精選心理作文集合十篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的心理作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
心理作文 篇1
今天老師講了心理作用,心理作用也帶來一些問題。也會帶來一些負擔。甚至導致死亡!下面這個故事就說明了這個問題。
一個小山村里,帶了一個旅游團,他們觀光時,有人從路邊采摘了一大串的蘑菇,在一般人看來,蘑菇可以算得上一種非常奇特的食物,既含著天底下最鮮美的味道,又隱藏著天底下最可怕的毒素。這種蘑菇到底有沒有毒呢?團員們議論紛紛,但都沒有得出一個具體的答案。最后只有求教于村中的農民,畢竟他們從小生活在這里,最熟悉這些蘑菇的品性。有一位山民看了一會,點頭說道:“這是龍肝菌,味道很好,可以吃的。”
但大家還是不放心,于是在煮好之后,就特意找來一只狗,將幾塊蘑菇先喂給狗吃,如果有毒的'話,狗肯定會先倒下的。這種蘑菇的味道果然鮮美,這只山狗嗅了一下,便大口吃了起來,過了大約10分鐘后,依然活蹦亂跳。嗯,這種蘑菇肯定沒有毒!于是,大家非常開心地吃了起來。果然,那位山民說得不錯,這種龍肝菌的味道鮮美可口,確實是蘑菇中的上品。正當大家菜足飯飽,還在回味蘑菇的香味時,突然間一位山民走了過來,大聲對著眾人說道:“那只狗死了。”頓時間,眾人猛然一驚,心里只有一個念頭,原來這種蘑菇的毒素效果比較遲緩,在開始時并不發作,而等到一定時候,才會突然毒發身亡。但這里地處山野,又沒有醫院能夠就近治療,看樣子,大家都要死在這里了。
許多人開始哭泣起來,尤其是那個動手摘蘑菇的人,更成為眾矢之的,但沒有等上幾分鐘,有人開始口吐白沫地癱倒在地,而更多的人,則覺得身體血液流動開始放緩,各種頭暈目眩的中毒癥狀也不斷出現。這時有一個小孩,怯生生地問那位在旁邊疑惑不解的山民:“那只狗究竟是怎么死的?”那位山民隨口答道:“哦,剛才與野豬打架,被撞死的。”原來如此!蘑菇并沒有毒!清醒過來的團員們,這才長長地松了一口氣,并開始為剛才的失態感到異常尷尬。至于種種頭暈目眩,身重無力的“中毒”癥狀,也都奇跡般消失了。
恐懼心理是有很大負作用的,會損害人們的心靈,甚至肉體。所以我們一定要保持一個良好的心態。才能開開心地過每一天。
心理作文 篇2
心理學,就是一門使我們的心理健康,變得積極的一門學問,身心健康對個人的發展的確很重要,心理課的收獲 感受。一個人有了積極的心理,他能積極面對生活的起起跌跌,他善于找到正確的方法使自己更容易去適應新的變化,他更容易以更好的姿態去融入社會,能在茫茫人海中找到自己的定位點,這就是積極心理的魅力。
當然,重點還是我們從這門積極心理的學科中學到了什么,有什么感受,通過一些積極的方法去調試自己的心情,完善自己的性格,重塑自我。更重要的是,我們時刻要用這些積極的心理暗示和行為方式去指導我們日常的生活學習。上課所講的知識和涉及的范圍都比較廣,例如懂得去感恩,通過運動調試自己的心情和狀態,通過冥想使自己保持冷靜、輕松的思想狀態,對他人展示微笑,相信自己是最棒的等等,這些不同卻很積極對我們很有幫助的`小技巧能令我們以更好地姿態去面對現在和將來,無論我們以后人生的落腳點在哪,我們在不同的社會崗位上,在不同的環境氛圍下,都能夠以積極向上的面貌給自己以鼓勵和信心,相信自己是一塊黃金,無論身在何處,只要我們積極地去挖掘自己的長處,并讓這些優勢發揮最大的作用,挖掘我們潛在的價值,才能發揮我們更大的價值,無論對社會,對個人都是重大的收獲。
