰砰”的響聲。我也加入了熱鬧開心的隊伍中，對著氣球用力踩上去，可是那氣球好像知道我要“攻擊”它，巧妙地躲開了我的大腳。我又換了一只腳對著它快、準、狠地踩下去，可是那氣球卻像“箭”一樣，“嗖”的一下又從我的腳下“逃之夭夭”。這下徹底激怒了我，我一個箭步沖上去，雙手抓住它，使勁用力一擠，“砰”的一聲，氣球終于在我的手中爆了。

　　同學們在歡樂的笑聲中結束了這次開心的活動。

慶祝元旦作文2

　　今天是元旦節，同學們都興高采烈的來到學校，因為下午要舉行慶元旦的活動。

　　下午的時候，同學們開始為慶元旦做準備。有的同學吹氣球，將五顏六色的氣球貼在黑板上，每一個顏色各異的氣球，就像同學們的每一張笑臉。有的同學掛彩帶，將彩帶掛在教室的個個角落，教室里充滿了同學們的歡聲笑語。我們將桌椅搬到墻邊，中間留出一塊很大的表演空間，同學們坐在自己的位子上，品嘗著各自帶的零食，高興地等待著節目的開始。

　　同學們有的唱歌，幾個男同學唱了《逆戰》，唱得很好聽，就像是大明星唱的一樣。有幾個女同學唱的是TF—BOYS的歌，歌聲嘹亮悅耳，優美的歌聲在教室回蕩。

　　終于輪到我了，我迫不及待地走上場。首先我為大家表演跆拳道，我打得強勁有力，同學們都為我高聲呼喊，我更有自信了。緊接著我為大家朗誦岳飛的《滿江紅》，我一開始有點緊張，在老師和同學的鼓勵下，我表演得越來越好，贏得了同學們熱烈的掌聲！正當老師要給我錄像的時候，我朗誦結束了，希望老師下次可以給我錄上。

　　到了做游戲的環節，全班同學都開心地玩起了搶凳子的游戲，教室變成了歡樂的海洋。最后評選成績的時候，我得了第一名！我非常高興、開心！老師獎勵我一個又紅又大的蘋果。

　　快樂的時光總是短暫的。不知不覺的放學了，我們把桌椅又搬回原來的位置上，同學們戀戀不舍地走了。

　　這真是一次給我印象最深的活動！它讓我感到無比的快樂！

慶祝元旦作文3

　　學校是我們的小天堂，在學校里發生過很多快樂的事、悲傷的事、難忘的事，今天我就要給大家講我們元旦慶祝的事。

　　我們幾個同學的錦囊妙計的計劃就要實現了，我們要慶祝元旦節，為了這個“靈丹妙藥”我們幾個同學想破了腦子，終于想到了一個好主意，那心里既興奮又緊張，都不知道怎樣表達了。

　　嗬，我們教室里的“景觀”就令人大吃一驚，瞧，教室里的四面掛滿了色彩鮮艷的彩帶，幾個氣球紅飛翠舞，神氣地掛在上面，黑板上是“慶祝元旦”幾個大彩字。

　　我們班簡直就是“萬事俱備，只欠東風”一切就緒，老師和同學們眾望所歸，只見李雯麗風風火火地跑進來，“來了，來了。”就在老師推開門的一剎那，雪花便灑滿了老師一身。幾個同學不約而同地說：“元旦快樂。”老師被這突如其來的“暴風雪”著實嚇了一跳。

　　慶祝元旦的其中，我們做了游戲、猜了謎語……

　　當我們活動完了以后，該老師講話：“謝謝同學們，這次是幾個同學搞的，希望下全班一起搞！”老師激動地說。同學們爽快地答應了。

　　“看這兒!”大家尋聲望去，只見閃光燈一閃，老師的相機留下住了這最難忘的一刻。

　　笑容燦爛，歌聲悠揚，照片上留下了我們純真的笑顏，這最珍貴的照片，將使我終身難忘！

慶祝元旦作文4

　　星期五的下午，同學們忙得滿頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫了四個彩色大字呢：“歡慶元旦。”下面還掛了兩個笑臉氣球，氣球的兩邊還畫了兩個煙花。

　　我們的老師還準備了許多的獎品，有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節目獲勝的同學的獎品。

　　王譯詢是節目主持人，她宣布元旦慶祝活動開始了。節目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我覺得搶椅子最有趣。我、張彤淋、王子豪、孫琦和趙順心參加表演！第一輪我們圍著椅子轉、轉、轉，“停！”趙順心淘汰了，他失望地走了。第二輪，四位同學又圍著椅子轉、轉，“停！”王子豪被淘汰了，他不情愿地走了。第三輪，我心里想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“開始”隨著主持人一聲令下，我們又圍著椅子轉來轉去，“停！”慢一拍的孫琦，沒有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時，同學們大聲喊道“王欣瑤加油！張彤淋加油！……”聽到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏！”主持人又喊道“開始！”我和張彤淋就圍著椅子轉、轉，轉了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳著。“停”張彤淋搶先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個角，只是慢了幾秒鐘啊！