我記得最清楚的去積極面對生活的兩招便是微笑和運動。俗話說得好:“笑一笑,十年少”。經常向他人展示微笑,能過給別人一種好的印象,也能使自己的性格更加開朗,更樂觀地去迎接每一天。一個經典的名詞便是“杜氏微笑”。所謂“杜氏微笑'就是露出我們兩排潔白的牙齒,嘴角盡可能向上揚,這種笑是發自內心最真誠的笑,這種溫暖的笑容能給人以積極的姿態,能使我們和他人的心靈更親近,更能讓他人感受到我們的善良和好意,更愿意和我們交往,便能在無意中結交更多的人士的拓寬自己的人脈,這些都是無形的資源,能讓我們在今后的道路走得更加順暢,這些都是微笑帶給我們的外在的好處,而內在的好處便是能夠培養自己更積極的心理,通過展現笑容使自己更加自信,和他人友好的相處,懂得做人,懂得在不同的場合以合適的行為去調解,更是對自己一種能力的提升 。這便是微笑的好處。
當我們因為疲倦、懶惰而變得懈怠,對做任何事都打不起精神或我們處于憂慮、無聊的狀態下,適量的運動對自己很有好處。每天堅持晨跑半小時。早晨睜開眼后,就要心里暗示自己,新的一天來了,要以更加有活力的姿態去迎接。這樣的暗示常常會鼓勵我們堅持運動下去。生命在于運動,運動有助于健康。你運動了之后,便能掃去清晨惰意,有精神、有活力,才能更好的去迎接每一天。同時運動也能讓你放松心情。當你因過多的壓力而變得精神不振時,你可以嘗試運動來減輕壓力。的確,現代人壓力很大,尤其是青中年人群,大學生就業壓力重,而工作人士工作繁雜,任務重,另外家庭壓力也很重。因此尋找積極地減輕壓力的辦法顯得尤為重要。我建議通過運動去放松心情,當然任何的減壓方法都得針對于不同的個體來開展,重要的是這些重壓人群懂得用合適的方法調試自己的心情,緩解自己緊張的狀況。
一個人懂得用積極的心理去幫助自己形成積極健康的心理,積極地尋找米好的事物,擁有善于發現美的眼睛,向那些成功人士看齊,培養自己的性格,鍛煉自己的能力,豐富自己的眼界,用更高的標準嚴格要求自己,讓自己更能融入到這個社會,更好的發揮自我的價值。
心理作文 篇3
清晨起身的時候,被撲面而來的涼意凍的不禁顫抖。站在陽臺上,秋風帶著點點肅殺的寒冷,輕撫過我的面頰。恍若穿透誓言的聲音,無聲的溫柔。抬頭的時候,天空如此澄澈,無限的延伸著。它的盡頭宛如秋水,佇立在這樣的季節里。
已經許多日子沒有這樣認真端詳自己了。面對著明亮的鏡子,伸出手去撫摸自己無色的面孔。眸子依然是深深的黑,帶著疲憊的憔悴。我是如此的啞然慚愧。
成績依舊沒有上進,宿舍現在又停電,我的心情是不得而知的低落:失敗的'時候,什么事情都不順心,一切美好的、快樂的東西,現在在我眼里都沒有一點活氣,沒有一點生機,跟那鋪地的落葉一樣不能自拔地隨風飄揚,這就是命——不能自主的命運。
丑媳婦總要見公婆的面,遲遲不敢撥下的電話號碼,此時終于嘟嘟地響了。
“爸,是我……”
“兒子啊,是你啊,近來可好?有沒有好好照顧自己,爸不在你身邊,有沒有好好聽老師的話,沒有跟同學鬧矛盾吧?聽你哥說,期中考試已經考完了,成績怎么樣?”
“不好,很差。”
“……”
“為什么很差,沒有用功啊!”
“為什么考不好呢?有什么原因嗎?試卷很難嗎?”
“我不知道!我以為我會考得很好的……”
“哦,盡力了就行了,不要責怪自己。下次再搏過!”
……
我把電話給掛了,我的心承受不了這種“下次再搏”的安慰,悉不知,我已經不止五白次聽了老爸用低沉的語氣來告訴我,下次再拼搏。我能看到,那電話的一頭,老爸心頭的苦楚,語音雖然沒有充滿那無限的悲涼與無奈,但在心里的深處,不知流過多少次血。我想他現在的面部表情,就像這晚秋的霜一樣吧——灰白而沒有活力。
我躺在床上,目瞪瞪地望著天花板。腦海里卻是那慘不忍睹的分數,和老師給我的最后的一句話:“好好反省,究竟在那個方面出了問題。”失敗是一件痛苦的事情,不知道失敗的原因是什么,更是雪上加霜。而我就是屬于這種人,一個徹底的失敗者。
我應該有所反省。我強迫地問自己:“我有沒有付出汗水來對待我的學習?尤其是數學。”可是我只能用微弱的聲音來告訴自己,都不能很肯定地回答。
我會做數學題,我也有思路去做好每一個題目,但是我總是不能正確的做好題,為什么呢?原因是我的心理素質過不了關。每一次稍有一點計算復雜一點的,我總是害怕自己不會,過不了這一關,從而整個人都煩躁起來,以致于后面的題目就沒有心思做了,這就是我考不好的主要問題,而我卻是遲遲不能過好這一關,
心理素質不好,我明白了失敗的原因,希望我能走出這個陰影!
心理作文 篇4
和所有正在經歷著考驗、煎熬的考生們一樣,三年前正在備戰的我也一樣曾走在成功與失敗的邊緣。在考研這個平衡木上跑馬拉松,技術、耐力固然重要,但是決定勝負最關鍵的還是心態。心急了就容易掉下來,懈怠了就會被落下。當考研的帷幕完美的落下,現在回想起那時的心態路程,可謂是一波三折。
在考試的前期,中期和后期,我的心態用可以用三個詞來形容:糾結、緊張、坦然。
糾結
在開始準備考研和投入考研的前兩三個月中,內心是十分糾結的。因為懷疑自己的選擇是不是對的,不知道自己的能力是不是能完成這個重任,很多不確定的因素讓我無法安心學習,三天打魚兩天曬網,成績沒有絲毫進展。后來看到很多和自己情況差不多的同學都下定決心考研,而且父母對我的決定非常支持,我這才堅定了信心。
買了很多復習材料,每天堅持學習12個小時,經過短短一個月的時間,隨著掌握的知識越來越多,我發現考研可能沒有我想的那樣堅不可摧。
緊張
在幾乎近半年的復習過程中,緊張的情緒一直沒有徹底放松過。現在作為過來人,覺得當時的緊張是正常也是必要的。因為必須要抓緊時間學習,松懈是考研的大敵。但是緊張不是焦慮,焦慮會導致復習思路混亂,嚴重的會影響身體健康。
當時我和我下鋪的同學都在備戰,但是她的好勝心太強,在大家都步入正軌時她因為看不到自己的優勢而變得過度緊張。每天的作息時間徹底打亂,晚上只休息五六個小時,吃飯也是匆匆忙忙。所以不到一個月時間就因為體力不支住進了醫院。而我不同,我的緊張是把所有能利用的時間都靈活的用上,比如和同學排隊買飯時會探討今天學的知識點,這相當于又復習了一遍。同時保證休息和放松的時間,我每個周末都會抽出半天時間去超市購物,算是減壓的一種方式。
坦然
臨考試的前一兩個月,我突然犯了腦袋空空的.考試“高原綜合癥”,頓時變的非常害怕,懷疑學的東西是不是真的一夜之間消失了。這個癥狀在政治上表現比較明顯,為了避免心情更加糟糕,兩三天的時間我選擇了放棄政治復習。
后來我發現這個方法確實不錯,過了這兩天再看政治,學的知識就都“飛”了。反而變的更加自信,心態也坦然了很多,而且這種坦然讓我在考場上更加沉著。如果學弟學妹也遇到了相似的狀況,不妨一試。