　　在這次游戲中，我懂得了一個道理：我們要想成功，就要認準一個目標，爭分奪秒，集中精神，積極努力。

　　今天的慶祝活動，真有趣啊！

慶祝元旦作文5

　　元旦，帶著新一年的期盼悄悄來了。而我的好朋友張佳景的生日正是這一天，今天，大家告別了“小蛇”XX年，迎來了“駿馬”20xx年，也慶祝張佳景的生日。

　　一大早，我們就來到了班級，最期盼運動會的開始——幾位運動員們迫不及待地在座位上開始了熱身。“請各個班級的同學們搬好椅子，在操場上坐好。”聽到這廣播同學們更興奮了，不顧形象地往操場沖去。片刻，整齊的方陣展現在操場上，“同學們，老師們，大家早上好！……”經過主席臺的校長、主任們一陣致詞后，激動人心的冬季運動會開始了。各年級的運動員摩拳擦掌，互不相讓，有的還打起了“口水仗”。毽子好像長了翅膀，五顏六色的在空中“飛”著，到了我們班，個個“身懷絕技”，有的一次都沒讓毽子掉下來，有的踢得很遠，還有的雙腳并用…….最終，我們取得了令大家驕傲的成績。

　　接下來，是元旦慶祝活動，我們班人才濟濟，能歌善舞，一場場精彩的節目讓同學們大開眼界，不過最重要的是為張佳景慶祝生日，我們全班和“歌手”李杜老師一起唱了首《生日快樂》送給張佳景，還一起分享了又大又漂亮的生日蛋糕，吃在嘴里，甜在心里。張佳景接受同學們的祝福，笑得嘴都合不攏了。 哦！對了，我還要祝張佳景新一年學習更上一層樓，字寫得越來越好！

慶祝元旦作文6

　　星期三，老師突然通知我們要進行一個元旦慶祝大會，我既期待又緊張，期待的是，我們將要進行元旦會議了。，竟然我和班長要當主持人，這才一天呢，我們怎么能完成任務呢？老師邀請了幾個同學來布置黑版報，我和班長的任務就是練習主持臺詞。然后記著把同學們的桌子椅子都結成一個大會那樣的樣子，然后我們把氣球球放在了臺中間，ok，現在就等著同學們的到來了。

　　下課鈴聲終于響了，同學們回到了教室，都看著我們的教室怎么擺放的這么整齊呀！大家都看著我們的教室，很驚訝 。 班會課的上課鈴聲終于響了，我和班長就開始宣布：迎新春，慶元旦活動，現在開始！ 讓我記憶猶新的是，第五小組的節目，很搞笑。趙一然同學在里面當的一個地主。而唐子遠當的則是一個乞丐幫。地主看見的這個乞丐，讓他交支票。羅絹當的一個小朋友，他看見乞丐很可憐，就給了他幾塊錢。乞丐就說小朋友，真有愛心。地主看到了這一幕，覺的自己不該收錢，于是他就讓他的保鏢給予他一點支票。于是這里又恢復了平靜。 『下面是精彩游戲搶椅子』有六位同學參加。，在臺中間放了五臺椅子，經過輪輪篩選，有位同學得了大獎，而且贏了。然后剩下的五位同學也是這樣，經過輪輪篩選還是你只有一個冠軍！ 最后我們最后李老師放了一首歌曲，是中國比較流行的歌曲，小蘋果。然后我們的元旦慶祝大會就在歡聲笑語中結束了。

慶祝元旦作文7

　　大約在公元前三千五百年擺布，古埃及人已由游牧改為農耕，假如在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從歷久的察看中發現，尼羅河泛濫的時間是有紀律的，他們就把這個時間每次都紀錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔 365天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城四周的時辰，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

　　現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是很不不異的。

　　那么"年"事實是怎么樣來的呢？民間首要有兩種說法：一種說的是，古時刻，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，踐踏糟踏生靈。有一個臘月三十晚上，"年"到了一個村莊，適逢兩個牧童在競賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風而逃。它竄到另一個村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊失落頭逃跑。后來它又來到了一個村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面火樹銀花，刺得它頭昏目炫，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點，便想到很多抵御它的方式，于是逐漸演化成今天過年的風尚。