因為考研是個耗體力、耗腦力又耗心力的拉鋸戰,所以保持心態的慢跑,不要讓心態“過山車”,學著調節心態的奔跑速度和節奏,等你踏出考場時,你就會發現,原來考研考的不僅是知識,更是一場心理素質之戰。
心理作文 篇5
寫于三十年代的文藝理論書籍。這才知道現在的文學概論中的許多東西原來也不過來源于它,區別只是現在的文學概論更加晦澀,同樣一件事,朱光潛已經說清楚的,現在的書偏要說不清楚。
對比朱光潛自己的《西方美學史》和他學生的《西方美學史》,只要看上幾頁,就知道什么叫境界的差異。
只有真的讀到一本好書的時候,才會明白為什么會有人把作家稱為“老師”——這是一種直覺的沖動(只可惜這個名稱現在被用濫了)。
你我都無福坐在這位大師的課堂里,然而在這本書里,你可以看見嚴肅的介紹定義,嚴謹的爬梳脈絡,還有通俗如口語的文字解說,和“還好哲學家為數不多”的小玩笑。
這本書,本來就是朱光潛的課堂講義——真正的好老師、真正的.好教材。
我要慶幸我的大學課堂中,也遇上過不少好老師。
他們既不會滿腹經綸,卻拒人于千里之外;也不會上課吹牛下課拉瓜,貌似很有親和力,卻什么也沒教。
書里傳達出的,是一種讓人親切到想流淚的氣氛——真正的大學課堂。
心理作文 篇6
天氣很好。陽光是一粒粒精致的珠貝,透過渾濁的大氣層,顯得溫潤而有質感,落在地上,蕩起一層令人眩目的美。
蘇小弈趴在桌子上努力地演算那些數學題,卻怎么也靜不下心來。同桌林果果看出了她的異樣,于是揚起手中那本封面斑斕的雜志,神情曖昧地說,“丫頭啊,有沒有興趣做個心理測驗啊?很準的哦”蘇小弈沒好氣,吼她,“一邊去,沒見本姑娘正在好好學習,天天向上么!”
林果果碰了個釘子,卻也沒往心里去,她是出了名的心寬體胖。她知道蘇小弈身上背著很大很重的包袱,不像她,好像永遠都是一副沒心沒肺的樣子。林果果有時候看著蘇小弈咬著筆桿皺著眉頭卻怎么也征服不了那些數學題的樣字,心里就毛茸茸的溫暖,青春歲月里,一切都以真實而美好的姿態出現。
過了幾分鐘,蘇小弈突然覺得眼前的函數方程式煩透了,于是把那本厚厚的《歷屆高考試題薈萃》一摔,咬咬牙,揪起林果果長長的辮子,“今天心情好,就和你玩一把,說,什么測驗?”林果果斜著眼鄙視她,“你不是要做祖國的花朵么,不是要好好學習天天向上么,一點都不堅定吶!”蘇小弈覺著不太好意思,于是裝傻,“叫你說你就說,哪來這么多廢話啊?”林果果吐了吐舌頭,便開始念那個心理測驗。“聽著啊,假如給你六樣東西讓你選,分別是皮手套,杯子,卡通枕頭,藍色玫瑰,西紅柿,眼鏡,你覺得什么可以代表我?”林果果興致勃勃地看著蘇小弈,撲閃著近視幾百度的眼睛,等待著她的.回答。蘇小弈臉上不動聲色,心里卻早已樂開了花,這個測驗她早在N年前就做過,并且現在還記得格外清楚。
選皮手套代表兩人是一般朋友,杯子代表相愛的人,卡通枕頭代表貼心的人,藍色玫瑰代表可信賴的人,而西紅柿和眼鏡分別代表可做一輩子朋友的人和互相利用的人。蘇小弈眨眨眼,他決定逗一下這個梳著小辮子,胖嘟嘟的可愛同桌。
“呵,你戴眼鏡的樣子很特別呢,我呀,就選眼鏡吧”
就選眼鏡吧。
可是,你知不知道,選眼鏡就意味著我倆是互相利用的人。那些曾經以為細碎而又美好的事情就那么砰地一聲碎掉了。原來,你一直是利用我的人。
蘇小弈心里偷笑的正歡,卻沒看到林果果猛然失色的花容。
林果果猛地吸了口氣,努力揚揚嘴角,把那本色彩斑斕的雜志丟到窗外,又拍拍蘇小弈的腦袋說,“丫頭啊,你可真會選呢,看來我們真是有緣啊,書上說我們是一輩子的朋友呢!”
蘇小弈呆了半晌,她以為林果果一定會哇哇大叫的跟她拼命,然后賭氣地和她絕交,這樣才符合劇情么。她就想,林果果,這個胖丫頭,是不是也已經長大。她想告訴林果果,人可以信命,卻不能認命,讓那些勞什子心理測驗見鬼去吧,那些該死的數學題終究會被她征服,而她和林果果卻真的真的可以做一輩子的朋友。
心理作文 篇7
心靈主宰人的思想,心靈主宰人的行動,當我們的心靈決定了一件事時,我們的行動便會跟著上來,當心靈呈現不同的顏色時,我們的人生也有了不同的色彩。
了解自己的心靈,學會做自己的主人,別讓自己的情緒影響行動,更而導致無法挽回的錯誤。其實,心靈的美更加大于世界的美,可以制出幸福。把幸福當成一種習慣,會發現生活真的很美好;當你向別人付出真情時,別人回報你的也是真情……用欣賞的眼光看待他人,你也能收獲別人的好感……
人生沒有標準答案,那么久讓不同的聲音存在著吧,就以包容的形態讓形形色色的人都存在著吧!
讓人生多一分對生活的寬容和理解,當我們用寬容和理解的心情對待生活時,生活也將變得其樂無窮;當你為別人的心靈注入絲絲暖流時,也會溫暖自己的'身心;付出一分真誠,收獲一分感動。何不是治愈自己的心靈,陶冶自己的靈魂?
每天和自己談話,與自己的心靈共同上課,也許,會更智慧地處理問題,也許會讓自己的性格更趨于完美,也許會讓自己的人生有一個華麗的逆轉……
關鍵這一秒。
就是現在。
這本書給我許多感慨:這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
心理作文 篇8
羅森塔爾是美國的一名著名的心理學家。他來到一所小學,在學生點名冊上隨便畫了幾個勾,這些學生的智力發展水平和學習成績就得到了提高。著的確是個耐人尋味的現象。
為什么會出現這種現象呢?因為每個學生都希望自身價值被別人發現,著名教育學家對他們的肯定,無疑是給這些心靈的花朵帶來了溫暖的春風和滋養生命的雨露。在當今社會,人們都需要心理上的支持,心里支持是首要的,而物資的支持是其次。心理的支持多了,就會有更多的潛能被激發出來,釋放出更大的能量。所以,我們互相之間,要多給心靈之花澆水,讓她盡情開放。
這個道理是顯而易見的,也并不深奧,這類現象在我們身邊比比皆是。我們經常看到,小學老師經常鼓勵學習不好的學生,這些學生很可能最終成材。著名歌唱家劉德華由于小學沒學好,在上小學時降了一級,后來的班主任發現了他的歌唱才華,對他說了一些鼓勵的話,于是這個少年飛快地成長起來。欄上飛人劉翔,他的心理壓力是非常大的,教練就利用訓練的空余時間多與他溝通,讓他的到了充足的心里支持,這才在世界跨欄比賽中立于不敗之地。
就是這樣,我們在日常生活中,別總去貶低別人,別總是刺激別人,因為那樣不僅對自己不利,對別人的心理也是有害無益的。魯迅說過“不在沉默中爆發,就在沉默中死亡”,把這句話用來看人的心理,就是說人的忍耐是有限度的。泰森與弗利芬爾得之間不就是這樣嘛,弗利芬爾得在拳擊場上用胡子挑釁泰森,被泰森咬掉了耳朵。這就是打擊別人心理應得的惡果。
我認為心理上的支持是十分必要的。這種支持像雨露、陽光催生花朵一樣,能催生出許多好東西,有的轉化成自信心,有的轉化出人生的.理想,有的還轉化出超凡的自立意識。股神巴菲特不就是由于自己妻子給予的心里支持而在股市中走出了一條成功之路嘛。