慶祝元旦作文8

　　就要過年了，媽媽帶著我到供銷商廈超市去購買年貨。

　　超市門口人來人往，熙熙攘攘，超市里人挨人，人擠人，大家都在挑選、購買年貨。同元旦和往年春節相比，超市的貨品架上增添了不少新年貨。就說蔬菜貨架吧，韭黃黃生生的，小乳瓜嫩綠嫩綠的，盒裝的金針菇頂著小涼帽發出淡黃的光澤，山藥的切口白生生的，一看就很新鮮。一個挑選盒裝小西紅柿的奶奶說：“這西紅柿紅得像曬紅了的娃娃臉，哪一盒都不錯，真想多買幾盒，可惜吃不了”。媽媽挑選了山藥、小乳瓜、韭黃，還買了一把嫩生生的蒜苗。

　　媽媽還在日用品區和副食區挑選了許多商品。我跟在媽媽的后面，把所有的東西裝了滿滿的兩購物籃。媽媽對我說：“糖果和吃的小食品由你來挑選吧，我做你的跟班。”

　　這下我可發愁了，該買什么呢?我硬著頭皮走在媽媽的前面。我左瞅右瞅，拿不定主意，忽然，一個念頭跳出來，糖果，對，先選糖果。各種糖果琳瑯滿目，照花了我的眼睛，我又不知所措了。幸好，媽媽提醒了我，“看看價格牌，你愛吃巧克力，巧克力價高。”在媽媽的及時指點下，我挑選了巧克力、酥糖、果凍、松子、開心果、果醬，還選了2袋我最愛吃的香草味黑白配。

　　過年真好，我可以自主挑選我愛吃的零食。

慶祝元旦作文9

　　一年一度的元旦來了，元旦代表著舊年的過去，這令我想起了小學時的元旦：同學們都在忙碌著裝飾教室，老師有時候也來幫幫忙，大家有說有笑的，玩得很開心。

　　這是上中學第一個元旦，同學們雖然才相識了四個月，但同學們早就認為初一一班是一個溫暖的班級，溫暖的家，在這四個月中同學們經歷了許多事情，但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。

　　今天中午我一進教室，發現教室變漂亮了，過了一會我也一起來裝飾教室，我和雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型，還在中間放了一個氣球，看到自己的勞動成果，心里真高興。

　　元旦聯歡會開始了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張天龍，胡雅欣。我們五組的節目是兩個，一個是魔術，另一個是小品，小品名字叫《笨驢小區》。我比較喜歡的一個環節就是用點名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的是張天豪和劉子豪，張家豪抽到的事原地轉10圈走直線，最后結果我們組得2分．讓我記憶最深的懲罰是“學猴子爬樹”，“學一位老師的樣子”和“學魚游泳”。學猴子爬樹的表演者是：焦子宸和張曉藝，他們滑稽的表演把同學都笑翻了。接下來是張天龍和周波翰表演猴子爬樹。最后一個節目是張天龍學魚游泳。看完這些節目，笑的同學們都前仰后翻．節目很快結束了，但我們個個很高興。

　　最后祝福大家元旦快樂，天天開心，新年新氣象，期末考個好成績。

慶祝元旦作文10

　　今天，我們迎來了喜慶的20xx年新年慶祝活動。

　　學校精心準備了豐富多彩的活動。同學們都很興奮，盼望活動快快到來。

　　午飯過后，同學們就開始準備了。不一會兒，幾位媽媽來到班上和葉老師一起給我們化妝。同學們都爭先恐后地去畫妝，一個比一個高興。畫好妝后，我們把紅花都戴到手腕上，這時我們同學個個都顯得很有氣勢，精神百倍，大家都置身在一片歡樂喜慶的氛圍里。真感謝幾位熱心的媽媽和葉老師幫我們做好了活動前的一切準備工作。

　　活動快要開始了，我們歡天喜地來到操場。這時的操場上充滿了歡聲笑語。同學們坐好后，活動開始了，我們舉起雙手搖起響板發出最響亮的聲音來慶祝。

　　主持人登臺講話了。看，有一個主持人還是我班的帥哥游子軒。主持人的發言個個聲音洪亮，富含感情，精彩無比，聽得我們臺下的同學熱血沸騰，掌聲接連不斷。

　　過后，同學們又表演了精彩的文藝節目，表演的節目有茉莉花，吟古詩等等。節目精彩不斷，看得觀眾們津津有味。每個同學也認真參與了表演，把自己最好的水平展現了出來。

　　隨后，學校還贈送了我們每人一本日記本。

慶祝元旦作文11

　　星期五的下午，同學們忙得滿頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫了四個彩色大字呢：“歡慶元旦。”下面還掛了兩個笑臉氣球，氣球的兩邊還畫了兩個煙花。