心理的支持對于誰都是需要的,無論你、我、他,有了心理的支持才能更好地走向成功。因為心里的支持是巨大的力量,有了這種力量,就像得到了雨露和陽光的花朵,越發美麗而迷人。
心理作文 篇9
怎么辦啊?天色已經暗了下來,今天和同學們玩到這么晚才回家,爸爸一定會嚴厲批評我的。想到這我就放慢了腳步,此時我的腳好像有千斤重,我邁著沉重的步伐向家門口走去。“怎么這么晚才回來?”爸爸那嚴肅的'聲音在我耳畔響起心理活動的,也沒有別的辦法了,我已經絕望了。一抬頭,啊,已經到家門口了!我的心“咯噔”一下,唉面對現實吧!
我伸出一只顫抖的手指伸向門鈴,但是我心靈的樹藤將我的手緊緊纏繞住,動彈不得。“兒子,我可找到你了!”一種洪亮的聲音劃破長空,那聲音中包含著高興與難過,我也從這聲音中清醒過來。回頭一看,是爸爸!我大吃一驚,原來從下午爸爸就一直在四處找我。此時仿佛一道巨浪沖擊著我的心。
心理作文 篇10
微笑人生
牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂,那就是牙不痛的人。
——蕭伯納
親愛的朋友,你快樂嗎?你是否總是緊縮眉頭?是否總是憂心忡忡?是否覺得人生乏味?
那就笑一笑吧!
笑,是心情愉快的表現,對于健康是有益的。
小則嫣然一笑,笑容可掬。大則是爽朗的'笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉動作,就是發聲器也動作起來。捧腹大笑,手舞足蹈,甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了。
微笑既對身體有好處,也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。
美國著名心理學家阿爾伯特·梅拉比爾進行過量化對比實驗,結果表明:與聲音或語言相比,人們的面部表情更有影響力。所以,如果你對自己的燦爛笑容沒有信心,那么最好對鏡子練習一番,或是趕緊找個朋友幫幫忙。
我們并非都是天生麗質,但我們確實能讓自己在轉瞬之間變得更加迷人,只需要戴上這世界上最廉價的面具——微笑。微笑看起來不難,但也不像你所想像的那么簡單。
生硬的笑臉實在是件很糟糕的事情,你只看見嘴角在抽動,而不是整張面孔的配合。
你的真誠的笑容,代表著你對他人的友好和關心。你的笑容證明你溫暖和開闊的胸襟,會把信心帶給別人,同時也把關注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風,微笑,猶如一支興奮劑。但要記住,真誠的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸,就像老話所說是“用眼睛微笑”。
【心理作文】相關文章:
描寫心理的作文:時間與心理01-27
心理的作文07-17
心理作文01-28
心理的作文06-17
心理的作文11-26
有關心理的作文:自卑的心理01-28
關于心理的作文:心理遐想01-26
關于心理的作文:心理_700字09-07
關于心理描寫的作文:從眾心理02-02
關于心理描寫的作文:心理描寫02-02