　　我們的老師還準備了許多的獎品，有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節目獲勝的同學的獎品。

　　王譯詢是節目主持人，她宣布元旦慶祝活動開始了。節目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我覺得搶椅子最有趣。我與其他同學們參加表演！第一輪我們圍著椅子轉、轉、轉，“停！”一個同學淘汰了，他失望地走了。第二輪，四位同學又圍著椅子轉、轉，“停！”另一個同學被淘汰了，他不情愿地走了。第三輪，我心里想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“開始”隨著主持人一聲令下，我們又圍著椅子轉來轉去，“停！”慢一拍的孫琦，沒有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時，同學們大聲喊道“加油！加油！……”

　　聽到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏！”主持人又喊道“開始！”我和最后一位同學就圍著椅子轉、轉，轉了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳著。“停”同學搶先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個角，只是慢了幾秒鐘啊！

　　在這次游戲中，我懂得了一個道理：我們要想成功，就要認準一個目標，爭分奪秒，集中精神，積極努力。

　　今天的慶祝活動，真有趣啊！

慶祝元旦作文12

　　回顧未來，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動，長跑也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的干凈，各個班級的同學們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這么好的學習環境中學習，成績不是會更好？

　　學校食堂里的飯干凈衛生，做到讓我們學生細嚼慢咽，保證營養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數學生都喜歡啊！

　　雖然元旦快到了，可是這是我們xx年級的學生在中學內度過的'最后一個元旦了，不無可惜啊！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個中學的最后一個元旦吧！如果在中學內的最后一個元旦都不快樂的話，那不是遺憾？所以讓我們盡情歡笑吧！

　　展望未來，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極，踴躍，再創佳績！我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓！

　　回顧過去，張望未來，讓我們歡度元旦，共度這個美麗的時刻！

慶祝元旦作文13

　　我們現在已經是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入初中后，我們什么時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最后的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!

　　有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最后一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了媽媽這次晚會的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個專門收錢的同學!

　　晚會，就要表演節目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節目：我們班最愛跳皮筋的XX同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學為了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品;同學為了唱歌，在學校的一片空地上，面對著墻，旁若無人地唱了起來;同學為了二胡，干脆把二胡帶到學校來，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動!

慶祝元旦作文14

　　那天下午，學校舉行了慶祝元旦的聯歡活動。活動中，各個班級摩拳擦掌大顯身手，十八般武藝樣樣上了。但是其中，最令我記憶深刻的莫過于我們六年級的扇子舞。

　　只見十多名女生身著深綠色衣裙，手捧一面紅扇，排成一個方陣，前排蹲下，后排站著，層次分明，隨著美妙的音樂聲搖擺著。忽然，一位張開了紅扇，旁邊的也依次張開，上下擺動著，好像一朵朵在微風中搖曳的杜鵑花，讓人如癡如醉。

　　音樂漸入高潮，而舞蹈最精彩的部分，也開始了。

　　只見她們排成一排，扇子也并成一排，互相捏著對方的扇子，慢慢上舉，慢慢下降，速度不一，時間控制得恰到好處，就像起伏的滾滾波濤，令人驚詫、佩服。瞬間，又分散開來，各自舞著扇子，踮著腳，彎著腰，曲著手臂，合著扇，握著扇柄，好像一棵棵纖纖細柳。她們時而下腰到地，時而舉扇飛舞，時而彎腰踮腳，時而伸直手臂，好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵，好像一朵朵姿態各異的花朵，好像一朵朵傲立枝頭的花朵！

　　快到結尾了，只見她們圍成一圈，原地轉圈著，張著扇子，伸著手臂，上下舞著，讓人眼花繚亂，好像見到了百花中最茂盛的一朵杜鵑花，令人浮想聯翩，身臨其境。

　　“這舞蹈真是優美啊！”大家都在座位上不約而同地贊嘆道。

　　我想，在這么優雅的舞蹈后面，一定離不開刻苦的排練，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。

慶祝元旦作文15

　　我們學校開展了：“慶祝元旦”的活動，同學們開心極了，現在是我們各自展現本領的時候到了。

　　要開展活動當然是先裝飾教室的前后的黑板了，同學們奮不顧身的都愿為班級做貢獻。只見前黑板上寫著“慶祝旦”四個蒼勁有力的大字，上面還畫著一些草叢、蝴蝶大樹······，只見后黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個桌子一拼，排成兩個豎著的“1”。該中間有兩個大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽的入迷的時候，李真瑞已彈完了。接著該楊雯圓了，她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨。狂風暴雨讓人心情激動不已。不知過了多少個人，該我們男生小合唱了，我們激動地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領頭激情高昴地唱出開頭結拜結盟結交，滿結同好。當唱到片尾時，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以后感覺興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經常在班上常唱的，所以都有點激動，特別是應承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你背著我離開······一個個詞在我們心中翻動。我也放開嗓子跟著唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完后我感到兩腳發抖，又覺得有點激動懼怕。

　　這次的活動我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。

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